فرهنگیان سلام

#مبارزه_با_سهم_خواهی_در_انتصابات_آموزش_و_پرورش_لرستان

✍️ محمود نظری

در بازسازی قصه ی ذهنی انسانها،تعدادی از واژه ها در ساختار اخلاق انسانی نقشی غیر قابل کتمان دارند و جاری شدن این واژه ها بر قلم یا زبان بعضی انسان هاقضاوت ما را در مورد آنها به تصویر می کشاند.
پیکر نحیف و نیمه جان آموزش و پرورش لرستان،این روزها صحنه ی تاخت و تازگروه ها و جناح های قرار گرفته که‌با #زیاده_خواهی و سود جویی
چشمه ی زلال آ.پ را کدر کرده و با اظهارات عجولانه بر اسب سرکش منفعت
طلبی نشسته اند و لگام خردورزی و منطق را شل نموده اندو با درشکه ی منیت منشورمنسوخ فشار بر مدیر کل آموزش و پرورش را در تالارو محفل های خصوصی #استارت_زده اند...!!!

چرا موقعی که ۵نفر از مدیران در یک روز
لغو ابلاغ گردیدند و دوستان ووهمفکران
محفلی این حضرات معارفه گردیدند،
#اینان_درد_آ.پ را نداشتند و سکوت اختیار نمودند؟؟؟؟؟؟
چرا هنگامی که بی تدبیری مدیران در ادوار گذشته و حال را دیدند،درد مردم رانداشتند و #سکوت_اختیار_کردند؟؟
چرا موقعی که ناکارآمدی و ضعف در سیستم را میبینند،درخت تعقل وجودشان ،خشکیده می گردد و مقامات
روحانی درونشان ،لاله ستان سکوت و اثم و ابکم می گردد؟؟
تا کی پرچم #انتفاع_طلبی حضرات باید بالا باشد و پادگان خشکیده ی ذهنشان فقط بخاطر نیروهای هم فکرشان ،رگ غیرتش باید ورم نماید و انتصابات مدیر
کل را #کودتا بنامند؟؟
بنده وکیل مدافع #مدیر_کل جناب دکتر زینی وند نیستم،اما #سوال_می_پرسم:

آیا دکتر زینی وند بعد از یکسال مدیریت و آشنایی با اندیشه ها ،طرز تفکر،ظرفیت ها و توانمندی نیروهای تحت امرش،حق
جابجایی یا ترمیم کادر اداری اش را ندارد؟؟
چرا مخنث های سیاسی و مقاطعه کاران
هوا و هوس در منقل خانه ی ذهنشان
بفکر اعتلای آموزش و پرورش همگانی نبوده و نیستند و تمام هم و غمشان را معطوف به عزل یاران غارشان کرده اند؟

از کی تا حال این فرصت طلبان ،نماینده ی حدود ۲۸هزار فرهنگی شاغل و حدود ۲۰هزار فرهنگی بازنشسته گردیده اند؟؟

آموزش و پرورش این استان مهمتر است یا فریاد واحسرتا و واویلتای این کلید داران منفعت‌طلبی و جزع وفزع آنان بخاطر عزل چند نفر نیرو که از یک صندلی به صندلی دیگر نقل مکان نموده اند؟؟؟
چرا هرگاه انتصابی باب میل تان هست ،
آنرا انقلابی و حرکتی ولایی میدانید و اگر خلاف آن اتفاق بیفتد،اینگونه آبشخور
فکریتان به هم می ریزد و به #حیاط_خلوت_ذهنتان_تجاوز می گردد؟

بگذارید در اندیشه ی هر سینه سرخی،
خلوت مشتاقان و سالکان الی الله صورت
گیرد واینقدر کودک عاطفه تان را هراسان
نکنید و #میرزا_بنویس این و آن نگردید
و بدانید، #عریضه_نویسی های شما و بردن #اخبار_این_کانال_و_آن_کانال برای اربابانتان ،کنگره ی جمالتان را بالا
نخواهد برد و در آستانه ی عاشورای حسینی ،آزادگی و پایمردی امام حسین.ع.
را سرمشق زندگیتان قرار دهید و اگر:
#دین_ندارید_لااقل_آزاده_باشید!!!!!!!!!!!!!

بدانید که خورشید متبسم حقیقت و واقعیت روزگاری نه چندان دور ار پشت ابربیرون خواهد آمدو فصول رنگارنگ
مردانگی متجلی خواهد گردید و نیرنگ و خدعه ی انسانهای روبه صفت و عریضه
نویسان در کتابخانه ی تاریخ نگارش خواهد شد و این مثال لکی:
#هالو_یاره_مه_صو_دیاره_مه(فرداها
خورشید حقیقت طلوع خواهد گرد و واقعیت ها را فریادگر خواهد شد)
معلوم کننده ی رفتارها خواهد گردید!!!

بیائیم و مرد باشیم و آبگرم عاطفه و مهربانی از نگاه مان بجوشد و قبله ی احساسمان همگانی گردد،و اول منافع عمومی را ترجیح دهیم و در نگاه بعدی به
فکر دوستان گرمابه و گلستان مان باشیم‌
و هیچ‌گاه دوک بیهودگی نریسیم و فقط و فقط شعاع نگاهمان بر عزت و اعتلای
پرچم سه رنگ مملکت باشد....

به امید روزی می نشینیم که عزت در نگاه مان بروید تا بتوانیم در دهستان تاریخ،
آزادگی و شرافت را با روح شکوفه های
شهید وشهید والامقام ایل و تبارمان؛ شهید #اسداله_حسنوند_ها پیوند زنیم و با #عزت_با_احترام_فداکار_و_مهربان
زندگی کنیم و فردای #بازنشستگی بتوانیم با روی باز به همدیگر سلام دهیم و یار و غمخوار همدیگر در زندگانی مان باشیم....

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

🔴 رویکرد #کوتوله پروری در سیستم #مدیریت ایران

یکی از دلایل اصلی شرایط کنونی کشورمان، رویکردهای مدیریتی دولت های بعد از انقلاب با گفتمان های متفاوت انقلابی، جهادی-دفاعی، سازندگی، توسعه سیاسی- آزادی های مدنی، عدالت خواهی و در نهایت اعتدال است. با توجه به نوع گفتمان ها در هر دوره سیستم مدیریتی هم دستخوش تغییرات شدید و اغلب اتوبوسی شده است. به نظر می رسد اکثر این دولت ها در یک رویکرد به نام " رویکرد #کوتوله پروری" اشتراک دارند. این رویکرد در دولت های مختلف دارای شدت و ضعف بوده است.

این نوع #رویکرد مشکلات زیادی برای رشد و توسعه کشور ایجاد نمود و سرمایه های عظیم کشور از جمله #ثروت بزرگ #نیروی جوان، نفت و گاز و .. را نابود کرد.
در این میان گاها تک ستاره هایی در سیستم مدیریتی کشور پدیدار شده و خدمات ارزنده ای به ملت و کشور عرضه داشتند که به عدم تداوم نگرش و رویکرد آنها، نتوانستند جهت دهی مناسبی به مدیریت منابع و نیروی انسانی کشور بدهند.

مدیران #کوتوله دارای #ویژه گی های مشترکی به شرح ذیل هستند:

1- #فاقد دانش، توانایی و شایستگی لازم هستند ولی با اطلاعات سطحی که دارند در مورد هر چیزی اظهار نظر می کنند

2- حوزه مدیریت شان به مثابه #ملک شخصی است که بر اساس سلیقه و به فراخور زمان از آن هزینه می کنند

3- نگاه شان به مسند، نگاهی #عنکبوتی است، بدان معنی که چینش #زیر مجموعه را بر اساس بقاء خویش انجام می دهند

4- مدیران زیر مجموعه خود را از میان افراد ناتوانتر از خود انتخاب می کنند

5- لابی با #شخصیت های سیاسی مذهبی و بویژه #نمایندگان مجلس برای بقاء پست، از وظایف روزمره آنهاست

6- قانون #بقاء پست در مورد آنها صادق است یعنی از #دولتی به #دولت دیگر همیشه مدیر می مانند و انگار مدیر متولد شده اند
7- ریسک پذیر نبوده و در انجام امور به دلیل عدم آگاهی از قوانین، دستور مستقیم بر انجام یا عدم انجام کار نمی دهند و پاراف درخواست های ارباب رجوع معمولا جمله ی معروف "طبق مقررات یا طبق رویه" است

8- لابی گرهای خبره ای بوده و زندگی شان از رانت ها تغذیه می شود

90- از بورس #تحصیلی و ماموریت های پر سود بخوبی بهره می برند

10- بیشتر وقتشان صرف جلسات بی ثمر می شود

11- برای پر بار نمودن رزومه هایشان، ریاست هیات های ورزشی و ... را بر عهده گرفته و مانع بزرگی در مقابل ورزشکاران حرفه ای اند

12- علاقه شدیدی به برگزاری همایش های بزرگ و پر هزینه و بی محتوی دارند

13- #مقدس معابی در وجودشان موج می زند. صف اول هر مناسبتی می‌نشیند و زاویه دید دوربین‌ رسانه ها را به خوبی شناسایی می کنند و در پس پرده این تظاهر انواع تخلفات قانونی و دینی را انجام میدهند

14- از بودجه دولت بعضی از رسانه ها را اجیر و تبلیغات پر سر و صدایی دارند

15-علیرغم نداشتن وقت کافی، #رزومه پر پیمانه ای از کتب و مقالات به چاپ رسیده دارند

16- #بیرق آنها بر پشت بام خانه‌شان افراشته، و جهت #وزش باد را بخوبی حس می‌کنند

17- تشریفاتشان زیاد، و دیدارشان برای مردم پر مشقت است

19- اگر در خطر #عزل قرارگیرند نزدیکترین دوستان خود را قربانی می کنند

20- آمار پردازان و مستند سازان حرفه ای هستند

21- با ایجاد شبکه های مدیریتی #بین بخشی، در امور استخدامی به داد و ستد پرداخته و بستگان خود را به راحتی مستخدم دولت می کنند

22- بعد از پایان ساعات کار که کارکنان سازمان را ترک میکنند و در آخر شب زمان لابی آنها است

23- #اسپانسرهای خوبی برای انتخابات هستند

24- پرونده سازان حرفه ای برای رقبای احتمالی اند

25- همزمان هم #مدیر، هم دانشجو و هم #استاد دانشگاه هستند

26- برای دیدار مدیران بالادستی #هدایای ارگانیک می برند

27- آهنگ انتظار گوشی های تلفن همراه آنها بسیار معنوی و شامل سخن بزرگان است

28- در بوروکراسی و کاغذ بازی استاد بی بدیل هستند

29- جهت تحکیم ریاست خود با مدیران قبلی زدوبند و تساهل میکنند و جرات تغییر مدیران قبلی را ندارند

30- از #روسای شکست خورده قبلی به عنوان #مشاور استفاده میکنند

31- با وجود ناشایستگی و نالایقی روسای قبلی از آنها تقدیر میکنند تا در زمان برکنار شدن خودشان مورد تقدیر قرار بگیرند

32- هیچگونه برنامه جدیدی ندارند و از ترس تغییر برنامه مدیران شکست خورده قبلی را دنبال میکنند

رویکرد #کوتوله پروری مانند بیماری مزمنی در بدنه مدیریتی کشور رسوخ و نهادینه شده است. یکی از دلایل اصلی ناکارآمدی دولت ها و نارضایتی مردم از دولتی ها وجود این رویکرد خطرناک مدیریتی در آنهاست. حذف این رویکرد نیاز به عزمی جدی دارد و نجات مدیریت کشور از دست مدیران کوتوله، نجات کشور خواهد بود


@farhangian_sallam

#انتصاب_مدیرکل_سازمان_نوسازی_توسعه_و_تجهیز_مدارس_استان_لرستان_و_چند_نکته!


✍️امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی ورسانه ای

🔹 در هفته جاری طی حکمی از سوی دکتر مهرالله رخشانی مهر رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور "محمدرضا حیدری" به عنوان "مدیرکل نوسازی مدارس استان لرستان" منصوب شداین انتصاب با حاشیه هایی همراه بود از جمله این که:

💢#برخی_نمایندگان_مردم لرستان در مجلس شورای اسلامی ایران از جمله دکتر محمد بیرانوندی،در مقابل این انتصاب پس از#معارفه موضع گیری نموده وضمن انتقاد تند نسبت به انتصاب یک فرد غیر بومی ، بعنوان مدیرکل نوسازی مدارس لرستان واکنش نشان داده وبه صدور بیانیه مبادرت ورزیدند

💢 #برخی_فعالان_رسانه ای نیز رضا زینی وند مدیرکل آموزش وپرورش لرستان را عامل وحامی اصلی محمدرضا حیدری مدیرکل نوسازی سابق مدارس استان ایلام دانسته وخواهان توضیح ایشان دراین زمینه شده بودند

🔹قبل از پرداختن به واقعیت موضوع ،ذکر چندسئوال از منتقدین محترم لازم است از جمله این که:
#آیا اساس کار و زمینه مدیریت یک فرد تنها #بومی بودن یا نبودن است؟

#آیا چنین شاخصه ای در #قانون اساسی ذکر شده است؟واگر آری پس تکلیف این همه مدیر شایسته لرستانی که در استان های دیگر دارای جایگاههای رفیع می باشند چیست ؟

#آیا روشنفکران ونمایندگان دیگر استان ها با #جزیره ای فکر کردن باید از ادامه کارمدیران شایسته وتوانمند به دلیل نداشتن فاکتور #بومی بودن باید جلوگیری نمایند ؟

هرچند نگارنده نیز به سان منتقدین معتقد است ، بودن یک #مدیر توانمند بومی گزینه #مناسب تری به دلیل آشنایی با #جغرافیای استان برای این پست می باشد اما آیا اگر یک مدیر توانمند و قوی باشد اما اهل استان نباشد نمی تواند به بهبود اوضاع این دستگاه تخصصی کمک ؟


👈#اما_واقعیت_این_انتصاب_چیست:👇
پس از مرور مطالب مطرح شده در ارتباط با انتصاب جنجالی اخیر ،بعنوان یک فعال فرهنگی موضوع رااز منابع مختلف جویا شدم وبر اساس اطلاعات دریافتی از منابع موثق به نتایج زیر رسیدم که در اختیار مخاطبان فهیم وفرهیخته قرار می دهم امید که به تلطیف فضا کمک نموده وتلنگری باشد بر پرهیز شتابزده از پیش داوری

1-جناب دکتر رخشانی مهر رئیس محترم سازمان نوسازی وتوسعه وتجهیز مدارس کشوربا توجه به تعهد سازمان مبنی بر نوسازی بیش از 100مدرسه خسارت دیده از سیل اخیر تا مهرماه 98به این نتیجه رسیده بودند که جهت شتاب در پیشرفت امور لازم است از یک مدیر با تجربه وآزمون پس داده استفاده نماید ،بر همین اساس با مدیریت ارشد استان وبرخی نمایندگان استان هماهنگ نموده ،حساسیت موضوع را با ذکر این عنوان که شرایط خاص لرستان به گونه ای نیست که با آزمایش وخطا ومحدودیت زمان بتوان مدیربومی انتخاب نمود ،بنابراین با علم به توانایی جناب آقای حیدری که اتفاقا با مخالفت مدیریت ارشد استان ایلام برای جابجایی ایشان همراه بوده است را برمی گزینند

2-باید به عرض منتقدین گرامی که دکتر رضا زینی وند را عامل اصلی این انتصاب می دانند برسانم #اولویت مدیرکل محترم #آموزش_و_پرورش لرستان در کنار #دکتر_محمد_بیرانوندی انتصاب نیروی بومی بوده است،تا جایی که براساس اطلاعات دریافتی نگارنده هم دکتر بیرانوندی وهم دکتر رضا زینی وند #چند نفر ازنیروهای ی بومی جهت تصدی این جایگاه معرفی نموده بودند ،که به هر حال نظر واراده فرادستان انتصاب فعلی بوده است ،اما آیا یک #مدیر کل می تواند #نظر خودش را بر #معاون وزیر که به لحاظ اداری در مرتبه بالاتر از وی قراردارد تحمیل نماید؟آن هم درشرایطی که موضوع از قبل با مدیریت ارشد استان وبرخی نمایندگان محترم هماهنگ شده باشد؟ضمن این که بر اساس همان شنیده ها جناب #آقای رخشانی مهر به دکتر #زینی وند وعده داده اند از نیروهای توانمند لرستان در استان های دیگر حتما استفاده کنند

🔚#سخن_پایانی_با_هم_استانی_های_عزیز_و_گرانسنگم:
به زعم نگارنده ضمن این که باید این انتصاب را به فال نیک گرفت واز تمام ظرفیت اجرایی استان ونمایندگان محترم در جهت بازسازی ونوسازی مدارس تخریبی استان بهره جست ، ضروریست رویکرد فرهنگی استان را تغییر داد ،و با جهانی اندیشیدن ومحلی عمل کردن طرحی نو رادر مقوله فرهنگ در اندازیم ،یقینا اذعان خواهید نمود عصر امروزی که فرهنگ مقوله اول آن است، معضلی دیرین به نام نگاه قومی و قبیله‌ای دامن‌گیر استانمان شده است،این نگاه و تفکر غلط و نابه‌جا ی (طایفه‌ای و قومی ) که نه تنها هیچ کمکی به توسعه وعمران استان نکرده است ، بلکه ضربات جبران ناپذیری بر مردم وارد نموده است را باید از دامان مردم این دیار زدود و#نه_تنها_در_انتخاب_مدیران_که_درانتخابات_ها_ی_مختلف دنبال شایسته ترین ها باشیم نه انتخاب بر اساس قبیله وطایفه ،امیدوارم متر ومعیاری بجز شایستگی و تخصص در انتخاب های مختلف مد نظر قرار نگیرد/


فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

💥آیا امسال هم، رئیس جمهور با معلمان دیدار نمی کند؟ / صندلی چسبناک وزارت بطحایی

✍️#حرف__حساب


▪️سال گذشته، به مدد مدیریت های داهیانه آقای #بطحایی و نیز توجه ویژه آقای رئیس جمهور به آموزش و پرورش، آقای دکتر روحانی، به رغم این که بسیاری از معلمان در انتخابات ریاست جمهوری مدافعش بودند و سنگ وی را به سینه زدند، به دیدار معلمان نرفت و با این کار، نگاه ویژه ی دولت را به آموزش و پرورش نشان داد!

▪️آیا سال جاری هم روحانی با معلمان دیدار نخواهد داشت؟ او که همیشه برای دیدار با #سلبریتی ها و شام خوردن با آن ها وقت دارد، آیا با معلمان دیدار خواهد کرد؟ آن هم در وضعیتی که اوضاع اقتصادی جامعه، به خصوص معلمان، بدون اغراق، افتضاح است؟ به فرض که دیدار هم داشته باشد، چه خواهد گفت؟ او شخصی را به وزات برگزیده که در زمان تخلفات مفتضحانه #صندوق_ذخیره_فرهنگیان، یکی از تصمیم گیران اصلی صندوق بود و همواره از #مدیر-عامل اسبق حمایت می کرد. آیا انتخاب او دهان کجی آشکاری به معلمان نبود؟

▪️با گذشت بیش از یک سال از صدرات بطحایی، و #گفتار_درمانی و وعده های مکررش در رسانه ها، او تقریبا هیچ کار مثبتی نکرده و که به عکس، به عقب برگشته و در برخی مسائل رفاهی فرهنگیان، قصور ورزیده است. کسی هست که نداند در زمان او چه بر سر #بیمه طلایی آمد؟ کسی هست گذرش به بیمه تکمیلی خورده باشد و از عقب گرد و پس رفت آن در دوره بطحایی شکایت نکند؟ کسی هست تاخیرهای طویل المدت حق التدریس ها را ندیده باشد؟

▪️یک لحظه خودتان را جای معلم طرح #خرید_خدماتی بگذارید که 12 ماه حقوق نگرفته است؛ آن هم حقوقی که کمتر از یک میلیون تومان است؛ چه حالی می شوید؟ پس این بطحایی چه می کند در آن وزارت خانه ی وسیع و بی خاصیت؟ مشغول روابط خانوادگی و نصب فامیل ها و جلب توجه توییت نویسان سیاسی است و از سر بی کاری و بی دردی، توییت نویسی هم می کند؟ وزیر این قدر بی کار؟ وزیر این قدر #بی_کفایت؟ وزیر این قدر #رنگارنگ؟

▪️نزدیک دو سال است وعده رتبه بندی را می دهد اما عالم و آدم فهمیده اند که این ها شعاری بیش نیست و خریدن زمان است برای این که دو روزی بیشتر بر آن صندلی چسبناک وزارت بنشیند و به #بزرگ_آقاهای دولت و آموزش و پرورش و نیز فرزند و داماد ارجمندش، کولی بدهد.

▪️آیا روحانی با معلمان دیدار می کند؟ آیا رویش می شود دیدار کند؟ چه می خواهد بگوید؟ می خواهد بگوید در همین بودجه اندک آموزش و پرورش باید تا سه چهارم صرفه جویی کرد؟ مگر در مجلس این را دو سال پیاپی نگفته است؟ مگر بطحایی این را نمی گوید؟

▪️منتظر می مانیم تا ببنیم که آیا روحانی رویش می شود با معلمان دیدار داشته باشد یا خیر؟

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

✅" #مدیر صدای معلم به همراه معلمان با حجت الاسلام شیخ #مصطفی باقری بنابی دیدار و گفت و گو کردند "
🔹درابتدا اردشیر کاظمی معلم بنابی ضمن استناد به سخنان اخیر امام جمعه که در خطبه های نماز جمعه خواهان جایگزینی مدیران با کفایت به جای مدیران نالایق شده بود از انفعال مسئولان آموزش و پرورش انتقاد کرد .

🔹درادامه مدیر صدای معلم ضمن تبریک سال نو و اظهار تاسف از وقایع اخیر بر #اثرسیل گفت :
🔺ما این جا آمده ایم تا #حافظ حقوق #معلمان و #دانش آموزان کشور و به خصوص شهر بناب باشیم .
🔺برای ما #غیرقابل قبول است که برخی عناصر #فرصت طلب که فقط به دنبال منافع شخصی خویش هستند نهاد آموزش را به ابزار ی برای منافع خود تبدیل کرده اند .
🔺#نمی توانیم بپذیریم که برخی از #نمایندگان مجلس به نام " #مشورت " و دلسوزی برای این مجموعه در #جزئی ترین امور آموزش و پرورش دخالت می کنند و متاسفانه شاهد #ضعف مدیریت و بی کفایتی #مدیران و مسئولان #آموزش و پرورش هستیم که جز به میز خود به چیز دیگری نمی اندیشند .

❇️باقری امام #جمعه بناب : بااشاره به #مظلومیت مضاعف آموزش و پرورش و #معلمان تصریح کرد از شما حمایت خواهیم کرد

شرح این خبر درلینک زیر...👇👇

www.sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/15336

پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam🌿

🔴درد دل با مرحوم دهخدا🔴
✍️ابراهیم سحر خیز
◾️با خودم می گفتم اگر مرحوم علامه دهخدا صاحب آثار ماندگار در تاریخ فرهنگ و ادب ایران ،اکنون در قید حیات بود و اراده می کرد ملحقات جدیدی را به " امثال و حکم "خویش بیفزایند فکر می کنید کدام یک از قصه های پرغصه امروز ما را مثل کرده،آئینه عبرت آیندگان قرار می دادند.

◾️ اگر " #دخو"دست به قلم می شد تا دگر باره برخی از نوشته های خود را با نام " #چرند و پرند" منتشر کند فکر می کنید چه باید تحویل مردم می داد ؟
لابد افاضه فرموده ،می نوشت : "آورده اند در ایران زمین در عهد دولت #اعجازگر_تدبیر_و_امید ،به یمن برجام بر باد رفته ،ریال از حیز افتاده، کارگزاران پیر و خسته ،چنان رونقی در زندگی مردم پدیدار گشت که نفوس هشتاد میلیونی، به یکباره ،از دریافت #یارانه 45تومان احمدی نژادی انصراف داده، به شکرانه کلید مشکل گشای روحانی ،در میادین ،شتر قربانی کرده ،سور و ساتی برپا کردند.

◾️با سکه شدن بازار خود رو ، #پرایدتیزپا، تنها توسن ملی،به چنان جایگاه رفیعی رسید که مردم با سلام و صلوات ،50 میلیون ناقابل را به پایش ریخته ،ناز و کرشمه آنرا به جان می خریدند.

◾️ به همت دولتمردان #تدبیر_و_امید، گوسفند ایران از فرط #ارزانی ،از عراق عجم به ماورالنهر قاچاق می شد تا مردم کم کم خود را به #گیاه خواری عادت کرده ، اندامی به غایت باریک و متناسب داشته باشند.

.◾️هم زمان با ریپ زدن چرخ سانتریفیوژها ، موتور معیشت مردم نیز، یاتاقان زده ، بد جوری آب و رونق قاطی کرده است!

◾️ قرار است املاک و مستغلات آموزش و پرورش نیز به جرم گرانفروشی در ارائه خدمات آموزشی ، یکجا به سود صاحبان مدارس غیر دولتی ،مصادره گردیده ، مکتب داری به سبک نیاکان به آنان محول شود.
در کتابهای درسی تحولی بزرگ در حال رخ دادن است ، عنوان #چوپان دروغگو به کلی از صفحه درسی روزگار حذف شده است.
گوسفند چنان نفیس و با ارزش گشته است که هزار شحنه و داروغه همه روزه، رمه را رصد می کنند تا از ناحیه قاچاق چیان درنده خو،گزندی به گوسپندان نرسد.!
البته قرار است "#مدیر_دروغگو" در کتاب های درسی جای خالی " چوپان دروغگو "را پر کند.


◾️عناوینی مانند "#حسنک_کجایی "#قوقولی_قوقولی1و 2،به دلیل گران شدن گوشت دام و طیور ، اعتراض دوستداران حیات وحش و منشوری بودن متن درس "حسنک کجایی" همگی به قیچی سانسور سپرده شده ،به جایش "#جان_کری_کجایی؟" و "برجام 1و 2" درکتابهای درسی گنجانده خواهد شد تا علاوه بر به روز رسانی مطالب،با محتوای سند 2030 نیز انطباق بیشتری داشته باشد.

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
https://t.center/farhangian_sallam

💥 انتقاد صریح رئیس انجمن‌ روابط‌ عمومی کشور از وزیر آموزش و پرورش :

❌حذف روابط عمومی اشتباه ساختاری آموزش و پرورش بود ؛ کار آقای بطحایی اشتباه محض بوده و حتماً باید در این خصوص تجدیدنظر صورت گیرد

🔹رئیس انجمن روابط عمومی کشور در خصوص #حذف مرکز روابط عمومی از بدنه وزارت آموزش‌ و پرورش و تغییر نام آن به « #مرکز امور هماهنگی، #ارتباطات و #حوزه وزارتی آموزش‌ و پرورش» گفت: تغییر نام روابط عمومی یک #اشتباه از سوی حوزه آموزش‌ و پرورش است. یعنی عملاً #انگار یک بدعت ایجادشده است
.
🔹حقیقی اضافه کرد: نام این مرکز هم #غیراستاندارد است؛ باید این را بگوییم که هجمه اعتراض از طرف انجمن به سمت یک مجموعه خاص، مثل مجموعه وزارتخانه نیست؛ درعین‌حال که این کار را هیچ‌وقت انجمن روابط عمومی ایران تأیید نکرد، ولی باید به این نکته توجه کنیم که نقش روابط عمومی‌ها را از نظر ساختاری، در سازمان‌ها کمرنگ کرده‌اند. در واقع در حال حاضر ما در آموزش‌ و پرورش، #مدیر روابط عمومی #نداریم و هیچ اتفاقی هم برای آن مجموعه نیفتاده است.

شرح در ....👇👇
www.sedayemoallem.ir/خبر/item/14994

https://t.center/farhangian_sallam

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

#اختصاصی

❇️تقدیر فرهنگی تبریزی از مدیرکل دادگستری ودادستان ایلام
goo.gl/kGRjvA
✍️دکتر جلیل شمس/فرهنگی تبریز

🌿سلام بر انسان شایسته #محمد رزم #مدیر کل محترم دادگستری ایلام

🔺اسارت #رها دختر ۱۱ ساله مظلوم روستای هلیلان ایلام
🔺با همت والای عوامل دادگستری #ایلام خصوصا #دادستان محترم به پایان رسید حقیقتا طی ۳ هفته گذشته که این اتفاق موهوم اجتماعی رسانه ای شده بود واقعا شوکه شده بودیم که جامعه ایرانی به کجا می رود ؟
⁉️عزت #انسانیت و کرامت چگونه #قربانی فقر می گردد
⁉️#ظلم چگونه در جلو چشم یک ملت بر یک کودک #روا شده است؟
❗️کودکی از این ملت به همین سادگی به اسارت جنسی گرفته می شود و همه نظاره گرند
🔹پنج شنبه هفته گذشته که دستور پیگیری اسارت رها به بهزیستی استان ایلام صادر شده امید در اندیشه ها یمان بارور شد
🔺دو روز تعطیل خیلی دیر گذشت تا به یکشنبه رسیدیم و امروز ه خبر آزادی رها منتشر شد بسیار خرسند شدیم خواهشمند است #تقدیر و تشکر #قلبی ما را به #دادستان محترم جناب آقای #خسروی زادنیز ابلاغ فرمائید
🔹باشد تا با هوشیاری واقتدار دستگاه قضایی این آفت اجتماعی ریشه کن شود

https://t.center/farhangian_sallam

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

⁉️در وزارت بطحایی چه خبر است ؟ از امنیت #فرهنگی چه خبر ؟!

🔺قرار بود " #فرهنگ امنیتی " جای خودش را به " #امنینت فرهنگی " بدهد!؟

❓تشکل هایی که نام " معلم " و " فرهنگیان " را با خود یدک می کشند قرار است در آینده چگونه از عملکرد خویش در برابر افکار عمومی دفاع کنند ؟

🔹« منشور حقوق شهروندی » مصوب توسط دولت تدبیر و امید تاکنون چه کاربرد و فایده ای در آموزش و پرورش و برای معلمان داشته است ؟

🔹شکایت علیه فرهنگیان منتقد این بار در #هریس آذربایجان شرقی !
🔺 #مدیر آموزش و پرورش شهرستان هریس از " #مریم احمدیان " مدیر دبیرستان مردانی آذر هریس شکایت کرده است،عنوان اتهام " #توهین " بیان شده است .
🔺اخبار حاکی است انتقاد خانم احمدیان به #نحوه انتصاب مدیر #آموزش و پرورش هریس بوده است .
🔺 #جعفرپاشایی مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی هم تاکنون نتوانسته است مدیر زیرمجموعه خویش را وادار به #تمکین نماید .
❌مجموعه ای که بخواهد دهان #منتقدان را ببندد و یا جو ارعاب و تهدید را #نهادینه کند پایدار و پویا #نخواهد بود و فرجام خوبی نخواهد داشت!

شرح کامل این خبر با لمس لینک زیر...👇👇

www.sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/14829

پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

❇️انتقاد یک #مدیر مدرسه از رفتارهای #غیرحرفه ای صدا و سیما و باشگاه خبرنگاران جوان
✍️میثم گودرزی/ مدیر مدرسه ابتدایی - بروجرد /صدای معلم

⁉️سوال اینجاست که در طول این#چهل_سال_چند_بار_صدا_و_سیما_خبری_از_ضرب_و_شتم_معلمان_به_دست_اولیا و دانش آموزان پخش کرد؟!

🔹پنج شنبه از باشگاه خبرنگاران جوان گزارشی در خبر ۲۰:۳۰ پخش شد که در آن تنبیه بدنی یک دانش آموز در استان همدان به تصویر کشیده بود.

🔹در این #گزارش که کاملا #جانبدارانه طراحی شده بود و گویای عقده های طراحان خبر به معلمان را داشت، مدیر اداره به اتفاق دوربین صدا و سیما در کلاس درس و جلوی بچه ها معلم بیچاره را محاکمه کرده و مجازات کردند.

🔹بنده به عنوان #یک_معلم_که_خودم_را_انقلابی_می دانم، واقعا متاسفم که یک #خبرگزاری_ منتسب_به_ جریان_ انقلابی این چنین بی انصاف و غیر حرفه ای عمل می کند و از همکاران فرهنگی خود با هر گرایش فکری تقاضا دارم #پویشی_در_محکومیت_صدا_و_سیما و این خبرگزاری راه اندازی کرده و از همکار خود دفاع کنیم.
البته این دفاع به معنای تایید تنبیه بدنی نیست، بلکه سوال اینجاست که در طول این چهل سال چند بار صدا و سیما خبری از ضرب و شتم معلمان به دست اولیا و دانش آموزان پخش کرد؟!

⁉️چرا از شهادت #محسن خشخاشی فقط به #زیر نویس شبکه خبر اکتفا کرد اما این گونه شان معلم را زیر سوال می برد؟!

@farhangian_sallam

❇️دستورالعمل میزان ساعت تدریس هفتگی شاغلین مشاغل طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان کشور
(مصوبه شماره 43075 / 91 / 220 مورخ 24 / 11 / 1391 شورای توسعه مدیریت و سرمایه انسانی)

🔹ماده 1- تجربه آموزشی مندرج در شرایط احراز مشاغل طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان کشور عبارت است از: خدمت تمام وقت در یکی از پست‌های قابل تخصیص در مشاغل طرح طبقه‌بندی فوق که طبق حکم یا دستور کتبی مسئولین ذی‌صلاح وزارت آموزش و پرورش انجام شده باشد.
🔹ماده 2- تجارب غیرمربوط تمام وقت دولتی (غیرآموزشی) مشمولین این طرح به میزان یک دوم تجارب آموزشی مربوط محاسبه و ملاک عمل قرار می‌گیرد.
🔹ماده 3- خدمت تمام وقت متصدیان مشاغل مندرج در طرح مذکور به شرح زیر تعیین می‌گردد:👇
1- آموزگار، دبیر (راهنمایی یا سه سال اول دبیرستان)، دبیر (سه سال دوم)، هنرآموزی و مربی امور تربیتی مدارس/ 24 ساعت در هفته
2- مشاور واحد آموزشی/ 24 ساعت در هفته که حداقل 10 ساعت آن تدریس می‌باشد.
3- مراقب سلامت (مربی بهداشت)/ 30 ساعت در هفته.
4- #مدیران_و_معاونین واحد آموزشی/ تمام ساعات رسمی مدرسه
🔹ماده 4- از ساعات تدریس متصدیان مشاغل فوق (#مدیر ومعاون)با #داشتن 20 سال سابقه تدریس یا #مدیریت و یا #معاونت یا رسیدن به سن 50 سالگی، #چهار ساعت در هفته کسر خواهد شد.
تبصره 1- وزارت آموزش و پرورش می‌تواند خدمت #مدیران و #معاونین واحدهای آموزشی را به لحاظ #عدم امکان استفاده از تقلیل ساعت کار به #نحو مناسب #جبران نماید (به ازای هر ساعت عدم استفاده از تقلیل ساعت کار، #اضافه‌کار پرداخت نماید).
تبصره 2- در صورت عدم امکان استفاده #آموزگاران از تقلیل ساعت کار وزارت آموزش و پرورش می‌تواند به طریق مناسب به #ازای هر ساعت عدم امکان استفاده، پرداخت مبلغ #یک ساعت حق‌التدریس) جبران خدمت نماید.
تبصره 3- چنانچه زمان بهره‌مندی از تقلیل ساعت کار در حین سال تحصیلی آغاز گردد، وزارت آموزش و پرورش می‌تواند به طریق مناسب (به ازای هر ساعت عدم امکان استفاده، پرداخت مبلغ یک ساعت حق‌التدریس) جبران خدمت نماید.
ماده 5- ایام خدمت نظام وظیفه در صورتی که مستخدم طبق احکام رسمی به طور تمام وقت به انجام تدریس اشتغال داشته باشد، با تشخیص کمیته اجرایی طرح طبقه‌بندی مشاغل در زمره تجربه آموزشی قابل احتساب است در غیر این‌صورت مشمول مفاد ماده 2 می‌باشد.
ماده 6- آن مدت از خدمت دولتی مستخدم که در جبهه‌های جنگ تحمیلی طی شده باشد، به عنوان سابقه تجربی قابل احتساب می‌باشد.
ماده 7- مدت اشتغال بانوانی که با استفاده از خدمت نیمه وقت بانوان به مدت یک سال، نصف کار هفتگی خود را تدریس نموده باشند، به میزان شش ماه برای تقلیل ساعت کار هفتگی محاسبه می‌شود.
ماده 8- مدت اشتغال به خدمت و کارآموزی ضمن خدمت که با رعایت مقررات مربوط بر حسب مأموریت از طرف وزارت آموزش و پرورش انجام یافته باشد و نیز مدت استفاده از بورس‌های تحصیلی و مطالعاتی به شرط آنکه خدمت بعد از آن در یکی از پست‌های قابل تخصیص در مشاغل طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان کشور صورت پذیرد، به عنوان تجربه آموزشی قابل احتساب است.
ماده 9- #سوابق تجربی بخش #غیردولتی شاغلین پست‌های قابل تخصیص در طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان در صورت حصول شرایط ذیل با تشخیص کمیته اجرایی طرح طبقه‌بندی مشاغل قابل احتساب است.
الف- تجارب گذشته صرفاً در زمینه شغل مورد تصدی باشد.
ب- گواهی پرداخت حق بیمه یا کسور قانونی مربوط.
ج- گواهی انجام کار شامل تاریخ شروع، خاتمه و استمرار اشتغال
د- گواهی ثبت شرکت یا مؤسسه در مورد شرکت‌ها و مؤسساتی که الزام قانونی برای ثبت آنها وجود دارد و یا ارایه مجوز تأسیس از مراجع ذی‌صلاح در مورد سایر موسسات حسب مورد.
ماده 10- دوران آمادگی به خدمت، ایام تعلیق، ایام عدم اشتغال (نظیر انفصال موقت، مرخصی بدون حقوق و...) به هر حال به عنوان تجربه قابل احتساب نمی‌باشد.
ماده 11- سوابق تجربی افرادی که برای مشاغل آموزشی در وزارت آموزش و پرورش استخدام شده یا می‌شوند لکن بعداً بر اساس نیاز وزارتخانه از وجودشان در مشاغل غیرآموزشی استفاده شده یا می‌شود، بر اساس لایحه قانونی راجع به استفاده کارکنان کادر اداری وزارت آموزش و پرورش که برای خدمت معلمی استخدام شده‌اند (مصوب 17 / 9 / 1359 شورای انقلاب) محاسبه می‌گردد.
✔️شناسنامه قانون

@farhangian_sallam

⭕️دردنامه یک معلم

🔹دردنامه یک معلم با سابقه بیش از بیست وشش سال سابقه ....در آموزش وپرورش شهرستان هریس آذربایجان شرقی

🔺متاسفانه #فرهنگ غلطی که به شکل یک قانون #نانوشته وارد سیستم آموزش وپرورش شده است این که، #کارکنان اداری در دو سال #پایانی خدمت به راحتی وبااراده وانتخاب خودشان ، به عنوان #مدیر یت یا#معاونت در مدارس معرفی می شوند وبا مزایای مدیریت یا معاونت حکم باز نشستگی ،بازنشسته می شوند ،این در حالی هست که معلمان زحمت کش اما بدون پارتی ، باید سی سال در پای کلاس جان بکنند وبا شرایط عادی بازنشسته شوند
🔺 این سیاست غلط متاسفانه چندین سال ا ست در این اداره حکم فرماست ،وداد معلمان برای جلوگیری از این عملکرد تبعیض آمیزمسئولان اداری به جایی نمی رسد

🔺موضوع دیگر این که در این اداره #توزیع پست ها نیز بر اساس #رابطه و وابستگی به مسئولان ونمایندگان است ،به طوری بعضا از یک حانواده دارای دو نفرآموزش وپرورشی ، یکی #مدیر مدرسه ودیگری بعنوان #کارشناس حساس اداره انتصاب شده اند ویا اینکه ......
🔺در شرایطی که پست های اداری این گونه وبراساس رابطه بازی وفامیل سالاری توزیع امثال اینجانب نیز با وجود تعهد وعشق به خدمت وسوابق باید سی سال در کلاس جان بکنیم واگر هم انتقادی صورت گیرد شدیدا عتاب شده ومورد بازخواست واقع می شویم
🔺انتظار #قاطبه معلمین این است ، آموزش وپرورشی که قادر به تامین #حداقل های معیشت ورفاه معلمان نمی باشدلااقل به خاطر جلو گیری از سلب انگیزه خدمتی معلمانی که صادقانه تلاش می کنند ،جلوی این چنین #بی عدالتی ها را بگیرند

✍️با احترام فرهنگی از هریس آذربایجان شرقی

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

⭕️#وعده هایی که روی#کاغذ جای #خوش کرده اند!!?
☑️با وجود گذر سال‌ها از ماجرای شین آبادی ها، اما هنوز وضعیت این دانش آموزان با وعده‌های غیرعملی مسئولان بهبود نیافته است
👈حسین احمدی‌نیاز #وکیل دانش‌آموزان شین‌آبادی :دانش‌آموزان تنها مطالبه‌ای که از مسئولان دارند رسیدگی به وضعیت درمانی و سلامتی آن‌ها است چرا که از روز حادثه تا کنون بیش از 350 عمل جراحی روی این دانش‌آموزان انجام شده است اما پروسه درمانی هنوز پاسخگوی این دانش‌آموزان نیست
👈گودرز کریمی فر #مدیر_‌کل_‌تعاون_‌و_‌پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش: #دود_‌پاسکاری_‌وظایف_‌میان_‌نهادها_‌در چشم #شین آبادی ها

از زمان حادثه تاکنون تمام تکالیفی که برای دانش آموزان در نظر گرفته شده بود انجام دادیم اما درمان این دانش آموزان و انجام جراحی ها بر عهده آموزش و پرورش نیست و وزارت بهداشت باید به آن رسیدگی کند

👈صالح پدر یکی از دانش آموزان ضمن اعلام این خبر که، #عمل_‌‌های_‌جراحی_‌در_‌بیمارستان_‌آموزشی انجام شد

درباره تجمعی که در مقابل نهاد ریاست جمهوری برای دادخواهی داشتند #گفت: #مقابل_‌نهاد_‌ریاست_‌جمهوری_‌جمع_‌شدیم تا خواسته به حق خود را به گوش رئیس جمهور برسانیم و دیداری با وی داشته باشیم دیداری که #5_‌سال_‌است_‌منتظر_‌آن_‌هستیم_‌و_‌هنوز_‌هم_‌نوبت_‌به_‌ما_‌نرسیده است.

شرح در ...👇👇
goo.gl/525F5p

عضویت درفرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

💥مهم/ همکاران مطالعه بفرمایند؛

✅ جزییات ساماندهی مدرسه محور؛ وضعیت تدریس مدیر، معاون و مشاوران مدارس شامل از زبان اسفندیار چهاربند رئیس مرکز برنامه ریزی ومنابع انسانی:

*#توزیع ساعات تدریس #مدیر و معاونین مدارس(۶ ساعت)، #سرپرستان بخش هنرستان‌ها(۱۲ ساعت) و مشاوران(۱۰ ساعت)به استثنای معاونین اجرایی مدارس و مدیر و معاون مدارس استثنایی میان مناطق برعهده کارگروه ساماندهی استان و در بین مدارس برعهده مناطق است.

* #ادامه خدمت حق‌‌التدریس‌ها در مناطق روستایی و محروم

* شرایط خاص #هنرستان‌ها

* #مدارس خاص

* ضوابط تأسیس یا ادامه فعالیت #مدارس دولتی

* ضوابط خاص #مدارس #استثنایی
و.....

🔗 شرح در yon.ir/8axuF

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇👇
@farhangian_sallam

⭕️ بازی استادانه #بطحایی با #معلمان!/ بطحایی معلمان را #مات کرد! / گنجشک را جای #قناری قالب می کنند!

▪️#حرف_حساب: فرض کنید سه میلیون تومان پول دارید و بعد از #تحقیق فراوان، آن را به موسسه ای که مدعی است از سایر #موسسات بیشترسود می دهد، می سپارید. تا چند سال موسسه خوب عمل می کند و انتظارات شما را برآورده می کند.

▪️#مدیریت صندوق عوض می شود و مدیر جدید، نه تنها به تعهدات موسسه اش عمل نمی کند بلکه سود را، به یک پنجم کاهش و سودی را پایین تر از سایر موسسات رقیب می دهد. غیر از این، تخلفات بی سابقه ای در صندوق می شود و مدیر جدید، اقوامش را سر کار می آورد و از جیب مشتریان، برای مدیران ارشدش #ماشین های_لوکس می خرد.

▪️ سر و صدای #سهامداران در می آید و خواستار پاسخ گویی مدیران جدید موسسه می شوند. #مدیر جدید که خود مسیول اصلی این اتفاقات است، بازی جدیدی راه می اندازد و به جای #پاسخ_گویی به سهامداران، می گوید می خواهم انتخاباتی راه بیندازیم تا دو نفر از میان سهامداران، به جلسه ای که با حضور شش نفر دیگر و در نهایت سالی دو بار برگزار می شود، شرکت کنند! اگر سهامداران درایت داشته باشند به او می گویند تو ابتدا درباره فجایعی که روی داده پاسخ گو باش تا به و تو طرح تو اعتماد کنیم؛ اما دریغ که عده ای بدون آن که مدیر را به خاطر عملکردش بازخواست کنند، در بازی او وارد می شوند.

▪️انتخابات با حضور تعداد کمی از سهامداران برگزار می شود و دو نفر به جلسه ای که قرار است دو بار در سال برگزار شود و هیچ اختياري در آن ندارند، ورود پیدا می کنند، برگزیدگان هم که از شادی در پوست خود نمی گنجند، بدون صحبت درباره ی وضعیت موسسه، می گویند که این انتخابات تمرین دموکراسی خواهی بود! و مدیر موسسه که همه #افتضاحات_صندوق ناشی از مدیریت او بوده از موضع انفعال بیرون آمده، و به جای پاسخ گویی، منتی هم بر سر اعضای موسسه می گذارد که در زمان من، موسسه را محلی برای تمرین دموکراسی خواهی کردم و تبلیغات چی ها و بوقچی های مدیر نیز، آن را برجسته می کنند!

▪️در زمان افتضاحات صندوق، #محمد_بطحایی نایب رییس هیات امنا بوده و خودش و رییسش علی اصغر #فانی، بر اساس اساس نامه صندوق، مبسوط الید بوده است. تا لحظه ی آخر هم، از #مدیر_عامل اسبق صندوق، که یکی از متهمان است، جانانه حمایت کرده و #منتقدان را، هجوم آورندگان به #معیشت_معلمان خوانده است. چنین شخصی، بدون کوچک ترین توضیحی درباره علت وقوع #تخلفات، #افت شدید سود، #فامیل بازی و ناتوانی در گرفتن #سهم_دولت، با یک حرکت ابتکاری، از پاسخ گویی می گریزد و به جای متهم، خود را قهرمان و منجی جا می زندو دریغ و درد که عده ای قهرمانی و منجی بودنش را باور می کنند!

▪️هیات امنای صندوق، همه، منصوبان وزیرند و در سال، نهایت دو یا سه جلسه دارند. دو نفر راه یافته در صندوق، به فرض توانایی، رایشان چقدر تاثیر گذار است؟ هیچ..کافی است عضو هیات امنایی نظری خلاف وزیر داشته باشد، مطابق اساس نامه وزیر می تواند او را برکنار کند. دو رای در برابر منصوبان وزیر، هیچ است.

▪️فرض کنیم اصلا هیات امنا تاثیر گذار
است، اگر کسی بگوید هیات امنا تاثیر گذار است، ابتدا باید گریبان بطحایی، فانی، #حاجی و #مظفر را بگیرد که تا دقیقه آخر، از مدیر عامل اسبق حمایت کردند و باید در قبال افتضاحات صندوق پاسخ گو باشند. اگر هم هیات امنا تاثیر گذار نیست، که همه این انتخابات، یک بازی زیرکانه است که #بطحایی برای نجات از #مات شدن انجام داده و گویا در این کار موفق هم شده است.

▪️ آیا ما پولمان را برای دموکراسی خواهی به موسسه ای امانت می دهیم یا به خاطر کسب سود بیشتر؟ صندوق یک موسسه اقتصادی است که معلمان برای سود بیشتر، پولهایشان را به آن سپرده اند. این یک بازی است که موسسه به جای عمل به وعده اش، بگوید موسسه را به مکانی برای دموکراسی خواهی تبدیل کرده ایم!

▪️بطحایی با بازی ماهرانه خود، خود را از معرض اتهامات خارج کرد و تمام انتظارات را بر دوش دو نفر راه یافته به صندوق، که به نظر می رسد چندان با وضعیت صندوق هم آشنا نیستند، انداخت. از این بازی زیرکانه تر؟

▪️تیم رسانه ای و برخی مشاوران بطحایی، مصداق بارز کسانی اند که گنجشک را رنگ می کنند و به جای قناری به مشتریان قالب می کنند! اما ماه همیشه پشت ابر نخواهد ماند!

☑️منبع:کانال حرف حساب
@farhangian_sallam

آمار خدمات اسکان فرهنگیان درنوروز97/اسکان درمراکز اقامتی ویژه فرهنگیان با پذیرش 11میلیون و411هزارنفرروز به خط پایان رسید!
goo.gl/9TM9qF

آمار قطعی و نهایی مسافرین فرهنگی در پایگاهها و مراکز اسکان آموزش و پرورش در نوروز 1397 ، با پذیرش 11 میلیون و 411 هزار و 544 نفر روز ، با رضایتمندی نسبی فرهنگیان به خط پایان رسید.

#مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد : اسکان آموزش و پرورش تا پایان روز سیزدهم فروردین 1397 به تعداد 1 میلیون 137 هزار و 23 خانوار در قالب 4 میلیون 93 هزار و 281 نفر با پوشش 11میلیون و 411 هزار و 544 نفر روز در 707 پایگاه پذیرش ، به فرهنگیان محترم ، خدمات رفاهی مطلوبی ، ارائه نمود.

کریمی فر ، آمار قطعی استان های مهمان پذیر را به ترتیب #بالاترین پذیرش مسافرین فرهنگی به این شرح ، اعلام نمود :
1- فارس 2- اصفهان 3- خراسان رضوی 4- خوزستان 5- هرمزگان 6 - مازندران 7- بوشهر 8- گیلان 9- یزد 10- لرستان 11- کرمان 12 - سیستان و بلوچستان 13 - شهر تهران 14- قم 15 - گلستان 16- همدان 17- کردستان 18 - کهگیلویه و بویر احمد 19 - آذربایجان شرقی 20 - سمنان 21 - آذربایجان غربی 22- خراسان جنوبی 23- چهار محال و بختیاری 24 - ایلام 25- اردبیل 26- کرمانشاه 27- قزوین 28- مرکزی 29- خراسان شمالی 30- زنجان 31- شهرستان های تهران 32- البرز.

#این مقام مسئول ، اولویت اصلی آموزش و پرورش را جهت ارائه خدمات در تعطیلات نوروزی ؛ تامین اسکان مناسب در راستای منزلت اجتماعی فرهنگیان ، اعلام نمود .

#کریمی فر افزود : تهیه ، تکمیل و بازخورد فرم نظر سنجی از مهمانان نوروزی ، در حین پذیرش در پایگاهها و مدارس تحت پوشش ، حاکی از #رضایتمندی نسبی فرهنگیان در اسکان نوروز 1397 می باشد .

#مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ، تصریح کرد : #استفاده از سیستم نوبت دهی در پایگاههای اسکان ، #کنترل روزانه وضعیت پذیرش ، ت#قویت کشیک های شبانه روزی ، توسعه ی نطارت های همه جانبه ، اهتمام عوامل اجرایی ستاد خدمات سفر آموزش و پرورش به مسئولیت پذیری به جای مسئولیت گریزی ، همچنین جایگزینی کیفیت بخشی به جای کمیت گرایی در مراکز اسکان ، از دیگر مواردی بود که در کلیه ی پایگاههای پذیرش وزارت متبوع در نوروز امسال به مورد اجرا گذاشته شد.


================
کانال فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam