فرهنگیان سلام

✅رئیس دانشگاه فرهنگیان در مورد اجرای " #قانون " هم حساس و پی گیر باشد !

🔹دانشگاهی که به دلیل فقر شدید منابع مالی و بودجه‌ای نتواسته #حق التدریس دوسال گذشته استادان #مدعو و پرشمار خود را پرداخت کند و برای تامین #هزینه‌های روزمره دست در جیب #دانشجویان دارد و #ماهانه45 درصد حقوق دانشجویی آنها را کسر می‌کند و در قبال آن #خدمات بسیار نازل و بی کیفیتی در عرصه #رفاهی به آنها عرضه می‌کند و #حدود 60 درصد این درآمد را در سازمان #مرکزی خرج امور جاری می‌کند.

🔹آیا نظام ارزیابی عملکرد علمی و " #فاخر " در دانشگاه فرهنگیان به عملکرد و خروجی #کار افراد و اعضای سازمان نمره می دهد و یا #عقاید شخصی آن ها ؟

✔️رسانه صدای معلم ،ضمن دعوت از حسین خنیفر به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان به رعایت مرّ قانون و حساسیت در مورد اجرای آن و نیز پاسخ گویی متناظر با آن انتظار دارد تا استقلال حرفه ای دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک محیط آکادمیک و علمی به رسمیت شناخته شود و از دخالت عوامل غیرمتخصص ، متظاهر و غوغاسالار در امور آن ممانعت به عمل آید


شرح خبر در لینک زیر...👇👇
www.sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/16704


#پیوستن_به_فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

🔵 نظر قطعی رییس مجلس در خصوص مصوبات حقوق ۹۸

🔻با ابلاغ #قانون_دائمی_شدن قانون مدیریت خدمات کشوری، حقوق کلیه شاغلین، بازنشستگان و وظیفه‌بگیران اعم از مشمولین این قانون و غیر آن (عناوین شمارش شده در ماده ۱۱۷ قانون)، حتی آن‌هایی که دارای #قانون_خاص هستند، از حیث حداکثر دریافتی‌ها تابع سقف مقرر در تبصره ذیل ماده (۷۶) قانون می‌باشد.

🔻حداکثر حقوق و مزایای مستمر امسال، ۷ برابر حداقل حقوق (۱۵ میلیون و ۶۳۰ هزار ریال) است.

📌براین اساس حقوق ومزایای مستمر وغیر مستمر اتعضای هیات علمی هم نباید بیش از 7برابر حداقل حقوق باشد


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

💢 ابطال رای هیئت تطبیق مصوبات دولت از سوی لاریجانی/سقف حقوق اعضای هیئت علمی از شمول قانون مستثنی نیست

▫️رئیس مجلس در مکاتبه‌ای با رئیس جمهور، رای پیشین هیئت تطبیق مصوبات دولت با قوانین درخصوص نحوه #افزایش_حقوق کارمندان دولت را کان لم یکن اعلام کرد.

▫️با ابلاغ #قانون_دائمی_شدن قانون مدیریت خدمات کشوری، حقوق کلیه شاغلین، بازنشستگان و وظیفه‌بگیران اعم از مشمولین این قانون و غیر آن (عناوین شمارش شده در ماده ۱۱۷ قانون)، حتی آن‌هایی که دارای #قانون_خاص هستند (مانند اعضای هیئت علمی دانشگاه ها) از حیث حداکثر دریافتی‌ها تابع سقف مقرر در تبصره ذیل ماده (۷۶) قانون می‌باشد.

▫️حداکثر حقوق و مزایای مستمر امسال، (۱۰۹ میلیون و ۴۱۰ هزار ریال) معادل ۷ برابر حداقل حقوق (۱۵ میلیون و ۶۳۰ هزار ریال) است.


🆔 @FarhangianNews1

🔴 برای اجرای #رتبه‌بندی_معلمان، #دولت و #سران_سه‌قوه باید به نتیجه برسند !

👤 علی الهیارترکمن، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش :

برای #اجرای_رتبه‌بندی ضوابط مشخص مورد نیاز است و این ضوابط می‌تواند بر اساس آنچه که #ماده۶۳ #قانون_برنامه_ششم توسعه تعیین کرده است روال خود را طی کند و از این کانال اقدام شود، به نظر بنده رتبه‌بندی می‌تواند از طریق #شورای_هماهنگی_اقتصادی_سران_سه‌قوه نیز تعیین تکلیف شود.

#دولت و #سران_سه‌قوه که به نتیجه رسیدند و ضوابط را مشخص کردند ما #انشاالله رتبه‌بندی را بر اساس آن تعیین می‌کنیم؛ هم‌اکنون این دو ساز و کار وجود دارد و هر کدام را که بپذیرند، کار آن را انجام می‌دهیم.

#گفته‌اند رتبه‌بندی از #مهرماه اجرایی می‌شود و ما نیز پیگیری می‌کنیم تا ببینیم چه وضعیتی پیدا می‌کند اما باید مدتی به ما فرصت دهید تا وضعیت مشخص شود و بدانیم قرار است بر اساس روش اول پیش بروند یا روش دوم.

ضوابط رتبه‌بندی را هر دو نهاد می‌توانند تعیین کنند یعنی هم شورای هماهنگی سران سه قوه و هم #مجلس، اگر از طریق شورای هماهنگی سران سه قوه عملیاتی شود، #زود_بازده‌تر بوده و از طریق مجلس با #تاخیر_بیشتری مواجه می‌شود، به هر حال طبق ضوابط موجود هر دو نهاد می‌توانند اجازه تعیین ضوابط رتبه‌بندی را به آموزش‌وپرورش بدهند.

منبع : تسنیم
@farhangian_sallam

#انتصاب_مدیرکل_سازمان_نوسازی_توسعه_و_تجهیز_مدارس_استان_لرستان_و_چند_نکته!


✍️امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی ورسانه ای

🔹 در هفته جاری طی حکمی از سوی دکتر مهرالله رخشانی مهر رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور "محمدرضا حیدری" به عنوان "مدیرکل نوسازی مدارس استان لرستان" منصوب شداین انتصاب با حاشیه هایی همراه بود از جمله این که:

💢#برخی_نمایندگان_مردم لرستان در مجلس شورای اسلامی ایران از جمله دکتر محمد بیرانوندی،در مقابل این انتصاب پس از#معارفه موضع گیری نموده وضمن انتقاد تند نسبت به انتصاب یک فرد غیر بومی ، بعنوان مدیرکل نوسازی مدارس لرستان واکنش نشان داده وبه صدور بیانیه مبادرت ورزیدند

💢 #برخی_فعالان_رسانه ای نیز رضا زینی وند مدیرکل آموزش وپرورش لرستان را عامل وحامی اصلی محمدرضا حیدری مدیرکل نوسازی سابق مدارس استان ایلام دانسته وخواهان توضیح ایشان دراین زمینه شده بودند

🔹قبل از پرداختن به واقعیت موضوع ،ذکر چندسئوال از منتقدین محترم لازم است از جمله این که:
#آیا اساس کار و زمینه مدیریت یک فرد تنها #بومی بودن یا نبودن است؟

#آیا چنین شاخصه ای در #قانون اساسی ذکر شده است؟واگر آری پس تکلیف این همه مدیر شایسته لرستانی که در استان های دیگر دارای جایگاههای رفیع می باشند چیست ؟

#آیا روشنفکران ونمایندگان دیگر استان ها با #جزیره ای فکر کردن باید از ادامه کارمدیران شایسته وتوانمند به دلیل نداشتن فاکتور #بومی بودن باید جلوگیری نمایند ؟

هرچند نگارنده نیز به سان منتقدین معتقد است ، بودن یک #مدیر توانمند بومی گزینه #مناسب تری به دلیل آشنایی با #جغرافیای استان برای این پست می باشد اما آیا اگر یک مدیر توانمند و قوی باشد اما اهل استان نباشد نمی تواند به بهبود اوضاع این دستگاه تخصصی کمک ؟


👈#اما_واقعیت_این_انتصاب_چیست:👇
پس از مرور مطالب مطرح شده در ارتباط با انتصاب جنجالی اخیر ،بعنوان یک فعال فرهنگی موضوع رااز منابع مختلف جویا شدم وبر اساس اطلاعات دریافتی از منابع موثق به نتایج زیر رسیدم که در اختیار مخاطبان فهیم وفرهیخته قرار می دهم امید که به تلطیف فضا کمک نموده وتلنگری باشد بر پرهیز شتابزده از پیش داوری

1-جناب دکتر رخشانی مهر رئیس محترم سازمان نوسازی وتوسعه وتجهیز مدارس کشوربا توجه به تعهد سازمان مبنی بر نوسازی بیش از 100مدرسه خسارت دیده از سیل اخیر تا مهرماه 98به این نتیجه رسیده بودند که جهت شتاب در پیشرفت امور لازم است از یک مدیر با تجربه وآزمون پس داده استفاده نماید ،بر همین اساس با مدیریت ارشد استان وبرخی نمایندگان استان هماهنگ نموده ،حساسیت موضوع را با ذکر این عنوان که شرایط خاص لرستان به گونه ای نیست که با آزمایش وخطا ومحدودیت زمان بتوان مدیربومی انتخاب نمود ،بنابراین با علم به توانایی جناب آقای حیدری که اتفاقا با مخالفت مدیریت ارشد استان ایلام برای جابجایی ایشان همراه بوده است را برمی گزینند

2-باید به عرض منتقدین گرامی که دکتر رضا زینی وند را عامل اصلی این انتصاب می دانند برسانم #اولویت مدیرکل محترم #آموزش_و_پرورش لرستان در کنار #دکتر_محمد_بیرانوندی انتصاب نیروی بومی بوده است،تا جایی که براساس اطلاعات دریافتی نگارنده هم دکتر بیرانوندی وهم دکتر رضا زینی وند #چند نفر ازنیروهای ی بومی جهت تصدی این جایگاه معرفی نموده بودند ،که به هر حال نظر واراده فرادستان انتصاب فعلی بوده است ،اما آیا یک #مدیر کل می تواند #نظر خودش را بر #معاون وزیر که به لحاظ اداری در مرتبه بالاتر از وی قراردارد تحمیل نماید؟آن هم درشرایطی که موضوع از قبل با مدیریت ارشد استان وبرخی نمایندگان محترم هماهنگ شده باشد؟ضمن این که بر اساس همان شنیده ها جناب #آقای رخشانی مهر به دکتر #زینی وند وعده داده اند از نیروهای توانمند لرستان در استان های دیگر حتما استفاده کنند

🔚#سخن_پایانی_با_هم_استانی_های_عزیز_و_گرانسنگم:
به زعم نگارنده ضمن این که باید این انتصاب را به فال نیک گرفت واز تمام ظرفیت اجرایی استان ونمایندگان محترم در جهت بازسازی ونوسازی مدارس تخریبی استان بهره جست ، ضروریست رویکرد فرهنگی استان را تغییر داد ،و با جهانی اندیشیدن ومحلی عمل کردن طرحی نو رادر مقوله فرهنگ در اندازیم ،یقینا اذعان خواهید نمود عصر امروزی که فرهنگ مقوله اول آن است، معضلی دیرین به نام نگاه قومی و قبیله‌ای دامن‌گیر استانمان شده است،این نگاه و تفکر غلط و نابه‌جا ی (طایفه‌ای و قومی ) که نه تنها هیچ کمکی به توسعه وعمران استان نکرده است ، بلکه ضربات جبران ناپذیری بر مردم وارد نموده است را باید از دامان مردم این دیار زدود و#نه_تنها_در_انتخاب_مدیران_که_درانتخابات_ها_ی_مختلف دنبال شایسته ترین ها باشیم نه انتخاب بر اساس قبیله وطایفه ،امیدوارم متر ومعیاری بجز شایستگی و تخصص در انتخاب های مختلف مد نظر قرار نگیرد/


فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

🔴 مناظره حاجی بابایی با پور محمدی بر سر افزایش حقوق کارکنان
✍️ابراهیم سحر خیز
☑️ سخنان پور محمدی درحد و قامت معاون سازمانی که خود را متولی مدیریت و برنامه ریزی بر منابع مالی ،انسانی ،سرمایه ای و حتی کالبدی کشور می داند،نشان داد کمیت آن ،هنوز لنگ می زند.

☑️سازمانی که نماینده آن با نادیده گرفتن درک مخاطب، به عنوان عادلترین قاضی میدان ، برای گریز از حقیقت، متوسل به توجیهاتی می شود آکنده از تناقض،مغالطه و مصادره به مطلوب.

☑️ دریک مناظره تلویزیونی درخبر شبانگاهی ساعت 10:30، با محور قرار دادن مصوبه مجلس در باره افزایش حقوق کارکنان دولت ،با شنیدن حرفهای پورمحمدی ،پایم به زمین چسبید که کار به کجا کشیده است که در برابر دیدگان چند میلیون بیننده ، مطالبی برزبان رانده می شود که ارزشی دراقناع و احتجاج ندارد؟

☑️این چه حکایتی است که کارشناسان تازه به دولت رسیده خود را عقل کل دانسته، به گزاره های سفسطه آمیزی متمسک می شوند که با واقعیت فرسنگ ها فاصله دارند؟
از جمله :

✅1-آمار ارائه شده از جمع حقوق بگیران شاغل و بازنشسته( آعم از لشگری و کشوری) علیرغم اقرار کتبی سازمان مدیریت و برنامه ریزی در گزارش رسمی خود به مجلس ، عدد 4/3میلیون نفری به یکباره حاشاشده ، پایه و اساس داده ها زیر سوال می رود؟!

✅2-اگر حدود 70 درصد جامعه دومیلیون و پنجاه هزار نفری بازنشستگان ، بر اساس داده های متقن، کمتر از 2 میلیون تومان در ماه دریافتی دارند کدام عقل سلیمی افزایش 20 درصدی دولت را بهتر از مصوبه مجلس می داند ؟
در حالیکه با یک حساب سرانگشتی از جمع دو عدد 400هزار تومان با افزایش ده درصدی ، هر کودک نابالغ نیز این تفاوت آشکار را تصدیق می کند؟

✅-جناب معاون بر اساس کدام یافته میدانی به این مفروض رسیده اند که نجومی بگیران کشور را افرادی نخبه ، کارآزموده تلقی نموده و بیش از 4 میلیون انسان شریف و تحصیل کرده در بدنه دولت را در حد یک نامه رسان تازه کار تنزل داده و در توهینی آشکار ،عدالت را این چنین ناشیانه به مسلخ می کشند ؟
در صورتی که نیک می دانند که هنوز برخی ازهمین مدیران مسند نشین، چند و چون تخصص و مدارک دانشگاهی آنها محل تردید است.

✅4-از فحوای سخن ایشان به خوبی می توان فهمید چرا ،آموزش و پرورش در این کشور به گرانفروشی متهم می شود تا زمینه برای جذب لشگری از جوانان بیکار به عنوان معلمان خریدخدمت آموزشی فراهم شود تا هرگز معلم زیر بار این فشار معیشت ، کمر به منزلت راست نکند.

✅5-ایکاش حاجی بابایی به این مغالطه آشکار ایشان ،با صراحت بیشتری پاسخ می داد.
که سازمان متبوع پور محمدی به عنوان یک نمونه بارز با لحاظ کردن درآمد های به ظاهر غیر مستمر اما همیشگی مانند: اضافه کار ماهیانه تا سقف 175 ساعت ،پاداش ماده 41 ،کارانه ،حق پژوهانه ،ایاب و ذهاب ،ماموریت های رفته و نارفته ، مرخصی ذخیره ،هدیه مناسبتها و... گاهی میزان دریافتی ها به 20 برابر حداقل حقوق نیز می رسد.
چرا همه چیز را حاشا کرده ،خود را انوشیروان عادلی جلوه می دهند که رنجیر عدالتش را کسی درک نکرده است؟

✅6-جناب معاون حتما به یاد دارند که سالهاست دولتها به دلیل کسری،عملکردی فراتر از بودجه مصوب مجلس دربند "واو" دارند .
حال چه اتفاقی افتاده است که قرار است بخشی از عملکرد سال 97 از محل منابع پیش بینی شده برای سال 98 پیشخور شده و به یکباره با کاهش7هزار میلیارد تومانی ازعدد 39 هزار منظورشده برای افزایش حقوق، آنرا به مرز 32 هزار میلیارد تقلیل دهند ؟

✅7-اگر پای تغافل در میان نیست، ایشان، خوب می دانند شکاف موجود بین حقوق شاغلان و بازنشستگان در طول سالهای گذشته چنان عمیق است که با 2 یا 5هزار میلیارد تومان آنهم با دکترین قطره چکانی جناب نوبخت هرگز پر شدنی نیست.
بهتر است با پرهیز از لفاظی و گفتار درمانی،با افکار عمومی برخوداری شفاف تر داشته باشیم.
✅8-جناب پور محمدی!
قانون #مدیریت خدمات کشوری قرار بود پیام آور جامعیت ، عدالت در پرداخت ، بالندگی شغلی ،بهره وری سازمانی و حاکمیت شایستگی باشد.
اما امروز از این #قانون بی رمق به عنوان نماد بارز بی عدالتی یادمی شود ، که اکثریت ذینفعان به #جزآموزش و پرورش ، ساز جدایی از آن را کوک کرده اند.(ادامه خبر👇👇👇)@farhangian_sallam

❇️دردولت #تدبیر نباید #قلم ها شکسته و #دهانها بسته شوند !!

✍️ امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی ورسانه ای
goo.gl/XJ2gZj
🔺از قلم شکسته و دهان بسته کاری ساخته نیست. قلم‌ها را به بهانه‌های واهی نشکنیم و دهان‌ها را با بهانه‌های غیراساسی نبندیم. بگذاریم در این جامعه "آزادی مسئولانه" باشد.
این پیامی بود که دکتر روحانی به مناسبت روز خبرنگار درصفحه اینستاگرامی خود توشته بودند


🔹اما متاسفانه بر خلاف اعتقاد رئیس دولت های یاز دهم ودوازدهم وبا پذیرش این اصل مهم که مطبوعات رکن چهارم دموکراسی هستندو باید همواره بر تقویت این جایگاه بیش از پیش همت گماشت بخصوص این که رویکرد وشعار دولتمردان در سال های اخیر بوده است ،اما متاسفانه دربرخی دستگاهها وبوِیژه در آموزش وپرورش خلاف این رویه اتفاق می افتد ،در حالی که رئیس دولت ،وزرا واستانداران به کرات وبه صراحت اعلام نموده اند مسئولان حق شکایت از رسانه ها را ندارند امامدیران کل وجزء بسیاری در آموزش وپرورش استانها که احتمالا با سکوت معنا دار فرادستان و رضایتمندی ایشان در صف شکایت از رسانه صدای معلم که به حق یکی از معتبرترین ،کارشناسه ترین وتخصصی ترین سایت های دارای عملکرد شفاف ،در ارتباط با امورمختلف آموزش وپرورش است ،قرار گرفته اند وشکایت برخی نیز در جریان است
🔺این دوگانگی شعار وعمل زیبنده دولت تدبیر وامید نیست، والبته شاید علت این نوع نگاه متفاوت ومنفی بطحایی نسبت به وزرای قبلی دولت فعلی را بتوان در بی ثباتی مدیران ستادی واستانی وکوتاه شدن عمر مدیریت ها ،وبعضا روی کار آمدن برخی افراد بی ظرفیت وبیگانه با قانون مطبوعات دانست که با اعمال فشار افراد وجریانات خاص بیرون از آموزش وپرورش وبا اخم نمایندگان به وزیر ورود می کنند دانست ،
🔺 مدیران منتسب به دولت تدبیر ،باید تمام اهتمام خویش را جهت کاهش حواشی بکار برده وسعی در اطلاع رسانی درست مربوط به حوزه های کاری خویش نمایند[اگر داشته باشند]تا صف آرایی ایشان درمقابل رسانه های منتقد ،شائبه ی انحراف افکار عمومی از ضعف عملکرد ایشان را به ذهن متبادر نسازند
🔺 مسئولان دولت تدبیردر تمام سطوح اگر اذعان به متفاوت بودن وحساس بودن شرایط دولت فعلی نسبت به دولت های گذشته رادارند،باید بپذیرند برای عبور از گردنه های سخت باید تیم رسانه ای بسیار قوی وآزاد حاکم باشد زیرا فعالان در این عرصه با نظارت و انعکاس موثر مسایل و مشکلات زمینه ناهنجاری ها را از میان می برند. رسانه قوی می توانند مسوولان را از زوایای پنهان جامعه آگاه کند و دولت تدبیر اقدامات خوب و موثری در بخش های مختلف انجام دهد ،چرا که خلاف این جریان موجب دریافت اخبار واطلاعات از رسانه های معاند وغیر قابل اعتماد برون مرزی می گردد واین اصلا درست نیست

🔺با این حال ضمن ذکربندهایی ازقانون مطبوعات جمهوری اسلامی ایران با هدف تنویر افکار مسئولانی که به دلیل عدم آشنایی با قانون مطبوعات، شکستن قلم ها وبستن زبان ها را یک هنر وافتخار وشاید هم بهانه ای برای دیده شدن خود می دانند ،خالی از لطف نباشد : 👇

👈ماده ٢ - رسالتی که مطبوعات در نظام جمهوری اسلامی بر عهده دارد عبارت است از:
‌الف - روشن ساختن افکار عمومی و بالا بردن سطح معلومات و دانش مردم در یک یا چند زمینه....
👈ماده ٣ - مطبوعات حق دارند نظرات، انتقادات سازنده، پیشنهادها، توضیحات مردم و مسئولین را با رعایت موازین اسلامی و مصالح جامعه درج و‌به اطلاع عموم برسانند....
‌تبصره - انتقاد سازنده مشروط به دارا بودن منطق و استدلال و پرهیز از توهین، تحقیر و تخریب می‌باشد.
👈ماده ٤ - هیچ مقام دولتی و غیر دولتی حق ندارد برای چاپ مطلب یا مقاله‌ای در صدد اعمال فشار بر مطبوعات بر آید و یا به سانسور و کنترل‌نشریات مبادرت کند....

👈ماده ٦ - نشریات جز در موارد اخلال به مبانی و احکام اسلام و حقوق عمومی ‌و خصوصی که در این فصل مشخص می‌شوند آزادند. (٣٠/٠١/١٣٧٩)

🔹 انتظار می رود مسئولان وزارتخانه ،درابتدا #قانون مطبوعات و#حقوق شهروندی مدنظر دولت را مطالعه ، خود فرهنگ پاسخگوئی وعذر خواهی را بپذیرند و،سعی در نهادینه نمودن این فرهنگ نمایند ، با مدیرانی که به نام دولت وبه کام دیگران هستند وسعی در جلوگیری از گردش آزاد اطلاعات رادارند ،برخورد جدی نموده ولااقل در حوزه های تحت امر مانع از بی اعتمادی مردم ورسانه ها به عملکرد دولت گردند

🔚سخن پایانی این که ،#تشکل های معلمان که بعضا نگاه اصلی شان صرفا، به #تقسیم غنائم [ قبضه نمودن پست های ستادی واستانی و.. تنزل یافته است ]قدری افق ودایره ی دید خویش را گسترده تر نموده وبا رصد اتفاقات متعدد درحال وقوع در آموزش وپرورش ،که از جمله ی آن موارد برده شدن #آزادی بیان این حداقل حقوق انسانی به #مسلخ است واکنش شایسته نشان دهند ،تشکل ها باید حامی معلمان باشند وبه وقت مقتضی مواضع شفاف خود را بیان نمایند
https://t.center/farhangian_sallam

🔵رتبه‌بندی باعث نمی‌شود اتفاق قابل توجهی برای معلمان بیفتد

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به تجربه سال گذشته می‌گوید فرهنگیان در افزایش پلکانی حقوق ضرر کردند

میرزاده همچنین درباره حواله دادن بحث #افزایش_حقوق به بحث رتبه‌بندی معلمان، گفت: رتبه بندی نمی‌تواند با این موضوع ارتباطی داشته باشد؛ زیرا نه هنوز به دست مجلس رسیده، نه به #قانون تبدیل شده، نه #دستورالعمل مشخصی دارد؛ ضمن اینکه با این #مبلغی که به آن اختصاص داده شده، اتفاق قابل توجهی برای معلمان نمی‌افتد.

https://t.center/farhangian_sallam

⭕️ #استیضاح_در _کمین وزیر اموزش و پرورش !

✍️ابراهیم سحر خیز معاون اسبق متوسطه وزیر آموزش وپرورش
🔹 #اقتصاد _امروز_وطن ، سخت بیمار است !
🔺دریغ از #طبیبی_دلسوز_و_وطن _پرست ! که بتواند قدری از آلام اقتصادی مردم بکاهد.
🔹در این بلبشوی امروز بازار کالا ،ارز و طلا که معیشت را بر مردم سخت و ناگوار ساخته است اگر #نماینده ای #واقع بین ،مطالبه گر و #متعهد به مردم باشیم ،در استیضاح وزرای منفعل و بی تدبیر" #صمت "و "#راه و مسکن" لحظه ای درنگ نمی کنیم.
🔹البته اگر #ملاحظات_سیاسی_به_جناب_رییس_جمهور می داد، عزل فوری ریاست #سازمان_بی_مسمای_مدیریت_و_برنامه_ریزی ،باید مکمل و متمم این استیضاح باشد.
هرچند که می دانیم، دولت روحانی بی خیال تر از این حرفها است که گوشی برای شنیدن مردم داشته باشد.
🔹علیرغم نصیحت ناصحان مشفق،در همچنان روی همان پاشنه قبلی می چرخد، نه تنها خبری از بهبود اوضاع نیست بلکه "#پوشک "نیز به جمع مشکلات افزوده شده است!
اما دیگر سوی ماجرا،مخالفت نمایندگان ، فارغ ازهرنوع طیف و گرایش سیاسی با طرح نا به هنگام استیضاح وزیر آموزش و پرورش را نباید به منزله نادیده گرفتن ناکارامدی ها و تایید کاستی های فراوان در آن وزارتخانه دانست.

🔹بالا بودن سطح #نارضایتی دربین معلمان ،متوسل شدن به #گفتاردرمانی،غافل شدن از #چالش های اساسی در حوزه #منابع انسانی ،برنامه ریزی درسی،فضا و تجهیزات اموزشی،روزمرگی ، شتابزدگی ،رونمایی چند باره از طرحهای بیست ساله ومصادره کردن آنها به حساب تحول تنها بخشی از واقعیت های غیر قابل کتمان امروز آموزش و پرورش است.
🔹#لفاظی ،#شعارپردازی ،راه اندازی #کمپین_هواداران،دلگرم شدن به هورای "#رامبد_خان"و"#جناب_خان" اولویت امروز آموزش و پرورش نیست.
جناب وزیر، اگر واقعا نگران پرسه زدن غول هفت سر کنکور بر سپهر برنامه درسی است.تنها دلهره کافی نیست .جناب #معاون را مجبور کنند از #قانون مجلس تمکین کرده ان را اجرایی کنند.
⭕️ذوق زده شدن برای موضوعات منسوخ شده ای مانند کم کردن شر مشق شب از سربچه ها، حذف پیک نوروزی ،فتح الفتوحی نیست که مجددا یک سال تمام برایش سور و سات برپا کنیم.
⭕️#بر_زمین_زدن_سمپاد_در دوره اول متوسطه، به غل و رنجیر کشیدن آزمون در دوره ابتدایی پس از ماه ها جدال سرانجام به نتیجه دلخواه نرسیده است و #تستهای_دم_دستی "_ریون"جایگزین آزمون پیشرفت تحصیلی شده است.
🔺تازه به جایی رسیده ام که گل بود به سبزه نیز آراسته شد. به نظر می رسد #اعلام_نتایج_تست_هوش "#ریون"چنان به پیچیدگی خورده است!!! که اعلان اسامی پذیرفته شدگان به وقت اضافی کشیده شده است .21 شهریور اعلام نتایج آزمون تیز هوشان نوبرانه ای است که باید منتظر ماند و حکمتش را چشید.
🔺جناب وزیر ،جیب مردم خالی است.لطفا مدارس دولتی را دریابید. بدون سرانه چرخ مدارس نمی چرخد.
🔺با #ده میلیارد تومان نمی توان بیش از 5000 #هنرستان را تجهیز و به روز رسانی کرد.
برای چندمین بار هم که شده ،هشدار سونامی #کمبود معلم را جدی بگیرید.
❌اگر طالب آکنده شدن شور و نشاط در مدارس هستید جلو ارسال برخی سینگنال های منفی به مدارس را بگیرید.
⁉️تعیین تکلیف کنید که آیا #تدریس 6 ساعته برای مدیر و معاون مدرسه و 10 ساعت حضور در کلاس برای #مشاوران الزامی است یا اختیاری؟
⁉️در پایه دوازدهم به خاطر کنکور باید قید12 ساعت از دروس مصوب را زد یا خیر؟
❗️وزیر آموزش و پرورش همواره در کمین استیضاح قرارداد.
اموزش و پرورش به جهت میزان گستردگی و ضریب نفوذش در بسیج آرا ، همواره از جایگاه بی بدیلی نزد نمایندگان برخودار است.
🔺با نزدیک شدن به زمان انتخابات ،استیضاح وزیر اموزش و پرورش به منزله اتش فشان فعالی است که هر آن ممکن است مجالی برای فوران داشته باشد.


پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

🔴 #ذره‌بین دیوان عدالت اداری بر #فیش_حقوقی فرهنگیان

عدم تصویب در هیات دولت دلیل #حذف بندهای حقوقی

حمیدرضا حاجی بابایی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به چگونگی مسیر و روش اصلاح #نظام پرداختی معلمان با توجه به حذف دو بند از فیش حقوقی فرهنگیان و #کاهش دریافتی آن‌ها در ماه‌های اخیر و افزایش اعتراضات به این مسئله، گفت:
نظام پرداختی معلمان نیاز به تصویب یا اصلاح در مجلس ندارد بلکه باید در "هیات دولت" یا "شورای توسعه نیروی انسانی" براساس #قانون_مدیریت خدمات کشوری اصلاح و مصوب شود.

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در زمان دولت‌های گذشته همچون #تصدی بنده در وزارت آموزش و پرورش کم و کیف پرداختی‌ها مشخص و در هیات دولت تصویب شد به همین دلیل دیوان عدالت اداری #حق_ورود به این مسئله را نداشت و بندی از فیش حقوقی فرهنگیان کم نشد، درواقع با ارائه #مصوبه_دولت به دیوان محاسبات آن‌ها دیگر به موضوع ورود نخواهند کرد.

♦️علاوه بر سختی کار و حق عائله‌مندی دو بند دیگر فیش حقوقی فرهنگیان در انتظار #حذف

وی با بیان اینکه دولت کنونی علاوه بر دو بند سختی کار و حق عائله‌مندی معلمان مجرد زن دو بند دیگر را که قرار است کم شود را در فیش حقوق معلمان به #تصویب نرسانده به همین دلیل #دیوان عدالت اداری آن‌ها را به #مرور حذف خواهد کرد، اضافه کرد:
بند قانون مدیریت خدمات کشوری مربوط به مسئله فوق باید مصوبه دولت شود چراکه دولت در مصوبی چندین مورد را که مصوبه دولت قبل بوده حذف کرده و اکنون برای بازگشت باید #مجددا تصویب کند.

♦️#عدم_تمدید برخی از بندهای فیش حقوقی فرهنگیان در #دولت_فعلی منجر به حذف آن ازسوی دیوان

حاجی بابایی تاکید دارد از آنجا که هر دولت می‌تواند #مصوبات دولت قبلی را تمدید نکند، #عدم_تمدید این بندها در فیش حقوقی فرهنگیان در دولت فعلی منجر به حذف آن ازسوی دیوان عدالت اداری شده است.

عضو کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات در مجلس شورای اسلامی با ارائه پیشنهاد برای #حل_مشکل اظهارکرد: راه حل این است که ابتدا #وزیر در هیات دولت پیشنهاد دهد، هیات دولت و #شورای_توسعه_عدالت اداری مصوب کند و در نهایت سازمان برنامه بودجه تبعیت خواهد کرد.

♦️ لینک خبر 👇👇👇
goo.gl/Nqn8Sa

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

✅با تصویب قانون «منع به کارگیری #بازنشستگان» بیش از ۱۲۰۰مدیر دولتی، ۷۵ سفیر و ۱۰۰ شهردار برکنار می شوند

🔺 حالا باید منتظر بود و دید این قانون توسط مجریان اجرایی میشود و یا با بند و تبصره ای هنوز برخی از #بازنشستگان_خاص به فعالیتشون در دستگاههای دولتی ادامه می دهند.

✔️انتظار می رود #وزیر آموزش وپرورش که با #دستاویز قراردادن قانون در#حذف بند هایی مانند حذف حق #عائله مندی دختران مجرد ،#سختی کار و....که عموما به ضرر معلمان وبه سود خزانه است سریعا وارد عمل می شود ،دراین مورد نیزجسارت بخرج داده و بعنوان اولین دستگاه اجرایی #تعدادی از معاونان فشل خودرا به بهانه همین #قانون از گردونه #مدیریت خارج نماید

عضویت درفرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
⭕️تذکر تند حمایت میرزاده به وزیر آموزش وپرورش
⁉️آقای بطحایی ! احساس خطر و خط قرمز شما باید ....

☑️به مصداق هردم ازاین باغ بری می رسد ، سخنان #خطرناک شما در رابطه با استفاده از زبانهای #محلی در کلاسهای درس را که کاملا به اشتباه #خطرناک و #خط قرمز توصیف نموده اید و مغایر با قانون اساسی است با ناباوری از رسانه ها شنیدم که انتظار ، درست برعکس موضوع و پوزش از قصور 40 ساله ، برنامه ریزی برای جبران مافات و تحقق هر چه سریعتر اجرای اصل 15 قانون اساسی بود که صراحتا استفاده از زبانهای محلی و قومی و تدریس ادبیات آنها در مدارس در کنار زبان فارسی را آزاد می داند.

☑️پیرو تذکر #شفاهی حقیر در صحن علنی مجلس خطاب به جنابعالی مبنی براینکه #وضعیت قرمز است که ظاهرا #شنیده نشده است متاسفانه امروز باید اعلام کنم #معلمان فداکار همانند #آتش نشانان در هزاران #پلاسکوی #کلاسهای درس با فریاد بی صدا و سکوت شان سخن می گویند و باکم #لطفی به عمل آمده در افزایش حقوق سالانه و #حذف برخی حداقلهای اعمال شده در احکام برخی عزیزان از طلاشدن پشیمان گشته اند و می گویند مرحمت کرده ما را مس کنید.

❗️آقای وزیر !
⭕️احساس خطر و خط قرمز شما باید #عدم اجرای قانون اساسی ، #سندتحول بنیادین ، #برنامه ششم توسعه ، #قانون خدمات کشوری ، #عدم وصول تبصره های قانون بودجه و #پرداخت نشدن مطالبات فرهنگیان #شاغل و #بازنشسته و حقوق این سنگرسازان بی سنگر و آینده سازان شرمنده از آینده فرزندان خود و تبعیض های ناروا حتی بین ستاد و صف باشد نه استفاده از زبانهای محلی که تنها ابزار مهم تفهیم محتوای آموزشی ناهمگون با فرهنگ غنی اقوام است.

❌لطفا #خیلی فوری ضمن #عذرخواهی رسمی و #اصلاح بیان و در اجرای اصل 15 قانون اساسی برابر توافق حضوری به عمل آمده اخیر، دستور فرمایید (گروههای آموزشی زبان وادبیات محلی) درادارات کل آموزش و پرورش استانها تشکیل شود تا مقدمات لازم برای تهیه محتوای آموزشی و تربیت معلم متخصص برای تدریس آنها فراهم گردد.

شرح کامل در ...👇👇
https://t.me/sedayemoallem_ir/5567
عضویت درفرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

#یادداشت_اختصاصی
✍️ #عباس_بهوندی - فعال فرهنگی
goo.gl/cMmQmb
✅ آموزش و پرورش: #کاشتن بذر "#نا اُمیدی" و توقع برداشت خوشه های "#طلایی"❗️

در باب معلمی و جایگاه والای آن با توجه به آیات الهی و فرمایشات اولیا و انبیا و تاکیدات بزرگان و تجارب تاریخی، به اندازه کافی بحث و اشاره شده است....

اما گویا در #سیستم بیمار آموزش و پرورش و #کج اندیشی قانون گذاران و #تنگ نظری مجریان، هر روز باید شاهد افت و تقلیل جایگاه معلمان و به انزوا کشیده شدن نظام تعلیم و تربیت باشیم.!؟

اتفاقی که امروزه به مراتب ملموس تر و خطرناک تر است.!

جامعه فرهنگیان که همیشه در صحنه های جهادی و انقلابی نقش "پُر رنگ" و تاثیر گذاری داشته است، بعد از گذشت سالیان متمادی و دست به دست شدن دولتهای مختلف، امیدوارانه تر از همیشه در دو انتخابات گذشته (مجلس و ریاست جمهوری) به صحنه آمد تا شاهد "امید" و "تدبیری" کارگشا باشد...!

اما اکنون با مشاهده #وضع موجود، چه به لحاظ #قانون گذاری و #تصمیم گیری و چه از لحاظ #مدیریتی و #اجرایی، جامعه فرهنگیان در پشت چهره ای نا امید و خسته و خشمی فروخورده، ناباورانه اکران فیلم بی تدبیری و کج دهنی را به نظاره نشسته است..!

#فیش_حقوقی معلمان، هزینه بلیط تماشای این فیلم ترسناک و تحقیر آمیز است.!!

‌‏#خلیل_جبران_خلیل، جمله مشهوری دارد:
برای انهدام یک تمدن، سه چیز را باید منهدم کرد. ‏

‌‏1. #خانواده، 2. #نظام آموزشی، 3. #الگوها و اسوه ها. ‏

‌‏برای انهدام خانواده، منزلت مادر، به عنوان مربی کودکان را متزلزل کن تا مادر خجالت بکشد از اینکه مادر فرزندانش است. ‏

‌‏برای انهدام نظام آموزشی، از منزلت معلم بکاه و در جامعه او را بی ارزش کن. ‏

‌‏برای انهدام الگو و اسوه، منزلت نخبگان و دانشمندان را هدف قرار ده تا کسی آنها را الگوی ‏خویش قرار ندهد. ‏

و امروز #مدیران نجومی بگیر و #قانون گذاران بی درد و #مجریان بی دغدغه "انقلاب و آینده و فرزندان این سرزمین" #بذر نا امیدی را میکارند و "خوشه های #خشم" را آبیاری میکنند.!!

بی شک حافظه تاریخی معلمان هرگز حرفهای توئیتری، وعده های تلگرامی و تصمیمات اینستاگرامی!! وزیر "شومن" فعلی را در کنار بی تدبیریهای دولت و نمایندگانی که به برکت حضور و رای همین معلمان بر کرسی صدارت و وزارت جلوس نمودند، فراموش نخواهد کرد..!

به امید آنکه معلمان شریف و نجیب سرزمینم، همچون همیشه با #وجود_تمامی_ناملایمات_و_بی_مهری_ها_اندیشیدن_را_به_شاگردانشان بیاموزند و با همت عالی در راه تعلیم و تربیت نسلی دلسوز و آگاه بکوشند.!

مؤمن ز دین برآمد و صوفی ز اعتقاد
ترسا محمدی شد و عاشق... همان که هست
(اوحدی_مراغه‌ای)

کانال معلم ایرانی

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇👇
@farhangian_sallam