فرهنگیان سلام

#معلمان خواهندآمد.#
اما بدون نایلون و صندلی و...!!!!



📌معلمان می آیند ،ا ما نه با گذاشتن صندلی مقابل درب اتاق، نه با نایلون کشیده و صحبت از پشت آن، نه جواب سر بالا به بهانه کرونا!! مثل همیشه با واژگانی نرمتر از حریر و لطیف تر از گل، با جانم و عزیزم، با مهر و محبت پدرانه و مادرانه، با صدایی به رنگ آبی آسمانی و نصایحی دلسوزانه، نه عتاب دارند و نه خطاب، فقط محبت است و بس!!

همان معلمانی که مدتها مورد تیر طعنه‌ها و تهمت ها بودند؛ بازگشتند اما با چشمانی کم سوتر که هدیه ناشاد شاد بود!! معلمان، برگشتند هر چند عافیت طلب و راحت طلب خطابشان کردند. جامعه فرهنگی؛ امروز به کلاس‌هایی می روند که یک یا دو یا پانزده و بیشتر دانش آموز دارد تا برایش از ناگفته ها بگوید، مثل همیشه باز هم گفتنی ها را معلمان می گویند، برای نسلی که کمی قدرنشناس اند و شاید باز هم فردا مورد عتاب و خطابشان قرار دهند، زیرا دست شان نمک ندارد!! بدون اینکه بدانند جایگاه فردایشان را مدیون معلمانند!!

آری! معلمان؛
مظلومانه، بی ادعا و ساکت؛
نه مدافع لقب گرفتند نه ایثارگر!! حتی اگر مثل امروز در میدان مین کرونا باشند!!
آری معلمان در کلاس هایی بدور از کولر گازی و آبی, حتی در اوج گرما حتی بدون چرخش یک پنکه ساده، عرق ریزان زیر گرمای نفس گیر ماسک باز هم مشق عشق می کنند!

نه نگهبانی درب ورودی مدرسه هست؛ نه کسی برای ممانعت از ورود، نه خبری از حفاظهای نایلونی هست، نه آهنگی و نه رقصی، نه فیلمی و نه عکسی!! حتی اگر وزیر با عدول از مواضع قبلی الزام نکند، اما معلمان ملزمند که بیایند!!

راستی خبر دارید بسیاری از کسانی که تا دیروز معلمین را بخاطر تعطیلی شماتت می‌کردند، امروز از ترس بیماری جرات نمی کنند فرزندشان را به مدرسه بفرستند...
آری ما همانیم که امروز خود و خانواده را برای تعلیم و تربیت فدا می کنیم، هر چند سوگند پزشکی نخورده ایم اما درس انسانیت خوانده ایم و امروز انسان تربیت می کنیم حتی با کرونا، حتی با ضریب بالای ابتلا، حتی با داشتن بیماری های ریز و درشت!!

آری!!
بدون امکانات، امروز معلمان در خط مقدم هستند.
شاید روزی برسد ؛
جامعه ما بداند سعادتش در ارزش معلمانش است پس بدرود!

تقدیم به معلمان خوبم ومدافعان همیشه عاشق عرصه تعلیم و تربیت در وانفسای کرونای بی‌رحم



‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‎@Farhangian_sallam

✅سومین پادکست ایران سپید با خبر های #ویژه از #دانش آموزان ویژه

1-واکاوی وضعیت دانش آموزان استثنایی در گفتگو با #معلمان ومسئولان ،تشریح برنامه های سازمان استثنایی در بستر فضای مجازی توسز دکتر #مجیدهداوند معاونت آموزش برنامه ریزی وتوانبخشی سازمان ...

2- جزییات بسته حمایتی دولت از #ضرردیدگان کرونا

3- بررسی خدمات #کتابخانه های ویژه #نابینایان در شرایط حاضر

در فایل صوتی بالا ...👆👆

آدرس لینک اصلی
https://www.iransepid.ir/News/20476.html



https://t.center/farhangian_sallam

‍ 💢حاجی بابایی : افزوده شدن ۵۰ درصد فوق العاده شغل کارمندان دولت شامل معلمان نمی شود!

نماینده مجلس شورای اسلامی گفت: داشتیم رتبه بندی را پیگیری می‌کردیم که از آن سو کار مثبتی برای کل کارکنان دولت انجام و قرار شد ۵۰ درصد به فوق العاده شغلشان افزوده شود که کار مثبتی بود. سوال این است که پس برای معلمان چه؟ چرا معلمان نباید این ۵۰ درصد را دریافت کنند؟؟

وی ادامه داد: یکی از اعتراضات شدید ما این بود که رتبه بندی اجرا شد، ولی بیش از ۱۰ اشکال عمده دارد و آن را رتبه بندی اصلی نمی‌دانیم. داشتیم رتبه بندی را پیگیری می‌کردیم که از آن سو کار مثبتی برای کل کارکنان دولت انجام و قرار شد ۵۰ درصد به فوق العاده شغلشان افزوده شود که کار مثبتی بود. سوال این است که پس برای معلمان چه؟ چرا #معلمان_نباید این ۵۰ درصد را دریافت کنند؟

وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه دولت بررسی کرد که رتبه بندی را اجرا کرده و به جای رتبه بندی، ۵۰ درصد را بدهد به شرط آنکه هیچ جای کشور میزان افزایش حقوق از آن مبلغ افزوده شده بابت رتبه بندی کمتر نشود و هرچه قدر که باید اضافه بشود، اضافه بشود گفت: در واقع حقوقشان در قسمت اداری و اموزش به گونه‌ای افزایش پیدا می‌کند که کمتر از رتبه بندی نیست. اگر حکم‌ها را زدند و مشخص شد که افزایش‌ها بیش از رتبه بندی بود مشکلی نیست، اما ما باید بعدا رتبه بندی را به شکل دیگری مطالبه کنیم تا اجرایی شود. اگر هر دو را می‌پرداختند بهتر بود.

لینک کوتاه : parsine.com/002Wse


♦️پاسخ یک #معلم به نظر جناب حاج بابایی نماینده فعلی ووزیر اسبق وزارت آ.پ را در فایل صوتی ضمیمه شده گوش دهید.

#اخبار_معلم🏻🍃

@farhangian_sallam

✅نگاه نوو امید بخش دکتر سید جواد حسینی به چالش های پیش روی آ .پ استثنایی

bit.ly/2CGqpgg
🔹رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور در نشست #شورای معاونین سازمان آ.پ استثنایی که درروز دوشنبه در مرکزولنجک برگزار گردید با نگاه آسیب شناسانه که نشان از اشراف ایشان به چالش های پیش روی سازمان که عموما پس از تجمیع صورت گرفته است دارد ،به تشریح رویکردها ودیدگاههای خویش دراین زمینه پرداختند
👈مواردی از قبیل :👇
🔸 #تغییر رویکردهای عمده سازمان بر اساس سند تحول بنیادین، با چرخش از سمت نگاه #تفکیکی به #تلفیقی و سپس فراگیر
🔸 تحول به سمت #مناسب سازی فضا ، تجهیزات ، نیروی انسانی ، محتوا و فرهنگ سازی جامعه و دست اندر کاران برای باور پذیر کردن رویکرد دارایی محور به دانش آموزان با نیازهای ویژه به جای رویکرد صرف حمایتی

🔸 #نظام جامع برنامه ریزی و تصمیم گیری #مبتنی بر #شبکه ی دانش باید در تمامی ابعاد و ارکان سازمان نمایان شود برای رسیدن به این هدف ارتباط با مجامع علمی و دولتی و غیر دولتی و استفاده از آخرین دستاوردهای علمی می بایست درتصمیمات و برنامه ریزی های سازمان به عنوان یک سازمان یادگیرنده شکل گیرد

🔸-در دستور کار قراردادن ایجاد و گسترش #فرهنگ سازمانی در متن و بدنه سازمان ،برای تحقق این مهم شفاف سازی اهداف ، رویه ها و برنامه ها از یک سو و درک متقابل و مشترک تمام سطوح سازمانی از سطح ستاد تا کف واین #مهم زمانی اتفاق می افتد که ما سازمانی #شیشه ای داشته باشیم نه #کلبه ای یا غاری شکل!

🔸حرکت در مسیر #برنامه و برنامه محور شدن از جمله مسائلی است که در فعالیت ها و اقدامات سازمانی باید تجلی کامل داشته باشد زیرا ایده های خوب فقط از طریق سیاست ها، برنامه ها و اقدامات خوب است که به نتایج عملی خوب منجرخواهد شد

🔸 #درگیر نمودن تمامی سطوح سازمان در برنامه ریزی با هدف استفاده از تمامی ظرفیت های بخش دولتی، عمومی با #هدف نهادینه کردن رویکرد مشارکت فراگیر، واقعی و پایدار در درون و بیرون سازمان چرا که ما نیازمند
🔸نهادینه سازی #مشارکت فراگیر #درون و #برون سازمانی برای ارتقاء تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه در سطوح سازمان و جامعه هستیم

🔸اولویت بندی مسائل ومشکلات سازمان چرا که در سازمان ها با انباشت و #تورم تصمیمات گرفته شده و انجام #نشده مواجه ایم، از #انباشت تصمیمات #گرفته شده عمل نشده ،پرهیز نماییم این یک عارضه بزرگ است ،ما اگر تصمیمی کارشناسی شده گرفتیم باید از همه انرژی خود برای به سرانجام رساندن آن استفاده نمائیم.
🔸از #تعارضات سازمانی و #بخشی نگری که بلای جان سازمان هاست باید پرهیز کنیم رویکرد تعلق سازمانی را بر تملک بخشی و سازمانی جایگزین سازیم و همه افراد سازمان و بخش ها را در راستای انجام وظایف شان کمک کنیم
🔸اطلاع رسانی به جامعه از اهداف برنامه ها و رویکردها به بخش های دولتی و غیر دولتی وعمومی و آحاد جامعه بویژه خیرین، باید در دستور کار جلسه ها قرار گیرد
در این راستا از مناسبت های مهم برای اجتماعی شدن سازمان که نیاز ضروری برای جلب مشارکت همه جانبه است باید استفاده مطلوب و بهینه صورت پذیرد


-توجه مدام به طرح #سنجش وآمادگی تحصیلی برای پوشش صددرصدی و پرداخت مطالبات دست اندرکاران طرح
-توجه جدی به طرح #خدمات حمایتی
- توجه به #استقلال آموزش و پرورش استثنایی در سطوح #استانی و رفع مشکلات چالش های ایجاد شده در زمان #تجمیع
- توجه به چارت تشکیلاتی استان ها و مدارس، تمرکز به طرح آمایش سرزمین نیروی انسانی به منظور تامین و توزیع و استفاده بهینه از نیروی انسانی و تمرکز بر راه اندازی پردیس و یا قطب آموزش نیروی انسانی دانش آموزان با نیازهای ویژه و پیگیری استاندارد و نرم کلاس های درسی خصوصا اتیسم، وچند پایه
- توجه به مسائل #معلمان رابط، نیروهای توانبخشی و نیروهای طرحی و فعال شدن آموزش های موثر ضمن خدمت بویژه در استان ها و نیز استفاده بیشتر از ظرفیت ماده ۲۸ در جذب معلمان در حوزه منابع انسانی
- #تجهیز و استانداردسازی #کارگاه ها با استفاده از ظرفیت نوسازی و کمیته های برنامه ریزی استان ها در۳۶ حوزه فنی و حرفه ای، با توجه به تمرکز بر مناسب سازی مدارس پذیرا و ایجاد دست کم یک مرکزآموزش وتوانبخشی مشکلات یادگیری در هر منطقه
- #پیگیری مطالبات در خصوص #معلمان و مربیان بویژه سنوات ارفاقی، توزیع به هنگام و مناسب کتب درسی از جمله موارد مورد تاکید ریاست سازمان در جلسه شورای معاونین بود

✔️برگرفته از روابط عمومی سازمان آ.پ استثنایی کشور

🔴پ.ن:کارکنان ومعلمان آ.پ استثنایی این نگاه ریاست محترم سازمان را به فال نیک گرفته وبا نگاهی امید بخش به آینده منتظر تحول در موارد مطرح شده که اساسی ترین چالش های سازمان در سه بخش فضا وتجهیزات ،نیروی انسانی وبه روز نمودن مطالبات انباشت شده معلمان این حوزه می باشد می مانند

@farhangian_sallam

#اختصاصی
🇮🇷ما باید در حوزه #فرهنگ_عمومی_برداشت_اعتقاد و باور عمومی مردم، ودر بخصوص در باور مسئولان، اهمیت علوم انسانی را روشن کنیم. ( #مقام معظم رهبری )🇮🇷

عرض سلام و ادب و احترام خدمت همکاران فرهنگی گرانمایه

✨ #آموزش_و_پرورش_پایه_و_اساس هر کشور است و #معلم سازنده افکار مردم آن کشور ✨


💢علوم انسانی، از ریشه ای ترین مبانی و مقدمات فکری و فلسفی آغاز شده و تا مصداقی ترین و کاربردی ترین دانش های مورد نیاز بشر امتداد دارند.
نقش و اهمیت علوم انسانی در جهان امروز بر هیچ کس پوشیده نیست .امروزه جامعه ما برای حرکت کردن به سمت توسعه و پیشرفت بیش از هر زمان دیگری نیازمند الگوهای ثابت ، روشن و مدیریت صحیح است.

💢 از دیدگاه مقام معظم رهبری نیز علوم انسانی به اندازه علوم صنعتی و پزشکی مهم است و پیشرفت و نظریه پردازی در آن از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ولی به رغم تاکید معظم له و تاثیر این رشته بر ساحت های مختلف زندگی فردی و اجتماعی ، وضعیت علوم انسانی در کشور ما مطلوب نیست.

💢 علوم انسانی به یک معنا به اهمیت بعد ذهنی، فکری، روانی و معنوی انسان مربوط می شود. هر چه این بعد از انسان بودن ما و نیازهای مربوط به آن بیشتر مورد نظر باشد علوم انسانی اهمیت بیشتری پیدا میکند.

💢 رسالت ما بعنوان معلم این است که سعی کنیم دانش آموزان مستعد و با استعداد و سختکوش را به رشته علوم انسانی هدایت کنیم چراکه هر کشوری به اقتصاددان متبحر و سیاستمدار آگاه و هوشیار و شجاع و جامعه شناس خبره نیاز دارد و آگاه ترین افراد فارغ التحصیلانی هستند که در رشته های فلسفی خصوصا فلسفه تعلیم و تربیت تحصیلات دارند و می توانند سکان رهبری نظام تعلیم و تربیت را به شایستگی به عهده بگیرند.

💥فهم تاریخ و جغرافیای کشوری و جهانی برای مردم هر سرزمینی ضرورت است و همچنین آشنایی و درک و فهم آداب و روابط اجتماعی و مسائل روانشناسی در زندگی به شهروندان کمک زیادی می کند.

💥یک اقتصاددان آگاه میتواند در کشور در سطح وسیع کارآفرینی کند و یک جامعه شناس متبحر میتواند آسیبهای اجتماعی را شناسایی و پیشگیری نماید و به مردم آموزشهای لازم را ارائه دهد .

💥شعر و ادبیات وهنر نیز در بستر تعالی علوم انسانی به تجلی بخشی زندگی و جهان هستی می پردازند و در یک کلام بدون علوم انسانی هرگز اندیشه ها بارور و شکوفا نمی گردند.

💥یک سیاستمدار آگاه و وطن دوست میتواند در مسائل سیاسی و در پیشرفت همه جانبه کشورش بهترین و بیشترین نقش را ایفا کند .یک بازرگان و تاجر ماهر و کار بلد میتواند در صادرات و واردات کشور نقش بسزایی داشته باشد.

💥بنابراین نقش یک اقتصاددان و یک سیاستمدار و یک جامعه شناس از یک پزشک کمتر نیست چرا که اکثر مسئولین رده بالا که بنوعی مسئولیت کشورداری و مملکتداری را بر عهده دارند تحصیلکرده رشته علوم انسانی هستند .

🔚 #سخن_پایانی_و_تقاضا:همکاران عزیز و #معلمان_فرهیخته بیائید با هدایت دانش آموزان با #استعداد_و_باهوش به رشته #علوم_انسانی آینده بهتری را برای کشورمان رقم بزنیم و مسئولین توانمندی را برای جامعه تربیت کنیم .

✨خدایا چنان کن سرانجام کار
تو خشنود باشی و ما رستگار✨

⚡️✍️سیده سیما احمدپوری منتخب فرهنگیان استان خوزستان در شورای عالی آموزش و پرورش و سرگروه مدیران متوسطه دوره دوم ناحیه دو اهواز

@farhangian_sallam

💢 ریتوئیت توئییت #محمد_روزبهانی توسط اکانت توئیتر برنامه زاویه در مورد ناعادلانه بودن برنامه زاویه !

#معلمان_در_توئیتر

@farhangian_sallam

✅ #معلمان در کجای جهان ایستاده اند؟! (به بهانه ی 5 اکتبر، روز جهانی معلم)
✍️علی افشار سمیرمی
🔸" #علی رغم میل باطنی ما، دنیا سخت در کار #تربیت شهروند جهانی است و کشورها با وجود #انکار و امتناع ایدئولوژی ها و سیاست های بومی خویش، نمی توانند از #همسویی و همراهی با این بازی خود را کنار بکشند.

🔸پیشگامان این #مسیرناهموار، معلمانی #هوشیار و بیدارند که سخنگویان فکری و فرهنگی جوامع خویش محسوب می شوند.معلمانی که #جهانی بیندیشند و #منطقه ای عمل کنند. معلمانی که نه فقط آزاد، که آزاده باشند.معلمانی که غم نان، امانشان را نگیرد و تکرار اعتراض ها و پیگیری های صنفی، آرامششان را بر هم نزند.

🔸معلمانی که #زیادی نباشند حتی اگر که خیلی زیاد باشند.معلمانی که به #تیر و طعنه ی چپ یا راست، رانده نشوند.معلمانی که از #اصول گرایی یا #اصلاح طلبی خویش به ستوه نیایند. معلمانی که اجازه ندهند يكي ديگر در درونشان بنشيند و بينديشد. و بالاخره معلمانی که از شوق آموزش ، دردمند باشند اما در بند نباشند "

شرح خبردرلینک زیر...👇👇
sedayemoallem.ir/یادداشت/item/16902

@farhangian_sallam

💢 آموزش و پرورش با شعار اداره نمی شود.

✍️ مهدی فتحی / معلم و فعال مدنی

هر فردی که بعنوان وزیر آموزش و پرورش از سوی دولت به مجلس پیشنهاد می‌شود در اولین اقدام شروع به ارائه برنامه‌های خیالی و شعارهای پرطمطراق کرده و چنان ژست دلسوز و مدافع حقوق دانش آموزان و معلمان را به خود می‌گیرد که گویی از دنیای دیگری سوار بر اسب سفید صرفاً و مشخصاً برای نجات آموزش و تربیت کشور از چنگال سوداگران آموزشی و ایدئولوژیست های مسلط به این وزارتخانه آمده است، و بعد از گرفتن رأی اعتماد و نشستن بر کرسی وزارت آنچنان حافظه اش پاک و تخلیه می‌گردد، انگار نه انگار حرفی زده، و قول و وعده ای داده است.
به قول معروف تا پای کوه نروی هوای کوه دستت نمی آید. شاید دلیل اصلی اینکه افرادی که می‌خواهند ردای وزارت بپوشند با چنین شعارها و عزم راسخی می‌خواهند به اصلاح امور اهتمام بورزند این است که نمی‌دانند #هوای وزارت آموزش و پرورش با هوای #وزارتخانه‌های دیگر بسیار متفاوت بوده و وقتی وزیر می‌شوند تازه می‌فهمند که از کجا خورده‌اند؟
همان #نمایندگانی که رأی اعتماد #فله‌ای می‌دهند و بدون بررسی صلاحیت‌های فرد پیشنهادی و صرفا بر اساس سفارشاتِ این و آن؛ وزیر انتخاب می‌کنند، فردا بعد از وزیر شدن فرد مذکور در اولین اقدام یقه‌اش را چسبیده و از #عزل و نصب مدیرکل فلان استان تا سرایدار و خدمتگزار فلان روستا را از ایشان با شدت هرچه تمام‌تر خواهان و خواستارند، و اگر چنین نشود چنان می‌کنند و هر ماه امضا جمع کرده و مجددا امتیاز می‌گیرند و امضا پس می‌گیرند و دوباره آش همان آش و کاسه همان کاسه خواهد بود...
علمایی که سفارشات لازم را به نمایندگان جهت دادنِ رأی اعتماد می‌کنند فردای وزارت سهم خود را از دخالت در جزئی ترین موارد آموزشی و تربیتی تا کلی ترین آنها خواسته و آنها نیز اگر چنین نشود در تریبون‌هایی که در اختیار دارند چنان می‌کنند.
#نهادهایی که دخالت #مستقیم و غیرمستقیم آنها در این وزارتخانه بر کسی پوشیده نیست شروع به #سهم خواهی و تغییرات مورد نظرشان کرده و فشار بر وزیر را دوچندان می‌نمایند. همان دکتر #نوبختی که خودش معلم بوده است و اکنون به #دشمن شماره یک و سرسخت معلمان و آموزش و پرورش تبدیل گشته، تمام قول‌هایی که داده است را بعد از وزیر شدن فرد مورد نظرش فراموش کرده و بهانه‌های بنی اسرائیلی‌اش شروع می‌شود.
همان #رئیس جمهوری که آموزش و پرورش برایش فقط نقش #حمال انتخاباتی، و معلمان نقش جمع آورندگان رأی دارند یادش می‌رود که اصلا چه گفته و چه قولی داده است. نشان به آن نشان که فایل های صوتی و #تصویری وعده وعیدهایش را هم #تکذیب می‌کند چه برسد به قول ها و وعده های پشت درهای بسته...
همه فقط شعار می‌دهند و داستان سازی می‌کنند و افسانه سرایی می‌نمایند و دوباره معلمان و دانش آموزان بیچاره می‌مانند و انبوهی از مطالبات و معوقات و مشکلاتی که هرسال بر تعداد و وزنش اضافه شده و می‌شود.
#راستش را بخواهید ما معلمان دیگر نمی‌خواهیم #پیامبر باشیم و پیامبر گونه زندگی کنیم. بیایید چند سالی شما مسئولین پیامبر شده و پیامبر گونه زندگی کنید و بگذارید ما معلمان چند صباحی نمی گوییم نعوذبالله در جایگاه شما و زندگی شما را داشته باشیم. بلکه یک زندگی معمولی و آبرومندانه را تجربه کنیم.
با حلوا حلوا دهان شیرین نمی‌شود. همان قرص نان خشک را از آموزش و پرورش نگیرید علی برکت الله...
شما که #طعم بدهکاری و فشار و نداری را نچشیده‌اید نمی‌توانید درک کنید معلمان چه می‌کشند و جامعه در چه سطح از فلاکت به سر می‌برد؟ پس لااقل شعار نداده، داستان نگویید و وعده‌های بی اعتبار ندهید. اگر هَمیّتی برای اصلاح امور و تقویت آموزش و پرورش داشتید و اولویتی برای این نهادِ مهم قائل بودید تابحال سال‌ها بود نه تنها تمام مشکلات این وزارتخانه را حل و فصل کرده بودید، بلکه حتی از اینگونه به قهقرا رفتن آموزش و تربیت در جامعه جلوگیری به عمل آمده بود و این سطح از نابسامانی اجتماعی و فلاکت اقتصادی را در کشور شاهد نبودیم.
وقتی هزینه تمام شده یک #زندانی در کشور بیش از ده برابر هزینه تمام شده برای یک #دانش آموز است یعنی با سقوط تمام ارزش های اخلاقی و پوچ بودن تمام شعارهایی که سر می‌دهید به اندازه یک تار مو هم فاصله نداریم.
جمعی #قلیل دور هم جمع شده‌اید و تمام معلمان، #دانش آموزان و بدتر از آن کل جامعه را سرِ کار گذاشته و هر بار هم یک نفرتان برای فلان نهاد و فلان وزارتخانه معرفی شده و با لابی و سفارش منصوب گشته و مردم می‌مانند و انبوهی از بدبختی‌های پیش روی‌شان و کوله باری از مشکلات اقتصادی، اجتماعی، روانی و...
بیچاره #جامعه، بیچاره #معلمان و بیچاره #دانش آموزان...

#اکانال_اخبار_فرهنگیان

#پیوستن_به_فرهنگیان سلام

@farhangian_sallam

🔴آقای روحانی ! #رئیس دولت تدبیر و امید ! #آموزش و پرورش و #معلمان موش آزمایشگاهی نیستند !


🔸مشخص نیست وقتی دولت #روحانی که خودش مُبدع و طراح " منشور حقوق#شهروندی " بوده نسبت به اجرای آن بی اعتناست از دیگران و به ویژه #کارگزاران دولت چه انتظاری باید داشت ؟

🔸به نظر می رسد هیات دولت به ویژه #رئیس آن که باید مظهر #شفافیت و پاسخ گویی نسبت به این مقولات بی تفاوت بوده و راه خویش را می روند .

🔸از زمان انتخاب « حسن روحانی » به عنوان رئیس جمهور تاکنون وزارت آموزش و پرورش 3 وزیر و یک سرپرست را تجربه کرده است . یعنی آموزش و پرورش بین 4 دست چرخیده است .

🔸انتخاب و معرفی « #علی اصغر #فانی » به عنوان نخستین وزیر آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید که سرانجام منجر به عزل محترمانه ی وی شد از ابتدا منطق کارشناسی نداشت اما گویا در بدنه دولت کسی به نظر منتقدان و کارشناسان توجهی نمی کند

🔸سرنوشت #بطحایی هم مانند فانی ، فنای نظام آموزشی و معلمان و دانش آموزان و از دست دادن #فرصت ها و #اتلاف منابع و زمان بود .

🔸حدود 3 ماه از معرفی « #سیدجواد حسینی » به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش می گذرد .
ایشان با #انگیزه بالا حرف هایی زده است و برنامه هایی را برای حل برخی چالش های آموزش و پرورش به افکار عمومی ارائه داده است که نیازمند گذشت زمان است .

🔸اگر گزینه ای قرار است #رد شود مستند بوده و برای آن دلیل ارائه شود .
🔸همچنین اگر گزینه دیگری به عنوان #جایگزین مطرح می شود باید با دلیل و منطق کارشناسی و علمی افکار عمومی به ویژه معلمان نسبت به آن اقناع شوند .


www.sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/16611


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

💢 توئیت #نجات_بهرامی معاون سابق رسانه ای وزارت آموزش و پرورش در مورد حکم داداگاهش و واکنش وزیر و نمایندگان لیست امید :

♦️دردناکتر از حکم‌ اخیر دادگاهم فکر کردن به نامردی و نامردمی افراد حقیر و‌ سست عنصری است که یکی از آنها در قامت وزیر بدون هیچ حکمی من را به مرخصی اجباری فرستاد و دو تن دیگر در قامت معلمان لیست امید موضوع را شنیدند اما دم فرو بستند ! نشانه ای بر امتناع اصلاح با برکشیدن افراد کوتوله ها

#معلمان_در_توئیتر


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

🔴 نقد سخنان کوچکی نژاد نماینده مجلس پیرامون تأسیس بانک فرهنگیان !

✍️امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی

🔸کوچکی نژاد نماینده مجلس و رئیس هیأت تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان ازبررسی تاسیس بانک ‌فرهنگیان" خبر داده ،و گفته بودند : تبدیل صندوق ذخیره فرهنگیان به بانک فرهنگیان فعالیت‌های مالی این صندوق را شفاف می‌کند.

🔸همچنین اظهار داشته بودند با تأسیس یک بانک تابلودار تحت عنوان بانک فرهنگیان، معلمان و نیروهای آموزش و پرورش خدمات مثبتی را از این بانک دریافت خواهند کرد که این مسئله به بهبود اوضاع معیشتی معلمان کمک خواهد کرد.

🔸بر همین اساس نقدی بر سخنان ایشان به رشته تحریر در آمده که تقدیم مخاطبان ارجمند وبه ویژه فرهنگیان شریف می گردد

🔸مقدمتا باید متذکر شد ،کم نیستند نمایندگانی امثال جناب ایشان که در طول نمایندگی با تنها قشری که بیگانه هستند و نه نشستی مشورتی با معلم برگزار می کنند ،نه درد معلم را درک کرده ومی فهمند اما به وقت انتخابات کاسه داغ تر از آش ودایه مهربانتر از مادر می شوند وفریاد وااسفا سر می دهند که معلم مورد ظلم واقع شده باید چنین کرد وچنان و...

🔸جناب کوچک نژاد
بعید می دانم فراموش نموده باشید برای صندوق ذخیره ،وبانک سرمایه هم چنین اهدافی شاید با آب وتابی بیشتر طراحی شده بود برهمین اساس معلمان اعتماد کردند وضمن #سرمایه گذاری در صندوق #ذخیره قسمت اعظمی از سهام بانک #سرمایه را خریداری نمودند ودیدیم چه بر سر سرمایه واعتماد معلمان آورده شد مشکل این کشور #اسامی ونام ها نیست ،ضعف نهادهای #بازرسی و#نظارتی است مگر بیمه معلم که نام #معلم را یدک می کشد توانسته است موفق تر وارزان تراز سایر بیمه ها به معلمان خدمات ارائه نماید؟

یا بانک وصندوقی که به نام #معلمان وبه کام دیگران شد ،از واگذاری خودروهای #شاسی بلند گرفته تا تامین هزینه ساخت سریال #شهرزادو ولخرجی #حسین هدایتی برای تیم پرسپولیس وخوش #کیفی هادی رضوی داماد بزرگوار فلان وزیر با آن ریش وپشم ریاکارانه اش ....توانست قدری از مشکلات اقتصادی ومعیشتی معلمان عضو را بکاهد؟

🔸از شما بعنوان شخصی که چند دوره نماینده مجلس بوده وهستید بعید می نماید تا این اندازه معلمان فکور جامعه را عوام بپندارید وبا چهارسخن عوام فریبانه خودرا مدافع حقوق معلمان نشان دهید وانتظار داشته باشید صادقانه شما وامثال جنابتان را پذیرفته ومورد حمایت قرار دهند

🔸نماینده محترم عضو کمیسیون آموزش از شما ودیگراعضای کمیسیون دوره اخیر که به ضرس قاطع وگواهی معلمان شریف ضعبف ترین کمیسیون آموزش مجلس بخصوص در حوزه آموزش وپرورش در طول انقلاب اسلامی ایران شناخته می شود بطوری که بجز حرف های تکراری وعده های عملی نشده نتوانسته اید قدمی مثبت برای آموزش وپرورش ومعیشت معلمان آن بردارید ،که به مصادیقی از قبیل عدم اجرای رتبه بندی ، عدم توانایی در اجرای تبصره 10ماده 68قانون خدمات کشوری ،تعیین تکلیف نشدن وضعیت معلمان حق التدریس ونهضتی و...را می توان برای آن بر شمرد تقاضا می شود برای اخذ رای ،تمرکزتان را به جایی دیگر معطوف نمائید معلمان تا این اندازه خام وناپخته نیستند که فریب شعارهای کسانی را بخورند که در حدود 5/3سال گذشته به جای پرداختن به مشکلات معلمان وتلاش برای رفع آن آشکارا مدیریت منابع انسانی آموزش وپرورش (دخالت های بی #ضابطه در عزل ونصب ها از مدیریت مدرسه تا مدیران کل را نشانه گرفته )ودر صورت اندک مقاومتی توسط وزرا راه تهدید در پیش گرفته و درقالب #توئیت ،نامه نگاری ،جمع آوری #امضا برای استیضاح وزیر با هدف وصول به نیات شخصی معلمان را نادیده می گرفتید

🔚پایان سخن این که جناب نماینده محترم ونمایندگان محترمی که چنین رویه ای را درپیش گرفته اید مارا به خیر شما امیدی نیست ...
بدرود

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

✅نمایندگان محترم ملت /پوپولیسم در آموزش وپرورش دیگر جایگاهی ندارد !!

✍️امیر اسماعیلی/فعال فرهنگی

🔸عوام فریبی و هیاهوهای سیاسی به یک راهکار در عرصه انتخابات تبدیل شده است ،وهرچه به انتخابات نزدیک تر می شویم ،فرقی نمی کند چه ریاست جمهوری باشد وچه مجلس این هیاهوی بسیار برای هیچ فضای جامعه را بیشتر در می نوردد

🔸با عنایت به این که موضوع مدنظرمادراین مقال پرداختن به عملکرد نمایندگان مجلس دهم وهیاهوی بسیار ایشان بویژه اعضای کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس است ،نقدرا معطوف به این دایگان دلسوزتراز مادر معطوف می نمائیم
👈نمایندگان محترم وگرانسنگ:👇
🔸فرهنگیان محترم استحضار دارند در عالم سیاست، « #پوپولیسم» به کنش های « #عامه پسندی» اشاره می کند که به جای تکیه بر عقلانیت و حل خردمندانه و ریشه ای مشکلات اجتماعی، مدعی حل فوری آنها توسط راه های ساده و گاه #مبهم است،کاری که برخی نمایندگان محترم در پیش گرفته و علاقه وافری به بهره برداری از آن دارند پس با این شیوه بیگانه نیستند!

🔸فرهنگیان بخصوص در چند سال اخیر وبه طو.ر مشخص در 4 سال گذشته نشان داده اند که بلوغ سیاسی و قدرت تحلیل در آنها به اندازه ای ارتقا یافته است که #فریب پوپولیست ها را نخورند و اسیر وعده های غیر علمی و خام عده ای نشوند .

🔸معلمان می دانند نگاه برخی #نمایندگان وعده ای از #فرادستان اجرایی در این دستگاه پهن پیکر به #ترتیب کسب رای وحفظ صندلی قدرت به هر قیمتی است ،آنجا که نمایندگان با اعمال فشار بر مسئولان اجرایی با لابی گری وهمراهی برخی تشکل ها که اتفاقا در ستاد نیز دارای قدرت خیره کننده می باشند به دنبال تصاحب مدیریت ها وانتصاب مدیرانی نه الزاما شایسته که حتما دارای پایگاه ،طایفه ورای بالا هستند همین مسیر را را دنبال می کنندغافل از این که:

🔸معلمان مصمم هستند اجازه جولان به کاسبان رای را نداده واز قضا با روشنگری برای مردم بیان نمایند چه کسانی با انحصار گرایی ومنفعت طلبی مجال رشد وتوسعه بویژه در آموزش وپرورش را نداده اند

🔴🔴نمایندگان محترمی که:

4 سال رادرخواب ناز بوده وچند ماه مانده به انتخابات مجلس دوازدهم مدعی پیگیری حقوق معلمان وفرهنگیان شده واز هر تریبونی سعی در مظلوم نمایی خود می نمائید ،فراموش نکرده ایم طرح یا نظام رتبه بندی در پایان دولت احمدی نژاد کلید خورد،در سال 94به صورت نیم بند وناقص بخشی از آن اجرا شد وقرار بود در سال 95بطور کامل اجرایی شود اما می بینیم به اندازه ای درگیر مسائل حاشیه ای بوده اید که در برنامه ششم که سال های پایانی خودرا سپری می کند نیز نتوانستید اجرای این تکلیف را بر دولت تحمیل نمائید

❓آموزش وپرورش از افزایش 50درصدی امتیازات فصل 10ماده68 قانون خدمات کشوری که همه یا اکثریت دستگاهها از آن بهره مند شده اند وقطعا در میزان دریافتی ورفاه ومعیشت پرسنل آن دستگاهها تاثیر مستقیم دارد محروم مانده است

❓دراین 4سال کجا بودید وچرا در زمان تدوین بودجه با جابجا نمودن برخی اعتبارات غیر ضروری سایر دستگاهها ویا با تصویب طرحی مستقل در مجلس با پیش بینی منابع در آمدی ولو شده به اذن مقام معظم رهبری با برداشت از محل صندوق توسعه ملی فکری به حال پرداخت مطالبات ومعوقات معلمان مانده از سال های 82به بعد نکرده اید وچرا تنها اعتبارات آموزش وپرورش از جمله پاداش پایان خدمت فرهنگیان واعتبارات رتبه بندی باید به اما واگر های هیچگاه عملی نشده گره بخورد؟؟از محل صرفه جویی بانک ها،دستگاههای اجرایی ،مالیات برخی بنیادها و...

🔸بی تفاوتی نمایندگان #لیست امید به مطالبات معلمان ،نگاه #بسته برخی نمایندگان عضو کمیسیون آموزش که تحمل حتی یک توئیت انتقادی را نداشته وبا سو استفاده وتهدید وزیر به استیضاح ، توئیت کننده را از سیستم مدیریتی حذف می کنند ومهمتراز همه #دخالت های نابجای نمایندگان در #مدیریت منابع انسانی سطوح مختلف آموزش وپرورش که قانونااز وظایف قوه مجریه است ودر اصل 57قانون اساسی از صراحتا بدان اشاره شده است ازدیگر مواردی است که موجب بی انگیزگی معلمان در حمایت از اکثریت نمایندگان فعلی شده است

🔚سخن پایانی این که اکثریت نمایندگان فعلی مجلس اعم از اصولگرا واصلاح طلب ،لیست امید ومستقل... از نظر #معلمان ودر حوزه #آموزش وپرورش به دلیل عدم تلاش برای بهبودکیفیت آموزشی وتامین حداقل های مورد نیاز مدارس از جمله سرانه مناسب ، وضع معیشت ورفاه معلمان مردود شده وبا هیاهوی بسیار در حمایت از معلمان ره به جایی نخواهند برد ،ویقین بدانید ابزار مناسبی درشرایطی که نه بزرگ مردم به پوپولیسم در 2اسفند گوش فلک را کر خواهد نمود برای پیروزی در انتخابات بکار نبرده اید

https://t.center/farhangian_sallam

💢 اروپاگردی « #هادی رضوی» داماد « #محمد شریعتمداری» با پول #معلمان کشور به همراه منشی

نماینده دادستان: خلاف آنچه فکر می‌کنید، آدم #مهمی نیستید و فقط یک #مفسد اقتصادی هستید

🔹قهرمانی نماینده دادستان در دومین جلسه رسیدگی به اتهامات سیدهادی رضوی:

رضوی بیش از ۲۰۰ میلیارد تومان تسهیلات و ضمانتنامه دریافت کرده است.

وی ۱۰۷ میلیارد تومان از بانک سرمایه و ۱۰۴ میلیارد تومان هم از بانکهای دی، اقتصادنوین، مسکن، تجارت و صادرات دریافت کرده است.

رضوی با وجود تمام گزارشهای منفی خانم رام توانسته ۶۰ میلیارد تومان برای شرکت فاطمی وام بگیرد.

رضوی با تسهیلاتی که اخذ کرده ملک و ماشین خریده و همان املاک را به رهن بانک برده و پول آقای امامی را گرفته و به او پس داده است.

پول‌های امامی را نیز به حساب شرکتهای کارتن خواب ریخته است.

🔹او در این درخواست مدعی شده که مشغول به کار بازرگانی است، آیا خرید ملک و ماشین کار بازرگانی است؟

قراردادی به مبلغ ۲۳ میلیارد تومان با شماره ثبت شرکت مهرگان‌کالای پیام به بانک ارائه کردند که شماره ثبت درج شده در قرارداد با شماره ثبت شرکتها مغایرت دارد و این قرارداد جعلی است.

آقای رضوی ابتدا گفتند که فاکتورها را درصدی خریده‌ام و بعد هم مدعی شد که دشمنی به نام خانم خلیلی دارد که فاکتورها را در پرونده او گذاشته و الان هم از دنیا رفته است.

رضوی #گوشت را می‌گیرد، در #بازار می‌فروشد، پولش را به #جیب می‌زند و ریالی هم به شرکت دولتی پشتیبانی #اموردام نمی‌دهد و چکش هم برگشت خورد.

۷۸ هزار و ۳۵۰ متر مربع ملک در نوشهر خریدند که شامل۳ ویلای لوکس برای رضوی، دلاویز و امامی است. ملکی در خیابان آفریقا به مساحت ۴۵۰ متر خریدند در خیابان احمد قصیر، یک ملک ۵ طبقه‌ای به مساحت ۲۶۰ متر در هر طبقه خریدند به اسم منشی‌شان خانم زهرا شریف‌کاظمی ملک خریداری و رهن کرده‌اند و بی‌ام‌و ایکس ۴ برای او خریده است، دو ملک در خیابان فرشته از آقای امامی خریده است با پول معلم‌ها خودرو مازراتی، بنز اف ۵۰۰، سوزوکی، تویوتای راوفور و موتورسیکلت ان‌دی‌اگوستا خریداری کرده است.

رضوی مدعی است که تسهیلات او برای سرمایه در گردش بوده است؛ نه آقای رضوی، این تسهیلات برای گردش بوده است شما ۱۰۰ ورود و خروج به کشور داشته‌اید و به کشورهای ترکیه، ایتالیا، آلمان، اتریش، امارات و اوکراین سفر کرده‌اید و در مواردی با خانم شریف‌کاظمی با هم بوده‌اید و مبالغی را برای خرید ارز برای این سفرها اختصاص داده‌اید.

پرونده شما آن‌طور که وانمود می‌کنید سیاسی نیست بلکه اقتصادی است و شما مفسد اقتصادی هستید و با تمام مفسدان اقتصادی به شدت برخورد می‌شود. ما شما را داماد نتانیاهو نمی‌دانیم و برخلاف آنچه فکر می‌کنید، آدم مهمی نیستید و فقط یک مفسد اقتصادی هستید.

🔹رضوی: امروز آقای قهرمانی هرچه بی‌احترامی کرد، سکوت می‌کنم چون حق اعتراض ندارم ولی مستنداتی دارم که به دادگاه ارائه می‌دهم تا کذب اظهارات او مشخص شود. اتفاقا هم #منش سیاسی من با کسی که مرا به او #منتسب می‌کنید #تفاوت دارد و هم جریان #سیاسی که در آن هستم، با آن جریان فرق می‌کند.

شرح کامل این خبردرلینک زیر ...👇
bit.ly/2EmwAqG

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

❓آقای روحانی ! مطابق معمول از " #تکالیف " گفتید ... از #حقوق چه خبر ؟!

✍️علی پور سلیمان /مدیر صدای معلم

❓خبرنگار حوزه سیاسی چقدر از آموزش و مسائل معلمان و موضوعات تخصصی آن سردرمی آورد ؟

🔻رئیس جمهور #حوزه نقد را ظاهرا در آیتم #دانش آموز خلاصه می کند .اما در مورد #معلمان و حق نقد و نظر آنان حرفی نمی زند .

🔻آقای روحانی از فضای #امنیتی ایجاد شده در زمان وزیر منتخبش اطلاعی ندارد و با برای او خیلی اهمیت ندارد .معلمی که از نقد و هزینه هایش #بترسد و یا نقادی را بلد نباشد چگونه می خواهد آن را در " #میدان کلاس " به بحث و بررسی بگذارد ؟

❓#چرا رئیس دولت در حوزه پاسخ گوئی به #مطالبات معلمان حرفی نمی زند ؟
❓آیا کارکنان و کارمندان حوزه کار #آقای رئیس جمهور در دفتر #ریاست جمهوری هم مانند #معلمان مطالبات و حقوق قانونی و معوقاتشان را دریافت می کنند ؟
🔻جالب است که آقای روحانی در مورد #قصور در پرداخت مطالبات قانونی نه #حرفی می زند و نه #عذرخواهی می کند .

🔻#خبرنگاران غایب همیشگی نشست های روسای مدیران کل آموزش و پرورش و روسای سازمان و ... هستند اما هنگام عزیمت سیدمحمد #بطحایی وزیر #چکمه پوش در سیل گلستان از خبرنگاران دعوت می شود تا این صحنه ها پوشش خبری داده شوند .

شرح کامل این خبر با لمس لینک زیر👇👇

www.sedayemoallem.ir/یادداشت/item/15596

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

❇️رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور

🔹ملت متحد باشدتوطئه‌های دشمن به ضرر خود او تمام خواهد شد


🔹رهبر انقلاب اسلامی، نقش معلم و #آموزش‌وپرورش را یک نقش اساسی برشمردند و خاطرنشان کردند: #مهمترین سرمایه برای یک ملت، #سرمایه انسانی است، زیرا کشوربدون سرمایه انسانی مانند برخی از کشورهای پولداری است که ثروت آنها به صورت سفاهت‌آمیز در اختیار دستهای خائن به بشریت قرار می‌گیرد،


🔹ایشان در خصوص موضوع #معیشت معلمان نیز تأکید کردند: #معلمان محترم، #شریف و #آبرودار هستند و #عزت نفس آنان در مسئله معیشت باید محفوظ بماند.

شرح این خبر ...👇👇

bit.ly/2V4oH3P

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

❇️توضیحی بر یک خبر

🔹پیرو مصاحبه دکتر مجید قدمی ریاست سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشوربا خبرگزاری ایرنا که در حاشیه یک سفر به سمنان ،عنوان کرده بود ند مبلغ 5میلیون تومان به حساب معلمان آموزش وپرورش استثنایی مناطق سیل زده واریز گردیده است ،و پیگیری های به عمل آمده مدیر فرهنگیان سلام با ریاست محترم سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور ،جناب دکتر قدمی تائید فرمودند که:

🔹کمک #هزینه5میلیون تومانی برای معلمان حوزه آموزش وپرورش استثنایی مناطق سیل زده #صرفا به کسانی تعلق گرفته است که منازل مسکونی اشان #تخریب گردیده است ،که پس از شناسایی افراد مشمول ،برای #معلمان این مبلغ همراه با حقوق #فروردین ماه پرداخت گردیده است ،وشامل همه معلمان مناطق سیل زده #نگردیده است.

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

📌يادداشت
#مدرسه به مثابه #جامعه
bit.ly/2VtU33h
✍️#جواد_عباسی ،كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان/مديركمپين #معلمان_تحول_ساز

🔴روزنامه #صداي_زنجان
📆يكشنبه،٨ ارديبهشت ماه ١٣٩٨

🔷وضعيت نابسامان #اقتصادي و گاه #سياسي در جامعه امروز ما ضرورت توجه به #مدارس و #دستگاه_آموزش_و_پرورش را دو چندان كرده است.

🔸رهبر انقلاب در يکي از پيام هاي خويش تحقق #انضباط_اجتماعي و #وجدان_کاري را لازمه يک جامعه موفق، سربلند و برخوردار از عزت و اقتدار تلقي کردند اما آنچه مهم است چگونگي #دستيابي_آسان به انضباط اجتماعي و وجدان كاري است .

🔸بايد بپذيريم كه مدرسه به #مثابه يك جامعه بوده و تا زماني كه #نگاه_ويژه به مدارس دولتي و آموزش و پرورش نداشته باشيم قطعا دستيابي به انضباط اجتماعي سخت و يا حتي غير ممكن خواهد بود چرا كه تك تك افراد از #دل_مدارس به جامعه راه مي يابند.

🔹متاسفانه امروزه جامعه ايران از #انسانيت و انضباط اجتماعي فرسخ ها فاصله گرفته است.قطعا هر انساني #آرزو دارد در جامعه اي زندگي كند كه در آن #انسانيت و #آگاهي اصل باشد و همه مردم آن جامعه داراي #تدبير بوده و مدام به فكر كلاه برداري و منفعت شخصي نباشند و #منافع_جمع را بر منافع شخصي ترجيح دهند ،و اين آرزو در صورتي محقق خواهد شد كه انسان درست #تربيت شود و آيا مكاني بهتر از مدرسه و دستگاهي #كارامدتر از آموزش و پرورش سالم براي تربيت نسل سراغ داريد ؟؟

🔹قطعا مدارس مي توانند با تربيت درست و #ارزش_آفريني و دروني كردن آن ارزش هاي اصيل و #هويت_بخشي ، نسلي آرماني بسازند و اين نسل با اشتياق تمام توسعه و تحول بيافرينند .

✅قبول اين واقعيت مسئولان امور را برمي انگيزد تا از طريق نگاه ويژه به آموزش و پرورش و فعاليت‌هاي فوق برنامه مدارس به عنوان مكاني كه #زيستن و #مهارت_ها را انتقال ميدهد، علاقه مندي به مسئوليت پذيري را افزايش دهند تا در آنان احساس #وحدت و يگانگي با جامعه، تقويت شود و به جامعه آرماني و انساني نزديك شويم و شاهد ايراني #آباد و #توسعه يافته باشيم انشالله .

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

💢 پرداخت ۵ میلیون تومان کمک هزینه معلمان مدارس استثنایی مناطق سیل‌زده


مجید قدمی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی :

▫️کمک به #معلمان_مدارس_استثنایی در مناطق #سیل‌زده مدنظر قرار دارد و برای هریک از معلمان همراه با حقوق فروردین ماه، #۵میلیون_تومان به عنوان کمک پرداخت شد./ ایرنا

📎 irna.ir/fa/News/83295288


🔴پ.ن :براساس پیگیری انجام گرفته کمک هزینه 5میلیون تومانی صرفا برای معلمانی پرداخت گردیده است که منازل مسکونی شان در جریان سیل اخیر تخریب گردیده است وهمه معلمان حوزه آموزش وپرورش استثنایی مشمول دریافت کمک هزینه مورد اشاره نبوده اند

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

✅" #مدیر صدای معلم به همراه معلمان با حجت الاسلام شیخ #مصطفی باقری بنابی دیدار و گفت و گو کردند "
🔹درابتدا اردشیر کاظمی معلم بنابی ضمن استناد به سخنان اخیر امام جمعه که در خطبه های نماز جمعه خواهان جایگزینی مدیران با کفایت به جای مدیران نالایق شده بود از انفعال مسئولان آموزش و پرورش انتقاد کرد .

🔹درادامه مدیر صدای معلم ضمن تبریک سال نو و اظهار تاسف از وقایع اخیر بر #اثرسیل گفت :
🔺ما این جا آمده ایم تا #حافظ حقوق #معلمان و #دانش آموزان کشور و به خصوص شهر بناب باشیم .
🔺برای ما #غیرقابل قبول است که برخی عناصر #فرصت طلب که فقط به دنبال منافع شخصی خویش هستند نهاد آموزش را به ابزار ی برای منافع خود تبدیل کرده اند .
🔺#نمی توانیم بپذیریم که برخی از #نمایندگان مجلس به نام " #مشورت " و دلسوزی برای این مجموعه در #جزئی ترین امور آموزش و پرورش دخالت می کنند و متاسفانه شاهد #ضعف مدیریت و بی کفایتی #مدیران و مسئولان #آموزش و پرورش هستیم که جز به میز خود به چیز دیگری نمی اندیشند .

❇️باقری امام #جمعه بناب : بااشاره به #مظلومیت مضاعف آموزش و پرورش و #معلمان تصریح کرد از شما حمایت خواهیم کرد

شرح این خبر درلینک زیر...👇👇

www.sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/15336

پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam🌿

✅ #کاش_برای_آموزش_‌و_پرورش_و_معلمان_اندازه_ایران_‌خودرو_و_سایپا_دغدغه داشتیم

🔻عضو #کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس با اشاره به #اینکه_70_معلم_به_عنوان_نماینده_مجلس_فعالیت می‌کنند که جای تأسف دارد آنها هم به فکر #معلمان نیستند!گفت: آنقدر که برای ایران خودرو و سایپا وقت گذاشته و حرص می‌خوریم به مطالبات معلمان توجه نداریم/ آموزش و پرورش می‌گوید 710 میلیارد تومان برای پرداخت مطالبات معلمان در روزهای پایانی سال دریافت کرده است اما چرا برای دریافت آن زودتر اقدام نمی‌کند؟ آقای بطحایی که ارتباط تنگاتنگی با دولت و شخص آقای نوبخت دارد پس چرا تلاش نمی‌کند که این مطالبات زودتر پرداخت شوند.

🔰متن کامل را اینجا 👇بخوانید
🌐 moallemirani.com/35618


پیوستن به فرهنگیان سلام

https://t.center/farhangian_sallam