📆 ۱۴ اکتبر،سالروز تاجگذاری کوروش بزرگ(کوروش هخامنشی) ؛ آغاز یک #امپراتوری قدرتمند
🔹پس از قدرت گرفتن کوروش هخامنشی و یورش به سرزمین بابل و تصرف آن، وی در چهاردهم #اکتبر سال 539 قبل از میلاد در پرستشگاه بابِل #تاجگذاری کرد. از این زمان بود که #پادشاهی سلسله #هخامنشیان آغاز شد و حکومت #شاهنشاهی در #ایران بنیانگذاری گردید.
۲۱ مهر سال۲۰ ایرانی سالروز #سقوط#بابل و آغاز #امپراتوری_جهانی#ایران سقوط بابل توسط #کوروش_بزرگ ؛ اثر #ژان_مارتین ، #نقاش_فرانسوی سده نوزدهم میلادی. Fall of Babylon & the beginning of world empire of Iran in 13 October 539 BC Fall of Babylon by Cyrus The Great; Painting of John Martin,19th century French painter
همه می دانند كه #زبان_تركی به #آذربايجان از بيرون آمده است و هيچگاه #آذربايجانی_ها آن را زبان نوشتن و خواندن نشناخته بودند. پيش از آنكه به ايران #مشروطه بيايد و گفتگويی از #ميهن_پرستی و اين قبيل احساسات در ميان باشد ، آذربايجانی ها به #پارسی كه زبان كشورشان بود علاقه مند بودند و #نامه_هاشان را جز به پارسی نمی نوشتند ، #كتاب_هاشان جز به پارسی نبود ، در #مكتب_ها جز #كتاب_های پارسی درس خوانده نمی شد . #پس_از_مشروطه گاهی گفتگو از #زبان به ميان می آمد . گاهی كسانی يادآوری می كردند كه اگر #درس_ها به #تركی باشد شاگردها تندتر پيش خواهند رفت . بسياری هم اين را می پذيرفتند . ولی پس از چندی #سياست « #پان_توركيزم » #تركان_عثمانی به فعاليت پرداخته دانسته شد آنها كه در آرزوی #تأسيس يك #امپراتوری بزرگ #تركی می باشند ، #آذربايجانی_ها را هم #تركی_نژاد شمارده، پافشاری می نمايند كه تبليغات خود را درميان اينها رواج دهند . پافشاری می نمايند كه آذربايجانی ها را نيز بسوی خود كشند . در اينجا #آزاديخواهان ديدند زبان تركی در آذربايجان عنوان بدست بيگانگان می دهد . آنگاه آذربايجانی ها كه ايرانی اند و می خواهند با ايران بسر برند ، بلكه می خواهند هميشه در راه آزادی و پيشرفت ايران فداكاری ها نمايند ، #اختلاف_زبان به آنهم زيان می رساند ميان آذربايجانی ها با ديگران رميدگی پديد می آورد . يك #تهرانی#ناتراشيده دشنامش « تركه خر😔 » است و يك آذربايجانی نافهم ورد زبانش « عراقلی ايشك اولار😔 » می باشد . اينها را ديدند و بنام علاقه ای كه به ايران و آذربايجان داشتند، دورانديشانه به چاره پرداختند و در يك نشستی كه #دموكرات ها ( دموكرات های آن روزی ) در #ادارۀ_تجدد برپا گردانيده بودند تصميم گرفتند كه تا توانند به رواج زبان پارسی در آذربايجان كوشند كه نه تنها درس ها در #دبستان_ها و #دبيرستان_ها جز به پارسی نباشد ، در #اداره_ها نيز ، تا پيشرفت دارد ، گفتگوها با پارسی باشد . اين تصميمی بود كه #آزاديخواهان_آذربايجان گرفتند . #دولت يا #تهرانی_ها درآن دخالت نداشتند . تاكنون دولت به كسی فشار نيآورده كه تركی حرف نزند . به زبان تركی كسی توهين ننموده . اينكه می گويند : پارسی چون زبان مادرزادی نيست درس ها كه با آن زبان است باعث رنجی برای شاگردان می شود ، جای انكار نيست . اندك رنجی هست ولی نه چندان است كه شاگردان را عقب گذارد . همه می دانند كه شاگردان آذربايجان هميشه در آزمايش ها روی هم رفته جلوتر از ديگران بوده اند . آنگاه ما اگر به #استقلال_كشور_خود#علاقه_مند باشيم و در راه آن اندك رنجی را به خود هموار گردانيم ، زيان نخواهيم كرد . گذشته ازهمۀ اينها ، در ايران ، جز تركی زبان های ديگر نيز هست . #آسوری ، #ارمنی ، #عربی ، #كردی ، اگر كمی هم پيش رويم ، #گيلانی ، #مازندرانی ، #شوشتری ، #لری ، هر يكی زبان جدايی است . اگر آن درخواست از آذربايجان پيش رود ( زبان ترکی در آذربایجان ، زبان اداره ها و آموزشگاه ها باشد ) ، درخواست های ديگر كم نخواهد بود ، و خدا می داند كه چه زيان های بزرگ از اين نغمه های هوسبازانه برای كشور پديد خواهد آمد . آنچه من می دانم آذربايجانی ها تصميم دموكرات ها ( دموكرات های پيش ) را دربارۀ زبان با خوشی و خرسندی تلقی كرده ، پارسی را با شوق ياد می گرفتند و در اداره ها و مجالس با دلخواه با آن سخن می گفتند و در مدت بيست و چند سال كه از تاريخ آن تصميم گذشته پيشرفت بسيار محسوس در رواج اين زبان در آذربايجان بوده است . بهرحال چنانكه گفتم اين موضوع به آن بزرگی كه نشان می دهند نيست ، و اين جز دستاويزی برای مقاصد ديگر نمی باشد .
#دکتر_آدلف_راب نیز مینویسد : « چیزی که در تاریخ ایران بیش از هر چیز جالب توجه است و #روح_معنوی ایرانیان را در #زندگی_اجتماعی آنان مجسم می سازد ، طرز #تعلیم_و_تربیت آنها بوده است . این تعلیم و تربیت از طفولیت در روح جوانان ایران منشأ احساسات نیکی گردیده ،و ایشان را در هر کاری به شاهراه راستی و ترقی راهنمایی می نموده است . از ابتدا به طوری #قوای#روحانی و #جسمانی ایشان را مهیای کار نموده و جامعه ی صحیح و سالمی را تربیت می نمود، که افراد آن در آتیه به آسانی می توانستند با خدمات شایان ، وظایف خود را به وطن و ملت خود انجام دهند .»
#علی_سامی#پژوهشگر و #باستان_شناس معاصر در کتاب « #هخامنشی » در فصل مربوط به #آموزش_و_پرورش در دوران #سلطنت این دودمان مینویسد: « #مادی_ها و #پارسی_ها دارای سجایای اخلاقی و ملکات فاضله و تربیت صحیح و علمی بوده که اغلب ضمن گفته های تاریخ نویسان منعکس و با تحسین و تمجید یاد گردیده است . پس از آنکه #امپراتوری_پارسی_ها از مرز هایشان گذشت و به تمام #آسیای_غربی و قسمتی از #قاره_ی#اروپا و #آفریقا رسید و شاهنشاهی پهناوری تشکیل شد ، احساس کردند که نگاهداری این شاهنشاهی بسته به ادامه و تقویت #پرورش_نیک است درباره ی #نسل_های_آینده ، تا همانطور که آن مزایای اخلاقی و تربیتی چنان شاهنشاهی منظمی را بوجود آورد، تا بتواند از هم گسیختگی شیرازهٔ آن هم جلو گیری نماید . زیرا #کوروش و #داریوش همیشه زنده نبودند تا نگهبان آن شاهنشاهی باشند ، بلکه پرورانیدن و بوجود آوردن جوانهایی که دارای همان حس انظباط وشهامت باشند ضروری بود . بنابراین در تربیت اجتماعی کوشا بودند که خردسالان را به احترام قوانین، حفظ رسوم و آداب #ملی و #دینی ، عزیز داشتن #افتخارات_نژادی_و_قومی و #محترم_داشتن_حقوق_دیگران و #کار و #کوشش و #قناعت آشنا سازند و جوانها را در اثر تربیت فردی و پرورانیدن شخصیت و استعداد های گوناگون مهیا برای #خدمات_اجتماعی و زندگی در جامعه و آموختن پیشه و کار نمایند . پس میتوان گفت که در حقیقت زندگی در ایران هخامنشی بیشتر روی #روش_علمی استوار بوده است . نونهالان و نوجوانان را از روز نخست زندگی یعنی از سن کودکی به کارهایی که برای آتیه خود و جامعه شان لازم و ضروری بوده اموزش می دادند . هدفهای تربیتی روشن، و جوانانی که با این روش تربیت می گردیدند ، مردان و زنانی پرکار ، بردبار ، با نشاط ، سالم ، آزاده و میانه رو بار می آمدند .»
پس اگر اندکی بیاندیشیم، در میابیم که این شاهنشاهان نبودند که روز به روز بر قدرت ایران باشکوه افزودند، بلکه این #فرهنگ و #کردار_نیک مردمانی کهن بود که این مرز و بوم را سراپا نگاه داشته و بزرگترین تمدن آن روزگاران که در جهان بی سابقه بود را پدید اورد. و گواه آن تخت جمشید باشکوه است که انرا از آثار باستانی به جا مانده در جهان کاملا متمایز می کند، یعنی همان تمدن وفرهنگ غنی همراه با خوی جوانمردی و مهربانی است که در اثار و حکاکی های آن وجود دارد !!!
۲۱ مهر سال۲۰ ایرانی سالروز #سقوط#بابل و آغاز #امپراتوری_جهانی#ایران سقوط بابل توسط #کوروش_بزرگ ؛ اثر #ژان_مارتین ، #نقاش_فرانسوی سده نوزدهم میلادی. Fall of Babylon & the beginning of world empire of Iran in 13 October 539 BC Fall of Babylon by Cyrus The Great; Painting of John Martin,19th century French painter
۲۱ مهر سال۲۰ ایرانی سالروز #سقوط#بابل و آغاز #امپراتوری_جهانی#ایران سقوط بابل توسط #کوروش_بزرگ ؛ اثر #ژان_مارتین ، #نقاش_فرانسوی سده نوزدهم میلادی. Fall of Babylon & the beginning of world empire of Iran in 13 October 539 BC Fall of Babylon by Cyrus The Great; Painting of John Martin,19th century French painter
۲۱ مهر سال۲۰ ایرانی سالروز #سقوط#بابل و آغاز #امپراتوری_جهانی#ایران سقوط بابل توسط #کوروش_بزرگ ؛ اثر #ژان_مارتین ، #نقاش_فرانسوی سده نوزدهم میلادی. Fall of Babylon & the beginning of world empire of Iran in 13 October 539 BC Fall of Babylon by Cyrus The Great; Painting of John Martin,19th century French painter
مجموعه تاریخ جهان می کوشد چشم اندازی گسترده و ژرف از سیر تاریخ عرضه کند. این مجموعه باارائه زمینه های فرهنگی رخدادهای تاریخی، خواننده را مجذوب خود می سازد. مجموعه تاریخ جهان اندیشه های سیاسی ، فرهنگی وفلسفی تاثیر گذار را درگذر مشعل تمدن ازبین النهرین ومصر باستان به یونان، روم، اروپای قرون وسطی ودیگر تمدن های جهانی تا روزگار ما پی می گیرد. این مجموعه نه تنها برای آشنایی خوانندگان با مبانی تاریخ تدوین شده است ، بلکه همچنین در پی آگاه ساختن آن ها از این واقعیت است که زندگیشان بخشی از سرگذشت کلی انسان هاست.هرجلد ازاین مجموعه برداشتی جامع وروشن ازیک دوره مهم تاریخی را به خوانندگان ارائه می کند.
✨بخشی از کتاب
در آگوست 1914جنگ جهانی اول آغاز شد.در حالی که اکثریت مردم از فکر جنگ جهانی اندوهگین بودند هیتلر خوشحال بود .آنچه او را خوشحال میکرد این بود که او میتوانست درارتش آلمان نام نویسی کند.او سال ها بعد نوشت برای من این ساعت به منزله ی رهایی از رنج واندوهی بود که طی روز های جوانی بر من سنگینی می کرد از این تصدیق که شور و هیجان مرا از خود بی خود کرد شرمنده نیستم.سرانجام هیتلر به جنگ اعزام شد..وظیفه او در جنگ رساندن پیام ها به عقب وجلو بین خطوط جلو و افسران خط عقب جبهه بود.هیتلر در جنگ توانست به درجه سر جوخگی برسد وبه دلیل شجاعت های خود در جنگ به او مدال صلیب آهنین اعطا گردید.اما وقتی هیتلر به قدرت رسید تمام شرایطی که به دریافت این نشان انجامید به طرز مشکوکی پوشیده ماند گویی راز نهفته ای با آن پیوند خورده است.این راز خیلی ساده بود ستوان یکم هوگوگوتمان که به توصیه او این مدال به هیتلر داده شده بود یک یهودی بود و هیتلر ترجیح میداد که کسی نداند او نشان صلیب آهنین خود را مدیون یک یهودی است.سر جوخه هیتلر در اکتبر 1918یعنی یک ماه پیش از تسلیم شدن آلمان بر اثر گلوله های حاوی گاز کلر که سمی وکشنده بودند دچار مشکلات تنفسی وبینایی شد.پیش بینی وضعیت پزشکی قربانیان گاز کلر هیچ گاه قطعی نبود بنابر این هیتلر باید صبر میکرد تا ببیند آیا بینایی اش باز خواهد گشت یا نه طی چند هفته بینایی او بازگشت وخیالش آسوده شد .آن گاه به فکر بازگشت به واحد خودش افتاد اما این هم به هم ریخت چون در دهم نوامبر کشیشی دربیمارستان به دیدن افراد رفت.کشیش پیامی را با خود میبرد پیامی که حاوی خبرهای بدی بود کشیش گفت امپراطوری آلمان دیگر وجود ندارد شورشیان وکمونیست ها بر پایتخت مسلط شده اند و قیصر ویلهلم برای نجات جان خود به هلند گریخته است.در آلمان جمهوری ایجاد شده است ورهبران جدید به متفقین تسلیم شده اند.آری جنگ تمام شده است .تسلیم آلمان، هیتلر را تکان داد هیتلر سر خورده شده بود و برای او زمان ناامیدی مطلق فرا رسیده بود اما از میان خاکستر این ناامیدی عزم واراده ای آتشین برخاست. گرفتن انتقام بی عدالتی هایی که بر آلمان رفته بود ...
یکی از چیزهایی که در کینس ثبت شده #قلمرو#ایران در زمان #داریوش بزرگ بوده که در اون زمان ۴۴ درصد دنیا رو شامل میشده و #بزرگترین#امپراتوری در کل تاریخ محسوب میشده... 💖🌸💖
#نقشه_ایران در سال ۱۷۲۹ میلادی که توسط #امپراتوری_عثمانی ترسیم گردید شامل مناطق : گرجستان،ارمنستان،آران و شروان،بحرین،مناطق شیعه نشین عربستان امروزی،بلوچستان پاکستان و افغانستان
گردآوری ونگارش : علی آریایی بن مایه ها : کامرون ایران درسپیده دم تاریخ اومستد تاریخ شاهنشاهی هخامنشی تواریخ هرودوت تاریخ ایران باستان پیرنیا دیاکونوف تاریخ ماد