#استتا: آموزش نرم افزار استتا #ایده: ایدههایی برای زندگی #آموزش: در مورد تجربه تدریس #آموزنده: یادگیریهای شخصی از محیط #توسعه: نوشتار در مورد توسعه اقتصادی #دردمشترک: در مورد تحریمها #زندگی: ثبت زندگی روزمره #سیلابس: سیلابس درسها #کتاب: معرفی کتاب #معرفی: معرفی فرصتهای شغلی، تحصیلی، مراکز علمی، فعالین حوزه توسعه یا مانند آن
#data: کاربرد تحلیل داده در سیاستگذاری #job: موقعیتهای شغلی #plc: دوره حرفهای استفاده از شواهد برای سیاستگذاری ------------------------------ دروس ترم اول:
#case: مطالعات موردی (ادامه از ترم اول) #dev2: توسعه اقتصادی ۲ #macro2: اقتصاد کلان ۲ #micro2:اقتصاد خرد ۲ #stat2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) #stats2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) ------------------------------ دروس ترم سوم:
#institutions: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه #pdia: چگونه کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done) #sypa: پایاننامه #tradepolicy: اقتصاد سیاسی تجارت ------------------------------ دروس ترم چهارم:
سازمان جهانی انرژی یا IEA در پاسخ به بحران نفتی دهه ۱۹۷۰ از سوی کشورهای طرف تقاضای انرژی تشکیل شدهاست. بههمین دلیل هم هیچ یک از تولیدکنندههای بزرگ نفتی عضو این سازمان نیستند. سازمان مقابل آن اوپک است، که کشورهای تولیدکننده انرژی (مانند ایران) عضو آن هستند.
حوزه پژوهشم درمورد اثر بیمه محصولات کشاورزی بر رفتار کشاورزان برای اتخاذ روشهای کشاورزی مناسب برای مواجهه با تغییرات اقلیمی است (#environment). بیمه محصولات کشاورزی در این کشور با یارانه بالا در اختیار کشاورزان قرار گرفته و دولت حدود ۶۰ درصد از هزینه بیمه را پرداخت میکند. همین رویه باعث شده کشاورزان روی حمایت دولت حساب کرده و چندان برای انطباق روشهای کشاورزی خود با شرایط اقلیمی جدید، تلاش نکنند. این یک مثال کلاسیک کژمنشی یا Moral hazard است.
با دادههای تولید و بیمه محصولات کشاورزی در حین پژوهش کار کردهام. آنچه که بسیار به من کمک کرده، در دسترس بودن دادهها برای عموم مردم و نیز پاسخگو بودن کارشناسان مربوطه در مورد سوالاتم بودهاست.
هر جا که موردی مبهم بوده و ایمیلی زدهام، ظرف ۱ یا ۲ روز به ایمیلم پاسخ دادهاند. حتی در مواردی که سلسله ایمیلها طولانی شده، به پیشنهاد آن کارشناسان، جلساتی آنلاین برای توضیح مفصلتر موضوع با ایشان داشتهام.
در ایران هم کار خوبی که موسسات و سازمانهای که دستی در حوزههای عمومی و سیاستی دارند، می توانند بکنند، آن است که به افزایش دسترسی دانشجویان و دیگر پژوهشگران به دادههایشان کمک کنند.
با این کار، میتوانند کمک بزرگی به پیشرفت کیفیت کارهای پژوهشی در حوزه کاری موسسه خود انجام دهند. ----------