فرهنگیان سلام

✅نگاه نوو امید بخش دکتر سید جواد حسینی به چالش های پیش روی آ .پ استثنایی

bit.ly/2CGqpgg
🔹رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور در نشست #شورای معاونین سازمان آ.پ استثنایی که درروز دوشنبه در مرکزولنجک برگزار گردید با نگاه آسیب شناسانه که نشان از اشراف ایشان به چالش های پیش روی سازمان که عموما پس از تجمیع صورت گرفته است دارد ،به تشریح رویکردها ودیدگاههای خویش دراین زمینه پرداختند
👈مواردی از قبیل :👇
🔸 #تغییر رویکردهای عمده سازمان بر اساس سند تحول بنیادین، با چرخش از سمت نگاه #تفکیکی به #تلفیقی و سپس فراگیر
🔸 تحول به سمت #مناسب سازی فضا ، تجهیزات ، نیروی انسانی ، محتوا و فرهنگ سازی جامعه و دست اندر کاران برای باور پذیر کردن رویکرد دارایی محور به دانش آموزان با نیازهای ویژه به جای رویکرد صرف حمایتی

🔸 #نظام جامع برنامه ریزی و تصمیم گیری #مبتنی بر #شبکه ی دانش باید در تمامی ابعاد و ارکان سازمان نمایان شود برای رسیدن به این هدف ارتباط با مجامع علمی و دولتی و غیر دولتی و استفاده از آخرین دستاوردهای علمی می بایست درتصمیمات و برنامه ریزی های سازمان به عنوان یک سازمان یادگیرنده شکل گیرد

🔸-در دستور کار قراردادن ایجاد و گسترش #فرهنگ سازمانی در متن و بدنه سازمان ،برای تحقق این مهم شفاف سازی اهداف ، رویه ها و برنامه ها از یک سو و درک متقابل و مشترک تمام سطوح سازمانی از سطح ستاد تا کف واین #مهم زمانی اتفاق می افتد که ما سازمانی #شیشه ای داشته باشیم نه #کلبه ای یا غاری شکل!

🔸حرکت در مسیر #برنامه و برنامه محور شدن از جمله مسائلی است که در فعالیت ها و اقدامات سازمانی باید تجلی کامل داشته باشد زیرا ایده های خوب فقط از طریق سیاست ها، برنامه ها و اقدامات خوب است که به نتایج عملی خوب منجرخواهد شد

🔸 #درگیر نمودن تمامی سطوح سازمان در برنامه ریزی با هدف استفاده از تمامی ظرفیت های بخش دولتی، عمومی با #هدف نهادینه کردن رویکرد مشارکت فراگیر، واقعی و پایدار در درون و بیرون سازمان چرا که ما نیازمند
🔸نهادینه سازی #مشارکت فراگیر #درون و #برون سازمانی برای ارتقاء تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه در سطوح سازمان و جامعه هستیم

🔸اولویت بندی مسائل ومشکلات سازمان چرا که در سازمان ها با انباشت و #تورم تصمیمات گرفته شده و انجام #نشده مواجه ایم، از #انباشت تصمیمات #گرفته شده عمل نشده ،پرهیز نماییم این یک عارضه بزرگ است ،ما اگر تصمیمی کارشناسی شده گرفتیم باید از همه انرژی خود برای به سرانجام رساندن آن استفاده نمائیم.
🔸از #تعارضات سازمانی و #بخشی نگری که بلای جان سازمان هاست باید پرهیز کنیم رویکرد تعلق سازمانی را بر تملک بخشی و سازمانی جایگزین سازیم و همه افراد سازمان و بخش ها را در راستای انجام وظایف شان کمک کنیم
🔸اطلاع رسانی به جامعه از اهداف برنامه ها و رویکردها به بخش های دولتی و غیر دولتی وعمومی و آحاد جامعه بویژه خیرین، باید در دستور کار جلسه ها قرار گیرد
در این راستا از مناسبت های مهم برای اجتماعی شدن سازمان که نیاز ضروری برای جلب مشارکت همه جانبه است باید استفاده مطلوب و بهینه صورت پذیرد


-توجه مدام به طرح #سنجش وآمادگی تحصیلی برای پوشش صددرصدی و پرداخت مطالبات دست اندرکاران طرح
-توجه جدی به طرح #خدمات حمایتی
- توجه به #استقلال آموزش و پرورش استثنایی در سطوح #استانی و رفع مشکلات چالش های ایجاد شده در زمان #تجمیع
- توجه به چارت تشکیلاتی استان ها و مدارس، تمرکز به طرح آمایش سرزمین نیروی انسانی به منظور تامین و توزیع و استفاده بهینه از نیروی انسانی و تمرکز بر راه اندازی پردیس و یا قطب آموزش نیروی انسانی دانش آموزان با نیازهای ویژه و پیگیری استاندارد و نرم کلاس های درسی خصوصا اتیسم، وچند پایه
- توجه به مسائل #معلمان رابط، نیروهای توانبخشی و نیروهای طرحی و فعال شدن آموزش های موثر ضمن خدمت بویژه در استان ها و نیز استفاده بیشتر از ظرفیت ماده ۲۸ در جذب معلمان در حوزه منابع انسانی
- #تجهیز و استانداردسازی #کارگاه ها با استفاده از ظرفیت نوسازی و کمیته های برنامه ریزی استان ها در۳۶ حوزه فنی و حرفه ای، با توجه به تمرکز بر مناسب سازی مدارس پذیرا و ایجاد دست کم یک مرکزآموزش وتوانبخشی مشکلات یادگیری در هر منطقه
- #پیگیری مطالبات در خصوص #معلمان و مربیان بویژه سنوات ارفاقی، توزیع به هنگام و مناسب کتب درسی از جمله موارد مورد تاکید ریاست سازمان در جلسه شورای معاونین بود

✔️برگرفته از روابط عمومی سازمان آ.پ استثنایی کشور

🔴پ.ن:کارکنان ومعلمان آ.پ استثنایی این نگاه ریاست محترم سازمان را به فال نیک گرفته وبا نگاهی امید بخش به آینده منتظر تحول در موارد مطرح شده که اساسی ترین چالش های سازمان در سه بخش فضا وتجهیزات ،نیروی انسانی وبه روز نمودن مطالبات انباشت شده معلمان این حوزه می باشد می مانند

@farhangian_sallam

💥 آموزش و پرورش همچنان در کانون بی توجهی است!
✍️ابراهیم سحر خیز
🔴 با قطعی شدن معرفی گزینه پیشنهادی دولت به مجلس ،در پاسخ به سوال پرتکرار خبرگزاری ها پیرامون توش و توان وی ، آنچه به ذهنم رسید این بود که دولت #مطلقا اعتقادی به رشد و بالندگی آموزش و پرورش ندارد.

🔴 چنین برمی آید اگر #پاره ای از ملاحظات قانونی در میان نبود، دولت چندان بی میل هم نبود که این وزارتخانه ی پر عائله و مشحون از مشغله ، دوسال پایانی را نیز بدون وزیر سپری کند.

🔴عزل ناگهانی بطحایی، انتصاب شتابزده حسینی و سرانجام معرفی #گزینه ای بیگانه با #دغدغه های آموزش و پرورش، گواهی بر صحت این مدعاست.

🔴 دولت #روحانی به هیچ #قیمتی حاضر نیست با تن دادن به چرخش نخبگانی ، شایسته ترین ها را فارغ از حاشیه های سیاسی بر صندلی وزارت بنشاند.
گزینش "#حاجی میرزایی" به عنوان گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش ،بزعم نگارنده، نکات قابل تاملی را،با خود، برملا ساخت که از آن جمله می توان به موارد زیر اشاره داشت.

🔘1)-دولت تمایلی به #برجسته سازی #گفتمان معیشتی دربین معلمان ندارد.

🔘2)- داشتن نگاه #انقباضی به بودجه در #آموزش وپرورش همچنان در صدر اولویت های کاری این دولت است.

🔘3)-رشد و توسعه #برون سپاری در آموزش و پرورشی یک راهبرد اصلی و تغییر ناپذیر در دولت روحانی است.

🔘4)-وزیر آموزش و پرورش باید،
#مطیع ترین و بی حاشیه ترین فرد #کابینه در اجرای منویات دولت باشد.

🔘5)-در نگاه دولتمردان کنونی ،آموزش و پرورش دستگاهی بشدت #پرخرج ،مصرف کننده و فاقد کارآیی و بهره وری است که بیش از این #نباید برایش هزینه کرد.

🔘6)-دولت به هیچیک از معاونان و تیم بر جای مانده از وزارت بطحایی اعتماد لازم را ندارد.

🔘7)-"حاجی میرزایی" گرچه به لحاظ رویکرد و منش سیاسی درمقایسه با "حسینی "از تعادل بیشتری برخودار است اما در مجموع ناخدای مناسبی برای هدایت کشتی طوفان زده آموزش و پرورش ما نیست .

🔘8) - چگونه می توان به کسی #اعتماد کرد که در سالها پیش، آن هم از پس زاویه بسته #نهضت سواد آموزی ، از #دور دستی بر آتش آموزش و پرورش داشته است.
فردی که نه از دانش درست و درمانی در حوزه پداگوژیک برخودار است و نه تجربه مفید و کار آمدی از آموزش و پرورش را در کارنامه خود دارد.
#وزیر آموزش و پرورش نمی تواند تنها یک #میرزا بنویس ساده باشد.
اتفاقا باید در دفاع از کیان و جایگاه امروز اموزش و پرورش ،انسانی خلاق ،جسور ،شجاع ،فکور و اندیشمند ، آشنا با چالش ها و به دور از حاشیه های سیاسی زمان خود باشد.

🔘9) -البته همین قدر که #روحانی دست رد بر سینه برخی از تشکل های #سیاسی تمامیت خواه مانند فلان انجمن یا مجمع ویژه خوار زده است جای شکرش باقی است.
ایکاش ، جامعه 900 هزاری معلمان این فرصت را داشت تا به دور از ویژه خواری های متعارف سیاسی ، از بین این جمع کثیر فرهیخته و نام آشنا ،بهترین ها را به عنوان گزینه پیشنهادی در اختیار دولت قراردهد.

🔘10) -فضای ایجاد شده در سه ماهه اخیر نشان داد که #ستاد آموزش و پرورش به ویژه #شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش نیاز به یک #خانه تکانی اساسی و جدی دارد.
وزیر آینده اموزش و پرورش بایدپیدا و پنهان ستاد وزارتخانه را در یک اتاق شیشه ای و شفاف در معرض قضاوت فرهنگیان قرار دهد.
ویژه خواران با سابقه و متملق را طردکرده تا مجالی برای جوانترها فراهم شود.

11- این حلقه #پولادین #انحصارباید بسرعت شکسته شود.
حسن روحانی در آغازین روز هفته دولت با حضور در #مرقدامام ،از آب و جارو کردن خانه و تحویل آن به نسل سوم و چهارمی بشارت داد که قرار است وارث این انقلاب باشند.
به نظر می رسد آموزش و پرورش باید در این خانه تکانی و آب و جارو کردن پیشگام تر از دیگر قسمتها باشد.


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

🔥در آموزش و پرورش خبری نیست !
✍️ابراهیم سحر خیز
🔥عجب #بلبشویی است دربازار مکاره قدرت!آنی #غلفت کنید رفقا، طرف را به کمتری از پشیزی به حراج می گذارند.تا دیروز بطحایی از خواب برنخواسته توئیتش را شبانه بادمجان دور قاب چین ها دهها بار لایک کرده ، چنان قربان صدقه اش می رفتند که انگاری رویین تنی است که کسی توان هماوردی با وی را هرگز نداشته و ندارد!
🔥به محض اینکه بیچاره از اسب افتاد ،چنان بر وی می تازند که از اصل نیز بیفتد!
یکی با مدارس بین الملل مشکل داشته ، داد و فریاد راه می اندازد که ایها الناس !کجایید که یار غار ، رفیق گرمابه و گلستان کمیجانی چنین کرد و چنان برد!
دیگری دست داماد وزیر را رو می کند، سومی به اقارب و اقران وی گیر داده مدام به گذاشته سرک کشیده ،متلک بار وزیر بیچاره می کند.

🔥#برخی هم البته ،#صامت و ساکتند ،اما دلشان مثل سیرو سرکه برای #ماندن می جوشد.
#این_جماعت_همیشه_ساکت_که مدتهاست با تمام #وزرای_پیشین_و_حال، از #روحانی گرفته تا #احمدی نژاد ، #خاتمی و شاید هم مرحوم هاشمی #حال کرده و می کنند ،راه و #چاه_ماندن_را_خوب بلدند.

🔥#ثمین و با ارزش برای آنها همان #صندلی خوش یمنی است که #برسر ماندن با انها کنار آمده است.
این عده ، چه خوب با "#دیالوگ" ماندن یا کنار آمدن با وزرا آشنایی دارند.
بر اساس تئوری داروین با گذشت زمان رمز بقا در ادوار مختلف را کشف کرده اند نه سرمای زمستان انها را از پای در می آورد نه گرمای تابستان ،نه فوران آتشفشان های سیاسی بر آنها کارگر است نه یخچالهای خاموش دوران جنگ سرد بین احباب و احزاب !

🔥 جای انها در #شورای_معاونان_وزارتخانه ،همیشه چند #صندلی با وزیر وقت فاصله دارد، #خاکشیر مزاجند در زمره کسانی نیستند با یک غوره سردی یا با یک مویز دچار گرمی شوند.
درست است که درنشستن، کمی از وزیر فاصله می گیرند اما #خوب می دانند چه #آدامسی با ذایقه وزیر مستقر می سازد. کنار وزیر نمی نشینند تا مبادا با رفتنش گزندی به آنها برسد!

🔥بیشتر اهل #رفق ومدارا هستند همین که علاوه برمواجب پر و پیمان #ماهیانه ، حق الجلسات از حساب در رفته #گهگاهی نیز در نشست های #برون استانی با پاکت های #مهرو موم شده بدرقه می شوند کافی است.

🔥 حال تصور کنید حال و روز بیچاره وزیری را که به سان "یک مویز و چهل قلندر "باید قبل از هرچیز مراقب اطرافیان خود باشد.
جماعتی خوگرفته به تملق که به اندک منصبی و مختصر پاداشی دلخوشند ،جماعتی ساکت و آب زیر کاه ، که بر اثر ماندن در طول سالیان گذشته به "سنگواره سازمانی" مبدل شده اند که حکم جهیزیه ثابت را برای وزارتخانه پیداکرده اند،این جماعت هرچه در چنته داشته رو کرده است، چیزی برای ارائه دوباره به عنوان تجربه ندارد .
گروه سوم به ظاهر حواریونی هستند پر شور و شر! که با شمشیری آخته آمده اند تا ازغنایم ،پست و مقام ، چیز دندانگیری نصیبشان شود.

🔥اما بیچاره ذینفعان اصلی ، یعنی معلمان که مدام دنبال منجی می گردند، با رفتن وزیری ناتوان ،چشمها به در خیره می ماند که این تازه وارد کیست؟
چند مرده حلاج است ؟اعوان و انصارش کدامند؟
چه بر سر رتبه بندی ما معلمان می اید؟
تکلیف ما معلمان خرید خدمتی به کجا می انجامد؟
برات استخدام ما کی صادر می شود؟
نامزد وزارت اهل خراسان است یا ایلام ، مازندران و...؟
مطالبات بر زمین مانده چه زمانی به صفر می رسد؟
خلاصه ازاین قسم پرسش ها کولاک می کند!

🔥مدام شنیده می شود :"آن #مرد آمد" اطرافیان بله قربان گویش می گویند :"آری،آری، مردی اندیشمند،برنامه ریز ،جسور،بی باک و مقتدر ،ذوب شده در آموزش و پرورش "
با گذشت زمان و به سردی گراییدن روزهای آغازین ، آنچه بر تشنگان جلوه می کند سرابی است گرم و آتشین در دل تیغ افتاب!
در باز هم روی همان پاشنه قدیمی می چرخد و دیگر هیچ!

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

❌حال #ناخوش آموزش وپرورش #لرستان وخوشحالی #وزیراز حفظ صندلی وزارت با قیمت #برون سپاری مدیریت منابع انسانی !
✍️امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی
🔺 #آشفتگی نظام آموزشی کشوروبه تبع آن حال ناخوش آموزش وپرورش لرستان موضوع تازه ای نیست ویادآوری آن صرفا تکرار مکررات است ،شاید تلنگری باشد بربیدار شدن وجدان فرادستان ، اما بیش از آن ،تبدیل شدن حوزه آموزش وپرورش به میدانی وسیع وحیاط خلوتی برای جولان افراد ونهادهای بیرن از دستگاه اجرا با هدف دخالت صفر تا صدی در مدیریت منابع انسانی آموزش وپرورش که عمده ترین آن تصمیم گیری در عزل و نصب های آموزش وپرورش در سطوح مختلف است، برای معلمان ودلسوزان به آینده کشور آزاردهنده است بطوری که تقریبا این سئوال مشترک اذهان عموم فرهنگیان است که ، مگر آموزش وپرورش وزیر ندارد که هرکسی الا معلم ومتخصصین تعلیم وتربیت در تعیین سرنوشت آن ذی حقند و به سان گوشت قربانی با آن برخورد می کنند ؟
📢جناب آقای #وزیر:
🔹به نظر نمی رسد از اخبار آموزش و پرورش لرستان بی خبر باشید ،اگر هم احیانا به دلیل صرف وقت شریفتان به #توئیت نویسی از حوزه تحت امرتان درلرستان بی اطلاع هستید بنده بعنوان یک فرهنگی از دیار محروم لرستان خدمتتان عرض می کنم دراینجا دیگر معلمی نه #عشق است ،نه #هنر ونه #افتخار ....چرا که دراینجا دانش آموز ومعلم وجه #المصالحه بقای صندلی #جنابعالی قرار گرفته اند ومصداق عینی آن را می توان تغییر 5مدیر کل وسرپرست در طول کمی بیش از دوسال عنوان کرد که ،نشان از آشفتگی دراین وزارت خانه پهن پیکر وبی برنامه است ،که همه چیزآن برمدار حفظ صندلی وزیر می چرخد ودیگر هیچ!

🔳به قول شاعری آلمانی که سالها پیش سرود : "آنکه #می خندد هنوز خبر هولناک را #نشنیده است. " ، اما آقای بطحایی اتفاقا جنابعالی خبرهای #هولناک آموزش و پرورش لرستان رابه خوبی شنیده اید،ولی به دلیل #تثبیت ظاهری صندلی تان خوشحال از این معامله سود آور خود را به کوچه علی چپ #زده ایدو چنین وانمود می کنید که همه چیز آرام است ومن چه قدر خوشبختم !!!


📢جناب آقای محمد بطحایی وزیر محترم

🔺احتمالا همانند دیگر مدیران کل قبلی که مورد بی مهری جنابعالی واسلافتان قرار گرفته وبرکنار شدند ،دکتر رضا زینی وند که هنوز مجالی برای ارزیابی عملکرد ایشان فراهم نشده است توسط جنابعالی،آن هم نه به دلیل ضعیف بودن در اجرای برنامه های مورد نظر نظام تعلیم وتربیت،که مجال این قضاوت فراهم نشده است ،بلکه تحت فشاراکثریتی از نمایندگانی که نشان دادند دل در گرو اعتلای نظام آموزشی کشور نداشته وندارند، برکنار خواهند شد

🔺آنگونه که ازخروجی بودجه و کلیات آن که مورد تصویب نمایندگان مجلس قرار گرفته است بر می آید ، نشان می دهد ،نه تنها برای کیفیت بخشی آموزش در مدارس تحولی صورت نگرفته است بلکه همان مقدار 2هزار میلیارد تومانمربوط به رتبه بندی معلمان در سال 98 که جناب نوبخت وجنابعالی قولش را داده بودند وکمی آن طرف تر دکتر محمد بیرانوندی رئیس کمیته آموزش وپرورش ،کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس ،در تارنمای شخصی اش با افتخار از افزودن 1000میلیارد تومان دیگر برآن خبر داده بود در سقف بودجه دیده نشده است ، واین یعنی جذابیت آموزش وپرورش ناشی از دور نمای جذاب آن متاثر از سبد رای پرو پیمان آن می باشد که به دنبال عزل ونصب های گسترده مورد اعتناست نه ناکارآمدی یا ضعف عملکرد مدیران کل ومناطق

🔚سخن پایانی با دکتر #محمد بیرانوندی:
🔹نماینده محترم مردم #شریف خرم آباد وچگنی ،رئیس #ستادانتخاباتی روحانی در لرستان ،رئیس #کمیته آموزش وپرورش کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی وتنها #نماینده اصلاح طلب لرستان وعضو #لیست امید
🔹جناب دکتراز جنابعالی انتظار رفته ومی رود به اظهارات #امیدوار کننده تان درمورد آموزش وپرورش که در نشست #رسانه ای به درستی بدان اشاره نمودید به صورت عملی اقدام ،ودراین راستا با استفاده از موقعیت ممتازتان در کمیسیون آموزش وتحقیقات واستفاده از ظرفیت آن به دفاع از حیثیت آموزش وپرورش برخیزید
🔺فراموش نکنید نوع برخورد ونگاه نمایندگان محترم به اوضاع فعلی آموزش وپرورش در کمک برای سرپا نگه داشتن یا تیر خلاص زدن به آن در تغییر نگاه مثبت یا منفی معلمان فرهیخته به نمایندگان محترم فعلی و انتخابات پیش رو سرنوشت ساز خواهد بود

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
https://t.center/farhangian_sallam