فرهنگیان سلام

✅نگاه نوو امید بخش دکتر سید جواد حسینی به چالش های پیش روی آ .پ استثنایی

bit.ly/2CGqpgg
🔹رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور در نشست #شورای معاونین سازمان آ.پ استثنایی که درروز دوشنبه در مرکزولنجک برگزار گردید با نگاه آسیب شناسانه که نشان از اشراف ایشان به چالش های پیش روی سازمان که عموما پس از تجمیع صورت گرفته است دارد ،به تشریح رویکردها ودیدگاههای خویش دراین زمینه پرداختند
👈مواردی از قبیل :👇
🔸 #تغییر رویکردهای عمده سازمان بر اساس سند تحول بنیادین، با چرخش از سمت نگاه #تفکیکی به #تلفیقی و سپس فراگیر
🔸 تحول به سمت #مناسب سازی فضا ، تجهیزات ، نیروی انسانی ، محتوا و فرهنگ سازی جامعه و دست اندر کاران برای باور پذیر کردن رویکرد دارایی محور به دانش آموزان با نیازهای ویژه به جای رویکرد صرف حمایتی

🔸 #نظام جامع برنامه ریزی و تصمیم گیری #مبتنی بر #شبکه ی دانش باید در تمامی ابعاد و ارکان سازمان نمایان شود برای رسیدن به این هدف ارتباط با مجامع علمی و دولتی و غیر دولتی و استفاده از آخرین دستاوردهای علمی می بایست درتصمیمات و برنامه ریزی های سازمان به عنوان یک سازمان یادگیرنده شکل گیرد

🔸-در دستور کار قراردادن ایجاد و گسترش #فرهنگ سازمانی در متن و بدنه سازمان ،برای تحقق این مهم شفاف سازی اهداف ، رویه ها و برنامه ها از یک سو و درک متقابل و مشترک تمام سطوح سازمانی از سطح ستاد تا کف واین #مهم زمانی اتفاق می افتد که ما سازمانی #شیشه ای داشته باشیم نه #کلبه ای یا غاری شکل!

🔸حرکت در مسیر #برنامه و برنامه محور شدن از جمله مسائلی است که در فعالیت ها و اقدامات سازمانی باید تجلی کامل داشته باشد زیرا ایده های خوب فقط از طریق سیاست ها، برنامه ها و اقدامات خوب است که به نتایج عملی خوب منجرخواهد شد

🔸 #درگیر نمودن تمامی سطوح سازمان در برنامه ریزی با هدف استفاده از تمامی ظرفیت های بخش دولتی، عمومی با #هدف نهادینه کردن رویکرد مشارکت فراگیر، واقعی و پایدار در درون و بیرون سازمان چرا که ما نیازمند
🔸نهادینه سازی #مشارکت فراگیر #درون و #برون سازمانی برای ارتقاء تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه در سطوح سازمان و جامعه هستیم

🔸اولویت بندی مسائل ومشکلات سازمان چرا که در سازمان ها با انباشت و #تورم تصمیمات گرفته شده و انجام #نشده مواجه ایم، از #انباشت تصمیمات #گرفته شده عمل نشده ،پرهیز نماییم این یک عارضه بزرگ است ،ما اگر تصمیمی کارشناسی شده گرفتیم باید از همه انرژی خود برای به سرانجام رساندن آن استفاده نمائیم.
🔸از #تعارضات سازمانی و #بخشی نگری که بلای جان سازمان هاست باید پرهیز کنیم رویکرد تعلق سازمانی را بر تملک بخشی و سازمانی جایگزین سازیم و همه افراد سازمان و بخش ها را در راستای انجام وظایف شان کمک کنیم
🔸اطلاع رسانی به جامعه از اهداف برنامه ها و رویکردها به بخش های دولتی و غیر دولتی وعمومی و آحاد جامعه بویژه خیرین، باید در دستور کار جلسه ها قرار گیرد
در این راستا از مناسبت های مهم برای اجتماعی شدن سازمان که نیاز ضروری برای جلب مشارکت همه جانبه است باید استفاده مطلوب و بهینه صورت پذیرد


-توجه مدام به طرح #سنجش وآمادگی تحصیلی برای پوشش صددرصدی و پرداخت مطالبات دست اندرکاران طرح
-توجه جدی به طرح #خدمات حمایتی
- توجه به #استقلال آموزش و پرورش استثنایی در سطوح #استانی و رفع مشکلات چالش های ایجاد شده در زمان #تجمیع
- توجه به چارت تشکیلاتی استان ها و مدارس، تمرکز به طرح آمایش سرزمین نیروی انسانی به منظور تامین و توزیع و استفاده بهینه از نیروی انسانی و تمرکز بر راه اندازی پردیس و یا قطب آموزش نیروی انسانی دانش آموزان با نیازهای ویژه و پیگیری استاندارد و نرم کلاس های درسی خصوصا اتیسم، وچند پایه
- توجه به مسائل #معلمان رابط، نیروهای توانبخشی و نیروهای طرحی و فعال شدن آموزش های موثر ضمن خدمت بویژه در استان ها و نیز استفاده بیشتر از ظرفیت ماده ۲۸ در جذب معلمان در حوزه منابع انسانی
- #تجهیز و استانداردسازی #کارگاه ها با استفاده از ظرفیت نوسازی و کمیته های برنامه ریزی استان ها در۳۶ حوزه فنی و حرفه ای، با توجه به تمرکز بر مناسب سازی مدارس پذیرا و ایجاد دست کم یک مرکزآموزش وتوانبخشی مشکلات یادگیری در هر منطقه
- #پیگیری مطالبات در خصوص #معلمان و مربیان بویژه سنوات ارفاقی، توزیع به هنگام و مناسب کتب درسی از جمله موارد مورد تاکید ریاست سازمان در جلسه شورای معاونین بود

✔️برگرفته از روابط عمومی سازمان آ.پ استثنایی کشور

🔴پ.ن:کارکنان ومعلمان آ.پ استثنایی این نگاه ریاست محترم سازمان را به فال نیک گرفته وبا نگاهی امید بخش به آینده منتظر تحول در موارد مطرح شده که اساسی ترین چالش های سازمان در سه بخش فضا وتجهیزات ،نیروی انسانی وبه روز نمودن مطالبات انباشت شده معلمان این حوزه می باشد می مانند

@farhangian_sallam

❇️معاونت پشتیبانی وتوسعه مدیریت وزارت آموزش وپرورش خبرداد

🔹علی الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو2 با خبرنگار آموزش و پرورش در واکنش به پرسش مخاطبان این خبرگزاری در سامانه « #فارس_من»توضیح داد:
🔹#پیگیر مشکل سنوات خدمت و #تغییر صندوق‌های بازنشستگی معلمان آموزش و پرورش استثنایی هستیم و مذاکرات متعددی نیز انجام شده است.

🔹الهیار ترکمن مشکل ناشی از #تغییر_صندوق_های بازنشستگی که در آن برخی از خدمات درمانی به تأمین اجتماعی آمدند و از تأمین اجتماعی به خدمات درمانی بازگشتندرااز دیگر مشکلات معلمان آموزش وپرورش استثنایی دانستند که موجب ایجاد بدهی جدید برای آموزش وپرورش و#ناشی_از_بی_تدبیری_مسئولان وقت به دلیل عدم بررسی تبعات این موضوع بوده است

شرح کامل این خبردر لینک زیر...👇👇
goo.gl/rV4fbE

@farhangian_sallam

❇️یادداشت روز
افزایش #امتیازات فصل دهم با هدف افزایش حقوق کارکنان /سیاست یک بام و #دوهوای دولت در قبال کارمندان/ و #توئیت نویسی به جای پیگیری توسط وزیر آموزش وپرورش

✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی

🔹اخیرا ریاست محترم مجلس شورای اسلامی ایران با ارسال نامه ای به رئیس جمهوری ضمن #تائید افزایش حقوق کارکنان #سازمان امور مالیاتی وب#هزیستی کشور موضوع افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری اعلام کرده است که:

🔹یکی از مصوبات مندرج در پیوست این نامه، تصویب‌نامه شماره ۳۸۹۲۰/ت۵۵۴۴۱هـ مورخ ۱۳۹۷/۴/۲ هیئت وزیران در افزایش حقوق سازمان های امور مالیاتی و بهزیستی کشور تحت عنوان «لزوم رعایت ترتیبات مندرج در مصوبه شورای حقوق و دستمزد در مورد افزایش سقف حداکثر امتیازات مواد (۶۵)، (۶۶)، (۶۸) و (۷۱) قانون مدیریت خدمات کشوری» است. بنابراین، به نظر می رسد در #کنار_افزایش_حقوق_سالیانه، مجلس شورای اسلامی امکان #اعمال_افزایش_امتیازات_فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری موضوع تصویبنامه شماره ۱۶۲۸۶۲/ت۵۴۰۵۷هـ مورخ ۱۳۹۵/۱۲/۲۱ را برای #دولت_به_رسمیت شناخته است.

براین اساس ملاحظه می شود که :
افزایش حقوق کارمندان دولت از طریق #افزایش_امتیازات_فصل_دهم، نیازی به اخذ مجوز از مجلس نداشته و تصمیم هیئت دولت در این خصوص لازم الاجرا و قانونی است.
حال این سئوالات مطرح می شود
❓1-چرا دولت به طرز #عجیبی بین کارمندانش #تبعیض قائل می شودبرخی دستگاهها چندین سال است از این مزایا برخوردارند عده ای اخیرا بهره مند شده اند وکارمندان برخی دستگاهها از جمله آموزش وپرورش کلا دیده نمی شوند
❓2-چرا به همین بهانه "#بررسی افزایش حقوق کارمندان دولت ،آن هم در شرایط بسیار دشوار فعلی برای کارمندان به لحاظ معیشتی که عمدتا ناشی از ساست های غلط دولت می باشد ،وبنابر اظهارات انصاری رئیس سازمان اموراداری واستخدامی به کمیسیون اجتماعی دولت ارجاع شده و این کمیسیون در حال بررسیموضوع است"هنوز بررسی واعلام نظر نشده وچرا اساسا مواردی که به #کمیسیون_اجتماعی_دولت ارجاع می شود بایگانی می شود ، #نمونه_اش_موضوع _رتبه بندی_معلمان_مد_نظر_وزیر_آموزش وپرورش که ظاهرا بیش از یک ماه است در کمیسیون اجتماعی است اما هنوز مورد بررسی قرار نگرفته است
❌جناب بطحایی وزیرمحترم آموزش وپرورش :
محبت فرموده به جای#توئیت نویسی های متفاوت جنابتان ،که به اندازه ی کل دولت ومجلس فضای مجازی ورسانه ای را درنوردیده است ،والبته تاثیری هم در افزایش محبوبیت جنابعالی یا #تغییر_نگاه_حاکمیت ،برای حاکمیتی به حساب آوردن دستگاه تعلیم وتربیت نداشته است ،ونیز #واگذاری عزل ونصب ها به نمایندگان مجلس با هدف ماندگاری چند صباحی بیشتر بر امسند وزارت ، به پشتوانه ی عظیم میلیونی معلمان مورد ظلم واقع شده،دولت را مجاب نمائید #امتیازات_فصل_دهم_قانون خدمات کشوری رابرای فرهنگیان نیز همانند سایر نور چشمی ها #اعمال ،و#طرح رتبه بندی مد نظرتان که به دهها مورد تقاضاهای دستگاهها از کمیسیون اجتماعی دولت ملحق شده واحتمال بررسی واقدام عمل ندارد را در دستور کار کمیسیون مربوطه قرار دهند شاید التیامی باشد بر جراحت های بی شمار ناشی از بی تدبیری فرادستان بر دل های رنجور معلمان
⭕️معلمان #فراموشکار نیستند بارها در همان توئیت های کذائی تان وعده اجرای #فاز دوم رتبه بندی از ابتدای #مهرماه سال جاری راداده بودید ،که نه تنها برای امسال بلکه،براساس شواهد ونیز اعلام معاونت توسعه وپشتیبانی وزارت تان که فرموده اند هنوزرقم بودجه مورد نیاز برای طرح رتبه بندی را نمی دانند امیدی به لحاظ آن در در بودجه 98 نیز وجود ندارد
✳️پایان کلام را می آرایم به شعری زیبا ازسعدی علیه الرحمه

🔺ریاست به دست کسانی خطاست
🔺که از دستشان دست ها بر خداست
@farhangian_sallam

❇️ سخنی با وزیرمحترم آموزش وپرورش
امیراسماعیلی/فرهنگی
✔️جناب آقای وزیر #آشفتگی شاید محترمانه ترین واژه ای باشد که با آن بتوان #اوضاع امروز آموزش وپرورش لرستان را با آن توصیف کرد ، #نه به دلیل ضعف مدیر کل منصوب شما در لرستان ،بلکه به دلیل #فشارهای وارده از جانب نمایندگان استان که مستقیم یا به واسطه فرادستان وزارت خانه ونیز مسئولان ارشد اجرایی استان بر این نهاد نحیف ودر حال احتضار ،وارد می شود
هرچند #رویکرد تعاملی با نمایندگان مجلس برای حمایت از برنامه های آموزش وپرورش که فرایندی منطقی ومطلوب برای به حداقل رساندن مشکلات آموزش وپرورش بشمار می رود ، بخصوص در دوسه سال گذشته با شدت بیشتر ی برای ماندن وزیر در مسند وزارت #جای خود را به کنار آمدن با نمایندگان وواگذاری عزل ونصب ها به ایشان که معمولا نه بر اساس برنامه محوری وشایسته سالاری که با هدف تشکیل سبد رای نمایندگان در سال 98می باشد #تغییر یافته وبرخی معاونت ها بخصوص معاونت پارلمانی جنابعالی که تعامل بیشتری با نمایندگان دارند،به جای ترغیب نمایندگان به کمک های حقوقی وقانونی به نفع آموزش وپرورشی که قادر به پرداخت سرانه ها نیست،برای دومین سال متوالی نتوانسته است اعتبار شیر مدارس را تامین کند و... ،بیشتر اهتمام خویش را برای به حداقل رساندن ریسک " استیضاح " بعنوان یکی از مهم ترین دغدغه ها وزیر براین موضوع قرارداده است
✔️جناب آقای بطحایی
به نظر نمی رسد از اخبار آموزش وپرورش لرستان بی خبر باشید ،اگر هم نمی دانید بنده عرض می کنم خدمتتان ،از آنجا که در سال 98 انتخابات مجلس شورای اسلامی پیش رو می باشد ،واز#ابتدای سال 98عملا نمایندگان فعلی مجاز به اعمال فشار بر مدیران جهت تغییر وتحول مد نظر خویش نیستند وبا توجه به آنکه معلمان ومجموعه آموزش وپرورش در همه ی این سال ها درانتخابات نقش #براتعلی وپسران را ایفا کرده اند [خلاصه داستان این که براتعلی 11پسر داشت در مواقعی که گرفتاری پیش می آمد روی قدرت بدنی وزور بازو و.... آنها حساب باز کرده واستمداد می طلبیدند اما هرگاه مراسم جشن وشادی بود آنها را به سبب زیادی بودن تعداد به حساب نمی آوردند ،این حکایت به نظر خیلی شبیه اوضاع امروز آموزش وپرورش در مقایسه با دیگر دستگاههای دولتی است ] از #همین الان مورد توجه جدی نمایندگان قرار گرفته اند،لذا سعی واهتمام نمایندگان این است تغییرات مدنظر خودرا در سال جاری انجام دهند ،شاهد مدعای نگارنده کمپین های مختلفی است که توسط معلمان برخی شهرستان های لرستان همانند بروجرد والشتر در حمایت از مدیران فعلی راه اندازی شده که به نظر مدیرکل محترم استان نیز دلیلی برای مخالفت وبرکناری ایشان نمی بینند
✔️وزیر محترم آموزش وپرورش
معلمان از #دخالت های فراتر از وظایف قانونی نمایندگان در آموزش و پرورش #خسته اند !ازآموزش وپرورش در برابر نمایندگان #مسئولانه عمل کنید نه #وامدار گونه!!
براساس نص صریح قانون اساسی ، دو وظیفه اصلی برای نمایندگان پیش بینی شده است
1-#قانونگذاري(بررسي و تصويب طرح هاي قانوني خود نمايندگان، لوايح قانوني هيات دولت و طرح هاي مصوب شوراي عالي استان ها)
2- #نظارتي(حق سوال از رئيس جمهور و يا وزرا در باره وظايف آن ها، حق تذكر كتبي، استضاح رئيس جمهور و وزرا، حق تحقيق و تفحص، نظارت بر اجراي بودجه سالانه كشور، نظارت بر حسن اجراي قوانين)
براین اساس هیچ جایگاه حقوقی روشنی برای دخالت نمایندگان در عزل ونصب ها پیش بینی نشده است ،اما برخی اوقات ضعف وزیر ومدیران ویا علاقمندی شدید ایشان به میزهای مثلا خدمت وترس از استیضاح وبر کناری ،این فضا را فراهم می کند که آموزش وپرورش بعنوان تاثیر گذارترین دستگاه با داشتن حدود یک میلیون نفر معلم وبیش از 13میلیون نفر دانش آموزدراختیار نمایندگان قرار گیرد
✔️وسخن پایانی با وزیر محترم این که ؛
#معاونت سیاسی امنیتی استانداری لرستان در توئیتی پر مفهوم ،نوشته است ،زمزمه هایی به گوش می رسد که #باز هم می خواهند #نحیفی را به مسلخ ببرند ،....آه #کودکان#مظلوم دیارم ....که از فحوای کلام ایشان می توان این گونه استنباط کرد که خبری از راهروهای استانداری یا وزارت آموزش وپرورش شنیده باشند مبنی بر به مسلخ بردن مدیر کلی که هنوز #جوهر ابلاغ وی خشک نشده است،از جنابعالی انتظار می رود ضمن همراهی با معلمان وحمایت از مدیرکل آموزش وپرورش ، معاونان محترم را به جای اعمال فشار ودخالت در حوزه های مدیریتی استانی ترغیب به حمایت از مدیران جسور وتوانمند نموده ،وبراین نکته تاکید ورزید که نمایندگان محترم باید حامی معلمانی باشند که ایشان راآموزش داده ،ودر منصب نمایندگی قرارداده اند ،نه قیم وتصمیم گیر دراموراجرایی وانتصابات ،وبه قهقرا کشانیدن آموزش وپرورش
@farhangian_sallam

✅ حسن اسدی زیدآبادی

خبرها حکایت از پنج یا شش تغییر در کابینه دارد؛ حتی #نوبخت.
اما آیا مثلا انتقال #شریعتمداری از صمت به رفاه را می‌توان #تغییر تلقی کرد؟!
امیدوارم این تغییرات لااقل میانگین سنی #دولت را کاهش دهد.(ه نقطه)

@farhangian_sallam

#اختصاصی
✅استیضاح #بطحایی وچند #پیشنهاد
🔹 همانگونه که سخنگوی کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس عنوان کردند ،موضوع اسیضاح وزیز آموزش وپرورش به دلیل قانع نشدن نمایندگان سئوال کننده به هیئت رئیسه مجلس ارجاع گردید، تا درموردزمان اعلام وصول آن تصمیم گیری شود
🔺#هم_نمایندگان محترم مجلس و#هم_معلمان ، نیک می دانند که #مشکلات آموزش و پرورش با #تغییر وزیر حل نخواهد شد،وبطحایی تنها مقصرایجاد شرایط موجود نیست ،برخی شرایط همانند اجرا نشدن نظام رتبه بندی به رغم وعده های پی در پی واجرایی نشدن آن تاکنون ،کاهش اعتبارات آموزش وپرورش ،عدم پرداخت مطالبات معلمان که بعضا مربوط به قبل از سال 90می باشند [همانند مطالبات معلمان آموزش وپرورش استثنایی] وکاهش شدید اعتبارات نوسازی مدارس،نارضایتی معلمان از بیمه ناکارآمد تکمیلی و...مستقیما با #معیشت_و_رفاه_معلمان در ارتباط است ،که متاسفانه اقدامی عملی وملموس در وزارتخانه از این حیث دیده نمی شود،اما وزیر خوش اخلاق وخنده روی آموزش وپرورش ،بارها وعده آنها راداده است

🔺و#برخی_سئوالات_نمایندگان_در_مورد_کیفی_بخشی_امور_آموزشی_و_نظارت است مواردی از قبیل ،عدم اجرای سند تحول وناکافی بودن تلاش وزیر در زمینه تامین زیر ساخت های سند تحول،عدم توجه وپرداختن به وعده های خود به نمایندگان در روز رای اعتماد در مجلس ،به علاوه عدم نظارت ودقت لازم در تالیف کتب درسی ،جعل تاریخ ونیز اتفاقات ناگواری که تحت عنوان فساد اخلاقی در مدت وزارت ایشان در مدارس روی داد ،ومشخص هم نشد عامل یا عوامل بروز این اتفاقات چه کسانی بودند وچه اقدامات تنبیهی دربرخورد با این عوامل بکار گرفته شد

🔺با این وجود هر چند وزیر تا زمان اعلام وصول استیضاح و برگزاری جلسه استیضاح فرصت زیادی ندارد اما #پیشنهاد می شود ،با مدیریت صحیح منابع انسانی بعنوان اصلی ترین سرمایه آموزش وپرورش ،اقدامات زیر را صرف نظر از نتیجه استیضاح به عنوان کارهایی ماندگار انجام دهد که لااقل در میان معلمان وجهه ی خویش را احیاء نماید
👈1-#ارائه_نظام_رتبه_بندی_معلمان در اسرع وقت به دولت وتلاش برای توجیه هیات محترم وزیران بمنظور موافقت با این طرح که وزیر مدعی هستند کارهای کارشناسی روی آن انجام گرفته وضمن تاثیر در معیشت معلمان ،صلاحیت حرفه ای معلمان را نیز مورد ارزیابی قرار می دهد
👈2-#آموزش_و_پرورش_به_مدیران_لایق_توانمند__ومتهور_که_جسارت تغییر داشته باشند نیازمند است ،مدیرانی که به جای تشکیل #باندهایی در درون ستاد وزارتخانه با هدف حمایت از همدیگر،باید به فکر تغییر وضعیت موجود باشند ،#راهکار_این_مهم_تغییر_در_تیم_معاونان_وزارتخانه است،معاونانی که برای بقای خویش بسترلازم برای ورود ودخالت افراد خارج از بدنه آموزش وپرورش(هم نمایندگان مجلس وهم دولتی های خارج از بدنه آموزش وپرورش )را فراهم می کنند ،نمی توانند این مهم را اجرایی کنند زیرا #اولا بیش از آن که خودرا مقید به تغییر در ساختارهای آموزش وپرورش کنند درفکر تامین خواسته های حامیانی هستند که از ایشان پشتیبانی می کنند ،#ثانیا از آنجا که بیشتر این عزیزان بیش از 35سال سابقه خدمت درخشان دارند اگر اندیشه وفکری داشته اند آن را به مرحله اجرا رسانده اند که انفعال امروزی نتیجه ی همان ایده های ایشان می باشد ،هرچند نباید منکر برخی اقداماتی شد که این عزیزان انجام داده اند
#به_زعم_نگارنده_تغییر_در_تیم_مدیریتی وزارتخانه ،بخصوص آنانی است که بعضا به اندازه عمر انقلاب دراین وزارتخانه نقش آفرینی نموده اند ،می تواند مهم ترین تغییر وزارتخانه وباقیاتی صالحات تلقی گردد،وچه بسا درتغییرنگرش نمایندگان سئوال کننده نیز موثر افتد

👈3-#از_وعده_های_دکتر_روحانی_شفاف سازی امور وتعبیر معروف،انجام فعالیت هادر #اتاق_شیشه ای بود ،در آموزش وپرورش اما متاسفانه همانند برخی دیگر از دستگاهها این شفافیت وجودندارد ، وبه جای پاسخگوئی مسیر توجیه ودربسیاری موارد عدم پاسخگویی رویه ای است که در پیش گرفته شده است ،از ظرفیت خوب مرکز اطلاع رسانی باید دراین مسیر به درستی استفاده کرد وبرخی اعمال فشارهای پشت پرده را به خوبی اطلاع رسانی کرد ،به عنوان مثال موضوع #مافیای کنکور ونیز اعلام حذف مدارس #سمپاد،ومتعاقب آن عقب نشینی از مواضع واکتفا نمودن به تغییر شیوه ی #آزمون ورودی پرحاشیه به مدارس #سمپاد و...می توان از جمله مواردی برشمرد که دلایل تغییر در مواضع ودست های پشت پرده آن برای مردم وفرهنگیان مشخص نشد

🔚به هرحال وزیر محترم می توانند برخی اقدامات را قبل از آن که دیر شود انجام دهند ،ومطمئن باشند با اجرایی نمودن برخی موارد ذکر شده ،که درکوتاه مدت امکان اجرادارند ونیز ارائه برنامه شفاف وزمانبندی شده برای برنامه های میان وبلند مدت می توانند اعتماد معلمان وبه تبع آن نمایندگان را جلب نمایند

خدایا چنان کن سر انجام کار
تو خشنود باشی ومارستگار

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

#تغییر_حق_بیمه

‌ 🔺توضیحات بخشنامه تغییر #حق_بیمه در فیش

🔸با توجه به بند ۱-۳مصوبه ۴۶۸۱۸/ت ۵۴۲۴۰ هیات محترم وزیران در تاریخ ۹۶/۴/۲۴ در خصوص پوشش بیمه و نحوه پرداخت حق بیمه زوجین مشترک صندوق کارکنان کشوری و لشکری موارد زیر اعلام می گردد.

🔸درصورتی که خانم کارمند و همسرش هر دو مشترک صندوق بازنشستگی کشوری باشند حق بیمه خانم کارمند از پرداخت حق بیمه معاف می شود.

🔸با توجه به این شرایط دفترچه مستقل خانم کارمند ابطال و دفترچه بیمه جدید از طرف همسر اقدام گردد.

❗️تبصره این قانون مشمول بیمه تامین اجتماعی وشرکت نفت نمی شود.
============

@farhangian_sallam