فرهنگیان سلام

#کرونا /آموزش #مجازی /#استلزامات طرح /دانش آموزان با #نیازهای_ویژه

✍️امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی

🔺در پی ورودمیهمانی ناخوانده وناشناخته به نام #کرونا ویروس به کشور ایران که همزمان شیوع جهانی آن موجب نگرانی تمام مردم جهان وتعطیلی تقریبی نیمی از اقتصاد وآموزش درسراسر دنیا گردید ، اما این ویروس فارغ از ایجاد #مصائب بی شمار برای بشرامروزی ،زمینه ای فراهم کردتا به طور جدی تلاش برای تبدیل #تهدیدات به #فرصت بخصوص در آموزش وپرورش آغاز شود

🔺با شروع روزهای بحران اپیدمی کرونا وبا هدف جبران عقب‌ماندگی درسی ناشی از تعطیلی مدارس در سطح کشور ،#طرح_مدرسه_مجازی و آموزش به شیوه #الکترونیکی که باید آن را یک فرصت استثنایی برای تحول در نظام آموزشی کشور قلمداد کرد وانتظار می رفت با توجه به تعطیلات مکرر مدارس ایران براثر آلودگی؛سرما ،بارش برف و... از مدت ها قبل ودر شرایط مطلوب تری این اقدام بعنوان فعالیتی موثر و تکمیلی برای آموزش حضوری انجام می گرفت ، که این گونه نشده شاید علت #اصلی واساسی آن را در #ضعف مزمن وناتوانی مسئولان نظام تعلیم وتربیت کشور در حاکمیتی نمودن مقوله آموزش وپرورش ودراولویت قراردادن آن دانست

🔺 در تعریف مدرسه مجازی گفته شده است:
مدرسه مجازی یک واحد آموزشی است که از طریق استفاده از کامپیوتر، ارتباط اینترنتی و تولید محتوای الکترونیکی سعی دارد مخاطبانش را آموزش دهد،اما برای این طرح ابزاری لازم است است که معلم ودانش آموزا بتوانند بدون این که در #کنار هم باشند حضور همدیگررا حس نموده ،وتحت تاثیر این تعامل فرایند آموزش هم شکل بگیرد

🔺متاسفانه این استلزامات وزیر ساخت ها در بیشتر مدارس برای تولید محتوای با #کیفیت فراهم نیست ؛از طرف دیگر تعداد قابل ملاحظه ای از دانش آموزان بخصوص در #مناطق محروم واستان های کم تر برخوردار بعنوان مخاطبان اصلی از داشتن وسایل ابتدایی همانند تبلت وگوشی همراه محرومند

🔴📌گفتنی این که ؛دراین میان #مشکلات دانش آموزان با #نیاز های ویژه که براساس آموزه های #دینی ونیز #پروتکل های بین المللی حق دارند از #فرصت_های_برابر وبلکه بیش از سایرین مورد توجه قرارگیرند به مراتب #بیشتر و#ملموس_تر است چرا که عمده دانش آموزان این حوزه علاوه بر #محرومیت_های_حسی از #مشکلات مالی نیز رنج می برند ،وبا کمال تاسف هنوز #نگاه عادلانه ای نسبت به این دانش آموزان در فرادستان وزارت آموزش وپرورش وصدا وسیمای جمهوری اسلامی ایران شکل نگرفته است [ هرجند اقدامات وتلاش های دکتر #حسینی ریاست محترم سازمان آ.پ استثنایی در تلاش برای تغییر #نگاه نسبت به این حوزه شایسته تحسین است ] اوج این نگاه تبعیض آمیز را در اختصاص ساعاتی از #شبکه آموزش برای تدریس دروس مختلف دانش آموزان عادی و#نادیده گرفتن 150هزار نفر دانش آموز با نیار های ویژه به وضوح می توان مشاهده نمود ....

🔺با توجه به موارد ذکر شده ، احتمال استمرار حضور این میهمان ناخوانده (کرونا) وظرفیت وعلاقه ای که به طور چند جانبه بین معلمان،دانش آموزان ،والدین وسیستم آموزشی حاصل شده است #پیشنهاد می شود:👇👇

🔴📌آموزش #مجازی به شیوه ای که در برخی دانشگاههای مجازی مانند پیام نور وآزاد اسلامی از قبل ایجاد شده است ،در اولویت ودستور کار مسئولان وزارت آموزش وپرورش با نگاه #خاص به مناطق #محروم ودانش آموزان با #نیاز های ویژه که دسترسی کمتری به ابزار مورد نیاز آموزش مجازی دارند قرارداده شود وبا تخصیص #اعتبارات_خاص واستفاده از #ظرفیت های سازمان نوسازی وتوسعه وتجهیز مدارس ،#خیرین نیک اندیش ،و#امکاناتی که دیگر دستگاههای دولتی از جمله وزارت ارتباطات وفناوری وستاد ملی مبارزه با کرونا می توانند فراهم نمایند نسبت به تهیه وتامین #تبلت_و_اینترنت_رایگان ،برای بهره مندی از فضای ایجاد شده در بستر مجازی استفاده شود

@farhangian_sallam

🔴طرح یک فوریتی نمایندگان #مجلس: آموزش #زبان‌های خارجی به آموزشگاه‌های خارج از #مدرسه سپرده شود

📌 با تصویب این #طرح یادگیری زبان خارجی #اختیاری و استخدام معلمان زبان را #ممنوع خواهد شد
bit.ly/2oglI9l

📌 #برخی از نمایندگان مجلس طرحی ارائه کرده‌اند که به موجب آن آموزش تمامی زبان‌های #انگلیسی و #غیر انگلیسی[بجز عربی] اختیاری از محیط مدرسه خارج ،و به آموزشگاه‌های آزاد سپرده می‌شود. هزینه #آموزش نیز برعهده دانش‌آموزان خواهد بود.

👈درتکمیل این طرح بخوانید....👇👇
🔺آموزش هرگونه زبان خارجی اختیاری می‌شود
🔺امضای تفاهم‌نامه در حوزه آموزش زبان با کشورهایی که با ایران مراودات فرهنگی و تجاری دارند
🔺آموزش زبان فقط در دوره دبیرستان و آن هم در آموزشگاه‌های آزاد با هزینه شخصی انجام می‌شود
🔺استخدام و جذب معلم زبان در آموزش و پرورش ممنوع می‌شود
🔺شرایط و امتیاز برابر برای همه زبان‌های خارجی فراهم شود


شرح کامل این خبردرلینک زیر ...👇
bit.ly/35gratj

@farhangian_sallam

💥حاجی #میرزایی: ارتباطی باتشکلهای #صنفی و غیر صنفی نداشته و ندارم

▪️ حميدرضا حاجي بابايي با اعلام حضور آقاي حاجي ميرزايي در نشست فراكسيون نمايندگان ولايي گفت اهم موضوعاتي كه نمايندگان با وزرير پيشنهادي آموزش وپرورش مطرح كردند از اجراي دقيق وصحيح سند تحول بنيادين در آموزش وپرورش ، توجه ويژه به وضعيت معيشت فرهنگيان با توجه به شرايط اقتصادي موجود جامعه ، ضرورت سازماندهي دقيق فرهنگيان بود.

▪️وي افزود ، از ديگر دغدغه نمايند گان ملت در فراكسيون نمایندگان ولايي، برنامه ريزي صحيح براي جبران كمبود شديد نيروي انساني است ، همچنين تبديل وضعيت نيروي انساني پيماني ،خريد خدمت ، حق التدريس ها ،نهضت سواد آموزي ،پيش دبستاني ها و تعيين تكليف كنكور سراسري و روشن شدن آينده تعليم وتربيت كشور است.

▪️وي گفت، لزوم بازنگري در سرانه آموزشي مدارس كه پاسخگوي نياز وبرنامه هاي مدارس نيست ، همچنين حمايت تجهيزاتي از هنرستان هاي از ديگر خواسته هاي نمايندگان مردم در اين جلسه بود.

▪️حاجي بابايي افزود،ضرورت اجراي #طرح رتبه بندي معلمان، #رسيدگي به صندوق ذخيره فرهنگيان، تسريع در پرداخت پاداش پايان خدمت فرهنگيان نيز به زعم نمايندگان ولايي بايد در اولويت برنامه هاي وزير آموزش وپرورش قرار گيرد.

▪️وي گفت،تلاش براي جلب توجه دولت به آموزش وپرورش به گونه اي كه اين وزارتخانه ونيازها وبرنامه هاي آن در اولويت برنامه هاي دولت قرار گيرد انتظاري است كه آقاي حاجي ميرزايي بايد در برنامه هاي خود داشته باشد.

▪️وي اظهارداشت،خدمتگذاران مدارس نيز بايد مورد توجه وزير در برنامه هاي معيشتي قرار بگيرند چرا كه به عنوان نيروي هاي موثر در مدرسه مدنظر هستند از سوي ديگر كمبود اين گروه نيز دربرنامه ريزي هاي نيروي انساني مدنظر باشد.

▪️حاجي بابايي گفت، نمايندگان مردم معتقدند كه زير ساخت پيشرفت وتعالي كشور آموزش وپرورش متعالي وبالنده است ، اگر آموزش وپرورش تضعيف شود، نتيجه آن تضعيف كشور خواهد بود.

▪️وي گفت، دكتر حاجي ميرزايي وزير پيشنهادي آموزش وپرورش در پاسخ به نمايندگان اظهار داشت ،برنامه ما اين است كه #سندتحول بنيادين در آموزش وپرورش به #گفتمان غالب در آموزش وپرورش تبديل شود، همچنين سند 2030 در آموزش وپرورش جايگاهي ندارد.

▪️رئيس فراكسيون نمايندگان ولايي افزود، حاجي ميرزايي معتقد است، بخشی ازصندوق ذخيره فرهنگيان رابه فرهنگيان واگذار نمايد، همچنين دانشگاه فرهنگيان تنها مرجع تربيت نيروي انساني براي آموزش وپرورش است.

▪️وي افزود، وزير پيشنهادي آموزش وپرورش بيان كرد كه من #ارتباطي با #تشكل هاي سياسي، #صنفي وغير صنفي نداشته و ندارم ،همچنين حاجي ميرزايي از آماده شدن آئين نامه تبديل وضعيت نيروهاي حق التدريس ،نهضتی تا پايان شهريور خبرداد.

▪️حاجي بابايي گفت،عدالت آموزشي از ديدگاه وزير پيشنهادي آموزش وپرورش اولين اولويت است و كيفيت بخشي به مدارس غيردولتي را در دستور كار خواهند داشت.

▪️وي گفت، حاجي ميرزايي از پرداخت پاداش پايان خدمت فرهنگيان از اواخر شهريور خبرداد وگفت،نظام رتبه بندي نيز درهيات دولت درحال بررسي وآماده سازي است.

▪️رئيس فراكسيون فرهنگيان درادامه افزود،وزير پيشنهادي آموزش وپرورش جهت گيري به سوي آموزش هاي مهارتي تا 50درصد دانش آموزان و ايجاد هسته اقتصادي براي ساماندهي اقتصاد آموزش وپرورش را نيز از برنامه هاي خود اعلام كرد.


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

💢 حاجی میرزایی؛ وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:

🔻 #طرح_خرید_خدمات_آموزشی محل ایراد و نقدهای بسیاری است.

🔻 از #استیصال معلمان خرید خدمات استفاده شده و این امر موجب #استثمار آن ها گردیده است.

▫️ حاجی میرزایی با اشاره به اینکه هم‌اکنون از روش معلم تمام وقت استفاده می‌شود، عنوان‌کرد: در این طرح برخی از معلمان به صورت داوطلبانه هفته‌ای ۶ ساعت بیشتر کار کرده و دریافتی بیشتری دارند و ویژگی آن این است که سر ماه حقوق خود را می‌گیرند و مسئله معوقات پیش نخواهد آمد همچنین از معلمان حق‌التدریس که سال‌های گذشته در خدمت آموزش و پرورش بودند کماکان استفاده خواهد شد و از حق التدریس‌های آزاد و سربازمعلم نیز برای جبران کمبود معلم استفاده می‌‌کنیم و بخش کوچکی به صورت خرید خدمات انجام می‌شود که محل ایراد و نقدهای بسیاری است و باید مورد توجه قرار گیرد، بنابراین استفاده از نیروهای جایگزین که به عنوان یک حرکت اورژانسی است در دستور کار بوده و هست و امیدواریم به تدریج نیاز به نیروهای اورژانسی را کاهش داده و از نیروهای ثابت استفاده کردیم.

▪️ حاجی‌میرزایی درباره معلمان خرید خدمات آموزشی خاطرنشان‌کرد: بنده احساس می‌کنم شاید در شرایطی موجب استثمار برخی از افراد شود و از استیصال آنها استفاده شود ما تلاشمان این است که این مسئله را بازنگری کرده و از آنها به نحو مناسبی استفاده کنیم./تسنیم


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

✅درخواست پایگاه تحلیلی - خبری صدای معلم از سرپرست وزارت آموزش و پروش: #طرح_معلم_تمام_وقت_را_لغو_کنید.

💥 " چرا آموزش‌ و پرورش مانند سایر دستگاههای اجرایی به دنبال اجرایی کردن امتیازات قانونی حقوق و مزایای کارکنان، موضوع مواد فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری و برخورداری معلمان از سقف این امتیازات نیست؟
اگر بر اساس ادعای برخی نمایندگان مجلس ،« طرح تنظیم مقررات مالی و اداری آموزش‌ و پرورش» قرار است بسیاری از مشکلات معیشتی معلمان را حل و فصل نماید، چرا نماینده ی آموزش‌ و پرورش در کمیسیون برنامه و بودجه مجلس به جای دفاع از این طرح، با قسمت های مختلف آن مخالفت می کند؟! "
💥 سیدجواد حسینی با ابلاغ و اجرای بخشنامه ممنوعیت شکایت از رسانه ها اثبات کرد بر خلاف وزیر پیشین آموزش و پرورش سیدمحمد بطحایی اراده لازم را برای اجرای برخی اصلاحات آموزشی دارد .

💥 اکنون از سرپرست وزارت آموزش و پرورش انتظار می رود با آینده نگری و تدبیر ضمن لغو این طرح معلم تمام وقت و تکمیل فرآیند اعتماد سازی و کاهش شکاف اداره و مدرسه و نیز بازگرداندن علی اللهیار ترکمن به همان جایی که آمده است گامی دیگر را در جهت اجرای اصلاحات آموزشی و حرفه ای کردن حرفه معلمی بردارد .

شرح این خبر با لمس لینک زیر ...👇👇

http://yon.ir/kutXC

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

🔺#جمع‌آوری امضا برای #استیضاح بطحایی در مجلس

🔺استیضاح وزیر آموزش و پرورش در صحن مجلس توسط نمایندگان در حال امضاست و تاکنون #حدود ۲۹ نفر از نمایندگان این #طرح را امضا کردند.


🎤ابوالفضل ابوترابی نماینده مردم نجف‌آباد در مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری #فارس، گفت:استیضاح بطحایی را نمایندگان سیستان و بلوچستان و حسن کامران نماینده مردم اصفهان کلید زده‌اند و علت آن هم وجود محرومیت شدید در بحث آموزش در استان سیستان و بلوچستان است.

🔹نماینده مردم نجف‌آباد در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: دلیل دیگر طرح این استیضاح، عدم پرداخت حقوق معلمان حق‌التدریس است که این گروه از معلمان را با مشکلاتی مواجه کرده است.

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

☣️اقدام شایسته ی تحسینِ #تقدیر مدیرکل آموزش و پرورش لرستان از نقد #منصفانه
bit.ly/2UHrRWx
🔹در اقدامی جالب، ودر نشست خبری مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اصحاب رسانه، رضا زینی وند مدیرکل آموزش وپرورش لرستان از خبرنگار پایگاه خبری #یافته به دلیل درج خبر #انتقادی از وضعیت یکی از مدارس تخریبی شهر خرم آباد #تقدیر کرد.

🔹گفتنی است در #مورخه13 خرداد ٩٧، پایگاه خبری یافته گزارشی را منتشر کرده بود که در آن از «#تبدیل یکی از مدارس منطقه‌ی #فلک الدین به مرکز نگهداری #ضایعات» انتقاد شده بود.

🔹در این گزارش که به قلم #رضا_طولابی خبرنگار پایگاه یافته نگارش شده بود، ضمن انتقاد شدید از این موضوع، پیشنهاد شده بود، که مسئولان آموزش و پرورش با اندکی ابتکار و خلاقیت از این فضای تخریبی به درستی استفاده کنند که در نشست خبری امروز دوشنبه با اصحاب رسانه لرستان ، ضمن تقدیر از خبرنگار یافته، اعلام شد که مصوب شده تا مکان مورد نظر به زمین چمن مصنوعی تغییر کاربری داده و به همراه یک زمین پینت‌بال در اختیار اهالی «فلک الدین» قرار دهند.

🔹رضا زینی وند مقدم در این نشست که روز دوشنبه 15/11/97در خانه معلم خرم آباد برگزارشد ،با #استقبال از #منتقدین منصف و دلسوز رسانه ای استان گفت: خبرنگاران چشمان #بیدار جامعه و #پژواک صدای مردم هستند و اعتقاد داریم انتقاد درست و بجا از دستگاه باعث می شود در جهت اصلاح امور به درستی گام برداریم.


✔️[باشد که این اقدام تحسین برانگیز #مدیرکل محترم آموزش وپرورش لرستان #الگویی شود برای دیگر مدیران سراسر کشوربویژه در #حوزه آموزش وپرورش که بعضا با وجود خدمت در دولتی که معتقد است ، از قلم #شکسته و دهان #بسته کاری ساخته نیست. قلم‌ها را به بهانه‌های واهی نشکنیم و دهان‌ها را با بهانه‌های غیراساسی نبندیم. بگذاریم در این جامعه "آزادی مسئولانه" باشد.از #این شعار دولت عبور نموده و بر علیه رسانه های منتقد #طرح شکایت می کنند ]

پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

در دوره‌ی مخوف حکومت استالین نویسنده‌ی بزرگی در روسیه ظهور کرد به نام میخائیل بولگاگف. او یک پزشک بود که پس از سه سال طبابت به ادبیات و هنر روی آورد و برترین رمان قرن بیستم روسیه، مرشد و مارگریتا را نوشت.
او همچنین رمانی نوشته است به نام قلب سگی. این رمان مثل رمان پیشین یک کتاب ضد انقلاب کمونیستی است. یکی از حرفهایی که او در این رمان می‌زند این است که نهاد پزشکی بر نهاد انقلاب غلبه دارد. چرا که وقتی پای مریضی به میان می‌آید حتی مقامات انقلاب بلشویکی هم از ایدئولوژی خود دست می‌کشند چه رسد به مردم عادی.
#استعفای دکتر سیدحسن#قاضی‌زاده‌ی هاشمی #وزیربهداشت و درمان را من از همین منظر وامی‌کاوم.
نهاد سلامت نهادی هزینه‌بر است. قبلا بارها عرض کرده‌ام که سالانه بیشتر از یک چهارم بودجه‌ی چهار هزار میلیارد دلاری آمریکا به وزرات بهداشت تعلق می‌گیرد. کل پولی که حسن هاشمی به ادعای خودش در پنج سال دولت روحانی گرفته است 16 هزار میلیارد تومان بوده که نسبت به کل بودجه‌ی پنج ساله رقم ناچیزی است. چرا که فقط بودجه‌ی سال 97 کل کشور حدود 62 برابر این مبلغ می‌باشد. با وجود این ممکن است در محاسبات دقیق، آمار و ارقام جور دیگری مقایسه شود و نسبتها متفاوت شود اما چیزی در کلیت موضوع عوض نمی‌شود. یعنی #پولی که دولت ایران برای #سلامت شهروندان خود خرج می‌کند، نسبت به ممالک راقیه #رقم ناچیزی است.
باوجود همه‌ی ناچیز بودن این ارقام اما در #مملکتی که روزی پزشک از #هند و #بنگلادش وارد می‌کرد دوره‌ی حسن هاشمی دوره‌ی وفور بودجه بود. معذلک جناب #وزیر در یک #دولت #متمایل به #لیبرالیسم طرح #سوسیالیستی خود را جوری اجرا کرد که نهایتا #کمونیستی از کار درآمد.
اولین ضربه به بخش #خصوصی وارد آمد. پزشکان #عمومی که در طول دهه‌ها خط مقدم درمان آحاد مردم بودند نسبتا از پای #درآمدند. مگر جذب طرح تحول #سلامت می‌شدند. یعنی پزشک #خصوصی دولتی می‌شد. این اولین ضربه به پیکر سلامت جامعه هم بود. چه اینکه بخش #خصوصی از رقابت با #دولت جا ماند و دولت هم روزبروز حجیم‌تر می‌شد. بیماران به مراکز دولتی هجوم بردند. اما خدماتی که دولت می‌داد، دولتی بود. مقایسه کنید اتوموبیلی که ایران‌خودرو می‌سازد و اتوموبیلی که مرسدس بنز تولید می‌کند. این خلاف شعار محوری حسن روحانی هم بود که می‌گفت: من بخش خصوصی را تقویت می‌کنم.
نمی‌خواهم بیش از این به طرح تحول بپردازم. در همان اوایلی که طرح شروع شد نقدهایم را نوشتم و از عاقبت آن انذار دادم اما خوانندگان محترم از خجالتم درآمدند. فقط خدا می‌داند که پس از اجرای این طرح چند هزار پزشک از این مملکت رفتند. دکتر زالی رییس وقت #سازمان نظام پزشکی یکبار ناپرهیزی کرد و گفت در #سال 94 حدود #دوهزار پزشک از مملکت رفتند.
اما طرح #تحول هرچه بود بد یا خوب، #طرح رای‌آور حسن روحانی بود. نزدیک به انتخابات سال 96 حدود 86% ایرانیان از اجرای این طرح ابراز رضایت کرده بودند و این طرح بعد از #برجام #محبوبیت بالایی برای #روحانی کسب کرده بود. اما #پس از پیروزی #روحانی، مثل همه‌ی کسانی که در رای‌آوردن #روحانی تلاشی اثرگذار کردند و یکی #یکی از نتایج فتح #ظفرنمودن خود بهرمند شدند، حسن #هاشمی هم در هفته‌ی گذشته پاداش #خدماتش را دریافت کرد.
در آن روزهای انتخابات که از محفل اعتدالیون خبری در صحنه‌ی سهماگین تنازع سیاست نبود حسن هاشمی معدود دولت‌مردی بود که یک‌تنه از رییسش دفاع می‌کرد. چه اینکه نزد اهالی خراسان جز این راه، خلاف اصول جوانمردی است. معهذا داروینیسم حاکم بر سیاست بخت را به نوبخت گیلانی داد که در تنازع بقا تطابق‌پذیرتر بود و هست
باری حسن هاشمی می‌خواست وزارت بهداشت و درمان ایران را سوسیالیستی اداره کند اما کمونیستی از کار درآمد. می‌خواست اینجا سوئیس و سوئد و نروژ و دانمارک شود اما شوروی از کار درآمد. در ممالک اومانیستی می‌توان خیلی کارها را به همان صورتی که انجام می‌شود، انجام داد اما در اینجا وظیفه‌ی انسان تنها به انسان معطوف نمی‌شود و وظیفه‌ی دولت تنها معطوف به ملت نیست.
میخائیل بولگاگف در قلب سگی می‌نویسد:«نمی‌شود همزمان به دو خدا خدمت کرد! نمی‌شود همزمان هم مسیر حرکت تراموا را جارو زد و هم برای فلان آواره‌های اسپانیایی تعیین تکلیف کرد! این کار از عهده‌ی هیچ‌کس برنمی‌آید دکتر، بخصوص از عهده‌ی آدم‌هایی که دویست‌سالی از اروپایی‌ها عقب مانده‌اند و تا امروز حتی نمی‌توانند درست و حسابی دگمه‌ی تنبانشان را ببندند!»

کانال شخصی محمدحسین غیاثی

پیوستن به کانال بدون رُتوش فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

❇️یادداشت روز
افزایش #امتیازات فصل دهم با هدف افزایش حقوق کارکنان /سیاست یک بام و #دوهوای دولت در قبال کارمندان/ و #توئیت نویسی به جای پیگیری توسط وزیر آموزش وپرورش

✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی

🔹اخیرا ریاست محترم مجلس شورای اسلامی ایران با ارسال نامه ای به رئیس جمهوری ضمن #تائید افزایش حقوق کارکنان #سازمان امور مالیاتی وب#هزیستی کشور موضوع افزایش امتیازات فصل دهم قانون خدمات کشوری اعلام کرده است که:

🔹یکی از مصوبات مندرج در پیوست این نامه، تصویب‌نامه شماره ۳۸۹۲۰/ت۵۵۴۴۱هـ مورخ ۱۳۹۷/۴/۲ هیئت وزیران در افزایش حقوق سازمان های امور مالیاتی و بهزیستی کشور تحت عنوان «لزوم رعایت ترتیبات مندرج در مصوبه شورای حقوق و دستمزد در مورد افزایش سقف حداکثر امتیازات مواد (۶۵)، (۶۶)، (۶۸) و (۷۱) قانون مدیریت خدمات کشوری» است. بنابراین، به نظر می رسد در #کنار_افزایش_حقوق_سالیانه، مجلس شورای اسلامی امکان #اعمال_افزایش_امتیازات_فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری موضوع تصویبنامه شماره ۱۶۲۸۶۲/ت۵۴۰۵۷هـ مورخ ۱۳۹۵/۱۲/۲۱ را برای #دولت_به_رسمیت شناخته است.

براین اساس ملاحظه می شود که :
افزایش حقوق کارمندان دولت از طریق #افزایش_امتیازات_فصل_دهم، نیازی به اخذ مجوز از مجلس نداشته و تصمیم هیئت دولت در این خصوص لازم الاجرا و قانونی است.
حال این سئوالات مطرح می شود
❓1-چرا دولت به طرز #عجیبی بین کارمندانش #تبعیض قائل می شودبرخی دستگاهها چندین سال است از این مزایا برخوردارند عده ای اخیرا بهره مند شده اند وکارمندان برخی دستگاهها از جمله آموزش وپرورش کلا دیده نمی شوند
❓2-چرا به همین بهانه "#بررسی افزایش حقوق کارمندان دولت ،آن هم در شرایط بسیار دشوار فعلی برای کارمندان به لحاظ معیشتی که عمدتا ناشی از ساست های غلط دولت می باشد ،وبنابر اظهارات انصاری رئیس سازمان اموراداری واستخدامی به کمیسیون اجتماعی دولت ارجاع شده و این کمیسیون در حال بررسیموضوع است"هنوز بررسی واعلام نظر نشده وچرا اساسا مواردی که به #کمیسیون_اجتماعی_دولت ارجاع می شود بایگانی می شود ، #نمونه_اش_موضوع _رتبه بندی_معلمان_مد_نظر_وزیر_آموزش وپرورش که ظاهرا بیش از یک ماه است در کمیسیون اجتماعی است اما هنوز مورد بررسی قرار نگرفته است
❌جناب بطحایی وزیرمحترم آموزش وپرورش :
محبت فرموده به جای#توئیت نویسی های متفاوت جنابتان ،که به اندازه ی کل دولت ومجلس فضای مجازی ورسانه ای را درنوردیده است ،والبته تاثیری هم در افزایش محبوبیت جنابعالی یا #تغییر_نگاه_حاکمیت ،برای حاکمیتی به حساب آوردن دستگاه تعلیم وتربیت نداشته است ،ونیز #واگذاری عزل ونصب ها به نمایندگان مجلس با هدف ماندگاری چند صباحی بیشتر بر امسند وزارت ، به پشتوانه ی عظیم میلیونی معلمان مورد ظلم واقع شده،دولت را مجاب نمائید #امتیازات_فصل_دهم_قانون خدمات کشوری رابرای فرهنگیان نیز همانند سایر نور چشمی ها #اعمال ،و#طرح رتبه بندی مد نظرتان که به دهها مورد تقاضاهای دستگاهها از کمیسیون اجتماعی دولت ملحق شده واحتمال بررسی واقدام عمل ندارد را در دستور کار کمیسیون مربوطه قرار دهند شاید التیامی باشد بر جراحت های بی شمار ناشی از بی تدبیری فرادستان بر دل های رنجور معلمان
⭕️معلمان #فراموشکار نیستند بارها در همان توئیت های کذائی تان وعده اجرای #فاز دوم رتبه بندی از ابتدای #مهرماه سال جاری راداده بودید ،که نه تنها برای امسال بلکه،براساس شواهد ونیز اعلام معاونت توسعه وپشتیبانی وزارت تان که فرموده اند هنوزرقم بودجه مورد نیاز برای طرح رتبه بندی را نمی دانند امیدی به لحاظ آن در در بودجه 98 نیز وجود ندارد
✳️پایان کلام را می آرایم به شعری زیبا ازسعدی علیه الرحمه

🔺ریاست به دست کسانی خطاست
🔺که از دستشان دست ها بر خداست
@farhangian_sallam

🔵 خبر خوش برای #معلمان_حق_التدریس و #آموزشیاران_نهضت_سوادآموزی

🔵 #طرح_استخدام معلمان حق التدریس به #تصویب شورای نگهبان #رسید


🔻 به گزارش اداره کل روابط عمومی شورای نگهبان، دکتر کدخدایی در نشست خبری امروز گفت: «طرح الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و اموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش و پرورش» مغایر با موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد؛ لذا طرح مذکور به #تایید شورای نگهبان رسید.

https://t.center/farhangian_sallam

#اختصاصی
#سخنی_با_دکتر_بیرانوندی_ریاست محترم کمیته آموزش کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس+#پیشنهاد
goo.gl/jNGPcA
✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی
با سلام واحترام
#نامه ای از جنابعالی با مضمون زیر درفضای رسانه ای ومجازی کشور خاصه دربین فرهنگیان شریف منتشر گردید که عنوان فرموده بودید ، #اگر_دیوان_عدالت_موافقت_کند_60_هزار_تومان_به_حقوق_معلمان_اضافه_خواهد شد ،این خبر متاسفانه با واکنش تند اکثر فرهنگیان مواجه ،وموجب #ناخرسندی ایشان شد!
جناب دکتر ،وقتی #خط_فقر ۶ میلیون تومان است. افزایش ۶۰ هزار تومانی فیش حقوقی معلمان( آن هم در صورت #موافقت دیوان عدالت ) هیچ دردی از درد های ما درمان نخواهد کرد،آیا به نظر شما #معلمانی که عزتمندانه همه ی این سختی ها را تحمل می کنند #لنگ 60 هزار تومان اند ،آن هم با اما واگر؟(دردما #فرق است نه #فقر!)
#انتظار داشتیم جنابعالی که معروف به نماینده ای با #نطق_های_آتشین در مجلس هستید بسیار پخته عمل کرده وبه جای پرداختن به موضوعات کم اهمیت و باری به هر جهت که به هدر دادن دوران ارزشمند نمایندگی مردم است، به فکر انجام امور اساسی و ماندگار در آموزش و پرورش باشید به نفع معلمان عمل کنید نه دولت ،چرا که نماینده منطقا باید وکیل المله باشد ،وجز این برازنده شان نماینده نیست !
# در صورت داشتن نیات خیر خواهانه موارد زیر جهت پیگیری جدی توسط کمیسیون آموزش# پیشنهاد می گردد :
1-آموزش وپرورش را در مجلس بعنوان دستگاهی # حاکمیتی به رسمیت شناخته وبا اقداماتی عملی این مهم را به سایر بخش ها تسری دهید
2-#وزرای مختلف دولت تدبیروجناب #نوبخت از سال 94وعده ترمیم حقوق ومزایای معلمان در قالب فاز دوم نظام رتبه بندی راداده اند ،اما هنوز #این_پرونده_در_بین_دولت_ووزارت _همواره_درحال_تردد_است ،معلمان به وزیر برای به فرجام رساندن این موضوع امیدی ندارند ،چرا که #رسالت ایشان #صرفه جویی است ،محبت فرموده در قالب یک #طرح_ضمن _الزام_دولت_به_اجرای_طرح_مورد اشاره ،#آموزش وپرورش را نیز همانند سایر دستگاهای دولتی #مشمول_بهره_مندی_از_مزایای_فصل_دهم_لایحه خدمات کشوری نمائید ،همان کاری که برخی وزرا برای کارکنانشان انجام دادند اما دریغ از پیگیری جدی درآموزش وپرورش...(از -#محل اعتبارات -#دولتی نه صرفه جویی -#دستگاهی)

3-از موضع نظارتی [تاکید می گردد -#نظارتی نه مداخله گرانه]به جای استیضاح های -#نافرجام که معمولا بعد از مدتی به دلیل بر آورده شدن توقعات وخواسته های عمدتا انتصابی نمایندگان ،راه به جایی نمی برد،فرصتی چند ماهه به وزیر جهت ارائه برنامه های عملیاتی (نه آنچه که جناب بطحایی در روز رای اعتماد وعده داد وهیچکدام از آنان نه اجرا شد ونه با امکانات موجود قابلیت اجرا دارند)بدهید اگر برنامه ها را مناسب دیدید فرصت دهید به دور از مداخلات نهادهای غیر مرتبط وزیر برنامه های خویش را پیش ببرد درغیر این صورت در عزل وبرکناری ایشان درقالب استیضاح به دور از ملاحظات سیاسی کوتاهی نکنید

4-جناب دکتر بیرانوندی -#آموزش وپرورش به طور -#اعم ومعلمان بطور -#اخص حال وروز خوشی ندارند ،ازجنابعالی بعنوان رئیس کمیته ودیگر اعضای کمیسیون تخصصی ،انتظار رفته ومی رود درمورد حذف بندهای مختلف از حقوق معلمان به بهانه ایراد دیوان محاسبات مجلس ،تا حذف بندهایی موثر در باز نشستگی معلمان از جمله تفاوت تطبیق و حذف سنوات تحصیل در دانشگاه فرهنگیان گرفته تا حواشی آزمون سمپاد که بسیار پررنگ تر از متن نمایش داده شد ونهادینه شدن وعده های دروغ در آموزش وپرورش ،که بی اعتمادی معلمان به فرادستان وبا کمال تاسف دولت ومجلس را درپی داشته است بطور عملی ورود کرده و تدبیری بیندیشید اما حداکثر به گفتار درمانی قناعت نموده وبیش از پیش موجب آزار قشر شریف جامعه شده اید !

5-این کشتی به گل نشسته [-#محترمانه ترین واژه برای توصیف این روزهای آموزش وپرورش]با چنین -#ناخدا و -#ملوانان ناهماهنگ، (منظورمعاونان وزیراست) که هر کدام جزیزه ای می اندیشند وبعضا تفاوت سخنانشان باوزیر از زمین تا به آسمان است ،به طوزی که وزیر دستگاه آموزش وپرورش را ورشکسته ومعاونی محترم دراوج شکوه می دانند راه به جایی نخواهد برد ،ضمن این که برخی نیز زیاده از حد جا خوش کرده اند وقصد کناره گیری هم ندارند،بهتر است لااقل در باز سازی ملوانان جوان با ناخدا همکاری کنید (پایان)

👈دریافت اخبار روز آموزش وپرورش با عضویت در فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

#خبر_خوش_برای_کارمندان_لیسانسه

🔘هیئت عمومی دیوان عدالت اداری با صدور رأی وحدت رویه مصوب کرد، تمام کارمندان لیسانسه که دوره آموزشی ۸۰۰ ساعته را گذرانده و طرح تحقیقی ۱۰۰ ساعته را اجرا کرده باشند از مزایای یک #مقطع_تحصیلی_بالاتر بهره‌مند می‌شوند.

🔘به گزارش خبرنگار قضایی خبرگزاری تسنیم، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور در تاریخ 28 اسفند سال 1380 در قالب بخشنامه شماره 105/22554 اعلام کرده که کارمندان دولت در صورت برخورداری از مدرک لیسانس و گذراندن 800 ساعت دوره آموزشی و اجرای طرح تحقیقی معادل 100 ساعت از مزایای یک مقطع تحصیلی بالاتر برخوردار می‌شوند اما برخی شکات با طرح شکایت در دیوان عدالت اداری اعلام کردند که به رغم گذراندن دوره‌های مذکور، از مزایای این بخشنامه یعنی احتساب مزایای یک مقطع تحصیلی بالاتر، در حکم کارگزینی بهره‌مند نشدند.
@farhangian_sallam
⭕️⭕️سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور در سال های 1390 و بعد از آن و در قالب سه بخشنامه علاوه بر سه شرطِ داشتن مدرک لیسانس، گذراندن 800 ساعت دوره آموزشی و اجرای طرح تحقیقی معادل 100 ساعت،#دو_شرط دیگر را هم برای برخورداری از مزایای یک مقطع تحصیلی بالاتر تعیین کرده است که عبارت از #طرح_موضوع و تأیید آن در «کمیته های راهبردی آموزش و توانمندسازی کارکنان» و شرکت در #آزمون_جامع و کسب نصاب 60 درصد است.


⚠️⚠️روابط عمومی دیوان عدالت اداری اعلام کرد: براساس این گزارش و پیرو این شکایت، هیئت عمومی دیوان عدالت اداری، امروز (سه‌شنبه) هشتم اسفند ماه جاری با صدور رأی وحدت رویه مقرر کرد، افرادی که واجد شرایط بخشنامه شماره 105/22554 مورخ 28 اسفند سال 1380 سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور هستند و دوره های خود را #پیش_از_صدور_بخشنامه‌های_سال 1390 به پایان رسانده‌اند، باید از مزایای این بخشنامه که احتساب مزایای یک مقطع تحصیلی بالاتر در حکم کارگزینی است بهره مند شوند.
کانال بخشنامه
@farhangian_sallam

#بهره_وری به سبک علی اللهیار ترکمن/1

✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

⚛️وقتی می توان معلم به قیمت 600 هزار تومان، نه ماه حقوق و نه ماه بیمه از طریق #طرح_خرید_خدمات به کار گرفت، نیازی به معلم #رسمی با میانگین 2650 میلیون ماهانه نیست...به همین علت است که حضرت اللهیار بر خلاف همه کسانی که نسبت به #بحران نیروی انسانی هشدار می دهند، از بازنشستگی نیروهای رسمی استقبال می کنند.

❇️به کانال جامع فرهنگیان سلام بپیوندید👇

عضویت 👈 @farhangian_sallam