فرهنگیان سلام

🔥در آموزش و پرورش خبری نیست !
✍️ابراهیم سحر خیز
🔥عجب #بلبشویی است دربازار مکاره قدرت!آنی #غلفت کنید رفقا، طرف را به کمتری از پشیزی به حراج می گذارند.تا دیروز بطحایی از خواب برنخواسته توئیتش را شبانه بادمجان دور قاب چین ها دهها بار لایک کرده ، چنان قربان صدقه اش می رفتند که انگاری رویین تنی است که کسی توان هماوردی با وی را هرگز نداشته و ندارد!
🔥به محض اینکه بیچاره از اسب افتاد ،چنان بر وی می تازند که از اصل نیز بیفتد!
یکی با مدارس بین الملل مشکل داشته ، داد و فریاد راه می اندازد که ایها الناس !کجایید که یار غار ، رفیق گرمابه و گلستان کمیجانی چنین کرد و چنان برد!
دیگری دست داماد وزیر را رو می کند، سومی به اقارب و اقران وی گیر داده مدام به گذاشته سرک کشیده ،متلک بار وزیر بیچاره می کند.

🔥#برخی هم البته ،#صامت و ساکتند ،اما دلشان مثل سیرو سرکه برای #ماندن می جوشد.
#این_جماعت_همیشه_ساکت_که مدتهاست با تمام #وزرای_پیشین_و_حال، از #روحانی گرفته تا #احمدی نژاد ، #خاتمی و شاید هم مرحوم هاشمی #حال کرده و می کنند ،راه و #چاه_ماندن_را_خوب بلدند.

🔥#ثمین و با ارزش برای آنها همان #صندلی خوش یمنی است که #برسر ماندن با انها کنار آمده است.
این عده ، چه خوب با "#دیالوگ" ماندن یا کنار آمدن با وزرا آشنایی دارند.
بر اساس تئوری داروین با گذشت زمان رمز بقا در ادوار مختلف را کشف کرده اند نه سرمای زمستان انها را از پای در می آورد نه گرمای تابستان ،نه فوران آتشفشان های سیاسی بر آنها کارگر است نه یخچالهای خاموش دوران جنگ سرد بین احباب و احزاب !

🔥 جای انها در #شورای_معاونان_وزارتخانه ،همیشه چند #صندلی با وزیر وقت فاصله دارد، #خاکشیر مزاجند در زمره کسانی نیستند با یک غوره سردی یا با یک مویز دچار گرمی شوند.
درست است که درنشستن، کمی از وزیر فاصله می گیرند اما #خوب می دانند چه #آدامسی با ذایقه وزیر مستقر می سازد. کنار وزیر نمی نشینند تا مبادا با رفتنش گزندی به آنها برسد!

🔥بیشتر اهل #رفق ومدارا هستند همین که علاوه برمواجب پر و پیمان #ماهیانه ، حق الجلسات از حساب در رفته #گهگاهی نیز در نشست های #برون استانی با پاکت های #مهرو موم شده بدرقه می شوند کافی است.

🔥 حال تصور کنید حال و روز بیچاره وزیری را که به سان "یک مویز و چهل قلندر "باید قبل از هرچیز مراقب اطرافیان خود باشد.
جماعتی خوگرفته به تملق که به اندک منصبی و مختصر پاداشی دلخوشند ،جماعتی ساکت و آب زیر کاه ، که بر اثر ماندن در طول سالیان گذشته به "سنگواره سازمانی" مبدل شده اند که حکم جهیزیه ثابت را برای وزارتخانه پیداکرده اند،این جماعت هرچه در چنته داشته رو کرده است، چیزی برای ارائه دوباره به عنوان تجربه ندارد .
گروه سوم به ظاهر حواریونی هستند پر شور و شر! که با شمشیری آخته آمده اند تا ازغنایم ،پست و مقام ، چیز دندانگیری نصیبشان شود.

🔥اما بیچاره ذینفعان اصلی ، یعنی معلمان که مدام دنبال منجی می گردند، با رفتن وزیری ناتوان ،چشمها به در خیره می ماند که این تازه وارد کیست؟
چند مرده حلاج است ؟اعوان و انصارش کدامند؟
چه بر سر رتبه بندی ما معلمان می اید؟
تکلیف ما معلمان خرید خدمتی به کجا می انجامد؟
برات استخدام ما کی صادر می شود؟
نامزد وزارت اهل خراسان است یا ایلام ، مازندران و...؟
مطالبات بر زمین مانده چه زمانی به صفر می رسد؟
خلاصه ازاین قسم پرسش ها کولاک می کند!

🔥مدام شنیده می شود :"آن #مرد آمد" اطرافیان بله قربان گویش می گویند :"آری،آری، مردی اندیشمند،برنامه ریز ،جسور،بی باک و مقتدر ،ذوب شده در آموزش و پرورش "
با گذشت زمان و به سردی گراییدن روزهای آغازین ، آنچه بر تشنگان جلوه می کند سرابی است گرم و آتشین در دل تیغ افتاب!
در باز هم روی همان پاشنه قدیمی می چرخد و دیگر هیچ!

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

❇️سخنی با همکاران فرهنگی /درآستانه روز معلم کاری نکنیم تحقیر شویم ویا تحقیر کنیم!

✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی

🔸روزهای هفته بزرگداشت مقام معلم در کشور عزیزمان ایران مقارن شده است با سالروز شهادت علامه‌ مرتضی مطهری(ره) در دوازدهم اردیبهشت ماه . گرامیداشت معلم و مقام استاد آموزه‌ایست بر گرفته از فرهنگ دینی ما آنجا که حضرت‌علی‌علیه السلام با کلام ارزشمند خویش به آن اشاره فرموده‌اند:
🔸«مَن عَلَّمَنِی حَرفاً فَقَد صَیَّرَنِی عَبداً؛ هرآنکه مرا حرفی (کلامی) بیاموزد، مرا بنده خویش نموده است.»
🔸و به قول آن شاعر گرانقدر که سروده : « ز بوسیدنی‌های این روزگار / یکی هم بود دستِ آموزگار»

👈 #اماااا👇👇
🔻متاسفانه در سال های گذشته از منظر سیاسیون ودولتمردان در حدی غیر قابل تصور، شان وجایگاه معلم به شدت افول نموده است به گونه ای که بی پناه تر از معلم دراین جامعه نتوان یافت ،معلمی درکلاس درس توسط دانش آموز کشته می شود،معلمانی دیگر توسط والدین ودانش آموزان مورد بدترین تهمت ها وضرب وشتم ها قرار می گیرند ،ورسانه ملی در حرکتی غیر قابل توجیه کوچکترین بازتابی از بی مهری ها در حق معلمان را به تصویر نمی کشد اما هم پای برخی افراد مغرض در فضای مجازی که کوچکترین تخلف از یک معلم [ حقیقتا نباید باشد اما به دلیل جمعیت کثیر ومیلیونی معلمان ممکن است موارد بسیار نادری ،معلم نا آشنا به رسالت ووظایف قانونی پیدا شود وتخلفی هم مرتکب شوند ]را بزرگ نمایی می کنند وآن چنان بهانه ایجاد می کنند که روز به روز حرمت وشان معلم کم وکمتر شود به طوری که اخیرا در فضای مجازی تصویری به شدت تاسف آور به نمایش گذارده شده است که با نصب بنری بر روی یک وانت بار چنین نوشته شده است:👇

#لوازم کادویی جهت روز #معلم با #نازلترین قیمت !!!!!!!
bit.ly/2LaHcil

🔻فراموش نکنیم در #جامعه ای که حرمت معلم توسط #دولت(وعده های دروغ وتکراری ) ،و#صدا و سیما حفظ نمیشود حتما #شأن و مقام معلم بازیچه #سودجویی افراد قرار می گیرد بر معلمان است که به دنبال احیا کرامت ومنزلت خویش باشند وبرای باز یابی شان وجایگاه از دست رفته باید عزت نفس داشت و از کارهای کوچک شروع کرد

حال که سودجویان وفرصت طلبان با ترفندهای مختلف در #حال تکمیل پازل ناتمام رسانه های ضد معلمی هستند ودر صورت #غفلت معلمان شریف تیر خلاص را بر پیکره ی معلمان وسازمان بی رمق آموزش وپرورش خواهند زد

🔚#پیشنهاد می شود :
🔸در راستای تقویت #عزت نفس معلمان ارجمند ،شرایط بد اقتصادی که تامین مالی حداقل های یک زندگی معمولی برای بیشتر هموطنانمان به یک رویا تبدیل شده که ناشی از بی تدبیری مسئولان فعلی وگذشته می باشد را بهانه قراردهیم وبە مناسبت روز معلم هیچ گونه هدایایی با ارزش مادی قبول نکنیم،ودراین امر مهم لازم است همکاران ارجمند دانش‌آموزان را توجیە نمایند، با #این کار نه دانش آموزی را به دلیل نداشتن امکان تهیه هدیه ناخواسته #تحقیر می کنیم ونه بواسطه شعارهای #کاسبان وسودجویان که برای فروش محصولات بی ارزششان آنرا با نام مقدس معلم هم تراز می نمایند #تحقیر خواهیم شد


🔸#عزت وسر بلندی #ذاتی معلم ،فقط وفقط با عملکرد شایسته ودرست خود همکار احیا خواهد شد، نه دولت ونه مجلس معلم را بجز برای سبد رای نخواسته ونمی خواهند واین حقیقتی انکار ناپذیر است که همکاران سالهاست تجربه نموده اند

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

🔴 استخدام دولتی برای انتصابات غیر دولتی !
bit.ly/2UZkU6N
🔺در دوره ی وزارت بطحایی برخی افراد که استخدام دولت نیستند سمت های مهم مدیریتی گرفتند و مشغول به کار هستند.👇👇
👈انتصاب #فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز سمپاد و استعدادهای درخشان از این دست انتصابات بود،
👈#امیرعلی نعمت الهی که ابتدا بعنوان #معاون حقوقی و امور مجلس منصوب شد و سپس حکم #قائم ‌مقام وزیر و سرپرست مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی، وزارتخانه را دریافت کرد استخدام دولت نیست،
👈#مریم جمشیدی مدیرعامل خبرگزاری پانا که همزمان نیز حکم معاونت رسانه مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی را دریافت کرده و در هر دو سمت مشغول به کار می باشد نیز استخدام دولت نمی باشد.
👈به جز موارد ذکر شده #علی اکرمی که سمت مشاور وزیر را دارد هم استخدام دولت نیست.
🔕شنیده های کانال آموزگاران حکایت از آن دارد که #وزیر در تلاش است #ردیف استخدامی برای این افراد بگیرد تا آن ها در آموزش و پرورش استخدام شوند. #این اتفاق در حالی می افتد که افراد بسیاری هستند که سالهاست بصورت #نهضتی و آزاد و #حق التدریس برای آموزش و پرورش کار کردند و تلاش فراوانی برای استخدام کرده اند ولی هنوز موفق نشدند.

#اختصاصی/کانال آموزگاران 👇

🆔 @aamozegaran

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

⁉️قرار بود #مطالبات معلمان تا#5اسفند 97 پرداخت شود ؟!

📢سید محمد بطحایی:من #قبل از پذیرش کاندیداتوری برای وزارت آموزش و پرورش از آنجایی که #معاون نوبخت بودم از ایشان قول #تمام_و_کمال گرفتم و ایشان از آنجایی که آموزش و پرورشی هستند قول مساعد دادند که همکاری تمام با آموزش و پرورش داشته باشند .

👈این جمله را از #ایشان[#جناب_نوبخت ] یادداشت کردم که گفتند به لطف خدا #این_دوره از_حیث اعتبارات_و_برنامه‌ها_بهترین دوره آموزش و پرورش خواهد بود

🔺اسدالله عباسی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به #کم‌کاری‌های انجام شده در حق وزارت آموزش و پرورش اشاره کرده و اظهار می کند:‌ از #بین دستگاه‌های اجرایی #تنها وزارت آموزش و پرورش است که پاداش #پایان خدمت،‌ #اضافه‌کاری، #حق مأموریت و کلاً #مطالبات نیروهای تحت امر خود را بسیار دیر پرداخت می‌کند

📌#بطحایی_نوبخت_لطف_اعتبارات_مطالبان_5_فروردین ❗️

شرح کامل در لینک زیر ...👇👇
www.sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/15398-/قرار-بود-مطالبات-معلمان-تا-5-اسفند-98-پرداخت-شود-؟

پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

☣️اقدام شایسته ی تحسینِ #تقدیر مدیرکل آموزش و پرورش لرستان از نقد #منصفانه
bit.ly/2UHrRWx
🔹در اقدامی جالب، ودر نشست خبری مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اصحاب رسانه، رضا زینی وند مدیرکل آموزش وپرورش لرستان از خبرنگار پایگاه خبری #یافته به دلیل درج خبر #انتقادی از وضعیت یکی از مدارس تخریبی شهر خرم آباد #تقدیر کرد.

🔹گفتنی است در #مورخه13 خرداد ٩٧، پایگاه خبری یافته گزارشی را منتشر کرده بود که در آن از «#تبدیل یکی از مدارس منطقه‌ی #فلک الدین به مرکز نگهداری #ضایعات» انتقاد شده بود.

🔹در این گزارش که به قلم #رضا_طولابی خبرنگار پایگاه یافته نگارش شده بود، ضمن انتقاد شدید از این موضوع، پیشنهاد شده بود، که مسئولان آموزش و پرورش با اندکی ابتکار و خلاقیت از این فضای تخریبی به درستی استفاده کنند که در نشست خبری امروز دوشنبه با اصحاب رسانه لرستان ، ضمن تقدیر از خبرنگار یافته، اعلام شد که مصوب شده تا مکان مورد نظر به زمین چمن مصنوعی تغییر کاربری داده و به همراه یک زمین پینت‌بال در اختیار اهالی «فلک الدین» قرار دهند.

🔹رضا زینی وند مقدم در این نشست که روز دوشنبه 15/11/97در خانه معلم خرم آباد برگزارشد ،با #استقبال از #منتقدین منصف و دلسوز رسانه ای استان گفت: خبرنگاران چشمان #بیدار جامعه و #پژواک صدای مردم هستند و اعتقاد داریم انتقاد درست و بجا از دستگاه باعث می شود در جهت اصلاح امور به درستی گام برداریم.


✔️[باشد که این اقدام تحسین برانگیز #مدیرکل محترم آموزش وپرورش لرستان #الگویی شود برای دیگر مدیران سراسر کشوربویژه در #حوزه آموزش وپرورش که بعضا با وجود خدمت در دولتی که معتقد است ، از قلم #شکسته و دهان #بسته کاری ساخته نیست. قلم‌ها را به بهانه‌های واهی نشکنیم و دهان‌ها را با بهانه‌های غیراساسی نبندیم. بگذاریم در این جامعه "آزادی مسئولانه" باشد.از #این شعار دولت عبور نموده و بر علیه رسانه های منتقد #طرح شکایت می کنند ]

پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam

✅گفتگوی #علی_پور_سلیمان مدیر صدای معلم با #مجید_قدمی رئیس سازمان استثنایی کشور :👇

❓" #فرزندان تان کجا هستند " ؟
🔹قدمی:سه تا فرزند دارم .
یک فرزندم ازدواج کرده است و در خارج از کشور هستند .ودوفرزند دیگرم درداخل کشور ودرحال تحصیل!

❓"چرا قانون منع به کارگیری بازنشستگان #شامل حال شما نمی شود ؟ " اگر اشتباه کرده اید عذرخواهی کنید ! " ...
🔹من هیات علمی دانشگاه ودانشیار هستم و این قانون شامل حال بنده و افراد مشابه من نمی شود

❓شما الان به خانم بهرمانی ( خبرگزاری تسنیم ) فرمودید که خانم مهاجرانی باید در مورد برگزاری آزمون مدارس سمپاد پاسخ گو باشند و به مسائلی در مورد آزمون " ریون " اشاره کردید .
🔹قدمی : به عنوان یک متخصص جواب دادم که #این_گرد_و_خاک_هایی_که_می_کنید_این_غلط است . این هم از این بابت !


گروه گزارش/صدای معلم
🔺یکشنبه 4 مرداد نمایشگاه دستاوردها و عملکرد یکساله وزارت آموزش و پرورش در دولت دوازدهم با حضور خبرنگاران ، وزیر آموزش و پرورش و مسئولان ستادی و اداری در دبیرستان ماندگار البرز برگزار گردید .

🔺در ابتدای این مراسم « سید محمد بطحایی » به دفاع از عملکرد یک ساله خود به عنوان " وزیر آموزش و پرورش " پرداخت .

🔺در این نمایشگاه معاونت ها و دوایر ستادی هر یک جداگانه به ارائه کارنامه و عملکرد خود پرداختند .

🔺در این قسمت پرسش و پاسخ صدای معلم و مجید قدمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور منتشر می گردد .

شرح کامل این گفتگودرلینک زیر ....

sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/13473-


پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

#اختصاصی
#سخنی_با_دکتر_بیرانوندی_ریاست محترم کمیته آموزش کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس+#پیشنهاد
goo.gl/jNGPcA
✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی
با سلام واحترام
#نامه ای از جنابعالی با مضمون زیر درفضای رسانه ای ومجازی کشور خاصه دربین فرهنگیان شریف منتشر گردید که عنوان فرموده بودید ، #اگر_دیوان_عدالت_موافقت_کند_60_هزار_تومان_به_حقوق_معلمان_اضافه_خواهد شد ،این خبر متاسفانه با واکنش تند اکثر فرهنگیان مواجه ،وموجب #ناخرسندی ایشان شد!
جناب دکتر ،وقتی #خط_فقر ۶ میلیون تومان است. افزایش ۶۰ هزار تومانی فیش حقوقی معلمان( آن هم در صورت #موافقت دیوان عدالت ) هیچ دردی از درد های ما درمان نخواهد کرد،آیا به نظر شما #معلمانی که عزتمندانه همه ی این سختی ها را تحمل می کنند #لنگ 60 هزار تومان اند ،آن هم با اما واگر؟(دردما #فرق است نه #فقر!)
#انتظار داشتیم جنابعالی که معروف به نماینده ای با #نطق_های_آتشین در مجلس هستید بسیار پخته عمل کرده وبه جای پرداختن به موضوعات کم اهمیت و باری به هر جهت که به هدر دادن دوران ارزشمند نمایندگی مردم است، به فکر انجام امور اساسی و ماندگار در آموزش و پرورش باشید به نفع معلمان عمل کنید نه دولت ،چرا که نماینده منطقا باید وکیل المله باشد ،وجز این برازنده شان نماینده نیست !
# در صورت داشتن نیات خیر خواهانه موارد زیر جهت پیگیری جدی توسط کمیسیون آموزش# پیشنهاد می گردد :
1-آموزش وپرورش را در مجلس بعنوان دستگاهی # حاکمیتی به رسمیت شناخته وبا اقداماتی عملی این مهم را به سایر بخش ها تسری دهید
2-#وزرای مختلف دولت تدبیروجناب #نوبخت از سال 94وعده ترمیم حقوق ومزایای معلمان در قالب فاز دوم نظام رتبه بندی راداده اند ،اما هنوز #این_پرونده_در_بین_دولت_ووزارت _همواره_درحال_تردد_است ،معلمان به وزیر برای به فرجام رساندن این موضوع امیدی ندارند ،چرا که #رسالت ایشان #صرفه جویی است ،محبت فرموده در قالب یک #طرح_ضمن _الزام_دولت_به_اجرای_طرح_مورد اشاره ،#آموزش وپرورش را نیز همانند سایر دستگاهای دولتی #مشمول_بهره_مندی_از_مزایای_فصل_دهم_لایحه خدمات کشوری نمائید ،همان کاری که برخی وزرا برای کارکنانشان انجام دادند اما دریغ از پیگیری جدی درآموزش وپرورش...(از -#محل اعتبارات -#دولتی نه صرفه جویی -#دستگاهی)

3-از موضع نظارتی [تاکید می گردد -#نظارتی نه مداخله گرانه]به جای استیضاح های -#نافرجام که معمولا بعد از مدتی به دلیل بر آورده شدن توقعات وخواسته های عمدتا انتصابی نمایندگان ،راه به جایی نمی برد،فرصتی چند ماهه به وزیر جهت ارائه برنامه های عملیاتی (نه آنچه که جناب بطحایی در روز رای اعتماد وعده داد وهیچکدام از آنان نه اجرا شد ونه با امکانات موجود قابلیت اجرا دارند)بدهید اگر برنامه ها را مناسب دیدید فرصت دهید به دور از مداخلات نهادهای غیر مرتبط وزیر برنامه های خویش را پیش ببرد درغیر این صورت در عزل وبرکناری ایشان درقالب استیضاح به دور از ملاحظات سیاسی کوتاهی نکنید

4-جناب دکتر بیرانوندی -#آموزش وپرورش به طور -#اعم ومعلمان بطور -#اخص حال وروز خوشی ندارند ،ازجنابعالی بعنوان رئیس کمیته ودیگر اعضای کمیسیون تخصصی ،انتظار رفته ومی رود درمورد حذف بندهای مختلف از حقوق معلمان به بهانه ایراد دیوان محاسبات مجلس ،تا حذف بندهایی موثر در باز نشستگی معلمان از جمله تفاوت تطبیق و حذف سنوات تحصیل در دانشگاه فرهنگیان گرفته تا حواشی آزمون سمپاد که بسیار پررنگ تر از متن نمایش داده شد ونهادینه شدن وعده های دروغ در آموزش وپرورش ،که بی اعتمادی معلمان به فرادستان وبا کمال تاسف دولت ومجلس را درپی داشته است بطور عملی ورود کرده و تدبیری بیندیشید اما حداکثر به گفتار درمانی قناعت نموده وبیش از پیش موجب آزار قشر شریف جامعه شده اید !

5-این کشتی به گل نشسته [-#محترمانه ترین واژه برای توصیف این روزهای آموزش وپرورش]با چنین -#ناخدا و -#ملوانان ناهماهنگ، (منظورمعاونان وزیراست) که هر کدام جزیزه ای می اندیشند وبعضا تفاوت سخنانشان باوزیر از زمین تا به آسمان است ،به طوزی که وزیر دستگاه آموزش وپرورش را ورشکسته ومعاونی محترم دراوج شکوه می دانند راه به جایی نخواهد برد ،ضمن این که برخی نیز زیاده از حد جا خوش کرده اند وقصد کناره گیری هم ندارند،بهتر است لااقل در باز سازی ملوانان جوان با ناخدا همکاری کنید (پایان)

👈دریافت اخبار روز آموزش وپرورش با عضویت در فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

✅ یاداشتی کوتاه به بهانه چتر پوتین
✍️ نامعلوم
🔹بازیهای جام جهانی فوتبال به اتمام رسید و هر تحلیل گری از زوایه ای خاص به جنبه های مختلف می نگرد،در حقیقت از طریق این اوردگاه جهانی تا حدودی می شود به برخی رفتارهای اجتماعی و به عبارتی شخصیت ملی، ملل شرکت کننده در این بازیها پی برد، زیرا هر رفتاری از بازیکنان و حامیان آنان یک کدی است از رفتار ملی و نمایشی از فرهنگ رایج در بین اکثر شهرواندان ان کشور ،
🔹 به عنوان مثال رفتاری شبیه #درگیری_بین_دو_بازیکن_ایرانی_در_یکی_از بازیها را می توان به عنوان یک کد در نظر گرفت که #پرخاش گری یکی از جنبه های فرهنگی جامعه ما است
یا جمع شدن تماشاگران ایرانی در روبروی هتل تیم ملی پرتغال و ایجاد مزاحمت در ساعت استراحت آنان کدی است که این معنا را دارد که در میان ما ،بخش مهمی از مردم برای رسیدن به هدف ،هر کاری ، ولو غیر اخلاقی انجام خواهند داد و از کدهای دیگری مانند تهمت،دروغ و ریا.. برای به حاشیه راندن حریف نیز استفاده خواهند کرد ،
یا رفتاری که تماشگران ژاپنی در ورزشگاه داشتند یک کدی است که نشان می دهد مردم ژاپن یا اغلب مردم ژاپن مردم نظم پذیر هستند،
و یا رفتاری که رییس جمهور کرواسی و تماشگران کرواسی از خود بروز دادند کدی است که نشان می دهد مردم کرواسی مردمانی مهربان و صلح جو هستند،..

🔹ولی انچه نظر من به خود جلب نمود #رفتار_نامتمدنانه_و_خود_خواهانه_پوتین_بود که_در_حین_بارندگی_چتر_بالای سر او نگه داشته بودند و رییس جمهور کرواسی و فرانسه که مهمان بودند زیر باران !!!! در مورد روس ها هر چند موضوع بحث ما نیست اما ما از کدهای بسیاری باخبریم ( هرچند می گویند حافظه تاریخی ایرانیها ضعیف است) اما شک ندارم ما ایرانیها به حکم جبر جغرافیای و تاریخی که زمانهای بسیاری همسایه شمالی ما بوده اند و مراوداتی فراوانی با انها داشته ایم اکثرا نیک می دانیم #از لحاظ_سیاست_خارجی_و_همجواری_چگونه _مردمانی_هستند_و _چقدر_برای_ایران_زیان_و_ضرر_داشته اند و چقدر از سرزمینهای حاصلخیر ایران را جدا کرده اند. و تا حدودی زیادی به خسارتهای جبران ناپذیر انها برای ایران آگاهیم و این که روسها مردمانی خیانت کار و عهد شکن هستند یکی کدی است که مردم ایران خوب به آن واقفند
🔹اما اگر فرض را بر این بگیریم که سیاست خارجی دولت ها به اقتضاء زمان تغییر می کند ولی می توان گفت بخش عمده ای از سیاست خارجی نیز تحت تاثیر فرهنگ رایج همان کشور است رفتاری که رییس جمهور پوتین و دار دسته اش در حین بارندگی از خود نشان داد در حقیقت چیز عجیب و غریبی نبود بلکه یک کدی است از #رفتار_و_فرهنگ_عمومی_روس_ها_یعنی _منفعت :
🔹#این_منعفت_از_خیس_نشدن_در_یک_بارندگی_تا_فروش_و_تصرف_و_تجزیه_ و_نابودی_یک_کشور_را_شامل_می_شود و حتی در مقیاس بین المللی برای روس ها مهم نیست که یک کشور چقدر متحد استراتژیکی انان بوده بلکه انچه مهم است آن کشور چقدر می تواند برای آنان منفعت داشته باشد حتی اگر این منفعت کوتاه مدت باشد.

🔹سالهای سال اوکراین متحد استراتژیک روسیه بود اما به محض اینکه رییس جمهور دلخواه آنها در اوکراین رای نیاورد به دشمن قسم خورده اوکراین تبدیل شدند و بدون کوچکترین شرم و حیای جزایر کریمه را که سال های طولانی جز اوکراین بود ضمیمه خاک روسیه نمودند.رفتار پوتین که حتی تحمل ده دقیقه بارندگی به خاطر مهمانانش ندارد یک کد است و سوالاتی را در ذهن به وجود می اورد با چنین فرهنگ منفعت طلبی آیا می توان در سیاست خارجی و ملی متحد شد؟
🔹ایا این یک کد روشن نیست که #روس_ها_هر_جای_که_نفع_شان_باشند_همانجا_خواهند_بود_و_هیچ_زمان_قابل اعتماد نیستند؟؟؟؟ 🤔😔

عضویت درفرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

🚫" #بگیر و ببند و تعزیرات و تهدید در علم #اقتصاد جایی ندارد و معمولا کار را خراب تر می کنند "

❗️فنر افزایش قیمت کالاها و خدمات معمولا با دخالت های مقطعی دولتها با مقداری تاخیر آزاد می شود

✍️شیرزاد عبداللهی

🔹 #فوق العاده ویژه نیروهای اداری کاهش یافته ، امتیاز #سختی کار مدیر و معاون مدارس قطع شده و امتیاز سختی کار آموزگاران و دبیران ورزش و هنرآموزان کم شده است. ظاهرا سقف افزایش پلکانی هم 12 درصد است. من اطلاع مستندی در مورد این تغییرات ندارم ، اما #این افزایش نیافتن ها و کاهشها در مقابل اتفاق بزرگ جهش قیمت ارز قابل توجه نیست.

🔹بگیر و ببند راه حل نیست. اقتصاد علم است و مسایل اقتصادی راه حل اقتصادی و حداکثر سیاسی دارند. مشکلات اقتصادی ما ریشه در سیاست دارند.

🔹اروپایی ها #بسته اقتصادیی را که به ایران ارائه داده اند #سخاوتمندانه می دانند اما این بسته نه تنها تندروها داخلی که مخالف معامله با اروپا هستند را راضی نمی کند بلکه روحانی هم امتیازات آن را کافی نمی داند. تازه معلوم نیست در این معامله ایران چه امتیازی به طرف اروپایی داده است و اینکه آیا این امتیازات به تصویب مجلس و نهادهای موثر در تصمیم گیری می رسند؟ آمریکا ، عربستان و اسراییل از یکسو و تندروهای داخلی از سوی دیگر می خواهند توافق با اروپا با شکست روبه رو شود.

🔹امیدوارم بزرگان راهی برای برون رفت از این بحران پیدا کنند. اما در کنار افتخار و عظمت ملی و دینی ،نتیجه قهری این چالش افزایش مشکلات اقتصادی و کاهش درآمدهای دولت است. در چنین شرایطی #نهادهایی مانند #بنیاد مستضعفان ، #هیات اجرایی فرمان امام (ره) و ده ها #نهاد مالی غیر دولتی باید #منحل و امکانات آنها برای اجرای سیاست های اقتصاد مقاومتی در اختیار دولت قرار گیرند تا دولت مانع سقوط اقشار محروم و متوسط به ته دره فقر بشود.

🔹#دولت در شرایط پیش رو باید به فکر این باشد که #حقوق ها را پرداخت کند ، #بیکاران را تحت حمایت قرار دهد و #کالاهای اساسی مورد نیاز را با قیمت متناسب با درآمد #اقشار ضعیف در اختیار مردم بگذارد .

شرح کامل این خبردرلینک زیر...👇
http://sedayemoallem.ir/اقتصاد/item/12979

@farhangian_sallam

🔴 روح منفعت طلب و ترس خورده مدیران منتسب به اصلاح طلبی، در آموزش و پرورش/ نظرات اصولگرایان را در زرورق اصلاح طلبی قالب می کنند!

✍️ #شیرزاد_عبداللهی

▪️در جریان سفر فرورین 97 آقای بطحایی به مسکو خبرنگار خبرگزاری اسپوتنیک از او پرسید : از یکی دوماه پیش زبان انگلیسی در مدرسه های ابتدایی ایران آموزش داده نمی شود. دلیل اصلی این ممنوعیت چیست. این موضوع از دیدگاه شما تا چه اندازه مفید است؟ آقای بطحایی به جای اینکه صادقانه بگوید این یک تصمیم سیاسی است که در خارج از آموزش و پرورش اتخاذ شده و در واقع مقامات ارشد کشور ترویج زبان انگلیسی را عقلایی نمی دانند و با تسری آموزش زبان انگلیسی به مقاطع پایین مخالفند، شروع به ماله کشی کرد.

▪️آقای بطحایی در پاسخ خبرنگار روس گفت : ما در آموزش ابتدایی در برنامه رسمی آموزش زبان های خارجی به طور کل نداریم. این یکی از مواردی است که نباید با اصول تربیتی مغایرتی نداشته باشد. برنامه های آموزشی رسمی ما تکیه دارد که بچه ها از اول به خواندن و نوشتن زبان مادری (زبان فارسی) تسلط خوب بیدا کنند. ورود یک زبان بیگانه در فرایند یادگیری زبان اصلی (فارسی) اختلال را ایجاد می کند. بنابراین از گذشته در برنامه آموزشی رسمی در مدارس ابتدایی تدریس زبان خارجی، از جمله زبان انگلیسی نداشتیم.

▪️معنای حرف بطحایی این است که منع آموزش زبان انگلیسی در دوره ابتدایی منطبق با "اصول تربیتی" است ، زیرا اگر در ابتدایی زبان خارجی آموزش داده شود در فرایند یادگیری زبان اصلی (فارسی) " اختلال" ایجاد می کند. به این دلیل در برنامه آموزشی رسمی مدارس ابتدایی تدریس زبان خارجی، از جمله زبان انگلیسی "حذف" شده است. آقای بطحایی تلاش می کند که منع آموزش زبان انگلیسی در دوره ابتدایی را یک "تصمیم کارشناسی و تربیتی" جلوه دهد. در حالی که زمان طلایی برای یادگیری زبان خارجی از سه سالگی تا 12 سالگی است.

▪️من خیلی مشتاقم که بدانم مبنای این نظریه که آموزش زبان دوم و سوم در دوره کودکی باعث اختلال در یادگیری زبان اصلی می شود چیست؟ استناد آقای بطحایی به نظریه کدام روانشناس زبانشناس و متخصص تعلیم و تربیت است؟ بر عکس دیدگاه ایشان، مغز کودک مخصوصا در دوره پیش از دبستان آمادگی یادگیری حداقل سه زبان را به صورت همزمان دارد. تجربه هم نشان می دهد که سرعت و دقت یادگیری زبان با سن، نسبت معکوس دارد و مناسب ترین سن آموزش زبان دوم همان سنین کودکی است.

▪️به نظر من اگر همین سوال را از فرشیدی یا حاجی بابایی می پرسیدند خیلی سر راست می گفتند انگلیسی زبان استکباری است و بار فرهنگی دارد و نمی خواهیم ذهن کودکانمان آلوده شود. آقای بطحایی می خواهد همین حرف را در قالبی شیک و اصلاح طلبانه و عالمانه ارایه و به خیال خود جلوی خارجی ها آبروداری کند .نتیجه این بندبازی این می شود که حرف غلطی می زند که مبنای کارشناسی ندارد. #این_یک_آفت_است_که_برخی_مدیران_در_دولتهای_اصلاح_طلب_نظرات_اصولگرایانه_را_در_زروق_الفاظ_اصلاح_طلبی_به_خورد_هواداران می دهند.

▪️#نکته_دیگری_که_باز_هم_روحیه_این_سنخ_از_مدیران_که_خود_را_منتسب_به_اصلاح_طلبان_معرفی_می_کنند_روح_ترس_خورده_و_منفعت_طلب_آنها_ست. آقای وزیر ومعاونانش برای استفاده از مزایای مسافرت خارجی در همه اجلاس های یونسکو شرکت می کنند ، سفرهای معاونان وزیر معمولا به درخواست خودشان خبری نمی شود . سفر فروردین ماه مسکو برای شرکت در اجلاس یونسکو در چهارچوب سند 2030 بود. اما نه وزیر و نه معاون امور بین الملل او و نه روابط عمومی اسمی از یونسکو نبردند! طوری وانمود کردند که کل سفر برای شرکت در نمایشگاه صنایع آموزشی مسکو بوده است.
✔️#کانال_حرف_حساب
@farhangian_sallam

✅تغییر در نظام پرداختی به معلمان/ تدوین پیش نویس قانون مستقل استخدامی در آموزش و پرورش

🔹یوسف نجفی معاون حقوقی و امور مجلس آموزش و پرورش درباره تغییرات در نظام پرداختی معلمان اظهار کرد: طبق ماده ۶۳ قانون برنامه ششم توسعه دولت مکلف شده است تا نظام پرداخت معلمان را به مجلس ارسال کند.
🔹وی ادامه داد: پیش‌نویس این لایحه از سوی آموزش و پرورش به دولت ارسال شد که ایر‌اداتی داشت به همین جهت دوباره بازگردانده شد و اکنون در شورای عالی آموزش و پرورش این پیش نویس در حال نهایی شدن است.
🔹معاون حقوقی و امور مجلس آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعد از تکمیل پیش نویس، آن را به سرعت به دولت ارسال خواهیم کرد، بیان کرد: پیش‌بینی می‌کنیم زمان ارسال این پیش نویس به مجلس تا مهرماه باشد.
⭕️#اجرای_طرح_جدید_نظام_پرداختی_در_انتظار_نظر_مجلس
🔹نجفی درباره زمان اجرای این طرح گفت: روال اجرایی بعد از زمان تصویب مجلس خواهد بود که پیشنهاد ما از اول مهرماه است.
🔹وی در خصوص تفاوت رتبه‌بندی و این نظام پرداختی اظهار کرد: این طرح درصورت اجرا شدن مانند رتبه‌بندی انجام شده در گذشته نیست و قانون مستقل استخدامی محسوب می‌شود بنابراین نظام جذب، ارتقا، نگهداشت، پرداخت و بازنشستگی جدیدی را دنبال می‌کند.
🔹معاون حقوقی و امور مجلس آموزش و پرورش افزود: #این_آیین_نامه_موجب_افزایش_حقوق_معلمان_طبق_رتبه‌بندی جدید است و مقدمه آن سنجش صلاحیت حرفه‌ای است که خوشبختانه در شورای عالی آموزش و پرورش نهایی شد و به زودی عملیاتی می‌شود.
🔹نجفی با اشاره به اینکه در لایحه جدید یکی ازبند‌ها به جذب معلم تاکید دارد، گفت: #نظام_جذب_در_مدارس_دولتی _و_غیر_دولتی_و_حساسیت_در_گزینش_معلم در این لایحه دیده شده است.

🔹وی ادامه داد: پیش‌نویس این لایحه از سوی آموزش و پرورش به دولت ارسال شد که ایر‌اداتی داشت به همین جهت دوباره بازگردانده شد و اکنون در شورای عالی آموزش و پرورش این پیش نویس در حال نهایی شدن است.
🔹معاون حقوقی و امور مجلس آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعد از تکمیل پیش نویس، آن را به سرعت به دولت ارسال خواهیم کرد، بیان کرد: پیش‌بینی می‌کنیم زمان ارسال این پیش نویس به مجلس تا مهرماه باشد.

🔹معاون حقوقی و امور مجلس آموزش و پرورش افزود: #این آیین‌نامه موجب افزایش حقوق معلمان طبق رتبه‌بندی جدید است و مقدمه آن سنجش صلاحیت حرفه‌ای است که خوشبختانه در شورای عالی آموزش و پرورش نهایی شد و به زودی عملیاتی می‌شود.
✔️(باشگاه خبرنگاران جوان)

@farhangian_sallam

آمار خدمات اسکان فرهنگیان درنوروز97/اسکان درمراکز اقامتی ویژه فرهنگیان با پذیرش 11میلیون و411هزارنفرروز به خط پایان رسید!
goo.gl/9TM9qF

آمار قطعی و نهایی مسافرین فرهنگی در پایگاهها و مراکز اسکان آموزش و پرورش در نوروز 1397 ، با پذیرش 11 میلیون و 411 هزار و 544 نفر روز ، با رضایتمندی نسبی فرهنگیان به خط پایان رسید.

#مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد : اسکان آموزش و پرورش تا پایان روز سیزدهم فروردین 1397 به تعداد 1 میلیون 137 هزار و 23 خانوار در قالب 4 میلیون 93 هزار و 281 نفر با پوشش 11میلیون و 411 هزار و 544 نفر روز در 707 پایگاه پذیرش ، به فرهنگیان محترم ، خدمات رفاهی مطلوبی ، ارائه نمود.

کریمی فر ، آمار قطعی استان های مهمان پذیر را به ترتیب #بالاترین پذیرش مسافرین فرهنگی به این شرح ، اعلام نمود :
1- فارس 2- اصفهان 3- خراسان رضوی 4- خوزستان 5- هرمزگان 6 - مازندران 7- بوشهر 8- گیلان 9- یزد 10- لرستان 11- کرمان 12 - سیستان و بلوچستان 13 - شهر تهران 14- قم 15 - گلستان 16- همدان 17- کردستان 18 - کهگیلویه و بویر احمد 19 - آذربایجان شرقی 20 - سمنان 21 - آذربایجان غربی 22- خراسان جنوبی 23- چهار محال و بختیاری 24 - ایلام 25- اردبیل 26- کرمانشاه 27- قزوین 28- مرکزی 29- خراسان شمالی 30- زنجان 31- شهرستان های تهران 32- البرز.

#این مقام مسئول ، اولویت اصلی آموزش و پرورش را جهت ارائه خدمات در تعطیلات نوروزی ؛ تامین اسکان مناسب در راستای منزلت اجتماعی فرهنگیان ، اعلام نمود .

#کریمی فر افزود : تهیه ، تکمیل و بازخورد فرم نظر سنجی از مهمانان نوروزی ، در حین پذیرش در پایگاهها و مدارس تحت پوشش ، حاکی از #رضایتمندی نسبی فرهنگیان در اسکان نوروز 1397 می باشد .

#مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ، تصریح کرد : #استفاده از سیستم نوبت دهی در پایگاههای اسکان ، #کنترل روزانه وضعیت پذیرش ، ت#قویت کشیک های شبانه روزی ، توسعه ی نطارت های همه جانبه ، اهتمام عوامل اجرایی ستاد خدمات سفر آموزش و پرورش به مسئولیت پذیری به جای مسئولیت گریزی ، همچنین جایگزینی کیفیت بخشی به جای کمیت گرایی در مراکز اسکان ، از دیگر مواردی بود که در کلیه ی پایگاههای پذیرش وزارت متبوع در نوروز امسال به مورد اجرا گذاشته شد.


================
کانال فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam