فرهنگیان سلام

#اختصاصی
#سخنی_با_دکتر_بیرانوندی_ریاست محترم کمیته آموزش کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس+#پیشنهاد
goo.gl/jNGPcA
✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی
با سلام واحترام
#نامه ای از جنابعالی با مضمون زیر درفضای رسانه ای ومجازی کشور خاصه دربین فرهنگیان شریف منتشر گردید که عنوان فرموده بودید ، #اگر_دیوان_عدالت_موافقت_کند_60_هزار_تومان_به_حقوق_معلمان_اضافه_خواهد شد ،این خبر متاسفانه با واکنش تند اکثر فرهنگیان مواجه ،وموجب #ناخرسندی ایشان شد!
جناب دکتر ،وقتی #خط_فقر ۶ میلیون تومان است. افزایش ۶۰ هزار تومانی فیش حقوقی معلمان( آن هم در صورت #موافقت دیوان عدالت ) هیچ دردی از درد های ما درمان نخواهد کرد،آیا به نظر شما #معلمانی که عزتمندانه همه ی این سختی ها را تحمل می کنند #لنگ 60 هزار تومان اند ،آن هم با اما واگر؟(دردما #فرق است نه #فقر!)
#انتظار داشتیم جنابعالی که معروف به نماینده ای با #نطق_های_آتشین در مجلس هستید بسیار پخته عمل کرده وبه جای پرداختن به موضوعات کم اهمیت و باری به هر جهت که به هدر دادن دوران ارزشمند نمایندگی مردم است، به فکر انجام امور اساسی و ماندگار در آموزش و پرورش باشید به نفع معلمان عمل کنید نه دولت ،چرا که نماینده منطقا باید وکیل المله باشد ،وجز این برازنده شان نماینده نیست !
# در صورت داشتن نیات خیر خواهانه موارد زیر جهت پیگیری جدی توسط کمیسیون آموزش# پیشنهاد می گردد :
1-آموزش وپرورش را در مجلس بعنوان دستگاهی # حاکمیتی به رسمیت شناخته وبا اقداماتی عملی این مهم را به سایر بخش ها تسری دهید
2-#وزرای مختلف دولت تدبیروجناب #نوبخت از سال 94وعده ترمیم حقوق ومزایای معلمان در قالب فاز دوم نظام رتبه بندی راداده اند ،اما هنوز #این_پرونده_در_بین_دولت_ووزارت _همواره_درحال_تردد_است ،معلمان به وزیر برای به فرجام رساندن این موضوع امیدی ندارند ،چرا که #رسالت ایشان #صرفه جویی است ،محبت فرموده در قالب یک #طرح_ضمن _الزام_دولت_به_اجرای_طرح_مورد اشاره ،#آموزش وپرورش را نیز همانند سایر دستگاهای دولتی #مشمول_بهره_مندی_از_مزایای_فصل_دهم_لایحه خدمات کشوری نمائید ،همان کاری که برخی وزرا برای کارکنانشان انجام دادند اما دریغ از پیگیری جدی درآموزش وپرورش...(از -#محل اعتبارات -#دولتی نه صرفه جویی -#دستگاهی)

3-از موضع نظارتی [تاکید می گردد -#نظارتی نه مداخله گرانه]به جای استیضاح های -#نافرجام که معمولا بعد از مدتی به دلیل بر آورده شدن توقعات وخواسته های عمدتا انتصابی نمایندگان ،راه به جایی نمی برد،فرصتی چند ماهه به وزیر جهت ارائه برنامه های عملیاتی (نه آنچه که جناب بطحایی در روز رای اعتماد وعده داد وهیچکدام از آنان نه اجرا شد ونه با امکانات موجود قابلیت اجرا دارند)بدهید اگر برنامه ها را مناسب دیدید فرصت دهید به دور از مداخلات نهادهای غیر مرتبط وزیر برنامه های خویش را پیش ببرد درغیر این صورت در عزل وبرکناری ایشان درقالب استیضاح به دور از ملاحظات سیاسی کوتاهی نکنید

4-جناب دکتر بیرانوندی -#آموزش وپرورش به طور -#اعم ومعلمان بطور -#اخص حال وروز خوشی ندارند ،ازجنابعالی بعنوان رئیس کمیته ودیگر اعضای کمیسیون تخصصی ،انتظار رفته ومی رود درمورد حذف بندهای مختلف از حقوق معلمان به بهانه ایراد دیوان محاسبات مجلس ،تا حذف بندهایی موثر در باز نشستگی معلمان از جمله تفاوت تطبیق و حذف سنوات تحصیل در دانشگاه فرهنگیان گرفته تا حواشی آزمون سمپاد که بسیار پررنگ تر از متن نمایش داده شد ونهادینه شدن وعده های دروغ در آموزش وپرورش ،که بی اعتمادی معلمان به فرادستان وبا کمال تاسف دولت ومجلس را درپی داشته است بطور عملی ورود کرده و تدبیری بیندیشید اما حداکثر به گفتار درمانی قناعت نموده وبیش از پیش موجب آزار قشر شریف جامعه شده اید !

5-این کشتی به گل نشسته [-#محترمانه ترین واژه برای توصیف این روزهای آموزش وپرورش]با چنین -#ناخدا و -#ملوانان ناهماهنگ، (منظورمعاونان وزیراست) که هر کدام جزیزه ای می اندیشند وبعضا تفاوت سخنانشان باوزیر از زمین تا به آسمان است ،به طوزی که وزیر دستگاه آموزش وپرورش را ورشکسته ومعاونی محترم دراوج شکوه می دانند راه به جایی نخواهد برد ،ضمن این که برخی نیز زیاده از حد جا خوش کرده اند وقصد کناره گیری هم ندارند،بهتر است لااقل در باز سازی ملوانان جوان با ناخدا همکاری کنید (پایان)

👈دریافت اخبار روز آموزش وپرورش با عضویت در فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam