فرهنگیان سلام

✅ تقاضای رسانه ای از سرپرست وزارت آموزش وپرورش
✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی

🔸جناب دکتر حسینی سرپرست محترم وزارت آموزش وپرورش با سلام واحترام

🔺همانگونه که مستحضریدقرار بود تغییر رویکردی نسبت به رسانه ها ومنتقدان آموزش وپرورش که معمولا به دور از هرگونه عقده گشایی شخصی یا جریانی ، از روی دلسوزی وبا هدف شفاف سازی وروشنگری امور فعالیت می نمایند به وجود آید،کاری که درزمان فانی وآشتیانی با شیبی ملایم آغاز شد اما متاسفانه این موضوع دردوسال اخیر در آموزش وپرورش وارونه جلوه گر شد ، به طوری که استقبال از نقد فرهنگی که در چندسال قبل وبخصوص در دولت تدبیر وامید حاصل شده بودودولت مردان که یکی از افتخارات خویش را در دولت های یازدهم ودوازدهم آزادی بیان دانسته تا بدانجا که استانداران شکایت از رسانه ها را ممنوع دانسته بودند جای خویش را به فرهنگ امنیتی داد ،وشاید بتوان آموزش وپرورش را رکورددار شکایت از منتقدین درسراسر کشور در این سال ها عنوان نمود

🔺درچندین #استان توسط ادارات کل یا با اشاره #مدیران نقد ناپذیر ، از مدیر اخلاق مدار رسانه موثر،وفراگیر صدای معلم (جناب #آقای پورسلیمان)شکایت شده تا آنجا که دراقدامی عجیب ایشان در تاریخ 28/12/97به مرجع محترم قضایی دریکی از شهرستان های استان #آذربایجان شرقی احضار شده بودند وپرونده ایشان ظاهرا هنوز درجریان است ، #مدیران کل برخی استان های دیگر هم که قصد #بستن دهان #منتقدان را داشتند برعلیه رسانه مورد اشاره وبسیاری از فعالان رسانه ای وفرهنگی دیگر طرح دعوی نموده بودند که بعضا پرونده ها مفتوح ودرجریان است وبعنوان آخرین مورد می توان به شکایت وزارت آموزش وپرورش از جناب آقای مهدی فتحی ادمین کانال اخبار فرهنگیان اشاره نمود

🔺البته کار به همین جا ختم نشده بود ،براساس شنیده های تقریبا موثق مدیران کل ستادی نیز به عدم مصاحبه وعدم پاسخگویی دعوت شده بودنداین در حالی بود که اعتقادی هم به پاسخ منتقدان در قالب جوابیه رسمی وجود نداشت این اتفاقات بویژه در سال دوم وزارت بطحایی به اوج خود رسید به طوری که برخی از این رویکرد بعنوان بایکوت رسانه ای در آموزش وپرورش یاد میکنند

🔚با ذکر مقدمات فوق انتظارمی رود #سرپرست محترم وزارت آموزش وپرورش با دستور به باز پس گیری #شکایات اقامه شده در محاکم قضایی بر علیه رسانه های منتقد درحوزه آموزش وپرورش سراسر کشور ، #ضمن تجدید نظر در ادامه کار #مدیرانی که تاب تحمل منتقدرا ندارند تغییری #صددرصدی در رویکرد موجود فرهنگ امنیتی ایجاد شده فعلی ،فضا را به سمت #آزادی بیان مسئولانه پیش ببرند،چرا که با شکستن چند قلم وبستن دهان چند منتقد وحذف کردن صورت مساله پیگیری وپرداخت مطالبات فرهنگیان که بر احدی از فرهنگیان پوشیده نیست نمی شود آموزش وپرورش را مدینه فاضله توصیف و او.ضاع را گل وبلبل جلوه داد ،ویقینا همه ی رسانه های بویژه فعالان حوزه فرهنگی نیز متقابلا خودرا مقید وموظف به رعایت اخلاق رسانه ای دانسته وانتظار دارند مسئولان حداقل بار خاطر برای اهالی رسانه نشوند

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

⁉️ #3030راهبر اموزشی درآموزش وپرورش وچند #نکته !؟

✍️ابراهیم سحرخیز معاون اسبق متوسطه وزیر آموزش وپرورش

🔹خانم معاون در آستانه بازگشایی مدارس ،تعداد راهبران اموزشی را چنان گرد نموده اند تا اتفاقا به عدد رند 3030 رسیده است چون این عدد مانند 2030 در حافظه ها ، بهتر ماندگار می شود.
👈اما #راهبر اموزشی یا همان راهنمای #تعلیماتی سابق !
🔹یادش به خیر !جناب راهنمای، سابق برای خود، #برو و بیایی داشت و بعضا #پاتوقی !
🔹البته در زمان خود از مزیت های شغلی مناسبی هم برخودار بود.
🔹 #وسیله نقلیه در اختیار البته با آرم " #استفاده اختصاصی اکیدا ممنوع"،دریافت فوق العاده ماموریت،حق ده گردشی و برخوداری از منزلت شغلی نسبتا درخور موجب شده بود تا این افراد اکثرا ازبین معلمان مجرب ،توانمند،با ظاهری آراسته و پر جاذبه ،خوش خلق و خوش بیان ،مسلط به محتوای کتب درسی،منضبط ،با تعلق خاطر سازمانی بالا ،کاربلد و آشنا با جغرافیای منطقه و بوم شناس انتخاب شوند.
🔹اغلب با ورود به فضای مدرسه از سرویس بهداشتی مدارس گرفته تا رویت دفاتر امار ،اموال ، امتحانات ، اوراق امتحانی و ثبت دقیق گزارش بازدید کلاسی در دفتر مخصوص در کنار گپ و گفت با کدخدای ده در فهرست روستا گردشی او قرار داشت.
🔹ناگفته پیداست که #انان در زمان خود ، #بازویی پر تلاش و با اعتماد برای ادارات اموزش و پرورش محسوب می شدندکه در ان شرایط سخت و طاقت فرسا،پیه رفتن به روستاهای صعب العبوررا در سرما و گرما به تن می مالیدند اما در عوض با دریافت مزایای مناسب ، #سبیلشان نیز به خوبی چرب می شد !
⭕️ اما امروز دیگر از آن #ید و #بیضاء کذایی خبری نیست .
🔹 راهنمای تعلیماتی نه دیگر #لندروری با #راننده در اختیار دارد نه ماهیانه فوق العاده ماموریتی به حساب او واریز می شود.
🔹در ساختار اداری نیز معلق و پادر هوا مانده است .نه اداری محسوب می شود که لااقل 175 ساعتی اضافه کار دریافت کند نه همتراز مدیر مدرسه است که نیروی اموزشی تلقی شده ازحق مدیریت برخودار شده ،دلش به مزایای شغلی کارکنان آموزشی خوش باشد.
🔹از انجا که #راهنما شدن #چنگی به دل نمی زند برای صیدش نیازی به قلاب انداختن نیست کمتر کسی حاضر است کسوت این #منصب بی #جیره و مواجب را به راحتی برتن کند.
اگر به امروزی ها و #خانم معاون برنخورد دیگر از ان نیروی با تسلط پر انگیزه که بتواند به خوبی ازعهده ایفای نقش یک "راهبر آموزشی " برامده ،قدرت مواجهه خلاقانه با محیط یاددهی -یادگیری کلاس و مدرسه را داشته باشد خبری نیست.
🔹راهبر اموزشی در قاموس دانش پداگوژی باید واجد صفات و توانمندی های تعریف شده ای باشد تا بتواند مجال نو آوری ،بازاندیشی و خلق فرصتهای اموزشی ویژه را ابتدا برای معلمان و سپس برای فراگیران فراهم سازد.
🔺انچه ما در بررسی های میدانی می بینیم ، #راهبر اموزشی به مفهوم واقعی کلمه ، #گمشده ای است که به اسانی یافت نمی شود.
🔹هنوز تعارض های اشکاری در میدان اجرا در درون خود داریم تا انها را تعیین تکلیف نکنیم ره به مقصود نخواهیم برد.
🔹بایددر نظام آموزشی نیز ،" #خود آرمانی "را به " #خود واقعی "نزدیک کنیم.
🔹هنوز نظام ارزشیابی هم راستا و هم سو با دیگر حلقه های برنامه درسی و تولید محتوا لباس تغییر بر تن نکرده است .
🔹هنوز #چرخه جذب ، #گزینش ، #نگهداشت و #تربیت منابع انسانی از مداخله #احساسی و غیر مسوولانه #نمایندگان مصون نیست .
🔹هنوز شهامت #بستن دروازده بی در و پیکر #آموزشیاران نهضت سواد آموزی به اموزش و پرورش در وزیر پیدا نیست.
🔺بنابراین ما #3030 راهبر آموزشی نداریم ، بیخود به الفاظ دهن پرکن ، #دلخوش نباشیم .

🔹تغییر نام و به روز کردن واژه قدیمی راهنمای تعلیماتی گره گشا نیست .
👈مثل اون #بابایی که اسمش " #چراغعلی"بود پیش نامزد تازه واردش خجالت می کشید بگوید من نامم چراغعلی است می گفت اسمم " #لوستر"است.

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam