فرهنگیان سلام

✅ #پاک کردن صورت مساله با طرح #افزایش پلکانی حقوق ها

✍️بقلم : بصیر کوشکی

اگر زمانی منظور و مقصود از طبقه ی متوسط جامعه کارمندان بودند و یکی از مهمترین معیارهای این طبقه بندی ، درآمد و موضوع اقتصادی بود در جامعه ی امروزی کارمندان (به ویژه #فرهنگیان ) را بایستی طبقه ی پایین از متوسط و حتی فقیر جامعه قلمداد کرد . متوسط بودن از نظر فرهنگی و اجتماعی و فقیر بودن با لحاظ کردن درآمد و اقتصاد ، تناقضی است که شاید جامعه شناسان و اقتصاددانان هم نتوانند یک نظریه جهت تبیین و تشریح آن مطرح نمایند .

افزایش حقوق کارمندان در سالهای اخیر به موضوعی قابل توجه تبدیل شده است ، برخی از نمایندگان نخبه ( #ماشااله نخبه ) و اقتصاددان جهت برقراری عدالت موضوع پلکانی کردن حقوق ها را مطرح می کنند !!!
زمانی که تورم در شرایطی خاص و کوتا به زیر ده درصد رسید نمایندگان مجلس شورای اسلامی و کارگزاران دولت ، افزایش حقوق کارمندان را متناسب با افزایش تورم عملی قانونی و در راستای عدالت می دانستند و حتی حاضر نبودند یک درصد بیشتر از نرخ تورم به حقوق ها افزوده شود اما اکنون که نرخ تورم از صددرصد عبور کرده ، هیچ کس از تناسب افزایش حقوق ها و میزان نرخ تورم صحبتی نمی کند !!!

برخی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی با طرح افزایش پلکانی سعی دارند صورت مساله را پاک کرده و حتی نگذارند آن #حداقل ( #بیست درصد ) به حقوق افزوده شود !!!

#افزایش_پلکانی_حقوق_ها_به_معنای_ضایع_کردن_حق_و_حقوق کسانی است که دارای #مدارج علمی بالاتر و سوابق بیشتر هستند ، آیا عدالت به معنای مساوات است ؟؟؟
آیا اگر در یک مسابقه ی دومیدانی ، جلوی نفرات برتر را بگیریم تا نفرات جامانده به آنها برسند کاری عادلانه انجام داده ایم ؟؟؟
پلکانی کردن حقوق ها دقیقا همین معنا را دارد .
پلکانی کردن حقوق ها به معنای #یکسان_کردن_کارمندان_با_مدارک_دکترا_و_سابقه ی_بیش از بیست سال با کارمندان با مدرک دیپلم و سابقه ی کمتر از ده سال است .
کسانی که مدارج بالا کسب کرده چه گناهی کرده اند که باید افزایش حقوق آنها کمتر شود آیا این اقدام تنبیه زرنگ ها و کسانی نیست که بیشتر تلاش کرده اند ؟؟؟
نمایندگان مجلس شورای اسلامی و کارگزاران دولت باید امروز نرخ واقعی تورم را اعلام کرده و افزایش حقوق ها را بر این مبنا قرار بدهند .
راستی افزایش حقوق نمایندگان مجلس شورای اسلامی و وزیران دولت ، چند درصد است ؟؟؟

آیا میشود با #حقوق های ریالی ، هزینه های #دلاری داشت ؟؟؟
آیا افزایش حقوق ها بر اساس نرخ تورم فقط برای سال هایی است که نرخ تورم کمتر از ده درصد باشد ؟؟؟

عدالت هیچ وقت و براساس هیچ معیاری به معنای مساوات نیست .
نمایندگان مجلس شورای اسلامی بدانند که تا پایان دوران نمایندگی شان فقط در حدود یک سال باقی مانده است لذا اگر می خواهند در آزمون دوم اسفند سال 1398 دوباره مورد اعتماد مردم قرار بگیرند بایستی کارهای و اقدامات ماندگاری انجام بدهند و همگان می دانند که متاسفانه یا خوشبختانه میدان دار میدان انتخابات ، فرهنگیان می باشند فرهنگیانی که انتظار دارند نمایندگانشان ، افزایش حقوق ها را بر اساس نرخ واقعی تورم افزایش دهند .

#فرهنگیان_نه_رتبه_بندی_را_فراموش_کردهاند_و_نه_قانون_افزایش حقوق ها را بر اساس نرخ واقعی تورم

برخی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی به جای برخوردار کردن همه ی کارمندان و بالا بردن حقوق ها آنها ، سعی می کنند همه را به فقر و نداری ، نزدیک کرده و به قول معروف می خواهند فقر و فقیری را بصورت مساوی ، تقسیم نمایند .

#تقسیم_و_توزیع_فقر_سرنوشت_خوبی_نیست و باعث خدشه کردن کرامت انسانی ، کارمندانی میشود که در زیر چکمه های تورم ، استخوان هایشان خرد و خمیر شده است .

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

❇️دردولت #تدبیر نباید #قلم ها شکسته و #دهانها بسته شوند !!

✍️ امیر اسماعیلی /فعال فرهنگی ورسانه ای
goo.gl/XJ2gZj
🔺از قلم شکسته و دهان بسته کاری ساخته نیست. قلم‌ها را به بهانه‌های واهی نشکنیم و دهان‌ها را با بهانه‌های غیراساسی نبندیم. بگذاریم در این جامعه "آزادی مسئولانه" باشد.
این پیامی بود که دکتر روحانی به مناسبت روز خبرنگار درصفحه اینستاگرامی خود توشته بودند


🔹اما متاسفانه بر خلاف اعتقاد رئیس دولت های یاز دهم ودوازدهم وبا پذیرش این اصل مهم که مطبوعات رکن چهارم دموکراسی هستندو باید همواره بر تقویت این جایگاه بیش از پیش همت گماشت بخصوص این که رویکرد وشعار دولتمردان در سال های اخیر بوده است ،اما متاسفانه دربرخی دستگاهها وبوِیژه در آموزش وپرورش خلاف این رویه اتفاق می افتد ،در حالی که رئیس دولت ،وزرا واستانداران به کرات وبه صراحت اعلام نموده اند مسئولان حق شکایت از رسانه ها را ندارند امامدیران کل وجزء بسیاری در آموزش وپرورش استانها که احتمالا با سکوت معنا دار فرادستان و رضایتمندی ایشان در صف شکایت از رسانه صدای معلم که به حق یکی از معتبرترین ،کارشناسه ترین وتخصصی ترین سایت های دارای عملکرد شفاف ،در ارتباط با امورمختلف آموزش وپرورش است ،قرار گرفته اند وشکایت برخی نیز در جریان است
🔺این دوگانگی شعار وعمل زیبنده دولت تدبیر وامید نیست، والبته شاید علت این نوع نگاه متفاوت ومنفی بطحایی نسبت به وزرای قبلی دولت فعلی را بتوان در بی ثباتی مدیران ستادی واستانی وکوتاه شدن عمر مدیریت ها ،وبعضا روی کار آمدن برخی افراد بی ظرفیت وبیگانه با قانون مطبوعات دانست که با اعمال فشار افراد وجریانات خاص بیرون از آموزش وپرورش وبا اخم نمایندگان به وزیر ورود می کنند دانست ،
🔺 مدیران منتسب به دولت تدبیر ،باید تمام اهتمام خویش را جهت کاهش حواشی بکار برده وسعی در اطلاع رسانی درست مربوط به حوزه های کاری خویش نمایند[اگر داشته باشند]تا صف آرایی ایشان درمقابل رسانه های منتقد ،شائبه ی انحراف افکار عمومی از ضعف عملکرد ایشان را به ذهن متبادر نسازند
🔺 مسئولان دولت تدبیردر تمام سطوح اگر اذعان به متفاوت بودن وحساس بودن شرایط دولت فعلی نسبت به دولت های گذشته رادارند،باید بپذیرند برای عبور از گردنه های سخت باید تیم رسانه ای بسیار قوی وآزاد حاکم باشد زیرا فعالان در این عرصه با نظارت و انعکاس موثر مسایل و مشکلات زمینه ناهنجاری ها را از میان می برند. رسانه قوی می توانند مسوولان را از زوایای پنهان جامعه آگاه کند و دولت تدبیر اقدامات خوب و موثری در بخش های مختلف انجام دهد ،چرا که خلاف این جریان موجب دریافت اخبار واطلاعات از رسانه های معاند وغیر قابل اعتماد برون مرزی می گردد واین اصلا درست نیست

🔺با این حال ضمن ذکربندهایی ازقانون مطبوعات جمهوری اسلامی ایران با هدف تنویر افکار مسئولانی که به دلیل عدم آشنایی با قانون مطبوعات، شکستن قلم ها وبستن زبان ها را یک هنر وافتخار وشاید هم بهانه ای برای دیده شدن خود می دانند ،خالی از لطف نباشد : 👇

👈ماده ٢ - رسالتی که مطبوعات در نظام جمهوری اسلامی بر عهده دارد عبارت است از:
‌الف - روشن ساختن افکار عمومی و بالا بردن سطح معلومات و دانش مردم در یک یا چند زمینه....
👈ماده ٣ - مطبوعات حق دارند نظرات، انتقادات سازنده، پیشنهادها، توضیحات مردم و مسئولین را با رعایت موازین اسلامی و مصالح جامعه درج و‌به اطلاع عموم برسانند....
‌تبصره - انتقاد سازنده مشروط به دارا بودن منطق و استدلال و پرهیز از توهین، تحقیر و تخریب می‌باشد.
👈ماده ٤ - هیچ مقام دولتی و غیر دولتی حق ندارد برای چاپ مطلب یا مقاله‌ای در صدد اعمال فشار بر مطبوعات بر آید و یا به سانسور و کنترل‌نشریات مبادرت کند....

👈ماده ٦ - نشریات جز در موارد اخلال به مبانی و احکام اسلام و حقوق عمومی ‌و خصوصی که در این فصل مشخص می‌شوند آزادند. (٣٠/٠١/١٣٧٩)

🔹 انتظار می رود مسئولان وزارتخانه ،درابتدا #قانون مطبوعات و#حقوق شهروندی مدنظر دولت را مطالعه ، خود فرهنگ پاسخگوئی وعذر خواهی را بپذیرند و،سعی در نهادینه نمودن این فرهنگ نمایند ، با مدیرانی که به نام دولت وبه کام دیگران هستند وسعی در جلوگیری از گردش آزاد اطلاعات رادارند ،برخورد جدی نموده ولااقل در حوزه های تحت امر مانع از بی اعتمادی مردم ورسانه ها به عملکرد دولت گردند

🔚سخن پایانی این که ،#تشکل های معلمان که بعضا نگاه اصلی شان صرفا، به #تقسیم غنائم [ قبضه نمودن پست های ستادی واستانی و.. تنزل یافته است ]قدری افق ودایره ی دید خویش را گسترده تر نموده وبا رصد اتفاقات متعدد درحال وقوع در آموزش وپرورش ،که از جمله ی آن موارد برده شدن #آزادی بیان این حداقل حقوق انسانی به #مسلخ است واکنش شایسته نشان دهند ،تشکل ها باید حامی معلمان باشند وبه وقت مقتضی مواضع شفاف خود را بیان نمایند
https://t.center/farhangian_sallam