فرهنگیان سلام

✅علی الهیار ترکمن ادعای محمود نگهبان سلامی را تکذیب کرد.

🔸در پی ادعای محمود نگهبان سلامی نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی مبنی بر اختصاص اعتبار رتبه بندی برای پرداخت مطالبات فرهنگیان، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش این ادعا را بی اساس خواند.

🔸الهیار در توضیح این #مطلب گفت: ۲۰۰۰ میلیارد تومان اعتباری که در #جدول شماره ۹ قانون بودجه برای رتبه بندی معلمان پیش بینی شده برای همین مورد #خاص به وزارت آموزش و پرورش #ابلاغ شده و این وزارت به استناد قوانین و مقررات مالی و محاسباتی اصولا مجاز به مصرف این اعتبار در موارد دیگر نیست.

🔸معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش افزود: مراحل بررسی #آیین نامه رتبه بندی در کمیسیون اجتماعی #هیئت دولت در حال نهایی شدن است و این آیین نامه به #زودی در دولت به تصویب رسیده و ملاک مصرف اعتبار رتبه بندی خواهد بود. از سوی دیگر اقدام لازم برای تامین اعتبار مطالبات سال گذشته در دست پیگیری است و تمام تلاش بر آن است که بخشی از مطالبات حق التدریس، حقوق خرید خدمت و اضافه کار اداری پرداخت شود.

🔸الهیار از همه #مسئولین خواست در آستانه شروع #سال تحصیلی و مقطعی که معلمان می باید با آرامش خاطر کار بزرگ خود را آغاز کنند از نشر هرگونه سخنان #خلاف واقع که موجب تشویش اذهان فرهنگیان محترم می شود، خودداری کنند.( #ایسنا)



@farhangian_sallam

🔵 ۵۰ درصد از اعتبار پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال ۹۷ به آموزش و پرورش ابلاغ شد


👤علی الهیارترکمن، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش :


🔻 ۴۵ هزار بازنشسته داریم که برای پرداخت پاداش پایان خدمت آنها ۴ هزار و ۳۰۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز بود و سال گذشته کار برنامه‌ریزی برای پرداخت را شروع کردیم و با نظر مثبت سازمان برنامه و بودجه ۵۰ درصد اعتبار دیروز تأمین و به آموزش و پرورش #ابلاغ شد و #به_زودی آن را از خزانه دریافت می‌کنیم و ۵۰ درصد باقی‌مانده را هم قول داده‌اند #ماه_بعد تأمین کنند.



🔵 بودجه رتبه بندی ۱۰ درصد اضافه می شود

👤سیدجوادحسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش:

🔻در جلسه ای که با رئیس سازمان برنامه و بودجه داشتیم، موافقت شد تا به بودجه دو هزار میلیارد تومانی طرح #رتبه_بندی فرهنگیان #۱۰درصد اضافه شود.

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

🔴 واکنشی دیر هنگام اما قابل پذیرش!
✍️ابراهیم سحر خیز
🔴 خوشحالم، دبیر شورای عالی آموزش وپرورش پس از وقفه ای نسبتا طولانی ،دل به دریا زده،بر این واقعیت انکار ناپذیر صحه گذاشته اند که حداکثر توان مورد انتظار از یک معلم فعال و با انگیزه نباید فراتر از مرز 22 تا 24 ساعت تدریس در هفته باشد.

🔴 بدیهی است حضور تمام وقت معلمان در مدرسه با هدف پرداختن به دیگر فعالیت ها مانند درس پژوهی،مطالعات موردی،مشاوره و راهنمایی تا آموزش های جبرانی مستلزم تعریف شدن ساز و کارهایی است که تا کنون چنین فرصتی حتی به لحاظ ساختاری نیز فراهم نشده است .
البته شورای عالی آموزش و پرورش نیز در این زمینه بی تقصیر نیست.
از ساز و کارهای انگیزشی گرفته تا معطل ماندن ساختار گروه های آموزشی و درسی،انجمن های علمی ، توامندسازی معلمان ،انعطاف در برنامه درسی هفتگی مدرسه ،اصلاح نظام ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان،جدی گرفتن سوابق تربیتی ،اتخاذ وحدت رویه مناسب در اجرای فعالیت های فوق برنامه ، متناسب سازی حجم کتابهای درسی،نرمالیزه کردن نسبت دانش آموز به معلم ، بکارگیری فناوری های نوین آموزشی توام با تجهیز وبه روز آوری امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی ، بها دادن به آموزش های مهارتی و سرانجام تحول در ساختار نظام هدایت تحصیلی از مباحث مغفول مانده در پس این ماجراست.

🔴 ایکاش دبیر محترم #شورای عالی آموزش و پرورش به این ابهام نیز پاسخ می دادند که #ابلاغ طرح های خام ،پر #اشکال و خلق الساعه ای مانند " #معلم تمام وقت" بدون اذن آن شورا ،از #قوطی کدام #عطاری به بیرون پریده است که قریب به نه هزار معلم ناآمید از تعویق یک ساله در پرداخت مطالبات را به خود امیدوار کرده است در حالی که هنوز قریب به یک میلیون ساعت حق التدریس همچنان روی زمین مانده است!
#سکوت عالی ترین شورای سیاستگزاری در حوزه آموزش و پرورش در قبال چنین طرحی بخشودنی نیست.
❌ورود حوزه #پشتیبانی به عرصه #قانونگذاری درسایه بی خبری شورای عالی آموزش و پرورش بدعتی است بی سابقه، که باید مانع #تکرار و تداوم آن گردید.
پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam🌿

💢 توضیحات معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش درباره وضعیت ۵۰هزار #ابلاغ_مورددار کارکنان و #اصلاحات_ساختاری در این وزارتخانه

📎 tn.ai/1926332

https://t.center/farhangian_sallam

✅ آموزش و پرورش همچنان بر پاشنه بخشنامه های خلق الساعه می چرخد

✍️ #یادداشت_اختصاصی سید جلال جلیلی نوش آبادی در تارنمای معلم ایرانی

🔸وزارت آموزش و پرورش که طی سالهای گذشته با مشکل کسری بودجه موروثی روبرو بوده است، با افزایش جمعیت دانش آموزی و کاهش تعداد معلمان ناشی از بازنشستگی با مشکل دومی به نام کمبود منابع انسانی روبرو شده که هر سال بر شدت آن نیز افزوده می شود.
🔹طی این سالها در نگاه برنامه ریزان کلان کشور، #آموزش و پرورش #یک دستگاه مصرف کننده بوده و باید هزینه های خود را کاهش دهد و از اینرو، #مدیران به جای دفاع از حقوق جامعه ۱۳ میلیونی خود، دست بسته در راستای اجرای این سیاست به کاهش هزینه های خود پرداخته است که #لغو ماموریت تحصیلی فرهنگیان، لغو #مرخصی نیمه وقت تحصیلی، #ممنوع شدن اعمال مدرک تحصیلی دوم فرهنگیان از جمله این راهکارها بوده است پس از آن در یک بخشنامه غیر قانونی و غیر منطقی، مدیران و معاونان مجبور به ۴ ساعت تدریس هفتگی شدند و در هفته گذشته، #بخشنامه_به_اصطلاح_ساماندهی_نیروی_انسانی به نوعی دیگر ابلاغ شد تا میخی بر تابوت کیفیت نظام آموزشی باشد. در این بخشنامه عنوانهای #معاون آموزشی، #فن آوری و #اجرایی حذف شده و انتخاب معاون مدرسه از تقسیم تعداد دانش آموزان بر عدد ۸۵ برای متوسطه اول و ۶۵ برای متوسطه دوم بدست خواهد آمد.

🔹به اندازه ای که انتخاب صاحب نظر و اندیشمندی همچون #مرتضی نظری، به عنوان مدیر روابط عمومی و #حذف نصفه نیمه آزمون مراکز تیزهوشان و #ممنوع شدن فعالیت بنگاههای کمک آموزشی باعث امیدواری به انجام اصلاحات در آموزش و پرورش شد، اما #بخشنامه_هایی_مثل_تدریس ۶ ساعت تدریس هفتگی مدیر و معاون، #ابلاغ_ساماندهی _نیروی_اداری و … امیدها را به یاس تبدیل می کند و این باور را تقویت می کند که قرار نیست این کشتی به ساحل سلامت برسد.

🔹#به_جای_ساماندهی_مدیر_ و_معاون_مدارس_به_ساماندهی_کارکنان_ادارات_کل_و_مناطق_توجه کنند و حدود ۱۰۰ هزار نیروی مازادی که توسط سازمان برنامه و بودجه به آن اشاره شد را به مدارس برگردانند تا بجای ۱۰ هزار ساعت تدریس، ۲ میلیون ساعت تدریس تامین شود بدون آنکه کیفیت آموز ش دچار خلل و ضعف شود.

🔹#تجمیع_مدارسی_که_کمتر از تعداد معمول دانش آموز دارد ولی بنا به سفارشهای غیر معمول ادامه فعالیت دارند.

🔹#مدیریت_مناطقی_که_کمتر_از_4_هزار دانش آموز دارد و در زمانهایی خاص، تشکیل شده اند به نمایندگی تبدیل شده و نیروی مازاد آن به مدرسه برگردند.
شرح کامل این خبر...👇👇

goo.gl/nuUVVo

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇👇
@farhangian_sallam