Frankfurter Allgemeine Zeitung

​​​​​F․A․Z․ exklusiv: Wissenschaftsrat für Neuordnung der Mathematiklehrerausbildung
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Die Mathematikkenntnisse deutscher Schüler lassen zu wünschen übrig․ Um das zu ändern, muss die Ausbildung der Lehrkräfte verbessert werden, sagt der Wissenschaftsrat – und fordert mehr Schulnähe an den Universitäten․

​​​​​Gleichberechtigung: Unternehmerinnen in die Schulbücher
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Noch immer sind Frauen seltener in Führungspositionen als Männer․ Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger will das ändern․ Und nimmt die Schule in den Blick․

​​​​​Geld für Brennpunktschulen: Bund und Länder streiten über Verteilung
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Der Bund will die Gelder nicht nach dem Königsteiner Schlüssel auf die Länder verteilen, sondern Brennpunktschulen zielgenau unterstützen․ Bildungsforscher halten das für richtig – im Gegensatz zu den Ländern․

​​​​​Wie Bildungssenatorin Günther-Wünsch dem Lehrermangel entgegenwirken will
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Die neue Berliner Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch spricht im F․A․Z․-Interview über Strategien gegen den Lehrermangel und erklärt, wie sie die Qualität der Berliner Schulen verbessern will․

​​​​​Was die Abschlussnote heute noch aussagt
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Immer mehr Schüler auf Gymnasien bekommen ein Spitzen-Abi – ohne wirklich besser zu sein․ Ist die Zeit der Schulnoten vorbei?

​​​​​Lehrermangel: Sind ein oder zwei Stunden mehr zumutbar?
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Müssen sich deutsche Lehrer mehr in die Pflicht nehmen lassen? Der Bildungsforscher und Ko-Vorsitzende der Ständigen Kommission der Kultusminister Olaf Köller über Maßnahmen gegen Lehrermangel․

​​​​​Lesekompetenz: Wo Eltern nicht kooperieren, stehen Lehrer auf verlorenem Posten
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Viele Kinder können nach den ersten vier Schuljahren nicht richtig lesen․ Das liegt teils auch an den Eltern: Es wird zu spät mit dem Vorlesen angefangen – und zu früh wieder damit aufgehört․ Ein Gastbeitrag․

​​​​​Musikunterricht an Deutschlands Grundschulen in der Krise
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Nicht einmal die Hälfte des Musikunterrichts wird an deutschen Grundschulen fachgerecht erteilt․ Bis 2028 wird sich der Musiklehrermangel weiter verschärfen․ Steuert die Politik nicht gegen, können Kinder ihr Bildungsrechte nicht mehr wahrnehmen․

​​​​​Einberufung der Stäwiko: Unbequem sollen sie sein
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Die Ständige Wissenschaftliche Kommission soll sich der großen ungelösten Fragen im gesamten Bildungssystem annehmen – obwohl Widerstand der Kultusminister droht․

​​​​​Schwach in Mathe – schwach im Job
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Die Leistungen vieler deutscher Schüler in Mathematik sind schlecht․ Corona verschärft die Lage․ Das hat Folgen für den Fachkräftemangel․

​​​​​Berliner Schulen: Was im Unterricht wirkt
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Der stiere Blick auf die Schülerorientierung hat in Berlin zu einem Methoden-Fetischismus geführt․ Nicht die Art des Unterrichts sollte zählen, sondern die Qualität․ Ein Gastbeitrag․

​​​​​Schulbeginn: Leopoldina empfiehlt Masken im Unterricht
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Wissenschaftler der Leopoldina rufen die Bundesländer dazu auf, sich besser auf lokale und regionale Schulschließungen vorzubereiten․ Auch in den Kitas fehlten eine digitale Infrastruktur und zusätzliche Fördermaßnahmen․

​​​​​Die Generation der Bildungsverlierer
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Fast ein Drittel des Schuljahres sind für Kinder und Jugendliche durch den Corona-Lockdown verloren gegangen․ Zu befürchten ist, dass die unterrichtsfreie Zeit zu erheblichen Lernrückständen geführt hat․

​​​​​MINT-Schwäche in Schulen: Bringt Corona die Mathe-Software zum Durchbruch?
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In Zeiten von Distanzlernen, Lehrermangel und fachfremd erteiltem Unterricht könnte intelligente Lernsoftware viele Probleme lösen․ Aber wo bleibt sie? Ein Gespräch mit dem Bildungsforscher Olaf Köller․

Mathe in Nöten: Bremen liegt zwei Schuljahre hinter Sachsen
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Wer in Mathematik fachfremd unterrichtet wird, fällt hinter seine Altersgenossen stark zurück․ Und das ist lange nicht das einzige Problem, auf das MINT-Fächer in Deutschland stoßen, wie eine neue Studie zeigt․

Pisa-Ergebnisse: Lehrer leisten das Mögliche
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Wer sich nur auf die gestiegene Zahl der Spitzenleser in der Pisa-Studie konzentriert, der verkennt dramatische Defizite in der Lesekompetenz deutscher Schüler․ Das Problem beginnt schon vor der Grundschulzeit․ Ein Gastbeitrag․

Bundesweite Sprachkurse: Sprachförderung muss vor der Grundschule beginnen
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Mit dem Satz, Kinder ohne Deutschkenntnisse hätten in der Grundschule noch nichts zu suchen, hat Carsten Linnemann für großes Aufsehen gesorgt․ Ganz Unrecht hat er nicht, finden einige Fachleute – allerdings müsse der Ansatz ein anderer sein․

Mehr Durchfaller beim Abitur: Der Schwächste fliegt
#OlafKöller #Kultusministerkonferenz #Abschlussprüfung #Durchfallerquote #Abitur #Berlin

Die Zahl der Abiturienten steigt, trotzdem fallen mehr durch die Prüfungen. Woran liegt das? Vor allem eine Erklärung drängt sich auf.

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Mehr Durchfaller beim Abitur: Der Schwächste fliegt
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Die Zahl der Abiturienten steigt, trotzdem fallen mehr durch die Prüfungen. Woran liegt das? Vor allem eine Erklärung drängt sich auf.

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