فرهنگیان سلام

🔹 سخنان مهم امروز سید جواد حسینی؛

آیا جامعه تعلیم و تربیت امیدوار باشد؟


▪️ امروز دو سخن مهم از سید جواد حسینی منتشر شد که می تواند هم برای جامعه تعلیم و تربیت و هم برای معلمان، در این اوضاع افتضاح اقتصادی، امیدوار کننده باشد. اما این دو سخن مهم کدامند؟ و چرا امیدوار کننده اند؟

▪️سید جواد حسینی، بر خلاف سلف ناتوانش، معتقد است که سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور باید به 25 درصد برسد. این درست بر خلاف نظر بطحایی است که معتقد بود در همین بودجه عمومی هم، می توان تا سه چهارم صرفه جویی کرد و برای این راهبرد، افرادی چون علی الهیار_ترکمن را به وزارت آموزش و پرورش تحمیل نمود. نفس این اعتقاد، واقعا اعتقاد درستی است . حداقل دو دلیل برای درستی این مدعای سید جواد حسینی می توان اقامه کرد:

▪️ اول این که کشورهای پیشرفته در آموزش و پرورش، چنین سهمی را از بودجه عمومی کشور خود دریافت می کنند و لازم است که جمهوری اسلامی، که در گام دوم انقلاب به تعبیر مقام معظم رهبری، در پی پی افکندن تمدن نوین اسلامی است،نظرا و عملا به توجه هر چه بیشتر به آموزش و پرورش خود بپردازد.

▪️ثانیا این که، سند تحول بنیادین، که فلسفه ی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی است، می خواهد در کنار داشتن همه ی محاسن آموزش و پرورش کشورهای توسعه یافته، انسانی با ایمان و معتقد به خدا و پیامبر و معاد را نیز تربیت کند. مسلم است که برای تحقق این ویژگی، باید هزینه ای اجرایی شدن آن را نیز فراهم کرد. جمع میان شهروند خوب و عبد صالح مسلما نیازمند هزینه ای حتی بیشتر از کشورهای توسعه یافته است.

▪️سخن مهم دیگر سید جواد حسینی، که ابراز آن قابل تقدیر است، مسئله لحاظ کردن ارزش افزوده صندوق فرهنگیان در دارایی های معلمان عضو صندوق است. متاسفانه سال گذشته و در سکوت خبری، محمد بطحایی به همرایی هیات امناء و مهدی نیکدل، مدیر عامل فعلی صندوق، بی سر و صدا، اساس نامه سال 93، که در آن به لزوم لحاظ کردن ارزش افزوده تاکید شده بود، را عوض کردند و شتر دیدی ندیدی! آقای مهدی نیکدل، گویا کبر سن، مجال و فرصت این کار مهم، که قطعا منافع زیادی برای اعضای صندوق دارد، را ندارد و هر جا می نشیند، از سختی انجام این کار سخن می گوید.

▪️به گمان ما، از میان همه حرف های رنگارنگی که سید جواد حسینی بر زبان آورده، این دو از همه مهم تر و باارزش تر است و می ارزد همه تشکل های فرهنگیان و نیز فعالان، به آن ها بپردازند. اما باید توجه داشت تحقق این دو سخن مهم حسینی، با افراد #خسته، #ناتوان، #چاپلوس، #متوّهم، #خود_شیفته، #کاسب و #شومن، اجرایی شدنی نیست و آب در هاون کوبیدن است./ کانال #حرف_حساب

#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

⚛️✳️ نبود ساختار نظارتی کافی از درون عامل ایجاد فساد می‌شود!؟
✍️ اسفندیار خدایی

◀️ساختاری که مکانیسم نظارتی کافی از درون سیستم نداشته باشد پس ‌از مدتی فاسد می‌شود و نمی‌تواند پاسخگو باشد. یک مدرسه را در نظر بگیرید. اگر مدیر مدرسه توسط رئیس اداره آموزش و پرورش انتخاب شود، طبیعتاً فقط به او پاسخگو خواهد بود و نظارت فقط از بالا خواهد بود. اما در کشورهای اروپایی و ژاپن و آمریکا، مدیر توسط انجمن اولیاء و مربیان مدرسه انتخاب می‌شود و یا این نهاد مردمی در انتخاب او نقش اساسی دارد، لذا نظارت ساختاری از پایین به بالا و در درون سیستم آموزش و پرورش وجود دارد و مدیر مدرسه باید پاسخگوی اولیاء و مربیان باشد.

🔹در آنجا مدیر انتخاب شده ضرورتی نمی‌بیند که #چاپلوس رئیس اداره باشد، و یا برای کسب رضایت مافوق، #ریاکاری کند و یا پشت ماشین رئیس‌جمهور بدود و لاستیک ماشین امثال #احمدی نژاد و #روحانی را ببوسد. (در مدارس ایران هم انجمن اولیاء و مربیان وجود دارد. اما این نهاد فرمالیته است و هیچ نقش مشخصی ندارد.)

#فساد_ساختاری
✅منبع: #سیاست_شناسی

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam