فرهنگیان سلام

💥حاجی #میرزایی: ارتباطی باتشکلهای #صنفی و غیر صنفی نداشته و ندارم

▪️ حميدرضا حاجي بابايي با اعلام حضور آقاي حاجي ميرزايي در نشست فراكسيون نمايندگان ولايي گفت اهم موضوعاتي كه نمايندگان با وزرير پيشنهادي آموزش وپرورش مطرح كردند از اجراي دقيق وصحيح سند تحول بنيادين در آموزش وپرورش ، توجه ويژه به وضعيت معيشت فرهنگيان با توجه به شرايط اقتصادي موجود جامعه ، ضرورت سازماندهي دقيق فرهنگيان بود.

▪️وي افزود ، از ديگر دغدغه نمايند گان ملت در فراكسيون نمایندگان ولايي، برنامه ريزي صحيح براي جبران كمبود شديد نيروي انساني است ، همچنين تبديل وضعيت نيروي انساني پيماني ،خريد خدمت ، حق التدريس ها ،نهضت سواد آموزي ،پيش دبستاني ها و تعيين تكليف كنكور سراسري و روشن شدن آينده تعليم وتربيت كشور است.

▪️وي گفت، لزوم بازنگري در سرانه آموزشي مدارس كه پاسخگوي نياز وبرنامه هاي مدارس نيست ، همچنين حمايت تجهيزاتي از هنرستان هاي از ديگر خواسته هاي نمايندگان مردم در اين جلسه بود.

▪️حاجي بابايي افزود،ضرورت اجراي #طرح رتبه بندي معلمان، #رسيدگي به صندوق ذخيره فرهنگيان، تسريع در پرداخت پاداش پايان خدمت فرهنگيان نيز به زعم نمايندگان ولايي بايد در اولويت برنامه هاي وزير آموزش وپرورش قرار گيرد.

▪️وي گفت،تلاش براي جلب توجه دولت به آموزش وپرورش به گونه اي كه اين وزارتخانه ونيازها وبرنامه هاي آن در اولويت برنامه هاي دولت قرار گيرد انتظاري است كه آقاي حاجي ميرزايي بايد در برنامه هاي خود داشته باشد.

▪️وي اظهارداشت،خدمتگذاران مدارس نيز بايد مورد توجه وزير در برنامه هاي معيشتي قرار بگيرند چرا كه به عنوان نيروي هاي موثر در مدرسه مدنظر هستند از سوي ديگر كمبود اين گروه نيز دربرنامه ريزي هاي نيروي انساني مدنظر باشد.

▪️حاجي بابايي گفت، نمايندگان مردم معتقدند كه زير ساخت پيشرفت وتعالي كشور آموزش وپرورش متعالي وبالنده است ، اگر آموزش وپرورش تضعيف شود، نتيجه آن تضعيف كشور خواهد بود.

▪️وي گفت، دكتر حاجي ميرزايي وزير پيشنهادي آموزش وپرورش در پاسخ به نمايندگان اظهار داشت ،برنامه ما اين است كه #سندتحول بنيادين در آموزش وپرورش به #گفتمان غالب در آموزش وپرورش تبديل شود، همچنين سند 2030 در آموزش وپرورش جايگاهي ندارد.

▪️رئيس فراكسيون نمايندگان ولايي افزود، حاجي ميرزايي معتقد است، بخشی ازصندوق ذخيره فرهنگيان رابه فرهنگيان واگذار نمايد، همچنين دانشگاه فرهنگيان تنها مرجع تربيت نيروي انساني براي آموزش وپرورش است.

▪️وي افزود، وزير پيشنهادي آموزش وپرورش بيان كرد كه من #ارتباطي با #تشكل هاي سياسي، #صنفي وغير صنفي نداشته و ندارم ،همچنين حاجي ميرزايي از آماده شدن آئين نامه تبديل وضعيت نيروهاي حق التدريس ،نهضتی تا پايان شهريور خبرداد.

▪️حاجي بابايي گفت،عدالت آموزشي از ديدگاه وزير پيشنهادي آموزش وپرورش اولين اولويت است و كيفيت بخشي به مدارس غيردولتي را در دستور كار خواهند داشت.

▪️وي گفت، حاجي ميرزايي از پرداخت پاداش پايان خدمت فرهنگيان از اواخر شهريور خبرداد وگفت،نظام رتبه بندي نيز درهيات دولت درحال بررسي وآماده سازي است.

▪️رئيس فراكسيون فرهنگيان درادامه افزود،وزير پيشنهادي آموزش وپرورش جهت گيري به سوي آموزش هاي مهارتي تا 50درصد دانش آموزان و ايجاد هسته اقتصادي براي ساماندهي اقتصاد آموزش وپرورش را نيز از برنامه هاي خود اعلام كرد.


#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

#بخش_سوم_و_پایانی_سخن_یک_فر_هنگی_با_رئیس_جمهوربا عنوان
#دکتر_حسینی_شرایط_وزیر_شدن_را_دارد!!!
✍️محمود نظری/فرهنگی لرستان
#اختصاصی
جناب دکترروحانی رئیس جمهورمحترم:
این روزهاامید و طراوت از اردوگاه فرهنگیان رخت بر بسته و فرهنگیان زیر
سایبان اشراق ،مشق دردمندی میکنند تا
روئین تنی در قالب وزیر بروید وگل لبخند بر نگاه فرهنگ برویاند ودماسنج مشیتش بالا برنده ی درجه ی اعتماد و اطمینان به وی گردد و آبسالی فرهنگ رونق گیرد و لبخند عزتمندی بر لبان فرهنگیان بروید...!!
#جناب_دکتر_روحانی:
فرهنگیان سالهاست منتظرند ،تاراج کنندگان صندوق ذخیره ی فرهنگیان و
بانک سرمایه به شدیدترین شکل ممکن که در سندیکای عافیت لمیده اند،متنبه
گردندو اموال تاراج شده ی آنهاعودت گرددو تکلیفش ،مشخص گردد !!
#جناب_رئیس_جمهور :
فرهنگیان قناری غزلشان سالهاست شیون
میسراید و این بار قصه ی پردرد فرهنگ را با #سید_جواد_حسینی به نظاره نشسته اند و معتقدند این فرزند اطهر سادات شلاق نگاهش ویران کننده ی
کاخ های لابی و لابی گری است و دکتر
حسینی محصول تربیت معلم است و مراتب ارتقای اداری را از پیش دبستانی
،ابتدایی،راهنمایی،دبیرستان ،تربیت معلم
و دانشگاه طی کرده و فردی با این خصایص هندسه ی نگاهش مجذوری از عدالت،بزرگی و شرافت می باشدو دایره ای واژگانش پهنه ای به وسعت آموزش و پرورش می باشد!!!
#جناب_دکتر_روحانی:
جامعه ی بزرگ فرهنگیان سالهاست ،
تشییع جنازه ی فرهنگ را در تابوت ندانم
کاری ها قرار داده و دارند بر قبری لن ترانی میکنند،که جنازه ی داخلش نیست و اشباح توهم ونادانی ،بذر نخبه پروری را در این ملک برباد داده و آموزش و پرورش ما را جولانگاهی برای ویراژ و تاختن با سرعت غیر مجاز قرار داده و جاده ی فرهنگ،خالی از علائم #چالش
زا و#فرصت_آفرین کرده و روح تعلیم و
تربیت را در دستان انسانهایی ناکارآمد و غیر تخصصی قرار داده و جامعه ی بزرگ
فرهنگیان سالهاست سراغ #هنارس
(فریاد رس) میگردد و ناکارآمدان روح تعلیم و تربیت را بر باد داده اند!!!

#جناب_دکتر_روحانی:
#راه_معلومست_و_سند_چشم_انداز مشخص،اما آموزش و پرورش ما از چه
رنج می برد؟؟؟
آموزش و پرورش ما #پادگان_تفکرش خالی از مردان خوش فکر و توانمندی است که با مدیریت مقتدر وعزتمند،
بخشنامه ای به وسعت ایران صادر نماید
و برزخ عزت وجلال و حضیض فریاد را برای همگان تشریح نماید و آبرو و اقتدار
را به جامعه ی بزرگ فرهنگیان برگرداند!!
#جناب_رئیس_جمهور:
منابع آموزش و پرورش اگر بدرستی مدیریت گردند،آموزش و پرورش ما بر
جاده ی موفقیت با سرعت باد میتواند
شکوفا گردد و سقف سینه ی معلمان مالامال ازعزت وغرورگردد،واگر اندکی به
#اقتصاد_معلمین_توجه گردد، نوبر نیایش،رویش استعدادها بر جلجتای
دماوند میروید وغرور معلمین دوباره
زنده میگردد!!
#جناب_دکتر_روحانی:
جامعه ی بزرگ آموزش و پرورش ما،هنگامی بازنده ی قصه گردید که نگاه
وزرا و سیاست مداران نالایق و ناکارآمد به آ.پ #مصرفی_بودن_آ_پ_بود و در این حالت چشمه ی آتش در دل ریش نخبگان این دستگاه روئید و همگان از این دستگاه کوچ کردند و به حوزه ی آموزش عالی نقل مکان نمودند........
#واقعا_چرا؟؟؟
جناب رئیس جمهور،چرا باید کارخانه ی انسان سازی خطوط آموزش و خطوط پرورشش اینگونه تعطیل گردد؟؟
#جناب_دکتر_روحانی:
چرا باید مقطع پرورشی که ۶۰درصد بودجه ی آموزش و پرورش به آن تعلق دارد،بوسیله ی نیروهای غیر تخصصی
مدیریت گردد؟
چرا باید دکترای زیست شناسی یا رشته های دیگر مثل فیزیک،شیمی،ادبیات یا
انگلیسی، #معاونین_پرورشی_مدارس
گردند؟
اینان چه آموزش های در رابطه با کار در
پرورشی دیده اند؟؟
جناب رئیس جمهور:
آیا روسای ادارات آموزش و پرورش و مدیران کلی که اینگونه اجحاف ها را بر
مقطع پرورشی که یادگار شهیدان والامقام #رجایی_و_با_هنر است،روا میدارند،صلاحیت مدیریت را دارند؟؟
تا کی مقطع پرورشی باید شاهد این بی مهری ها در دولت های اصلاح طلب باشد؟؟
#جناب_دکتر_روحانی:
#روئین_تنی_مثل_دکتر_حسینی،ایمان دارم آمده است که به این تبعیض ها و بی عدالتی ها #پایان_دهد،پس شما یار
شاطرش باشید و با معرفی وی به بهارستان، #استقلال_آ_پ را کلید زنید
و این کارخانه ی آدم سازی را از دست
تشکیلات محفلی و مجامع هم عرض که
باید #صنفی_باشند_نه_سیاسی،نجات دهید و مطمئن باشید،سیدجواد حسینی همان گمشده ی آموزش و پرورش است
که اسب اطمینانش را زین خرد کرده و میخواهد به سیاهی ها پایان دهد و خردمندان ورودش را چغانه میزنند و با
دعا ،خاک خدمت را برازنده ی تنش میدانند و ردای خدمتگزاری را دستمریزاد
جنابتان(دکتر روحانی) و اطمینان به خواسته ی فرهنگیان دانسته و میدانند و از خدای بزرگ،خواهان الهام جوشانده ی معرفت بر وی می باشند و امیدوارند
#فرهنگیان_از_اعتماد_به_وی پریشان و پشیمان نگردند!!!!

🔚پایان
#کانال_فرهنگیان_سلام
@farhangian_sallam

#جواد_بابازاده_رها :

ابراهیم سحرخیز معاون وزیر در دوره ی حاجی بابایی که این روزها نقش #منتقد و #دلسوز بزرگ آ.پ را بازی میکند متنی به اسم نوشته جمعی از مردم در گروهها منتشر میکند با حسینی سرپرست آ.پ مخالفت میکند در این متن سرپا آشفته به سند۲۰۳۰، فتنه۸۸و مجلس ششم پرداخته شده! در بخشی از این نوشته آمده:(امروز پرسش #ما مردمی که نگران آینده و تربیت فرزندانمان هستیم این است!)یکی باید از خود #سحرخیز بپرسد شما در این همه سال مدیریت چه گلی به سر آ.پ زدید؟انگار بقال سر کوچه ما #معاون_وزیر این سیستم بوده! سحرخیز که معاون متوسطه آ.پ بوده حالا در گروهها نوشته های بیشتر #احساسی با چاشنی #سیاسی و #صنفی منتشر میکند یک شعر جعلی را به فروغ و مطلبی را به دیگری نسبت میدهد مشخص میشود که احتمالا معلوماتش را هم از تلگرام کسب میکند! فضای آ.پ همین قدر کشکی شده!نه تنها سحرخیز،حاجی بابایی و بطحایی، بلکه هر کس در آ.پ مدیر بوده و هست منتقد آ.پ است کار بجایی رسیده که حتی مدیران فعلی هم برای کسب محبوبیت، بیشتر وقت ها #نقش_منتقد نظام آ.پ را بازی میکنن این انتقادات هم اغلب با دو هد ف#حذف_رقیب و #کسب_محبوبیت انجام میشود!

@farhangian_sallam

🔴 این سواد سیاسی ارزانی شما باد.

✍️جعفر ابراهیمی / فعال صنفی

برخی از فعالان محفلی که اغلب در تشکل‌های وابسته سیاسی منتسب به معلمان سرگرم جاده‌صافکنی برای سرکوب معیشت معلمان هستند خودشان را با واژه موهوم #صنفی_سیاسی توصیف می‌کنند و چون در تشکیلات وابسته به باندهای سیاسی مدعی اصلاح‌طلبی فعالیت می‌کنند توهم باسوادی دارند و از همه مهمتر خود را دارای سواد سیاسی می‌دانند.

اغلب این افراد، از این جمله فعالان صنفی که می‌گویند " ما صنفی هستیم " این برداشت را می‌کنند که فعال صنفی از سیاست چیزی سرش نمی‌شود و آنها هستند که سواد سیاسی دارند.

حال اگر از نزدیک با این جماعت آشنایی داشته باشیم می بینیم که کل فعالیت این افراد در بُعد سیاسی محدود به فعالیت‌های انتخاباتی موسمی است.

این‌ها طی سال‌های گذشته اغلب در ستاد فرهنگیان رفسنجانی، خاتمی، معین، کروبی، موسوی و روحانی حضور داشته‌اند و عمده فعالیت اینها این بوده که معلمان را توجیه کنند تا به هر قیمت به اصلاح‌طلبان رای دهند و در صورت موفقیت در انتخابات ، سواد سیاسی به آنها برای لابی کردن و گرفتن پست برای خود و همپالکی‌هایشان کمک کرده‌است.

این افراد اغلب در رزومه خود یک کار علمی و پژوهشی نداشته و روی آموزش نوین اصلا مطالعه ندارند اما چند واژه ، اصطلاح و جمله حفظ کرده‌اند و مرتب از آن استفاده می‌کنند خود را طرفدار خرد جمعی معرفی کرده، دم از عقلانیت می‌زنند و خود را غیرایدئولوژیک می‌خوانند و اگر از بپرسید معنای ایدئولوژیک چیست چند جمله از سروش و امثال او طوطی‌وار تحویل شما می‌دهند و هی جامعه مدنی مدنی می‌کنند.

ادامه یادداشت را در لینک زیر مطالعه نمایید : 👇

yon.ir/lTM9J

۴ خرداد ۹۸

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

💥 توضیح دبیرکل مجمع فرهنگیان پیرامون نشست تشکل های فرهنگی با جلیلی
goo.gl/NASGjz
‍ 📣فرج کمیجانی دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی درباره نشست هشت تشكل اصلاح طلب ، اصوالگرا با جلیلی در گفتگو با سایت خبری تحلیلی "فرهنگیان خبر" گفت :

🔹” اين جلسه با دعوت آقاي جليلي از جايگاه نماينده مقام معظم رهبري در شوراي امنيت ملي و عضو مجمع تشخيص مصلحت نظام و از طريق عادل عبدي مشاور وزير آموزش و پرورش در امور تشكل ها با حضور همه تشكل هاي اصول گرا و اصلاح طلب تشكيل شد و در خصوص مسائل مختلف آموزش و پرورش خيلي شفاف و بي پرده با ایشان صحبت شد و تشکلها انتقادات و پیشنهادات خود را مطرح کردند .

🔹کمیجانی این نشست را خوب ارزیابی کرده چنین گفت :👇
جلسه بسيار خوبي بود و در راستاي پي گيري مطالبات #صنفی و سیاسی معلمان صورت گرفت
و در خصوص #آزادي معلمان زنداني هم به #تفضيل صحبت شد .
🔹دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی تصریح کرد :
به اتفاق تشكل هاي #فرهنگيان با دعوت آقاي جليلی و اینکه گفته شد ایشان از #جایگاه نماینده رهبری در #شورای امنیت ملی در این نشست شرکت میکنند حضور پیدا کردیم و همچنین در این نشست از #فضاي امنيتي حاكم به آموزش و پرورش انتقاد شد .
وی در پایان اشاره کرد : بالاخره ما #اصلاح طلبيم و وقتي از جايگاه #حاكميتي دعوت ميشويم بايد شركت كنيم و باب گفتگو را باز #بگذاریم شايد بتوان از این طریق براي بهبود وضعیت جامعه ، خصوصا آموزش و پرورش هر چند گام كوچكي برداريم.
ما اصلاح #طلبان شعار گفتگوي #ملي سر مي دهيم و باید با حفظ هويت اصلاح طلبی خود در اين نوع جلساتي كه گفت وگو محور تشکیل میشود شرکت کنیم . شركت در اين جلسات با حفظ هويت اصلاح طلبي يك نكته قوت محسوب میشود نه نكته ضعف.

پیوستن به فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam

🌗سعی صفا و مروه معلمان

✍️اسداله حیرانی

🔹سال های زیادی است که ما فرهنگیان بر آنیم تا در قالب فعالیت های صنفی، حقوق حرفه‌ای پایمال شده خود را استیفا کنیم و در پرتو این مطالبه گری، آموزش و پرورش نیز به سمت رسالت واقعی خود رجعت کند.

🔹تحمیل شرایط اقتصادی ناهنجار بر معیشت معلمان درکنار نگرش تبعیض آلود مسئولان در بخش حقوق و دستمزد، بیش از پیش فرهنگیان را از نقش الگویی و پیشتازی در فرهنگ و اندیشه بازداشته و به سمت تلاش برای تامین حداقل های ابتدایی زندگی، سوق داده است. از آنجا که معلمان نیز از شرایط سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی حاکم بر جامعه مستثنا نیستند،آنها نیز آموخته اند که درمیدان تنازع برای بقایی که شرایط موجود پیش پای آنها نهاده است، باید هوشیار باشند که از دیگران عقب نمانند و این همان فاجعه فرهنگی است که هرگونه توسعه یافتگی واقعی و پایدار را تحت الشعاع خود قرار داده است.

🔹در این دگردیسی ارزش ها ، ماهیت مطالبه گری صنفی نیز از دستبرد نابسامانی های اقتصادی و ایضا فرهنگی در امان نمانده است.
استحاله فعالیت های صنفی آنچنان ماهیت این پودمان را غبارآلود کرده است که گویی سعی صفا و مروه ما معلمان در فرآیندهای صنفی نه برای رمی جمره تبعیض و بی عدالتی بلکه فرصت و مجالی است برای اشباع دلخواسته ها پیدا و پنهانی که ما را قلقلک می دهند. درمسیر این تعالی خواهی و کمال جویی گاهی چنین به نظر می رسد عمره ای که به جا می آوریم، برای تمتع و نیل به آرمان هایی است که تحت فشار سال ها تنگنا و انحصار در درون خود تل انبار کرده ایم.

🔹مطالبه گری صنفی درصورتی که با چاشنی های دیگر ترکیب نشود، با وجود تنگناهای موجود، فضای عبوس سیاسی و انحصارخواهی های بدنه قدرت، آنگونه سخت و ناشدنی نیست که معلمان از آن بهراسند و به گوشه‌ای بخزند. در کنار تنگ نظری های ارباب قدرت، تعریف های ناهمگون و نامتجانس معلمان از فعالیت صنفی برمبنای هدف گذاری های ملغمه ای و گاه شخصی در بروز شرایط کنونی کاملا اثرگذار بوده است.

🔹ما فرهنگیان دراین عرصه کمتر همدیگر را قبول داریم. هر موفقیتی اگر به نام و به کام ما نباشند، مورد قبول قرار نمی گیرد و ...

🔹با شیوه هایی که ما فرهنگیان در پیش گرفته ایم به نظر می رسد مسئولان برای کنترل فعالیت‌های صنفی فرهنگیان، نیازی به نگهبان و نیروی انتظامی و امنیتی ندارند. زندانی کردن معلمان کنشگر صنفی نیز کاری عبث است و به آن نیازی نیست؛ زیرا ما فرهنگیان به خوبی همدیگر را کنار می زنیم؛ زیر پای هم را خالی و تلاش های همدیگر راه خنثی می کنیم و خنجر آبگون تنگ نظری های ما علیه همدیگر برای بریدن سر آرمان های صنفی بسیار برنده تر از هر شمشیر دیگری است.

فعالیت #صنفی، شدنی است.
اگر از مسیرش #خارج نشود.
اگر #باور فرهنگیان باشد.
اگر #همدیگر را #خنثی نکنیم.

https://t.center/farhangian_sallam