Душнильский немецкий мит Арсений

Хочу напомнить, что если у вас не супервысокий уровень, то простое пассивное аудирование или чтение дадут какой-то эффект только при ОГРОМНОМ объеме.

Допустим, у вас нет времени слушать подкасты по 5 часов в день каждый день.

Но есть 5-7 минутное видео про что-то интересное, которое вы хотите не просто посмотреть и забыть, а еще поработать с ним.

Вот вам простая готовая схема самостоятельной работы с таким видео.

Сразу говорю, что она не единственно возможная, она направлена на работу над отдельными аспектами языка. Считайте это чем-то вроде готовой схемы силовой тренировки – одной ей вы не накачаетесь, но сможете периодически продуктивно использовать для самостоятельной работы. И видоизменять под себя.

1. Посмотрите видео один раз – и сразу перескажите вслух основные моменты, которые запомнили. В идеале запишите самому себе голосовое сообщение. Заметок не делайте.

2. Посмотрите еще один раз – и сделайте то же самое (как будто до этого не пересказывали). Тоже пока ничего не записывайте.

3. Посмотрите еще один раз, в этот раз делая заметки. И потом снова перескажите, опираясь на заметки.

Можно все три этапа делать не подряд, а растянуть на 2-3-4 дня.

На такую работу с 5-7 минутным видео у вас уйдет минут 30. А пользы будет гораздо больше, чем те же 30 минут просто пассивно смотреть в экран, ожидая, что что-то из услышанного в голове останется. Не останется.

Я однажды присутствовал на открытии рождественской ярмарки в Оснабрюке в составе городской администрации.

Поэтому Glühwein мне там выдавали бесплатно.

Глинтвейн был такой теплый и сладкий и пился так легко...

Я выпил шесть кружек.

Так плохо мне не было никогда.

Высокие цены на Glühwein из ближайшего Netto на рождественских ярмарках – это не чтобы заработать на вас деньги.

Это забота о вас.

Чтобы вы не выпили слишком много и чувствовали себя хорошо и празднично.

Это котеночек пытается заговорить по-немецки с немцами

Из комментариев к предыдущему душнильскому посту.

Отвечаю.

А зачем вам его знать как родной? Вы не немец. Вы не родились в Германии, не учились на немецком в школе, вам старшие ребята по секрету немецкие маты не рассказывали, а бабушка не читала на немецком сказки.

Ну и что. Вы все равно можете выучить язык так, чтобы выполнять на нем свои задачи – трудиться, учиться, делать лучше свою жизнь и жизнь людей вокруг. Не будучи носителем, да.

Второй важный момент: С2 - не уровень носителя. С2 это С2. Это формальный уровень, который подтверждает... владение языком? Да, но не только.

Я согласен с автором комментария, что в каком-то смысле сертификат С2 даже лучше. Но не потому что он показывает более крутой немецкий. У носителя все равно преимущество со старта, см. выше.

А потому что он показывает, что вы, не носитель, не нейтив, не МУТТЕРШПРАХЛЕР, работали, даже пахали и выучили чужой вам язык на невероятно высоком уровне. А значит, вы умны и работоспособны. Умеете ставить цели. Умеете быть дисциплинированным и последовательным.

А условный Йохан получил свой язык бесплатно – и факт владения немецким ничего не говорит ни о его уме, ни о трудолюбии. Йохан может не уступать вам в этих качествах. Но чтобы это понять, нужно с ним поработать не один месяц. Может, он вообще ленивый дурачок. А немецкий все равно знает лучше вас, и с этим ничего не поделать. И не надо с ним в этом соревноваться.

А ваш С2 (С1, В2) – уже может рассказать все это о вас.

Сертификат тут, кстати, необязателен. Все то же самое можно понять за 5 минут по разговору с вами, если вы говорите грамотно и уверенно. И при этом слышно, что вы иностранец (а это все равно почти невозможно спрятать, да и не нужно).

Когда-нибудь я устану душнить на этот счет, но только не сегодня.

Поэтому в 100500 раз буду повторять:

🤓 Чем мы старше, тем сложнее выучить язык чисто за счет погружения в языковую среду.

🤓 Дети учат родной язык так же, как учатся ходить, это базовый навык. Для взрослого учить иностранный язык - это как учиться кататься на лыжах. Только в 50 тыщ раз сложнее.

🤓 В родном языке мы можем не знать правила грамматики, но будем владеть ей. В иностранном нам придется копаться в правилах и значениях слов.

🤓 Родной язык достается бесплатно, на иностранный придется много и усердно работать.

🤓 Если вам больше 5-12 лет, то возможность выучить язык как родной становится весьма призрачной. И нет, это не повод посыпать голову пеплом и вообще не учить язык.

И давайте последний большой пункт:

🤓 Многие люди, которые хорошо выучили язык, сами толком не знают, как именно они его выучили. Советы типа "просто начни по 25 часов в день смотреть ютуп и сериалы на немецком, я так язык и выучил", могут быть

а) фактически неверными (например, человек действительно смотрел немецкий ютуп по 25 часов, а до этого 10 лет учил язык на курсах, но там не чувствовал прогресса, поэтому не придает значения этим 10 годам. А по итогу ютупный языковой материал просто стал ложиться в заранее удобренную почву).

б) вредными для вас (например, вы последуете совету, а такой же благодатной почвы у вас нет. Или вам не интересно смотреть ютуб. Или у вас слишком много других обязательств, и ютуб ну прямо совсем не в приоритете. В итоге будете себя заставлять и через полгода выгорите и пошлете нафиг немецкий до следующей попытки, в итоге потеряете время).

Как я сейчас поддерживаю свой немецкий. Часть 2.

Часть 1 тут.

3. Shadowing

Тут последний раз писал про него. Я делаю по первому типу, для понимания на слух.

Беру что-то аутинтичное и веселое вроде Varion или Phil Laude.

Это, пожалуй, самая вдумчивая и активная часть моей поддерживающей работы.

Особенно весело, потому что могу поставить себя на место учеников. Что в индивидуальных занятиях бизнес-английским, что на курсе немецкого им приходится страдать и по 100500 раз переслушивать отдельные фразы, стараясь их повторить. Вот и я страдаю и слушаю.

(Если тоже хотите бесплатно пострадать и попробовать демо-неделю курса, переходите по ссылке или пишите мне @Arseniy_Step)

4. Italki

А как же без говорения. Регулярно бронирую разговорный урок с бодрым немцем по имени Доминик. Разговариваем про все подряд: лингвистика, налоги, автомобили, книги и т.д.

Чем реже беру уроки, тем медленнее ворочается язык. Чем чаще, тем легче разговориться, в голову приходят более интересные слова и конструкции, а произношение становится более бойким и аутентичным.

Тут, конечно, правильнее сказать не "уроки", а "разговорная практика" или что-то подобное.

Если вам нужно язык учить, (т.е. поднимать уровень), то такие уроки вам не помогут. Точнее, помогут, но ограниченно, улучшить говорение в рамках текущего уровня, но не поднять сам уровень. Язык не учится через просто-общение. Отчасти да, но только до определенных пределов.

Вы не станете профессиональным футболистом, просто играя в футбол даже по несколько часов в день. Хотя определенных успехов в своем дворе, конечно, достигнете. Нужны тренировки с профессиональным тренером.

5. Читаю книжки

Опять-таки "медленный" жанр с не самой современной лексикой. Но тут еще вопрос личного интереса. Мне на русском-то современный сленг не особо интересен (я до сих пор не знаю, кто такие "масик" и "тюбик" и специально не гуглю). Тем более на немецком.

Сейчас читаю путевые заметки Марка Твена в немецком переводе. Смешно.

–––––––––––––––

Конечно, у меня есть индивидуальный план, как быстро и решительно перейти от поддержания языка к росту уровня. Но сейчас, как я уже сказал, это не в приоритете.

В этом канале я много пишу про важность правильного подхода к изучению языка, и каким он должен быть.

Хочется рассказать по пунктам, какие последствия могут быть, если их не соблюдать - это то, с чем чаще всего приходят ученики на индивидуальные уроки и на курс в моей практике.

Ученик, который не отрабатывает новые знания до уровня автоматизированного навыка:

🫠 постоянно возвращается к одним и тем же темам
🫠 вроде бы понимает речь, но сам так сказать не сможет
🫠 использует в речи только самые простые конструкции
🫠 имеет слишком маленький активный словарный запас
🫠 вынужден годами повторять одни и те же грамматические темы

И самое страшное
😠 ЗАКРЕПИЛ в своей речи НЕПРАВИЛЬНЫЕ паттерны - чтобы их исправить порой нужны годы.

К сожалению, это очень частый кейс на уроках! Мы долго работаем над исправлением последствий, перепрошиваем паттерны, учимся заново в уже знакомых темам.

Это
- расстраивает
- мотивации мало, потому что материал вроде знакомый
- мозгу не так интересно отрабатывать старое снова

- много потраченного времени
- дополнительно потраченные деньги на уроки по «перепрошивке» ошибок


Что если вовремя отказаться от неэффективных подходов и учить немецкий сразу с правильной пропорцией практики? Без «галопом по Европам (темам немецкого)»?

Самое время пригласить вас на бесплатную неделю интерактивного курса с нуля. Активируйте ее по ссылке или напишите мне в личные сообщения, я дам вам доступ.

если бы дойче бан был человеком

Минутка "мама, смотри, я в телевизоре!"

На прошлой неделе ходил в гости к @Feuerwehrinnen.

Записали подкаст. Меня еще ни разу не звали на подкасты. Теперь чувствую себя подкастером.

Меня спрашивали, а я рассуждал про изучение языков.

Таймкоды:

00:00 - знакомство.

01:15 - как выучить немецкий за 3 месяца.

02:54 - сколько в среднем времени нужно до B2.

03:25 - какие методики существуют и как дать себе волшебный пендель?

04:50 - приложения для изучения языка эффективны?

05:55 - способы обмануть свой мозг существуют?

07:32 - как прорабатывать свои психологические затыки?

08:20 - как правильно ставить цели?

11:30 - про ошибку выжившего или как учиться без денег?

14:15 - насколько важно находиться в среде?

18:30 - метод отказа от родного языка

20:00 - топ ошибок которые лучше не делать

22:30 - в каком месте не эффективен Duo и можно ли адаптировать?

24:31 - техники запоминания

26:30 - важно ли читать литературу на языке, который изучаешь?

30:32 - вопросы от слушателей