مُستشار

🎁 هدیه‌ای الهام‌بخش برای مدیران

📚 نام محصول جدید ما، دِرَنگ است. درنگ، دفتری است برای یادگیری و رُشد مدیران. این دفتر پس از سیزده هفته یا یک فصل، به بهترین کتاب مدیریتی‌ای تبدیل می‌شود که شما تا این زمان خوانده‌اید.

ما در مدرسه مدیریت ناول سال‌هاست در زمینهٔ نظریه‌های #یادگیری مطالعه و تجربه می‌کنیم و به این موضوع باور داریم که یکی از مهم‌ترین روش‌های یادگیری و توسعهٔ مدیران، رفلکشن یا #تأمل و #تعمق بر روی تجربه‌هاست.

در «درنگ» شما سیزده داستانِ کوتاهِ گزینش‌شده از کتاب‌های برجستهٔ دنیا در حوزهٔ مدیریت و رهبری را خواهید خواند و تأملات خودتان را دربارهٔ آنها ثبت خواهید کرد.

«درنگ» محصولی است ویژهٔ مدیران که در همکاری مشترک «مدرسه مدیریت ناول» و «کارگاه طراحی سه در چهار» طراحی و تولید شده است.

برای آشنایی بیشتر با درنگ و سفارش‌دهی آن می‌توانید به صفحهٔ اینستاگرامی مخصوصِ خودش یا وب‌سایت درنگ مراجعه کنید.

🌐 www.derangplanner.ir

✅ @NMS_ir

پنجرهٔ جُو-هری یکی از کاربردی‌ترین یادگیری‌های من از درس رفتار سازمانی بوده است.

این ماتریس، دو بُعد و چهار ناحیه دارد. یک بُعد میزان شناخت من از خودم است و دیگری میزان شناخت دیگران از من.

ناحیهٔ شناخته‌شده (open area)
هم من به این ویژگی‌های خودم آگاهم و هم دیگران. در این ناحیه معمولاً تعارضی پیش نمی‌آید.

ناحیهٔ مخفی (hidden area)
خودم به این بخش از وجودم آگاهم، اما دیگران چیزی از آن نمی‌دانند. روش کوچک‌تر کردن این بخش، #خودگشایی است.

ناحیهٔ کور (blind area)
بخشی است که خودم نسبت به آن چندان آگاه نیستم اما دیگران می‌دانند که من چگونه‌ام. این وظیفهٔ اطرافیان است که به من #بازخورد بدهند تا نسبت به این بخش از وجود خودم آگاه شوم.

ناحیهٔ ناشناخته (unknown area)
بخشی از وجود من است که متأسفانه نه خودم آن را می‌شناسم و نه دیگران. برای هر چه کوچک کردن این بخش باید در خود #تعمق کرد.

🌀 هر چقدر ناحیهٔ شناخته‌شدهٔ من بزرگ‌تر باشد، تعامل دیگران با من راحت‌تر است و افراد تکلیف‌شان را در مواجهه با من بهتر می‌دانند. این ناحیه با سه روش خودگشایی، بازخوردگیری و خودشناسی توسعه می‌یابد.

@mostashaar