#استتا: آموزش نرم افزار استتا #ایده: ایدههایی برای زندگی #آموزش: در مورد تجربه تدریس #آموزنده: یادگیریهای شخصی از محیط #توسعه: نوشتار در مورد توسعه اقتصادی #دردمشترک: در مورد تحریمها #زندگی: ثبت زندگی روزمره #سیلابس: سیلابس درسها #کتاب: معرفی کتاب #معرفی: معرفی فرصتهای شغلی، تحصیلی، مراکز علمی، فعالین حوزه توسعه یا مانند آن
#data: کاربرد تحلیل داده در سیاستگذاری #job: موقعیتهای شغلی #plc: دوره حرفهای استفاده از شواهد برای سیاستگذاری ------------------------------ دروس ترم اول:
#case: مطالعات موردی (ادامه از ترم اول) #dev2: توسعه اقتصادی ۲ #macro2: اقتصاد کلان ۲ #micro2:اقتصاد خرد ۲ #stat2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) #stats2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) ------------------------------ دروس ترم سوم:
#institutions: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه #pdia: چگونه کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done) #sypa: پایاننامه #tradepolicy: اقتصاد سیاسی تجارت ------------------------------ دروس ترم چهارم:
#استتا: آموزش نرم افزار استتا #ایده: ایدههایی برای زندگی #آموزش: در مورد تجربه تدریس #آموزنده: یادگیریهای شخصی از محیط #توسعه: نوشتار در مورد توسعه اقتصادی #دردمشترک: در مورد تحریمها #زندگی: ثبت زندگی روزمره #سیلابس: سیلابس درسها #کتاب: معرفی کتاب #معرفی: معرفی فرصتهای شغلی، تحصیلی، مراکز علمی، فعالین حوزه توسعه یا مانند آن
#data: کاربرد تحلیل داده در سیاستگذاری #job: موقعیتهای شغلی #plc: دوره حرفهای استفاده از شواهد برای سیاستگذاری ------------------------------ دروس ترم اول:
#case: مطالعات موردی (ادامه از ترم اول) #dev2: توسعه اقتصادی ۲ #macro2: اقتصاد کلان ۲ #micro2:اقتصاد خرد ۲ #stat2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) #stats2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) ------------------------------ دروس ترم سوم:
#institutions: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه #pdia: چگونه کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done) #sypa: پایاننامه #tradepolicy: اقتصاد سیاسی تجارت ------------------------------ دروس ترم چهارم:
#آموزنده: یادگیریهای شخصی از محیط #ایده: ایدههایی برای زندگی #معرفی: معرفی فرصتهای شغلی، تحصیلی، مراکز علمی، فعالین حوزه توسعه یا مانند آن #سیلابس: سیلابس درسها #توسعه: نوشتار در مورد توسعه اقتصادی #استتا: آموزش نرم افزار استتا #plc: دوره حرفهای استفاده از شواهد برای سیاستگذاری #data: کاربرد تحلیل داده در سیاستگذاری #job: موقعیتهای شغلی
#روشهای-عددی: درس روشهای عددی ۱ (آمار ریاضی) #روشهایـعددی: درس روشهای عددی ۱ (آمار ریاضی)
------------------------------ دروس ترم دوم:
#micro2:اقتصاد خرد ۲ #macro2: اقتصاد کلان ۲ #dev2: توسعه اقتصادی ۲ #case: مطالعات موردی (ادامه ترم اول)
#stat2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) #stats2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی)
------------------------------ دروس ترم سوم:
#pdia: چگونه کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done) #sypa: پایاننامه #tradepolicy: اقتصاد سیاسی تجارت #institutions: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه
#dev1: اقتصاد سیاسی و آینده آن #tradelaw: حقوق تجارت #regulation: تنظیم مقررات مالیه بینالملل #foodpolicy: سیاستگذاری موادغذایی #story: روایت عمومی #growth: استراتژی رشد اقتصادی #corruption1: فساد: یافتن و اصلاح آن #group: اختلافات و همکاری بین اعضای گروه #evaluation1: ارزیابی اثربخشی برنامهها #inequality: نابرابری #competition: سیاستگذاری رقابت #writing: گزارشنویسی #leadership2: رهبری و رهبران در طول تاریخ #labor: اقتصاد سیاستهای بازار نیروی کار #environment: اقصاد تغییرات اقلیمی و سیاستگذاری حوزه محیط زیست #finance: امور مالی (فایننس) #impactinvest: سرمایه خصوصی برای اهداف عمومی: سرمایهگذاری مبتنی بر اثربخشی #capital: نظارت بر بازارهای سرمایه #phd: دروس دوره دکتری اقتصاد -----------------------
در مطالعه مقالات و کتاب ها توجه داشتهباشید که حداقل شرط لازم برای فهمیدن «اهمیت» سیاست اجرا شده در هر کشور و نکات #آموزنده آن برای کشورمان، دانستن درمورد جغرافیا، تاریخ و نظام سیاسی آن کشورهاست. لذا داشتن اطلاعات عمومی درمورد کشورهایی که موضوع مقالات هستند، مهم است.
درخواست:
اول، در کنار مطالعه مقالات با موضوع هر کشور، درمورد آن کشور مطالعه کنید. ویکیپدیا میتواند منبع خوبی باشد (خیلی مهم است).
دوم، اگر متوجه شدید هر یک از صفحات فاقد ترجمه فارسی است یا ترجمه فارسی آن ضعیف است، صفحه مربوطه را تهیه یا مطلب را بهتر کنید.
#آموزنده: یادگیریهای شخصی از محیط #ایده: ایدههایی برای زندگی #معرفی: معرفی فرصتهای شغلی، تحصیلی، مراکز علمی یا مانند آن #سیلابس: سیلابس درسها #توسعه: نوشتار در مورد توسعه اقتصادی #plc: دوره حرفهای استفاده از شواهد برای سیاستگذاری
#data: کاربرد تحلیل داده در سیاستگذاری #استتا: آموزش نرم افزار استتا
#مطالعهcase: درس مطالعات موردی (case study) #case: درس مطالعات موردی (case study) #مطالعهـcase: درس مطالعات موردی (case study)
#روشهای-عددی: درس روشهای عددی ۱ (آمار ریاضی) #روشهایـعددی: درس روشهای عددی ۱ (آمار ریاضی)
------------------------------ دروس ترم دوم:
#micro2:اقتصاد خرد ۲ #macro2: اقتصاد کلان ۲ #dev2: توسعه اقتصادی ۲ #case: مطالعه case (ادامه ترم قبل)
#stat2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) #stats2: روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی)
------------------------------ دروس ترم سوم:
#pdia: چطور کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done) #sypa: پایاننامه #tradepolicy: اقتصاد سیاسی تجارت #institutions: اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه
در مطالعه مقالات و کتاب ها, توجه داشته باشید که شرط حداقل لازم برای فهمیدن «اهمیت» سیاست اجرا شده در هر کشور و نکات #آموزنده آن برای کشورمان، دانستن درمورد جغرافیا، تاریخ و نظام سیاسی آن کشورهاست. لذا داشتن اطلاعات عمومی درمورد کشورهایی که موضوع مقالات هستند، مهم است.
درخواست:
اول، در کنار مطالعه مقالات درمورد هر کشور، صفحه مربوط به آنجا را نیز در ویکیپدیا مطالعه کنید.
دوم، اگر متوجه شدید هر یک از صفحات فاقد ترجمه فارسی است یا ترجمه فارسی آن ضعیف است، صفحه مربوطه را تهیه کنید یا مطلب را بهتر کنید.
یکی از بخشهای ثابت تمرینهای درسی در درس #روشهایـعددی، نوشتن پاراگرافی کوتاه به سیاستگذاران درمورد نتایج تحلیل آماری است. در پاسخ به این سوال، باید نتایج تحلیل به زبان قابل فهم برای افراد ناآشنا به آمار و احتمالات بیان شود.
در دوره حرفهای #plc هم شرکتکنندگان در دوره یاد میگیرند چطور با استفاده از درخت تصمیمگیری، براساس شواهد تصمیمگیری کنند و سپس در قالب یک پاراگراف، شیوه تصمیمگیری و نتایج تصمیم خود را به اطلاع مردم برسانند.
به نظرم این شیوه تمرین کلاسی در دانشگاهها برای انتقال مطلب به زبان ساده، برای ما جای یادگیری داره.
درخواست:
- اگر استاد هستید، در تمرینهای درسی خود، بخشی را به انتقال مطلب به مخاطب اختصاص دهید. این مخاطب میتواند بسته به موضوع، تغییر کند.
- این پیشنهاد رو با اساتید خود در میان بگذارید. ----------------
پیغام در مورد شیوه تصمیم گیری با درخت تصمیم در شرایط نااطمینانی:
ادامه مطالب را در تابستان به تدریج به اشتراک خواهمگذاشت.
کتابخانه:
موارد عمومی:
#آموزنده : یادگیریهای شخصی از محیط #ایده : ایدههایی برای زندگی #معرفی : معرفی فرصتهای شغلی، تحصیلی، مراکز علمی یا مانند آن #سیلابس : سیلابس درسها #توسعه : نوشتار در مورد توسعه اقتصادی
#data : کاربرد تحلیل داده در سیاستگذاری #استتا : آموزش نرم افزار استتا
#مطالعهcase : درس مطالعات موردی (case study) #case : درس مطالعات موردی (case study) #مطالعهـcase : درس مطالعات موردی (case study)
#روشهای-عددی: درس روشهای عددی ۱ (آمار ریاضی) #روشهایـعددی : درس روشهای عددی ۱ (آمار ریاضی)
**************************** دروس ترم دوم:
#micro2 :اقتصاد خرد ۲ #macro2 : اقتصاد کلان ۲ #dev2 : توسعه اقتصادی ۲ #case : مطالعه case (ادامه ترم قبل)
#stat2 : روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی) #stats2 : روشهای عددی ۲ (اقتصادسنجی)
**************************** دروس ترم سوم:
#pdia : چطور کارها را به ثمر برسانیم؟ (Getting things done) #sypa : پایاننامه #tradepolicy : اقتصاد سیاسی تجارت #institutions : اصول هنجاری، نهادهای سیاسی و توسعه
- دو مفهوم ریسک و عدم قطعیت و تفاوت آنها با یکدیگر مطرح شد. - روش رسم درخت تصمیمگیری (decision tree) برای تسهیل تصمیمگیری تدریس شد. - درمورد خطاهای ذهنی در تصمیمگیری صحبت شد. مرجع مطلب، این مقاله بود: http://psiexp.ss.uci.edu/research/teaching/Tversky_Kahneman_1974.pdf
در جلسه چهارم، طرح دولت مکزیک برای حمایت مالی از سالمندان بررسی شد. بهصورت خاص،
- میزان عدم پوشش افراد مجاز به دریافت کمک هزینه محاسبه شد (undercoverage). - میزان نشت از منابع طرح بررسی شد (leakage).
منبع: مطالعه موردی تجربه کشور مکزیک در تغییر شیوه کمک نقدی به سالمندان
- دو مفهوم ریسک و عدم قطعیت و تفاوت آنها با یکدیگر مطرح شد. - روش رسم درخت تصمیمگیری (decision tree) برای تسهیل تصمیمگیری تدریس شد. - درمورد خطاهای ذهنی در تصمیمگیری صحبت شد. مرجع مطلب، این مقاله بود: http://psiexp.ss.uci.edu/research/teaching/Tversky_Kahneman_1974.pdf
در جلسه چهارم، طرح دولت مکزیک برای حمایت مالی از سالمندان بررسی شد. بهصورت خاص،
- میزان عدم پوشش افراد مجاز به دریافت کمک هزینه محاسبه شد (undercoverage). - میزان نشت از منابع طرح بررسی شد (leakage).
منبع: مطالعه موردی تجربه کشور مکزیک در تغییر شیوه کمک نقدی به سالمندان
جلسه اول، به یادآوری اهمیت داشتن درک از آمار و احتمالات در زندگی روزمره اختصاص داشت. به این منظور، آمار موسسه Nate Silver از انتخابات سال ۲۰۱۶ ریاست جمهوری آمریکا پیش از اعلام نتایج نهایی بررسی شده و ارتباط آن با نتیجه حاصله (پیروزی رییس جمهور ترامپ) تحلیل شد.
جلسه دوم، به مرور مفهوم احتمال اختصاص داشت. در قالب آن:
- احتمال شرطی معرفی شد. - قاعده بیز (Bayes’ rule) و کاربرد آن برای تبدیل اطلاعات در دسترس به اطلاعات مورد علاقه مطرح شد. - درمورد خطای نوع اول و دوم صحبت شد. - موضوع بهروزرسانی پیشفرضها با دریافت اطلاعات جدید (Bayesian Updating) مطرح شد. - درمورد ضعف ذاتی جامعه انسانی برای درک مفاهیم آمار و احتمال صحبت شد و در این راستا، کتاب تفکر سریع و کند دانیل کانمن معرفی شد. خانم فروغ تالوصمدی این کتاب رو ترجمه کردهاند: https://www.adinehbook.com/gp/product/9641741772
- درمورد درک بهتر افراد از شنیدن آمار برحسب «نرخ رخداد»، در مقابل «درصد احتمال رخداد» صحبت شد. مرجع در مورد، دو مقاله زیر در حوزه پزشکی بود: