کاپلان

📣كارگاهي_متفاوت_و_بی_نظیر دوره_جامع_و_كاربردي_#بازي_درماني, (سیزدهمین_دوره). با توجه به مشكلات رفتاري، عاطفي و هيجاني كودكان و آموزش بازی های خاص کودکان با نیاز های ویژه
🔴تعریف_بازی_و_بازی_درمانی
🔴آشنایی_با_نظریه_های_بازی_درمانی
🔴مفاهیم_بازی_در_بازی_درمانی
🔴کارکردهای_بازی_درمانی
🔴آشنایی_با_مراحل_و_فرآیند_بازی_درمانی
🔴آشنایی_با_وضعیت_اتاق_بازی_
🔴ویژگی_های_اسباب_بازی_ها_در_اتاق_بازی
🔴آموزش_بازی_های_درمانی_برای_کودکان
🔷مدرس: #دكتر_مهديه_مهدويان, متخصص روانشناسي #كودك_و_نوجوان, .
🔷اعطاي گواهي معتبر مورد تاييد #سازمان_نظام_روانشناسی_و_مشاوره_کشور و سازمان_بهزیستی.
🗓زمان: جمعه ۹ آذر از_ساعت_۱۰_الی_۱۸.
شركت به صورت #حضوري_و_غير_حضوري,
🆔اطلاعات_بيشتر_و_ثبت_نام_از_طريق آی‌_دی_پاسخگو_در تلگرام_و_ایتا:
@Sabtnam98,
تلفن:
📞 02188302614,
📞 09337937363
گروه_علمی_آموزشی_ماه_دانش
Https://www.instagram.com/mahe_danesh_ir/
کانال_ما_در_تلگرام: @mahe_danesh_ir

🟢کارگاه
کارگاه تفسیر نقاشی کودکان
⏰ مدت زمان کارگاه ۴ ساعت
⬅️ ۸ آذر ماه
ساعت ۱۷ الی ۲۱

✅📄همراه گواهی معتبر و دوزبانه

👩‍🏫مدرس: دکتر ملیحه مهدیخانی


➕ به صورت آنلاین و تصویری برگزار میشود
➕ارسال فایل صوتی جلسات
➕ارسال پاورپوینت
➕ امکان پرسش و پاسخ

📌جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
@Psychologistl

💢داده‌های کنونی نشان می‌دهد که اکثر کودکانی که مشکلات خواندن دارند، بدون توجه به ضریب هوشی، در مهارت‌های پردازش صدای گفتار دچار نقص هستند.

🔹در DSM-5، دیگر معیار تشخیصی برای اختلال یادگیری خاص برای مقایسه کسری خاص با IQ کلی وجود ندارد.

🔺اجماع فعلی بر این است که کودکان مبتلا به اختلال خواندن در تشخیص کلمه و "صدا کردن" کلمات مشکل دارند زیرا نمی توانند واج ها را به طور موثر پردازش و استفاده کنند (قطعات کوچکتر کلمات که با صداهای خاص مرتبط هستند).

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢از آن زمان، تعداد کودکان شناسایی شده با اختلالات یادگیری افزایش یافته است و تعاریف مختلفی از ناتوانی های یادگیری ارائه شده است.

🔹 برای این تشخیص، پیشرفت کودک باید در یک یا چند مورد زیر به میزان قابل توجهی کمتر از حد انتظار باشد:
🔺مهارت های خواندن، درک مطلب، املا، بیان نوشتاری، محاسبه، استدلال ریاضی، یا مشکلات یادگیری با پیشرفت تحصیلی یا فعالیت های روزمره زندگی تداخل می کند.

🔸معمولاً اختلال یادگیری خاص شامل بیش از یک زمینه نقص مهارت است.

🔹کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص در زمینه خواندن را می توان با تشخیص ضعیف کلمات، سرعت پایین خواندن و درک اختلال در مقایسه با اکثر کودکان هم سن شناسایی کرد.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢جدول 2-18 رویکردهای تشخیص اختلال یادگیری خاص را فهرست می کند.

🔹اختلال یادگیری خاص از همه انواع تقریباً 10 درصد از جوانان را تحت تأثیر قرار می دهد.

🔺این اختلال تقریباً نیمی از کودکان مدارس دولتی را نشان می دهد که خدمات آموزشی ویژه در ایالات متحده دریافت می کنند.

🔸 در سال 1975، قانون عمومی 94-142 (قانون آموزش برای همه کودکان معلول، که اکنون به عنوان قانون آموزش افراد دارای معلولیت [IDEA] شناخته می شود) همه ایالت ها را موظف کرد که خدمات آموزشی رایگان و مناسب را برای همه کودکان ارائه دهند.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

DSM-5 انجمن روانپزشکی آمریکا، تشخیص ها DSM-IV مربوط به اختلال خواندن، اختلال ریاضی، و اختلال بیان نوشتاری و اختلال یادگیری را در یک تشخیص واحد ترکیب می کند: اختلال یادگیری خاص. کاستی های یادگیری در خواندن، بیان نوشتاری و ریاضیات در DSM-5 با استفاده از مشخص کننده ها تعیین می شوند. ICD-10 به جداسازی اختلالات ادامه می دهد. DSM-5 اشاره می کند که اصطلاح نارساخوانی یک اصطلاح معادل است که الگوی مشکلات یادگیری را توصیف می کند، از جمله نقص در تشخیص دقیق یا روان کلمات، رمزگشایی ضعیف و مهارت های املایی ضعیف. Dyscalculia یک اصطلاح جایگزین است که به الگوی نقص مربوط به یادگیری حقایق حسابی، پردازش اطلاعات .عددی و انجام محاسبات دقیق اشاره دارد

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢چندین مهارت تحصیلی ممکن است در اختلال یادگیری خاص به خطر بیفتد، از جمله خواندن روان کلمات و جملات، بیان نوشتاری و املا، و محاسبه و حل مسائل ریاضی. اختلال یادگیری خاص بر اساس توانایی های بالقوه کودک و همچنین فرصتی برای یادگیری بیشتر منجر به کم کاری می شود که غیرمنتظره است.

🔹به نظر می رسد اختلال یادگیری خاص در خواندن، املا و ریاضیات در خانواده ها جمع می شود.

🔺خطر کمبود خواندن در بستگان درجه یک چهار تا هشت برابر و در مقایسه با جمعیت عمومی حدود پنج تا ده برابر برای نقص در ریاضیات افزایش می یابد.

🔸اختلال یادگیری خاص در مردان دو تا سه برابر بیشتر از زنان رخ می دهد.

🔻مشکلات یادگیری در کودک یا نوجوانی که به این روش شناسایی می شود می تواند واجد شرایط بودن برای خدمات تحصیلی از طریق سیستم مدارس دولتی باشد.‌‌

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢چندین مهارت تحصیلی ممکن است در اختلال یادگیری خاص به خطر بیفتد، از جمله خواندن روان کلمات و جملات، بیان نوشتاری و املا، و محاسبه و حل مسائل ریاضی. اختلال یادگیری خاص بر اساس توانایی های بالقوه کودک و همچنین فرصتی برای یادگیری بیشتر منجر به کم کاری می شود که غیرمنتظره است.

🔹به نظر می رسد اختلال یادگیری خاص در خواندن، املا و ریاضیات در خانواده ها جمع می شود.

🔺خطر کمبود خواندن در بستگان درجه یک چهار تا هشت برابر و در مقایسه با جمعیت عمومی حدود پنج تا ده برابر برای نقص در ریاضیات افزایش می یابد.

🔸اختلال یادگیری خاص در مردان دو تا سه برابر بیشتر از زنان رخ می دهد.

🔻مشکلات یادگیری در کودک یا نوجوانی که به این روش شناسایی می شود می تواند واجد شرایط بودن برای خدمات تحصیلی از طریق سیستم مدارس دولتی باشد.‌‌

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢2.5 اختلال یادگیری خاص اختلال یادگیری خاص در جوانان یک اختلال عصبی رشدی است که در اثر تعامل عوامل ارثی و محیطی ایجاد می شود که بر توانایی مغز برای درک یا پردازش مؤثر اطلاعات کلامی و غیرکلامی تأثیر می گذارد.

🔹 کودکان مبتلا به این اختلال به طور مداوم در یادگیری مهارت های تحصیلی در خواندن، بیان نوشتاری یا ریاضیات، که از اوایل کودکی شروع می شود، مشکل دارند، که با توانایی کلی ذهنی کودک سازگار نیست.

🔻 کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص اغلب همگام شدن با همسالان خود را در برخی موضوعات تحصیلی چالش برانگیز می دانند، در حالی که ممکن است در سایر موضوعات برتر باشند.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir