❌قابل توجه دوستان متقاضی ◀️دوره کارورزی یکساله بصورت آنلاین⬅️ آخرین فرصت ثبت نام تا پایان امروز ۲۹ دی ماه ◀️هزینه با احتساب مدرک بین المللی ۱۰ میلیون پانصد، پرداخت در 10 قسط ، ◀️ زمان بندی ⬅️حدود ۱۳ ماه به طول خواهد کشید ، دوشنبه های هر هفته ساعت ۱۶ تا ۲۰ ، ◀️شروع دوره یکشنبه۳۰ دیماه تماس با پشتیبان دوره خانم دکتر صالحی ۰۹۰۲۳۵۶۳۹۰۶ تماس با مدرس دوره دکتر صلاح ۰۹۰۲۴۲۷۰۳۵۰
✅هدف : کسب مهارت برای ورود به اتاق درمان و شروع فعالیت های کلینیکی و بالینی
🔍دوره جامع و تخصصی یکساله کارورزی 180 ساعته تربیت روان درمانگر با رویکرد شناختی و رفتاری به همراه پشتیبانی ⬅️ظرفیت محدود
✅کیس محور
✅ارایه ۵۰۰۰ فایل کمک آموزشی بادسترسی همیشگی و نامحدود
✅ضبط کلیه کلاس ها و دسترسی نامحدود به فایل ها
🎓صدور مدرک داخلی مورد تایید سازمان نظام روانشناسی و مدرک بین المللی از آکادمی آکسفورد به همراه استعلام آنلاین و کد ریجستری
🤝با شرایط اقساطی 10 ماهه
❌سر فصل ها: مصاحبه بالینی و تشخیصی بر اساس DSM 5 TR و روندطرح ریزی برای درمان.دوره تسلط بر DSM بر اساس ارزیابی،تشخیص و درمان مبتنی بر مدل APA،نشانه شناسی اختلالات روانی،تشخیص و درمان اختلالات شخصیت،دوره CBT و مبانی درمان های شناختی رفتاری، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)،طرحواره درمانی،سکس‌تراپی،زوج درمانی ،کاربرد آزمون های روانی در اتاق درمان،داروشناسی، خانواده درمانی،زوج درمانی
⏰30 دی ماه ۱۴۰۳
📞 09024270350 📞09023563906 ✅نمونه های تدریس،اطلاعات تکمیلی،تجربیات شرکت کنندگان دوره قبل👇 🌐@Psychology_drsalah
💢جوانان مبتلا به اختلال خواندن در مقایسه با کودکان بدون اختلال یادگیری خاص، میزان افسردگی بالاتر از متوسط را بر اساس معیارهای خودگزارشی دارند و سطوح بالاتری از علائم اضطراب را تجربه می کنند.
علاوه بر این، کودکان مبتلا به اختلال خواندن در معرض خطر افزایش روابط ضعیف با همسالان هستند و مهارت کمتری در پاسخ به نشانه‌های اجتماعی ظریف نشان می‌دهند.
✅هدف : کسب مهارت برای ورود به اتاق درمان و شروع فعالیت های کلینیکی و بالینی
🔍دوره جامع و تخصصی یکساله کارورزی 180 ساعته تربیت روان درمانگر با رویکرد شناختی و رفتاری به همراه پشتیبانی ⬅️ظرفیت محدود
✅کیس محور
✅ارایه ۵۰۰۰ فایل کمک آموزشی بادسترسی همیشگی و نامحدود
✅ضبط کلیه کلاس ها و دسترسی نامحدود به فایل ها
🎓صدور مدرک داخلی مورد تایید سازمان نظام روانشناسی و مدرک بین المللی از آکادمی آکسفورد به همراه استعلام آنلاین و کد ریجستری
🤝با شرایط اقساطی 10 ماهه
❌سر فصل ها: مصاحبه بالینی و تشخیصی بر اساس DSM 5 TR و روندطرح ریزی برای درمان.دوره تسلط بر DSM بر اساس ارزیابی،تشخیص و درمان مبتنی بر مدل APA،نشانه شناسی اختلالات روانی،تشخیص و درمان اختلالات شخصیت،دوره CBT و مبانی درمان های شناختی رفتاری، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)،طرحواره درمانی،سکس‌تراپی،زوج درمانی ،کاربرد آزمون های روانی در اتاق درمان،داروشناسی، خانواده درمانی،زوج درمانی
⏰30 دی ماه ۱۴۰۳
📞 09024270350 📞09023563906 ✅نمونه های تدریس،اطلاعات تکمیلی،تجربیات شرکت کنندگان دوره قبل👇 🌐@Psychology_drsalah
💢ما باید با آزمایشات غربالگری اختلالات شنوایی و بینایی را رد کنیم.
🔹همبودی کودکان مبتلا به مشکلات خواندن در معرض خطر بالای کمبودهای یادگیری از جمله ریاضیات و بیان نوشتاری هستند.
🔺اختلال زبانی DSM-5 که به عنوان اختلال زبانی خاص نیز شناخته می شود، به طور سنتی متمایز از نارساخوانی و نارساخوانی است.
🔸 کودکان مبتلا به اختلال زبانی دانش ضعیفی از کلمات، توانایی‌های محدود در شکل‌دهی ساختار جملات دقیق، و اختلالاتی در توانایی کنار هم قرار دادن کلمات برای ارائه توضیحات واضح دارند.
💢ما باید اختلال خواندن را از سندرم های ناتوانی ذهنی که در آن خواندن، همراه با بیشتر مهارت های دیگر، کمتر از دستاورد مورد انتظار برای سن تقویمی کودک است، متمایز کنیم.
🔹تست های فکری کمک می کند تا کسری های جهانی را از مشکلات خاص خواندن متمایز کنیم.
🔺 ما می‌توانیم مهارتهای ضعیف خواندن ناشی از تحصیل ناکافی را با مقایسه موفقیت یک کودک با همکلاسی‌هایشان در عملکرد خواندن در آزمون‌های استاندارد خواندن تشخیص دهیم.
💢داده ها نشان می دهد که کودکان مبتلا به ناتوانی در خواندن به طور مداوم در مهارت های زبانی با مشکلاتی مواجه هستند، در حالی که کودکان مبتلا به ADHD این مشکل را ندارند.
🔹با این حال، کودکان مبتلا به ناتوانی خواندن بدون ADHD، ممکن است در بازداری شناختی دچار نقص‌های همپوشانی شوند.
🔺 به عنوان مثال، آنها به طور تکانشی در وظایف عملکرد مداوم انجام می دهند.
🔸نقص در زبان بیانی و تمایز گفتار، همراه با اختلال خواندن، ممکن است منجر به تشخیص همبود اختلال زبان شود.
