🐢💛کانال نشر فبک🐢💛

پشت صحنه‌ی ضبط آخرین برنامه‌ی رادیویی «بیا حرف بزنیم» رادیو فرهنگ، اسفند ۱۴۰۲.
.
#بیا_حرف_بزنیم
#فائزه_رودی
#عمه_فائزه
#تفکر_نقادانه
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#تجربه_های_زیسته_مان
#به_کودکان_اعتماد_کنیم
#من_از_دنیای_بدون_کودک_می‌ترسم
https://t.center/PhiloP4c

@PhiloP4c
تفکر نقادانه برای کودکان، چاپ دوم.
نمایشگاه کتاب تهران، مصلی، شبستان، روبروی ورودی ۴۳، راهروی ۱۴، شماره‌ی۸۵۱، غرفه‌ی نشر کرگدن
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#فبک
#فلسفه
@PhiloP4c

@PhiloP4c
شبستان، راهروی۱۴، روبه‌روی در ورودی ۴۳، غرفه‌ی ۸۵۱
#نشر_کرگدن
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#نمایشگاه_کتاب
#روح_الله_کریمی
#فائزه_رودی
#فبک
#فلسفه
@PhiloP4c

#کافه_فبک
#عمه_فائزه_و_هفت_کودک_خردمند
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#مهارت_پرسشگری
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#فائزه_رودی
@PhiloP4c
کافه فبک، جلسه دوم
24 آبان 97، پنجشنبه
تسهیلگر: عمه فائزه

#یک_تجربه_یک_راه_در_کانال_فبک
کافه فبک، جلسه دوم
24 آبان 97، پنجشنبه
کودکان 6 تا 9 سال
تسهیلگر: دکترفائزه رودی(عمه فائزه)
مکان: عمارت خانه پدری
@PhiloP4c
جلسه دوم کافه فبک امروز برگزار شد. مهارت پرسشگری را از جلسه پیش ادامه دادیم. با اینکه یک ماه گذشته بود بچه ها کاملا جلسه نخست را به یاد داشتند.
@PhiloP4c
حسین درباره جلسه نخست توضیح داد و گفت چه خبر بوده است. هانا که جلسه اولش بود مادرش از گزارش جلسه نخستم باهاش خدمتکارهای صادق را کار کرده بود و کاملا در جریان همه چیز بود.
@PhiloP4c
وقتی خوب با هم چک کردیم که همه تو باغ هستیم. بعد از بچه ها پرسیدم اگر بخواهند برای بچه ها شهری درست کردند شهرشان چه چیزهایی دارد. کمی درباره اش گپ زدیم. بعد از بچه ها خواستم شهر بچه ها را نقاشی کنند و به داستان من هم گوش کنند.
@PhiloP4c
بعد هم خدمتکارهای صادق شان(چگونه؟ چرا؟ چی؟ کجا؟ کی(چه کسی)؟ کی(چه زمانی) را به داستان "به دیوارها بخند!" و نقاشی های همدیگر فرستادند.
حس و نظرشان را هم درباره کارگاه پرسیدم.
به نظرم برای جا افتادن مهارت های پرسشگری باید یکی دو جلسه دیگر باهاشون کار کنم.
@PhiloP4c


.
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#مهارت_پرسشگری
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#کافه_فبک
#عمه_فائزه_و_هفت_کودک_خردمند
#فائزه_رودی

تمرین تقویت مهارت پرسش گری
فائزه رودی
@PhiloP4c
من شش خدمتکار صادق دارم
(از داستان "بچه فیل" نوشته رودیار کیپلینگ)

من شش خدمتکار صادق دارم
(آنها به من همه چیزهایی را که بلدم یاد داده اند)؛
نام آنها چی و چرا و کی
چگونه و کجا و کی است.
آنها را به سرزمین ها و دریاها می فرستم،
آنها را به شرق و غرب می فرستم؛
اما بعد از اینکه برای من کار کردند، به همه شان استراحت می دهم.
به آنها اجازه می دهم از ساعت نه تا پنج استراحت کنند،
چرا که خودم در آن ساعت ها گرفتارم،
همچنین است وقت صبحانه و ناهار و چای،
چرا که آنها گرسنه اند.
اما مردم نظرات دیگری دارند؛
آدمی هست که کمی او را می شناسم-
او ده میلیون خدمتکار دارد،
و اصلا هم به آنها استراحت نمی دهد!
او آنها را به همه جای دنیا دنبال کارهایش می فرستد،
از لحظه ای که چشمانش را باز می کند_
یک میلیون چگونه، دو میلیون کجا،
و هفت میلیون چرا را!
@PhiloP4c
نوشته بالا، از کتاب تفکر نقادانه برای کودکان، الهام بخش من بود وقتی می خواستم نخستین جلسه کافه فبک با بچه های شش سال مهارت پرسشگری کار کنم.
@PhiloP4c
به آنها گفتم پیش از خواندن داستان می خواهم رازی را به شما بگویم. همه ما شش خدمتکار داریم به نام های کی؟(چه کسی؟) کی؟(چه زمانی؟) کجا؟ چی؟ چگونه؟ چرا؟ که به هر کجا بخواهیم می توانیم بفرستیم شان تا برایمان پاسخ بیاورند.
@PhiloP4c
بعد داستان را خواندم. بچه ها بر اساس داستان نقاشی هم کردند. بعد خدمتکارهای صادق شان را به داستان و به نقاشی های یکدیگر فرستادند.
@PhiloP4c
یکی از بازخوردهای شیرین را مامان کمند شش ساله برایم فرستاد: "فائزه ...دیشب پشه صورت کمندو زده .....حالا ظهر داریم نهار میخوریم ....کمند میگه چرا هام‌ برگشتن .....یکی از پیش محمد حسین آمده میگه دیشب زود نرفتیم‌...دیر هم رفتیم ....یکی هم از پیش پشه آمده میگه دوست داشتم صورتتو نیش بزنم .....
کیمیا میگه مامان‌این‌چی شده ؟؟؟؟بیا فرار کنیم😂😂😂"
@PhiloP4c
همین شیوه را با بچه های روستای دلی اجرا کردم. درباره بچه های این روستا نکته جالبش این بود که پرسش هایش علاوه بر اینکه از داستان بود از داستان بیرون زد و از دنیای واقعی و تجربه های زیسته شان هم بود: چرا قانون را رعایت نمی کنیم؟ چرا دعوا می کنیم؟ چرا قهر می کنیم؟ و پرسش هایی چنین!
@PhiloP4c
پ.ن: به جای واژه خدمتکار پیشنهاد سرباز، پیک و واژه های دیگر هم داشتم. اما وقتی به معنای خدمتکار در مقایسه با آن واژه ها فکر کردم نتوانستم هیچ چیز را جای خدمتی بگذارم که پرسیدن پرسش های بجا و درست به بشر کرده است!
@PhiloP4c

#یک_تجربه_یک_راه_در_کانال_فبک
#مهارت_پرسشگری
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#مل_لیسستر_و_دنیس_تیلور
#برگردان_روح_الله_کریمی_و_فائزه_رودی
#نشر_کرگدن
#کافه_فبک

@PhiloP4c
#کافه_فبک
#عمه_فائزه
#عمه_فائزه_و_هفت_کودک_خردمند
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#به_کودکان_اعتماد_کنیم
#من_از_دنیای_بدون_کودک_می_ترسم
@PhiloP4c

#یک_تجربه_یک_راه_در_کانال_فبک
@PhiloP4c
تسهیلگر: دکتر فائزه رودی(عمه فائزه)
#تمرین_پرسش
با هشت کودک 6 تا 9 سال
مکان: کافه عمارت خانه پدری
@PhiloP4c
فصل نخست کتاب تفکر نقادانه برای کودکان درباره پرسش کردن است. اسم داستانش "دور از خانه" است. دیشب چندین بار داستان و راهنمای داستان و تمرین هایی که داده بود را خواندم تا به نتایجی درباره اجرای داستان با کودکان 6 ساله رسیدم.
@PhiloP4c
امروز نخستین جلسه کافه فبک را در عمارت خانه پدری اجرا کردم. به بچه ها گفتم: نقاشی دورترین جا از خانه را بکشند. من هم همزمان برایشان داستان دور از خانه را خواندم. در کتاب این تمرین برای بعد از خواندن داستان است ولی تجربه نشان داده است بچه های زیر هفت سال نیاز به #دست_ورزی دارند. این گونه تمرکزشان بیشتر است.
بعد از تمام شدن داستان از بچه ها خواستم یک نفر بگوید: داستان درباره چه بود. بهراد برای بقیه توضیح داد.
@PhiloP4c
بعد به بچه ها گفتم: می خواهم یک راز بزرگ بهتون بگم. ما 6 تا خدمتکار داریم که هر کجا بخواهیم می توانیم بفرستیم شان. اسم آنها کی؟(چه زمانی؟) کجا؟ کی؟(چه کسی؟) چی؟ چرا؟ چگونه؟ است. حالا خدمتکارهایتان را بفرستید به داستان. اگر چرا؟ را می فرستادند باید پرسشی با چرا مطرح می کردند. اگر چگونه؟ را می فرستادند پرسش هایشان با چگونه بود و به همین منوال.
@PhiloP4c
بعد گفتم: حالا هر کس نقاشی اش را بالا بگیرد و بچه های دیگر خدمتکارهایش را به نقاشی اش بفرستند تا با پاسخ برگردد. بچه ها این شیوه را درباره نقاشی ها هم انجام دادند. محمدماهان پرسید خدمتکارها به گذشته هم می روند؟ گفتم بله حتما می روند. حسین گفت: من خدمتکارهایم را به گذشته و آینده و همه جا فرستاده ام خدمتکارهایم الان سفر هستند.
@PhiloP4c
بهشون گفتم: الان این 6 تا خدمتکار موقع بازی، خواب، ورزش استراحت می کنند. ولی هر چه بزرگتر می شوید هم تعدادشان زیاد می شود هم دیگر استراحت نمی کنند.
اگر بچه ها نقاشی های همدیگر را می دیدند و پیشاپیش می گفتند: من حدس می زنم فلان چیز را کشیده است. می گفتم: باید خدمتکار بفرستیم ما نمی توانیم حدس بزنیم. می توانی خدمتکار چی؟ را بفرستی. این برای تمرین پیشداوری نکردن و قضاوت نکردن برای کودکان این سن خیلی خوب است. در فصل نخست کتاب تفکر نقادانه گفته بود پیشداوری را برای بچه ها تبیین کنید ولی واقعا تبیین اش برای بچه های این سن مشکل است. ولی با ایده خدمتکارها و پیشاپیش حدس نزدن به نظرم به خوبی برایشان جا می افتد.(البته با تمرین مداوم نه با یک جلسه)
@PhiloP4c
ایده خدمتکارها را از شعر پایان فصل یک کتاب تفکر نقادانه برای کودکان گرفتم. عنوان شعر هست: من شش خدمتکار صادق دارم.
@PhiloP4c
نقاشی دورترین مکان ها از خانه شان این گونه بود:
حسین: حرم امام حسین
ارمیا: مکه
رادمهر: اسم نگذاشت برایش
بهراد:کوه
کمند: کویر
آرشام:دریا
پرهام: جنگل
محمدماهان: جنگ امام حسین در گذشته ( و حادثه کربلا)

پ.ن: محمد ماهان پرسید دورترین مکان می تواند در گذشته باشد؟ گفتم: بله.
@PhiloP4c
ارزیابی بچه ها:
حسین: خیلی طولانی بود، خیلی کسل کننده.
بهراد: خیلی سخت.
محمدماهان: خیلی عالی بود.
رادمهر: خوب بود همه چی.
ارمیا: خیلی سخت و خسته کننده.
آرشام: خوب بود.
کمند: سخت بود. دستم درد گرفت.
پرهام: خوب بود.
@PhiloP4c
داستان از این کتاب کار شد: تفکر نقادانه برای کودکان، مل لیسستر و دنیس تیلور، برگردان روح الله کریمی و فائزه رودی، نشر کرگدن 1397

#کافه_فبک
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_ورزی
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#به_کودکان_اعتماد_کنیم
#من_از_دنیای_بدون_کودک_می_ترسم

@PhiloP4c
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_ورزی
#به_کودکان_اعتماد_کنیم
#من_از_دنیای_بدون_کودک_می_ترسم
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#تیز_فکری
@PhiloP4c

@PhiloP4c
نقاشی #بهار_صفائی_پور از داستان "فانوس ستاره ای بلوجان" فصل دوم کتاب "تفکر نقادانه برای کودکان"
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_ورزی
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#تیز_فکری
@PhiloP4c

@PhiloP4c
#مهارت_های_فکرورزی_در_پیش_دبستان_و_دبستان
#نشر_کرگدن
#دکتر_روح_الله_کریمی
#تفکر_نقادانه_برای_کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#معرفی_کتاب
#فائزه_رودی
@PhiloP4c