Спроси переводчика

Отличный вопрос в «Рыдакторах».

Рада видеть (немного) комментариев от издательств, где договор заказа заключают все же до начала работы. Остальные 🗿🗿🗿

Из причин пока увидела только одну — сроки на выпуск книг редакторам спускают свыше, и они так ускоряют процесс.

Понятно, что правдивых, откровенных ответов в комментариях в паблике можно больше не ждать, потому что их читают начальники 🤯 И не только читают, но и показывают свое присутствие. Есть же ⏳

#договорсиздательством

Теперь расскажем историю проекта, во многом определившего наш дальнейший путь – «Четвертое крыло».

Скажем сразу: мы не знали, на что подписываемся! Это был наш первый опыт работы над аудиосериалом киношного формата. На руках у нас была лишь первая половина книги (вторая половина ещё была в редактуре) и сжатые сроки в 2 месяца. Наверняка мы знали только одно: на главной роли нам нужна она – мать драконов – Марина Гладкая. А компанию ей, без сомнения, должен был составить Михаил Хрусталев в роли Тейрна. И тут закрутилось!

За два месяца работы мы подобрали невероятный актерский состав из 14 человек, написали 5 музыкальных тем (в «Железном пламени» их было уже 20!), провели в студии на записи более 140 часов и ещё столько же потратили на монтаж, а polnalyubvi за неделю с нуля создала саундтрек. Каждому персонажу мы подарили свой собственный голос и индивидуальность, а их было около сотни!
Этот аудиосериал стер грань между книгой, кино и реальностью. При помощи звуковых эффектов мы добились ощущения полного присутствия, когда каждое падение, биение сердца и взмах крыльев дракона над ухом.

Результат вы можете послушать сами, если ещё не слышали! А пока мы предлагаем на минутку заглянуть в святую святых. Туда, где творится вся магия – на студию во время записи первого сезона «Четвертого крыла».

У нас сегодня прямо заседание «Актуальные проблемы книгоиздания» 😎

Сразу оговорюсь, я не сгущаю краски и не впадаю в пессимизм – я обожаю детскую литературу. У меня два книжных шкафа современных книг для детей, и ещё половину от этого я продала и подарила.

Я прочитала более 6000 рукописей для детей в жюри НДК и самотеком. Скорее всего больше, но сосчитать точнее сейчас не могу.

Прошу не обижаться на этот пост, а воспринять это как возможность получить честную обратную связь от издателя. Таким делятся на платных курсах, питчингах и т.д. 😎
Или осторожничают и не делятся, потому что автор заплатил 🥲

Итак, что с рукописями не так?

Главное: в среднем качество рукописей ниже приемлемого.

99% рукописей можно поделить на категории:
🚩 откровенная графомания
🚩 просто плохо написаны условно «дедушкой Сашей» (персонаж случайный), который решил, раз его рассказы внучкам заходят (этого мы кстати точно не знаем), то и книгу написать он может
🚩 скучные и депрессивные
🚩 со сложными темами ради сложных тем
🚩 исключительно устаревшие
🚩 не по возрасту (когда тема, то, как она развернута, как изображены герои, как они мыслят, как говорят, с какими сложностями сталкиваются - возрастной винегрет)
🚩 с душным неприкрытым морализаторством (искренне не понимаю, на что рассчитывают авторы, которые критикуют гаджеты, например. Для детей это – реальность. У них там ютубчик, игры, мультики, чаты. И это интереснее «поучительной» книжки, которая обличает «проблемы» сидения в телефонах. Понимаете, у детей этой проблемы нет. Она, возможно, существует для родителей. Представьте, если в вашем детстве вас бы вместо тусовок во дворе заставляли читать книжку о тлетворном влиянии дворовых друзей. Понимаете к чему я клоню?)
🚩 со взглядом на читателя-ребенка сверху вниз
🚩 очень позитивные и плоские
🚩 с рефлексией над травмами своего детства (лучше тогда в автофикшен)
🚩 просто нормальные средние тексты (и это везение)

Важно:

Чтобы написать детскую книгу недостаточно поместить в историю персонажей детей, назвать их Петькой и Сашкой, сделав более плоскими их характеры, взаимоотношения, упростить проблематику и т.д.

Также как для того, чтобы сделать книгу современной недостаточно снабдить героев «смартфонами» и добавить слэнг, оставив реалии тридцатилетней давности и мысли/чувства взрослого человека.

Это плохо.

«Послушай, дорогой дружок…» 🚩
Как сейчас говорят, для меня это красный флаг.
Хорошая детская книга вообще не должна ничему учить, особенно в лоб. Не должно в поле текста быть снисхождения взрослого.

Еще.
Во многих детских книгах вроде есть хорошие признаки: и жанр понятный, и сеттинг, и реалии (ну, условно). Но есть ощущение «сделанности» и какая-то сладость, какой-то, извините, неоправданный оптимизм. И это не детский оптимизм.
Уплощение, упрощение персонажей, интонация взрослого, который то ли поучает, то ли пытается понравиться, ввинтив современные словечки (не надо).

Много книг просто о детях. Классно, если такие книги находят читателей-взрослых. Это большой процент книг малых издателей.
Плохо, когда книга сложная и скучная для ребенка и слишком простая для взрослого.
Знаю, что умные эксперты детского чтения отвечают на такое: а что, какая проблема в том, что ребенок узнает новые слова? Теперь надо все разжевывать?
Я считаю это передергиванием. Ну скажите, вам лично интересно читать справочник по бух.учету? Ну или представьте что угодно, что не соответствует вашим интересам, никак не связано с жизненным опытом и еще слова непонятные? Ну и темп сюжета в разы медленнее, чем тот, к которому вы привыкли. Вы захотите по доброй воле это читать, когда есть сериал, например?

Тут в комментах писали, что классика в школе непонятная и скучная, не по возрасту. Что влюблять в чтение надо книгами более увлекательными и доступными.
Но получается, что большая часть рукописей для издания и даже изданных книг не такие. И культурным достоянием тоже не являются. Зачем их читать?

P.S.
Это не значит, что книги должны быть просто увлекательными и поверхностными, без сложных тем.

Многих заинтересовала проблема рынка детских книг в России. Могу пояснить.

Условно её можно поделить на две части: проблемы рынка и проблемы книг.

Что по рынку?

Общие сложности:
📌 Конкретно сейчас – демографическая яма
📌 Покупательная способность
📌 Отсутствие многообразия и здоровой конкуренции. Как-то ярко стало заметно в последние два года. Монополизация рынка никогда не идет самому рынку на пользу. Многие некрупные интересные игроки ослабли, перестали быть заметными. Кто-то не смог перестроиться под новые реалии в технологичном продвижении на маркетплейсах, на кого-то влияет цензура, на кого-то ослабление старых пиар-инструментов. Среди малых издателей сейчас заметна только Поляндрия, и то скорее не в продажах, а по пиар полю для определенного круга.
📌 Книгам сложно пройти родительский фильтр. Сейчас родители не так консервативны, как раньше, но…всё же консервативны.
📌 Во многом ещё потому, что навигация чтения, масштабные рекомендательные ресурсы и институции отсутствуют. То есть родители просто не знают о хороших современных детских книгах и суют Хоттабыча или Денискины рассказы в лучшем случае.
📌 Сложно детские книги продвигать. Это вообще отдельная тема.
📌 Дети перегружены обязательным чтением классики. Это занимает объективно много времени и, скажем так, не создаёт позитивный имидж чтения (посмотрите списки литературы на 5 класс, например, так себе реклама чтения)

Если кому-то есть что добавить, давайте.

Написать про вторую часть проблемы? Про сами книги?