Уже некоторое время я активно читаю книгу «Поток» под авторством Михай Чексентмихайи.
Активно — не фигура речи. Для меня это значит 20-30 минут в день, но вчитываться в каждую строчку и искать в ней как можно больше полезного, докапываться до любых инсайтов и выводов, что возможно унести. Ещё лучше — удержать прочитанное в течение дня и обогатить своими плавающими размышлениями.
Одной из поверхностей для моего экзистенциального поиска давно является воспитание детей. Среди сверстников, да и в самом себе, я вижу много глубочайших неурядиц, которые корнями уходят в особенности поведения наших родителей. Очевидно, в возрасте «слегка за 25» меня мучает извечный вопрос: «как бы вырастить своих детей так, чтобы
всё это исправить™».
Форма, конечно, нарочито недостижимая, но ведь это не значит, что к идеалам не стоит стремиться?
Так вот что на этот счёт пишет Михай [печатаем и вывешиваем на стенку]:
Существует множество подтверждений тому, что личностные качества взрослого человека во многом определяются его отношениями с родителями в раннем детстве. Например, в ходе одного из наших исследований, проведенных в Университете Чикаго, Кевин Рэтхунде выявил, что существует определенный тип семейных отношений, помогающий подросткам стать существенно более счастливыми, удовлетворенными жизнью и способными преодолевать житейские трудности.
Семейная ситуация, стимулирующая развитие способности достигать состояния потока, отличается пятью характеристиками.
Первое — это ясность в отношениях. Подростки точно знают, чего ожидают от них родители, обратная связь в семье имеет недвусмысленный характер.
Второе — это интерес родителей к тому, что думает и чувствует их ребенок в настоящий момент, а не озабоченность тем, в какой колледж он поступит и удастся ли ему получить хорошо оплачиваемую работу.
Третей особенностью является предоставляемая детям возможность выбора: они чувствуют, что могут поступать по своему усмотрению, в том числе и нарушать родительские правила, если они готовы иметь дело с последствиями.
Четвертая отличительная характеристика — это чувство общности, доверие между членами семьи, позволяющее подростку отбросить психологическую защиту и погрузиться в интересующие его занятия.
Наконец, родители должны обеспечивать детям достойные задачи, сложность которых постоянно возрастает, создавая тем самым возможности для самосовершенствования.
Наличие всех перечисленных выше характеристик создает так называемый аутотелический семейный контекст, наилучшим образом развивающий способность радоваться жизни. Между этими особенностями семейных отношений и составляющими состояния потока существует явное сходство. Дети, выросшие в семьях, где поощрялись ясные цели и обратная связь, чувство контроля, концентрация на выполняемой задаче, внутренняя мотивация и использование своих способностей, с большей вероятностью построят свою жизнь так, чтобы в ней было возможным достижение состояния потока.
