Novel Managing School
Канал
738
подписчиков
مدرسه مدیریت ناول
نگاهی نو به آموزش مدیریت و رهبری
برگزارکنندهٔ برنامهٔ کوچینگ‌آورسلوز کانادا در ایران
وب‌سایت:
https://nms.ir
تلفن:
(021) 91001539
ایمیل:
info@nms.ir
اینستاگرام:
Nms.ir
TedmaGap-Azar1402
<unknown>
#تدماگپ
موضوعاتی که در این قسمت خواهید شنید:
4:32
مسئلهٔ پیچیده چیست؟
15:50
تله‌های مدیران در حل مسئله
33:11
مدیریت از بالا به پایین
36:30
حل مسائل پیچیده
موضوعاتی که در این قسمت خواهید شنید:
4:32
مسئلهٔ پیچیده چیست؟
15:50
تله‌های مدیران در حل مسئله
33:11
مدیریت از بالا به پایین
36:30
حل مسائل پیچیده
Forwarded from TedmaCast | تدماکست
#تدماگپ -قسمت یازدهم
گفتگو با محمد حسین نقوی ، مدیرعامل مدرسه ی مدیریت ناول
در این قسمت از تدماگپ، میزبان آقای محمد حسین نقوی ، مدیرعامل مدرسه مدیریت ناول هستیم.
ما در این گفتگو به موضوع حل مسائل پیچیده و تله های مدیران در حل مسئله می پردازیم.
قسمت یازدهم تدماگپ را می‌توانید در کانال تلگرام و کست باکس تدماکست بشنوید.
@TedmaCast
گفتگو با محمد حسین نقوی ، مدیرعامل مدرسه ی مدیریت ناول
در این قسمت از تدماگپ، میزبان آقای محمد حسین نقوی ، مدیرعامل مدرسه مدیریت ناول هستیم.
ما در این گفتگو به موضوع حل مسائل پیچیده و تله های مدیران در حل مسئله می پردازیم.
قسمت یازدهم تدماگپ را می‌توانید در کانال تلگرام و کست باکس تدماکست بشنوید.
@TedmaCast
🌀 عشق و کار
شما را اگر توان نباشد که کار خود را با عشق درآمیزید و پیوسته بار وظیفه‌ای را بی‌رغبت به دوش می‌کشید،
زنهار دست از کار بشویید و بر آستان معبدی نشینید، و از آنان که به شادی، تلاش کنند صدقه بستانید،
زیرا آنکه بی‌میل، خمیری در تنور نهد، نان تلخی واستاند که انسان را تنها نیمه سیر کند؛
و آنکه انگور به‌اکراه فشارد، شراب را عصاره‌ای مسموم سازد؛
و آنکه حتی به زیبایی آواز فرشتگان نغمه‌ساز کند، چون به آواز خویش عشق نمی‌ورزد،
تنها می‌تواند گوش انسانی را بر صدای روز و نجوای شب ببندد؛ کار تجسم عشق است.
#جبران_خلیل_جبران
🔸🔹🔸🔹🔸
کتاب #عشق_و_کار منتشر شد و شما می‌توانید در نمایشگاه کتاب یا از این لینک کتاب را تهیه کنید.
✅ @NMS_ir
شما را اگر توان نباشد که کار خود را با عشق درآمیزید و پیوسته بار وظیفه‌ای را بی‌رغبت به دوش می‌کشید،
زنهار دست از کار بشویید و بر آستان معبدی نشینید، و از آنان که به شادی، تلاش کنند صدقه بستانید،
زیرا آنکه بی‌میل، خمیری در تنور نهد، نان تلخی واستاند که انسان را تنها نیمه سیر کند؛
و آنکه انگور به‌اکراه فشارد، شراب را عصاره‌ای مسموم سازد؛
و آنکه حتی به زیبایی آواز فرشتگان نغمه‌ساز کند، چون به آواز خویش عشق نمی‌ورزد،
تنها می‌تواند گوش انسانی را بر صدای روز و نجوای شب ببندد؛ کار تجسم عشق است.
#جبران_خلیل_جبران
🔸🔹🔸🔹🔸
کتاب #عشق_و_کار منتشر شد و شما می‌توانید در نمایشگاه کتاب یا از این لینک کتاب را تهیه کنید.
✅ @NMS_ir
Forwarded from Novel Managing School
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🪆 عروسک #داروما در ژاپن نمادی از سرسختی، مقاومت و تاب‌آوری است. این اسباب‌بازی یا عروسک تزئینی طوری طراحی و ساخته شده که پس از هر فشار و حرکتی دوباره در حالت ایستاده قرار می‌گیرد. #تاب‌آوری چیزی است شبیه به عملکرد داروما؛ دقیقاً همان چیزی که ما در روزهای سخت و بحرانی به آن نیاز داریم. برای تقویت این مهارت، می‌توانید در ماژول تقویت تاب‌آوری به شیوهٔ کوچینگ‌آورسلوز شرکت کنید.
✅ @NMS_ir
✅ @NMS_ir
🌀 چرا بعضی از افراد با آنکه از سختی‌ها و ناملایمات رنج می‌برند، تزلزل از خود نشان نمی‌دهند؟ چرا برخی از افراد و شرکت‌ها زیر فشارهای کاری و محیطی لِه نمی‌شوند؟ یا چرا برخی دیگر هر چند تحت این فشارها، خم می‌شوند، اما در نهایت قد راست می‌کنند و ادامه می‌دهند؟ پاسخ این سؤال‌ها در مفهومی به نام #تاب‌آوری نهفته است.
پژوهش‌های متعددی نشان داده‌اند که مهم‌تر از تحصیلات، تجربه و آموزش، میزان تاب‌آوریِ فرد است که #موفقیت یا #شکست او را تعیین می‌کند.
نتایج تعداد زیادی از پژوهش‌ها مؤید این است که تاب‌آوری یادگرفتنی است. این قضیه هم در بچه‌ها دیده شده، هم در نجات‌یافتگانِ اردوگاه‌های کار اجباری، و هم در اهالی کسب‌وکاری که از لبهٔ پرتگاه، بازگشته‌اند.
رویکردهای گوناگونی دربارهٔ افزایش تاب‌آوری وجود دارند که یکی از آنها، رویکرد «مُراقبت مؤثر از خود» است. در این روش شما برای اینکه تاب‌آورتر باشید، یاد می‌گیرید که به‌خوبی از خودتان #مراقبت کنید.
زمان: پنج‌شنبه ۲۷ اُردیبهشت، ساعت ۱۰ تا ۱۲
مربیان: محمدحسین نقوی و حسین توحیدی
آنلاین (در گوگل‌میت) و حضوری (در ایوان ربط)
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
پژوهش‌های متعددی نشان داده‌اند که مهم‌تر از تحصیلات، تجربه و آموزش، میزان تاب‌آوریِ فرد است که #موفقیت یا #شکست او را تعیین می‌کند.
نتایج تعداد زیادی از پژوهش‌ها مؤید این است که تاب‌آوری یادگرفتنی است. این قضیه هم در بچه‌ها دیده شده، هم در نجات‌یافتگانِ اردوگاه‌های کار اجباری، و هم در اهالی کسب‌وکاری که از لبهٔ پرتگاه، بازگشته‌اند.
رویکردهای گوناگونی دربارهٔ افزایش تاب‌آوری وجود دارند که یکی از آنها، رویکرد «مُراقبت مؤثر از خود» است. در این روش شما برای اینکه تاب‌آورتر باشید، یاد می‌گیرید که به‌خوبی از خودتان #مراقبت کنید.
زمان: پنج‌شنبه ۲۷ اُردیبهشت، ساعت ۱۰ تا ۱۲
مربیان: محمدحسین نقوی و حسین توحیدی
آنلاین (در گوگل‌میت) و حضوری (در ایوان ربط)
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
🌀 در آغاز سال جدید خودتان و همکاران‌تان را به اُمید و اُمیدواری مُجهز کنید.
ماژول «اُمید در محیط کار» یکی از ماژول‌های مؤسسهٔ کوچینگ‌آورسلوز کاناداست که آن را پیتر ویلیامز نوشته است. ویلیامز یکی از محققان و مدرسان توسعهٔ منابع انسانی در دانشگاه تگزاس است که تاکنون مدیران متعددی را مربی‌گری کرده است. پژوهش‌های وی عمدتاً بر یادگیری بزرگسالان و نقش حمایت‌های اجتماعی در محیط کار متمرکز بوده است. او باور دارد که می‌توان محیط‌هایی اجتماعی، گرم، پذیرا و بهره‌ور ساخت که هم سازمان و هم افراد بتوانند در آن شکوفا شوند.
ما در این جلسه، تعریفی عملیاتی از اُمید ارائه می‌کنیم و با مشارکت یکدیگر راهکارهایی را می‌یابیم که با آنها بتوانیم اُمید را در خود بازیابی و تقویت کنیم.
مربیان جلسه: محمدحسین نقوی و حسین توحیدی
زمان برگزاری: دوشنبه، ۳ اردیبهشت، ساعت ۱۸ تا ۲۰
نحوهٔ برگزاری: حضوری (در ایوان ربط) و آنلاین (در بستر گوگل‌میت)
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
ماژول «اُمید در محیط کار» یکی از ماژول‌های مؤسسهٔ کوچینگ‌آورسلوز کاناداست که آن را پیتر ویلیامز نوشته است. ویلیامز یکی از محققان و مدرسان توسعهٔ منابع انسانی در دانشگاه تگزاس است که تاکنون مدیران متعددی را مربی‌گری کرده است. پژوهش‌های وی عمدتاً بر یادگیری بزرگسالان و نقش حمایت‌های اجتماعی در محیط کار متمرکز بوده است. او باور دارد که می‌توان محیط‌هایی اجتماعی، گرم، پذیرا و بهره‌ور ساخت که هم سازمان و هم افراد بتوانند در آن شکوفا شوند.
ما در این جلسه، تعریفی عملیاتی از اُمید ارائه می‌کنیم و با مشارکت یکدیگر راهکارهایی را می‌یابیم که با آنها بتوانیم اُمید را در خود بازیابی و تقویت کنیم.
مربیان جلسه: محمدحسین نقوی و حسین توحیدی
زمان برگزاری: دوشنبه، ۳ اردیبهشت، ساعت ۱۸ تا ۲۰
نحوهٔ برگزاری: حضوری (در ایوان ربط) و آنلاین (در بستر گوگل‌میت)
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
🌀 رویداد پایان سال مدرسه مدیریت ناول
بنا داریم مثل سال‌های گذشته در یکی از روزهای پایانی سال، دور هم جمع شویم و با هم بر سالی که گذشت #تأمل کنیم. از تجربیات‌مان بگوییم، مهم‌ترین یافته‌ها و برداشت‌هایمان را با دیگران به اشتراک بگذاریم، از اتفاقاتی که ما را #رشد داده تعریف کنیم و از یکدیگر بیاموزیم.
شیوهٔ برگزاری این رویداد «تأمل و تعمق گروهی» است. تأمل یا تعمق، نگاه‌کردن به تجربه از بیرون است، به‌منظور یادگیری. اکثر یادگیری‌های عمیق ما از تجربیات‌مان نشئت می‌گیرند. بنابراین مهم است که هم این سازوکار را در خودمان فعال کنیم و هم بتوانیم در طول زمان آن را بپرورانیم.
تأمل یا تعمق یکی از روش‌هایی است که ما از آن در مدرسه مدیریت ناول برای #یادگیری استفاده می‌کنیم و در تلاشیم تا آن را هر چه بیشتر در بین مدیران و رهبران ترویج کنیم؛ چرا که آن را شیوه‌ای کارآمد و اثربخش می‌دانیم.
رویداد سال‌نامه در روز سه‌شنبه ۲۲ اسفند ساعت ۱۹ تا ۲۱ در گوگل‌میت برگزار می‌شود و برای حضور در آن کافی است در ایوند ثبت‌نام کنید.
🌐 لینک ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
بنا داریم مثل سال‌های گذشته در یکی از روزهای پایانی سال، دور هم جمع شویم و با هم بر سالی که گذشت #تأمل کنیم. از تجربیات‌مان بگوییم، مهم‌ترین یافته‌ها و برداشت‌هایمان را با دیگران به اشتراک بگذاریم، از اتفاقاتی که ما را #رشد داده تعریف کنیم و از یکدیگر بیاموزیم.
شیوهٔ برگزاری این رویداد «تأمل و تعمق گروهی» است. تأمل یا تعمق، نگاه‌کردن به تجربه از بیرون است، به‌منظور یادگیری. اکثر یادگیری‌های عمیق ما از تجربیات‌مان نشئت می‌گیرند. بنابراین مهم است که هم این سازوکار را در خودمان فعال کنیم و هم بتوانیم در طول زمان آن را بپرورانیم.
تأمل یا تعمق یکی از روش‌هایی است که ما از آن در مدرسه مدیریت ناول برای #یادگیری استفاده می‌کنیم و در تلاشیم تا آن را هر چه بیشتر در بین مدیران و رهبران ترویج کنیم؛ چرا که آن را شیوه‌ای کارآمد و اثربخش می‌دانیم.
رویداد سال‌نامه در روز سه‌شنبه ۲۲ اسفند ساعت ۱۹ تا ۲۱ در گوگل‌میت برگزار می‌شود و برای حضور در آن کافی است در ایوند ثبت‌نام کنید.
🌐 لینک ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
🌀 سبک رهبری شما کدام است؟
مدیران در موقعیت‌های زیادی در محیط کار از یک سو با این مطالبه مواجه می‌شوند که مدیرِ شایسته باید #قاطع و قدرتمند باشد و از سوی دیگر نیز با این درخواست مواجهند که مدیرِ خوب باید #متواضع و مهربان باشد. مدیران معمولاً در این دوگانه گیج می‌شوند و نمی‌توانند سبک بهینهٔ خود را بیابند.
در این ماژول دو سبک #رهبری متفاوت که دو سر یک طیف هستند، با یکدیگر مقایسه می‌شوند؛ یکی مبتنی بر قدرت و سیاستمدارانه و دیگری مشارکتی و مبتنی بر توانمندسازی است.
در این ماژول شرکت‌کنندگان با کمک درس‌آموخته‌هایی از رویکرد سیاستمدار غربی، نیکولو #ماکیاولی و متفکر شرقی، #لائو_تسه به گفت‌وگو دربارهٔ این دو رویکرد می‌پردازند و تجربه‌های خود را با یکدیگر به اشتراک می‌گذارند.
ماژول «رهبری به دو سبک ماکیاولی و لائو تسه» یکی از ماژول‌های کوچینگ‌آورسلوز است که توسط سینتیا واگنر وایک، استاد مدیریت مدرسهٔ کسب‌وکار پاسفیک کالیفرنیا نوشته شده است.
زمان: سه‌شنبه، ۱ اسفند، ساعت ۱۸ تا ۲۰
مربیان جلسه: حسین توحیدی و محمد حسین نقوی
نحوهٔ برگزاری: آنلاین و در بستر گوگل‌میت
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
مدیران در موقعیت‌های زیادی در محیط کار از یک سو با این مطالبه مواجه می‌شوند که مدیرِ شایسته باید #قاطع و قدرتمند باشد و از سوی دیگر نیز با این درخواست مواجهند که مدیرِ خوب باید #متواضع و مهربان باشد. مدیران معمولاً در این دوگانه گیج می‌شوند و نمی‌توانند سبک بهینهٔ خود را بیابند.
در این ماژول دو سبک #رهبری متفاوت که دو سر یک طیف هستند، با یکدیگر مقایسه می‌شوند؛ یکی مبتنی بر قدرت و سیاستمدارانه و دیگری مشارکتی و مبتنی بر توانمندسازی است.
در این ماژول شرکت‌کنندگان با کمک درس‌آموخته‌هایی از رویکرد سیاستمدار غربی، نیکولو #ماکیاولی و متفکر شرقی، #لائو_تسه به گفت‌وگو دربارهٔ این دو رویکرد می‌پردازند و تجربه‌های خود را با یکدیگر به اشتراک می‌گذارند.
ماژول «رهبری به دو سبک ماکیاولی و لائو تسه» یکی از ماژول‌های کوچینگ‌آورسلوز است که توسط سینتیا واگنر وایک، استاد مدیریت مدرسهٔ کسب‌وکار پاسفیک کالیفرنیا نوشته شده است.
زمان: سه‌شنبه، ۱ اسفند، ساعت ۱۸ تا ۲۰
مربیان جلسه: حسین توحیدی و محمد حسین نقوی
نحوهٔ برگزاری: آنلاین و در بستر گوگل‌میت
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
🎁 هدیه‌ای الهام‌بخش برای مدیران
📚 نام محصول جدید ما، دِرَنگ است. درنگ، دفتری است برای یادگیری و رُشد مدیران. این دفتر پس از سیزده هفته یا یک فصل، به بهترین کتاب مدیریتی‌ای تبدیل می‌شود که شما تا این زمان خوانده‌اید.
ما در مدرسه مدیریت ناول سال‌هاست در زمینهٔ نظریه‌های #یادگیری مطالعه و تجربه می‌کنیم و به این موضوع باور داریم که یکی از مهم‌ترین روش‌های یادگیری و توسعهٔ مدیران، رفلکشن یا #تأمل و #تعمق بر روی تجربه‌هاست.
در «درنگ» شما سیزده داستانِ کوتاهِ گزینش‌شده از کتاب‌های برجستهٔ دنیا در حوزهٔ مدیریت و رهبری را خواهید خواند و تأملات خودتان را دربارهٔ آنها ثبت خواهید کرد.
«درنگ» محصولی است ویژهٔ مدیران که در همکاری مشترک «مدرسه مدیریت ناول» و «کارگاه طراحی سه در چهار» طراحی و تولید شده است.
برای آشنایی بیشتر با درنگ و سفارش‌دهی آن می‌توانید به صفحهٔ اینستاگرامی مخصوصِ خودش یا وب‌سایت درنگ مراجعه کنید.
🌐 www.derangplanner.ir
✅ @NMS_ir
📚 نام محصول جدید ما، دِرَنگ است. درنگ، دفتری است برای یادگیری و رُشد مدیران. این دفتر پس از سیزده هفته یا یک فصل، به بهترین کتاب مدیریتی‌ای تبدیل می‌شود که شما تا این زمان خوانده‌اید.
ما در مدرسه مدیریت ناول سال‌هاست در زمینهٔ نظریه‌های #یادگیری مطالعه و تجربه می‌کنیم و به این موضوع باور داریم که یکی از مهم‌ترین روش‌های یادگیری و توسعهٔ مدیران، رفلکشن یا #تأمل و #تعمق بر روی تجربه‌هاست.
در «درنگ» شما سیزده داستانِ کوتاهِ گزینش‌شده از کتاب‌های برجستهٔ دنیا در حوزهٔ مدیریت و رهبری را خواهید خواند و تأملات خودتان را دربارهٔ آنها ثبت خواهید کرد.
«درنگ» محصولی است ویژهٔ مدیران که در همکاری مشترک «مدرسه مدیریت ناول» و «کارگاه طراحی سه در چهار» طراحی و تولید شده است.
برای آشنایی بیشتر با درنگ و سفارش‌دهی آن می‌توانید به صفحهٔ اینستاگرامی مخصوصِ خودش یا وب‌سایت درنگ مراجعه کنید.
🌐 www.derangplanner.ir
✅ @NMS_ir
🌀 چگونه به دیگران کمک‌های مؤثرتری ارائه کنیم؟
کمک‌کردن یکی از فعالیت‌هایی است که ما بسته به اینکه چقدر فردِ #دگرخواهی هستیم، کم‌وبیش انجامش می‌دهیم؛ کاری که لزوماً به این معنی نیست که ما مصلحت فرد مقابل را بهتر از خودش تشخیص می‌دهیم و به او توصیه می‌کنیم که چه کارهایی را انجام دهد و از چه کارهایی دست بکشد؛ بلکه کمک‌کردن یعنی اینکه اولاً بفهمیم #نیاز واقعیِ فرد مقابل چیست و ثانیاً بتوانیم در برآورده‌شدنِ آن نیاز، #نقش مناسبی ایفا کنیم.
ماژولِ کمک‌کردن، یکی از تازه‌ترین ماژول‌های #کوچینگ‌آورسلوز است که توسط اِدگار شاین، متفکر و نظریه‌پرداز مشهور مدیریت نگاشته شده است. شاین، استاد دانشگاه استنفورد و نویسندهٔ کتاب‌های شاخصی همچون «فرهنگ سازمانی»، «رهبری متواضعانه» و «روان‌شناسی سازمانی» بوده است. این جلسه کمک می‌کند تا دینامیک کمک‌کردنِ متقابل را بشناسیم و با استفاده از آن محیط کاری خود را امن‌تر و به لحاظ روانی سالم‌تر کنیم.
زمان: سه‌شنبه، ۵ اُردیبهشت، ساعت ۱۸ تا ۲۰
نحوهٔ برگزاری: آنلاین و در بستر گوگل‌میت
مربیان: محمدحسین نقوی، حسین توحیدی و سمانه طباطبایی
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
کمک‌کردن یکی از فعالیت‌هایی است که ما بسته به اینکه چقدر فردِ #دگرخواهی هستیم، کم‌وبیش انجامش می‌دهیم؛ کاری که لزوماً به این معنی نیست که ما مصلحت فرد مقابل را بهتر از خودش تشخیص می‌دهیم و به او توصیه می‌کنیم که چه کارهایی را انجام دهد و از چه کارهایی دست بکشد؛ بلکه کمک‌کردن یعنی اینکه اولاً بفهمیم #نیاز واقعیِ فرد مقابل چیست و ثانیاً بتوانیم در برآورده‌شدنِ آن نیاز، #نقش مناسبی ایفا کنیم.
ماژولِ کمک‌کردن، یکی از تازه‌ترین ماژول‌های #کوچینگ‌آورسلوز است که توسط اِدگار شاین، متفکر و نظریه‌پرداز مشهور مدیریت نگاشته شده است. شاین، استاد دانشگاه استنفورد و نویسندهٔ کتاب‌های شاخصی همچون «فرهنگ سازمانی»، «رهبری متواضعانه» و «روان‌شناسی سازمانی» بوده است. این جلسه کمک می‌کند تا دینامیک کمک‌کردنِ متقابل را بشناسیم و با استفاده از آن محیط کاری خود را امن‌تر و به لحاظ روانی سالم‌تر کنیم.
زمان: سه‌شنبه، ۵ اُردیبهشت، ساعت ۱۸ تا ۲۰
نحوهٔ برگزاری: آنلاین و در بستر گوگل‌میت
مربیان: محمدحسین نقوی، حسین توحیدی و سمانه طباطبایی
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
🎁 هدیهٔ سال نوی مدرسه مدیریت ناول
بنا داریم مثل سال گذشته در یکی از روزهای پایانی سال، دور هم جمع شویم و با هم بر سالی که گذشت #تأمل کنیم. از تجربیات‌مان بگوییم، مهم‌ترین یافته‌ها و برداشت‌هایمان را با دیگران به اشتراک بگذاریم، از اتفاقاتی که ما را #رشد داده تعریف کنیم و از یکدیگر بیاموزیم.
شیوهٔ برگزاری این رویداد «تأمل و تعمق گروهی» است. تأمل یا تعمق، نگاه‌کردن به تجربه از بیرون است، برای یادگیری. اکثر یادگیری‌های عمیق ما از تجربیات‌مان نشئت می‌گیرند. بنابراین مهم است که هم این سازوکار را در خودمان فعال کنیم و هم بتوانیم در طول زمان آن را بپرورانیم.
تأمل یا تعمق یکی از روش‌هایی است که ما از آن در مدرسه مدیریت ناول برای #یادگیری استفاده می‌کنیم و در تلاشیم تا آن را هر چه بیشتر در بین مدیران و رهبران ترویج کنیم؛ چرا که آن را شیوه‌ای کارآمد و اثربخش می‌دانیم.
رویداد سال‌نامه در روز چهارشنبه ۲۴ اسفند ساعت ۱۹ تا ۲۱ در گوگل‌میت برگزار می‌شود و برای حضور در آن کافی است آمدن‌تان را اطلاع دهید. ظرفیت این جلسه ۲۵ نفر است.
🌐 لینک ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
بنا داریم مثل سال گذشته در یکی از روزهای پایانی سال، دور هم جمع شویم و با هم بر سالی که گذشت #تأمل کنیم. از تجربیات‌مان بگوییم، مهم‌ترین یافته‌ها و برداشت‌هایمان را با دیگران به اشتراک بگذاریم، از اتفاقاتی که ما را #رشد داده تعریف کنیم و از یکدیگر بیاموزیم.
شیوهٔ برگزاری این رویداد «تأمل و تعمق گروهی» است. تأمل یا تعمق، نگاه‌کردن به تجربه از بیرون است، برای یادگیری. اکثر یادگیری‌های عمیق ما از تجربیات‌مان نشئت می‌گیرند. بنابراین مهم است که هم این سازوکار را در خودمان فعال کنیم و هم بتوانیم در طول زمان آن را بپرورانیم.
تأمل یا تعمق یکی از روش‌هایی است که ما از آن در مدرسه مدیریت ناول برای #یادگیری استفاده می‌کنیم و در تلاشیم تا آن را هر چه بیشتر در بین مدیران و رهبران ترویج کنیم؛ چرا که آن را شیوه‌ای کارآمد و اثربخش می‌دانیم.
رویداد سال‌نامه در روز چهارشنبه ۲۴ اسفند ساعت ۱۹ تا ۲۱ در گوگل‌میت برگزار می‌شود و برای حضور در آن کافی است آمدن‌تان را اطلاع دهید. ظرفیت این جلسه ۲۵ نفر است.
🌐 لینک ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
🌀 کارکنان سازمان خود را چگونه توسعه دهیم؟
اگر ما در سازمان‌ها بتوانیم به شیوهٔ مؤثری کارکنان خود را #توسعه دهیم، آن‌وقت آنها احساس رضایت بیشتری داشته و به سازمان متعهدتر خواهند بود. یادگیری در مدل ۷۰ - ۲۰ - ۱۰ ترکیبی است از تجربه‌محوری، یادگیری جمعی، و آموزش رسمی. این مدل عملاً نوعی تغییر در ذهنیت و نگرش است، از حالتی که در آن آموزش، پیش‌نیازی برای انجام کارهاست، به حالتی که #یادگیری، محرک تغییر در سازمان است و در فرایندهای روزانهٔ افراد نهادینه می‌شود.
ماژول «توسعه به شیوهٔ ۷۰ - ۲۰ - ۱۰» یکی از ماژول‌های کوچینگ‌آورسلوز است که توسط چارلز جِنینگز، مدیر ارشد یادگیری رویترز نوشته شده است. کوچینگ‌آورسلوز مؤسسه‌ای کانادایی است که بنیان‌گذار آن متفکر مشهور دنیای مدیریت، هِنری مینتزبرگ است. این روش آموزشی به‌عنوان یکی از پیشرفته‌ترین و نوآورانه‌ترین متدولوژی‌های آموزش و توسعهٔ مدیران، بر مبنای یادگیری تجربه‌محور توسعه داده شده است.
زمان برگزاری: سه‌شنبه، ۱۶ اسفند، ساعت ۱۸ تا ۲۰
نحوهٔ برگزاری: آنلاین و در بستر گوگل‌میت
مربیان جلسه: محمدحسین نقوی و حسین توحیدی
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
اگر ما در سازمان‌ها بتوانیم به شیوهٔ مؤثری کارکنان خود را #توسعه دهیم، آن‌وقت آنها احساس رضایت بیشتری داشته و به سازمان متعهدتر خواهند بود. یادگیری در مدل ۷۰ - ۲۰ - ۱۰ ترکیبی است از تجربه‌محوری، یادگیری جمعی، و آموزش رسمی. این مدل عملاً نوعی تغییر در ذهنیت و نگرش است، از حالتی که در آن آموزش، پیش‌نیازی برای انجام کارهاست، به حالتی که #یادگیری، محرک تغییر در سازمان است و در فرایندهای روزانهٔ افراد نهادینه می‌شود.
ماژول «توسعه به شیوهٔ ۷۰ - ۲۰ - ۱۰» یکی از ماژول‌های کوچینگ‌آورسلوز است که توسط چارلز جِنینگز، مدیر ارشد یادگیری رویترز نوشته شده است. کوچینگ‌آورسلوز مؤسسه‌ای کانادایی است که بنیان‌گذار آن متفکر مشهور دنیای مدیریت، هِنری مینتزبرگ است. این روش آموزشی به‌عنوان یکی از پیشرفته‌ترین و نوآورانه‌ترین متدولوژی‌های آموزش و توسعهٔ مدیران، بر مبنای یادگیری تجربه‌محور توسعه داده شده است.
زمان برگزاری: سه‌شنبه، ۱۶ اسفند، ساعت ۱۸ تا ۲۰
نحوهٔ برگزاری: آنلاین و در بستر گوگل‌میت
مربیان جلسه: محمدحسین نقوی و حسین توحیدی
🌐 فرم ثبت‌نام
مدرسه مدیریت ناول | nms
✅ @NMS_ir
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
کوچینگ‌آورسلوز (CoachingOurselves) مؤسسه‌ای کانادایی است که #هنری_مینتزبرگ و فیل لِنیر آن را بنیان نهاده‌اند و به همراه ۴۰ نفر از برترین صاحب‌نظران و متخصصان مدیریت در دنیا، روش و محتوای متفاوت و کارآمدی را برای آموزش مدیران و توسعهٔ سازمان طراحی کرده‌اند.
این مؤسسه در سال ۲۰۰۷ تأسیس شده و اکنون بیش از ۳۰ پارتنر بین‌المللی دارد. این متدولوژی مورد استقبال مدیران در بسیاری از کشورهای دنیا، مثل آمریکا، آلمان، برزیل، هلند، کانادا و ژاپن قرار گرفته است.
این روشِ آموزشی و توسعه‌ای، از تعمق فردی، گفت‌وگوی جمعی، و کوچینگ گروهی بهره می‌گیرد و در حین مسیر، بستری را برای شکل‌گیری گفت‌وگوهای عمیق، صادقانه و اثربخش در تیم‌های کاری فراهم می‌کند. بنیان نظری این روش، تئوری‌های یادگیری اجتماعی و یادگیری تجربه‌محور است.
ما در «مدرسه مدیریت ناول»، برگزارکنندهٔ این برنامه در ایران هستیم، در صورتی که مایل هستید با این متدولوژی بیشتر آشنا شوید، با ما تماس بگیرید.
✅ @NMS_ir
این مؤسسه در سال ۲۰۰۷ تأسیس شده و اکنون بیش از ۳۰ پارتنر بین‌المللی دارد. این متدولوژی مورد استقبال مدیران در بسیاری از کشورهای دنیا، مثل آمریکا، آلمان، برزیل، هلند، کانادا و ژاپن قرار گرفته است.
این روشِ آموزشی و توسعه‌ای، از تعمق فردی، گفت‌وگوی جمعی، و کوچینگ گروهی بهره می‌گیرد و در حین مسیر، بستری را برای شکل‌گیری گفت‌وگوهای عمیق، صادقانه و اثربخش در تیم‌های کاری فراهم می‌کند. بنیان نظری این روش، تئوری‌های یادگیری اجتماعی و یادگیری تجربه‌محور است.
ما در «مدرسه مدیریت ناول»، برگزارکنندهٔ این برنامه در ایران هستیم، در صورتی که مایل هستید با این متدولوژی بیشتر آشنا شوید، با ما تماس بگیرید.
✅ @NMS_ir
🖤 متأسفانه، اِدگار شاین، از بهترین اساتید و نظریه‌پردازان مدیریت در دنیا، چند روز پیش درگذشت.
او استاد دانشگاه استنفورد و نویسندهٔ کتاب‌های شاخصی چون «فرهنگ سازمانی»، «رهبری متواضعانه» و «روان‌شناسی سازمانی» بود.
برای آشنایی بیشتر با این متفکر بزرگ می‌توانید این گفت‌وگو را بخوانید.
او استاد دانشگاه استنفورد و نویسندهٔ کتاب‌های شاخصی چون «فرهنگ سازمانی»، «رهبری متواضعانه» و «روان‌شناسی سازمانی» بود.
برای آشنایی بیشتر با این متفکر بزرگ می‌توانید این گفت‌وگو را بخوانید.
✅ اجرای ماژول #مکالمات_صریح برای کارکنان و مدیران شرکت #تیپاکس | ۲۳ تیر ۱۴۰۱ | تهران، هتل اسکان الوند
صراحت، گستاخ‌بودن و گزنده صحبت‌کردن نیست. #صراحت بیان سنجیده، شفاف و قاطعانهٔ موضع خود دربارهٔ یک موضوع است.
صراحت، گستاخ‌بودن و گزنده صحبت‌کردن نیست. #صراحت بیان سنجیده، شفاف و قاطعانهٔ موضع خود دربارهٔ یک موضوع است.
Telegram Center
Канал