آكادمى شمسه

🔴معرفی دوره

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶کارگاه"فلسطین از واقعیت تا ادبیات"
.
🔷 دکتر شکوه حسینی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

🔘لینک مستقیم اطلاعات دوره
B2n.ir/f00069 ◀️
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#شکوه_حسینی
#فلسطین
#ادبیات_فلسطین
#ادبیات_عرب
#ادبیات

🔴 معرفی دوره
✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶جستار نویسی در عمل
.
🔷 دکتر بهارک محمودی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

🔘لینک مستقیم اطلاعات دوره
B2n.ir/t60828 ◀️
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#بهارک_محمودی
#جستار_نویسی
#ادبیات

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶کارگاه"فلسطین از واقعیت تا ادبیات"
.
🔷 دکتر شکوه حسینی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

🔘لینک مستقیم اطلاعات دوره
B2n.ir/f00069 ◀️
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#شکوه_حسینی
#فلسطین
#ادبیات_فلسطین
#ادبیات_عرب
#ادبیات

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶جستار نویسی در عمل
.
🔷 دکتر بهارک محمودی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

🔘لینک مستقیم اطلاعات دوره
B2n.ir/t60828 ◀️
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#بهارک_محمودی
#جستار_نویسی
#ادبیات

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶جستار نویسی در عمل
.
🔷 دکتر بهارک محمودی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

🔘لینک مستقیم اطلاعات دوره
B2n.ir/t60828 ◀️

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#بهارک_محمودی
#جستار_نویسی
#ادبیات

.

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶سومین انقلاب فردینان دو سوسور؛سوسور ورای ساختارگرایی و پساساختار گرایی
.
🔷 دکتر حسام نقره چی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#حسام_نقره_چی
#فردینان_دوسوسور
#ساختارگرایی
#پسا_ساختارگرایی
#ادبیات

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶سومین انقلاب فردینان دو سوسور؛سوسور ورای ساختارگرایی و پساساختار گرایی
.
🔷 دکتر حسام نقره چی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#حسام_نقره_چی
#فردینان_دوسوسور
#ساختارگرایی
#پسا_ساختارگرایی
#ادبیات

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶جستار نویسی؛تمرین نوشتن
.
🔷 دکتر بهارک محمودی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#بهارک_محمودی
#جستار_نویسی
#ادبیات

.

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶جستار نویسی؛تمرین نوشتن
.
🔷 دکتر بهارک محمودی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#بهارک_محمودی
#جستار_نویسی
#ادبیات

.

✅دپارتمان ادبیات آکادمی شمسه
.
🔶جستار نویسی؛تمرین نوشتن
.
🔷 دکتر بهارک محمودی

دوستان و همراهان گرامی و فرهیخته؛
لطفاً جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام به سایت آکادمی شمسه مراجعه و یا با مؤسسه تماس حاصل فرمایید
☎️ 021- 66489221
☎️ 021- 66489223

🌐 www.academyshamseh.com

و یا می توانید به شماره های تلگرام و واتساپ مؤسسه پیام دهید تا برنامه برای شما ارسال گردد.

📞 +98 904 413 0243

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#بهارک_محمودی
#جستار_نویسی
#ادبیات

.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
‏‌‎هنر و علوم انسانى مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی
آکادمی شمسه
💢ترم بهار۱۴۰۲
دکتر #محمد_راغب
آنلاین_حضوری_آفلاین

🔹🔹 رمان در میانۀ ایدئولوژی و اتوپیا
«واقعیت (یعنی هر آنچه هست) همواره واقعیت به اضافۀ یک ارزش افزوده است. این افزوده ایدئولوژی به طور کلی است و آنچه وجود این افزوده را افشا می‌کند اتوپیاست. ... اتوپیاها توقع و واقعیت را یکی می‌کنند. بنابراین، در ساختار اتوپیاها جایی برای ارزش افزوده نمی‌ماند ... کارکرد اتوپیا نیز چنانکه ریکور نشان می‌دهد «نقد» است: «بر پایۀ یک اتوپیاست که می‌توانیم نقد کنیم.»» (یادداشت‌های مترجم (مهدی فیضی) بر درس‌گفتارهای ایدئولوژی و اتوپیا). رمان جایی در این میانه ایستاده است و بنا بر تعاملش با جامعه، به هر طرف که سوق کند، ساختاری متفاوت می‌یابد.
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#ادبیات
#جامعه_شناسی
#رمان
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
هنر و علوم انسانی
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم پاییز ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان هنرهای نمایشی آکادمی شمسه
استاد #محمد_امین_عندلیبی

درآمدی بر تاریخ ادبیات داستانی و نمایشی معاصر ایران (ترم دوم:ادبیات در روزگار مشروطه)
ادبیات داستانی و دراماتیک مدرن در ایران سابقه‌ای حدود صد الی صدوپنجاه ساله دارد. در این دوره درسگفتارها، به روند تاریخیِ پیدایش، پیشرفت و تحول ادبیات در این برهه‌ی زمانی نگاهی خواهیم داشت، و آثار شاخصِ مهمترین نویسندگان و نمایشنامه‌نویسان معاصر ایران با نگاهی تحلیلی و انتقادی مورد بررسی قرار خواهند گرفت. در دومین درسگفتارهای دوره، درباره‌ی ادبیات داستانی و نمایشی روزگار مشروطیت از عهد مظفرالدین شاه تا پایان سلسله‌ی قاجاریه صحبت خواهد شد و ویژگی‌های آثار نویسندگان عصر مشروطه و دوره‌ی پس از آن )تا آغاز سلطنت رضا شاه( مورد بحث و تحلیل قرار خواهد گرفت. از جمله این نویسندگان و اندیشمندان میتوان به این افراد اشاره نمود: علی اکبر دهخدا، حاج سیاح، عبدالحسین صنعتی زاده، مرتضی مشفق کاظمی، کاظم مستعان السلطان، علیخان ظهیرالدوله، نریمان نریمانوف، جلیل محمدقلیزاده، مؤیدالممالک فکری ارشاد و کمال‌الوزاره محمودی.
جلسه اول: زمینه‌های تاریخی، سیاسی و هنری جنبشِ مشروطیت و سال‌های پس از انقلاب مشروطه
جلسه دوم: نگاهی به ادبیات و تیاتر دوره‌ی مشروطه
جلسه سوم: آغاز رمان نویسی در ایران؛ رمان تاریخی و رمان اجتماعی
جلسه چهارم: ادبیات نمایشی روزگار مشروطه
#ادبیات_داستانی
#ادبیات_نمایشی
#مشروطه
#رمان_نویسی
#ادبیات_مشروطه
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
‌‎
هنر و علوم انسانی
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی
آکادمی شمسه
💢ترم پاییز ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان جامعه شناسی آکادمی شمسه
دکتر #رضا_صمیم

درسگفتارهایی در جامعه شناسی هنر و ادبیات
(انقلاب در ایماژها؛
از بوکاچوی ادیب تا کاراواجوی نقاش)

در فاصله‌‏ی سال‏‌های آغازین قرن 14 تا سال‏‌های پایانی قرن 16 میلادی، ایتالیا مرکز انقلابی است که من در این درسگفتار از آن به انقلاب در ایماژها تعبیر کرده‌‏ام. کنشگران اصلی این دگرگونی بنیادین هنرمندانی بودند که تلاش کردند تخیل انسان‌‏های هم‏‌عصر خود را متحول کنند و از این طریق زمینه‌‏ی شکل‏گیری عصری جدید را فراهم آورند. من در این درسگفتار به تحلیل شرایط عینی و مادی‏ای خواهم پرداخت که متاثر از آن، چنین نسلی از هنرمندان ظهور کردند و توانستند پیش از اصلاح‏گران دینی، علما، فلاسفه و سیاستمدران، تحول را به نحوی عملی محقق کنند. تلاش می‏‌کنم در 4 جلسه با ارجاع مدام به برخی آثار شاخص خلق‌شده در ادبیات، معماری، مجسمه‌‏سازی و نقاشی چگونگی تحقق عملی این دگرگونی بنیادین را تفسیر کنم. شرح این 4 جلسه عبارت است از:
جلسه اول:
درباره‏‌ی مفهوم ایماژ و نسبت آن با آزادی
جلسه دوم:
ادبیات بنیان‏برافکن؛ درباره‌‏ی دکامرون بوکاچو
جلسه سوم:
شورش ویرتئوزها علیه نظام آموزشی کهن؛ درباره‏‌ی داوینچی و برخی هنرمندان هم‏‌عصرش
جلسه چهارم:
سال‏‌های پایانی؛ خروج دستاوردهای انقلاب از ایتالیا؛ درباره‏‌ی کاراواجوی نقاش
#جامعه_شناسی
#بوکاچو
#ادبیات
#کاراواجو
#جامعه_شناسی_هنر
#ایماژ
#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
‌‎
هنر و علوم انسانی
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی
آکادمی شمسه
💢ترم پاییز ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان جامعه شناسی آکادمی شمسه
استاد #محمد_رحمانی

درس گفتارهایی درباره تبارشناسی ادبیات فارسی
✅جلسه اول: مساله ادب در قرون میانی و موقعیت های تولیدکننده شعر و نثر
ادبیات مفهومی متاخر در فرهنگ ایرانیان است. این مفهوم تا پیش از عصر مشروطه کاربردی نداشته و در معنایی یکسره متفاوت به کار می رفته است. در قرون میانی نسبت میان شعر و نثر تفاوت های اساسی با دنیای معاصر داشت که این امر تا حدودی ناشی از موقعیت های تولید کننده آنها در نظام اجتماعی آن روزگار بود. جلسه نخست به مباحثی پیرامون مفهوم ادب در قرون میانی و تفاوت آن با ادبیات اختصاص دارد تا امکان سخن گفتن درباره وضعیتی فراهم شود که عموما ذیل نگاه معاصر به امر ادبی نادیده مانده است.
✅جلسه دوم: قدرت وصولگر و متن ادبی
آنچه امکان تولید متون ادبی در قرون میانی را فراهم می کرد شکلی از مناسبات قدرت بود که وصولگر خوانده می شود. در جلسه دوم به منطق این قدرت، آماج و خصایص آن توجه می کنیم و تلاش می کنیم اثر آن در تولید متن ادبی را مورد بازاندیشی قرار دهیم.
✅جلسه سوم: رخدادهای دوران ساز عصر قاجار
شکستهای نظامی ابتدای عصر قاجار و تغییر موقعیت ژئوپولتیک ایران بحرانی بنیادی برای قدرت وصولگر پدید آورد. در نتیجه بحران مالی که نتیجه شرایط جدید بود تحولات بنیادی در نظام درباری ظاهر شد که موقعیت های پیشین تولید متن ادبی را دچار تحول کرد. جلسه سوم به بحث درباره این تحولات اختصاص دارد تا شرایطی فهمیده شود که ذیل آن امکان ظهور ادبیات جدید فراهم شد.
✅جلسه چهارم: ظهور ادبیات فارسی و مساله ادبیات جدید
ادبیات در معنای جدید طی فرایندی پیچیده ظاهر شد و با مفاهیمی نوظهور پیوند یافت. فهم جدید از ادبیات، فهم متون ادبی کهن را دگرگون کرد، نظم اجتماعی موقعیت های تولید کننده متن ادبی را تغییر داد، کارکرد آنها را عوض کرد و شکافی تازه میان متن ادبی کهن و معاصر پدید آورد. ما اکنون با نتایج چنین تحولاتی مواجه هستیم و جلسه نهایی این دوره به بحث درباره آنها و تلاش برای بازاندیشی در این باره اختصاص دارد.
#جامعه_شناسی
#ادبیات_فارسی
#ادبیات_ایران
#تبار_شناسی
#ادبیات_جدید
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه برگزار می نماید:
آکادمی شمسه برنامه کلاس ها و کارگاه های آزاد هنر و علوم انسانی ویژه ترم تابستان۱۴۰۰را ارائه کرده است.این کلاس هادر دپارتمان های مختلف برنامه ریزی و تدوین گردیده است.دپارتمان هایی که در ترم تابستان درسگفتارهای تخصصی خود را ارائه نموده اند عبارتند از:فلسفه،جامعه شناسی،نشانه شناسی،روانکاوی،هنر های دیداری،هنرهای نمایشی و ترجمه.

علاقمندان جهت کسب اطلاعات تکمیلی می توانند به سایت مؤسسه مراجعه و یا با تلفن های مندرج در پوستر تماس حاصل فرمایند.لازم به ذکر است تمامی کلاس ها و کارگاه ها در ترم تابستان به صورت آنلاین برگزار می گردند.
سایت شمسه:www.academyshamseh.com

#آنلاین #هنر #علوم_انسانی #فلسفه #جامعه_شناسی #نشانه_شناسی #ادبیات #روانکاوی #اسطوره_شناسی #هنر_تجسمی #هنر_نمایشی #سینما #تأتر #کارگاه_ترجمه #آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی

www.instagram.com/academyshamseh

مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه برگزار می نماید:
آکادمی شمسه برنامه کلاس ها و کارگاه های آزاد هنر و علوم انسانی ویژه ترم تابستان۱۴۰۰را ارائه کرده است.این کلاس هادر دپارتمان های مختلف برنامه ریزی و تدوین گردیده است.دپارتمان هایی که در ترم تابستان درسگفتارهای تخصصی خود را ارائه نموده اند عبارتند از:فلسفه،جامعه شناسی،نشانه شناسی،روانکاوی،هنر های دیداری،هنرهای نمایشی و ترجمه.

علاقمندان جهت کسب اطلاعات تکمیلی می توانند به سایت مؤسسه مراجعه و یا با تلفن های مندرج در پوستر تماس حاصل فرمایند.لازم به ذکر است تمامی کلاس ها و کارگاه ها در ترم تابستان به صورت آنلاین برگزار می گردند.
سایت شمسه:www.academyshamseh.com

#آنلاین #هنر #علوم_انسانی #فلسفه #جامعه_شناسی #نشانه_شناسی #ادبیات #روانکاوی #اسطوره_شناسی #هنر_تجسمی #هنر_نمایشی #سینما #تأتر #کارگاه_ترجمه #آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی

www.instagram.com/academyshamseh

مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه برگزار می نماید:
آکادمی شمسه برنامه کلاس ها و کارگاه های آزاد هنر و علوم انسانی ویژه ترم تابستان۱۴۰۰را ارائه کرده است.این کلاس هادر دپارتمان های مختلف برنامه ریزی و تدوین گردیده است.دپارتمان هایی که در ترم تابستان درسگفتارهای تخصصی خود را ارائه نموده اند عبارتند از:فلسفه،جامعه شناسی،نشانه شناسی،روانکاوی،هنر های دیداری،هنرهای نمایشی و ترجمه.

علاقمندان جهت کسب اطلاعات تکمیلی می توانند به سایت مؤسسه مراجعه و یا با تلفن های مندرج در پوستر تماس حاصل فرمایند.لازم به ذکر است تمامی کلاس ها و کارگاه ها در ترم تابستان به صورت آنلاین برگزار می گردند.
سایت شمسه:www.academyshamseh.com

#آنلاین #هنر #علوم_انسانی #فلسفه #جامعه_شناسی #نشانه_شناسی #ادبیات #روانکاوی #اسطوره_شناسی #هنر_تجسمی #هنر_نمایشی #سینما #تأتر #کارگاه_ترجمه #آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی

www.instagram.com/academyshamseh

.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
‎هنر و علوم انسانى
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم تابستان ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه
دکتر #مجید_پروانه_پور

آشنایی با بنیادهای فلسفی-بلاغی مطالعات کلمه-تصویر
مطالعات کلمه-تصویر در زمرۀ حوزه های پژوهشی نسبتاً جوانی است که با حوزه هایی گوناگون، از جمله با هنر، تاریخ هنر، ادبیات، فلسفه و بلاغت، پیوند و خویشی دارد. اگرچه از این حوزۀ پژوهشی عمدتاً با نام «مطالعات کلمه-تصویر» یاد می شود ردپای آن را می توان زیر عناوینی مشابه چون نسبت شعر و نقاشی، نسبت زبان با تصویر، نسبت امر مکتوب با امر تصویری، نسبت بازنمایی کلامی با بازنمایی دیداری نیز دنبال کرد. این سنت مطالعاتی، نخست در میان پژوهشگران آلمانی بود که به صورت متمرکز مورد توجه قرار گرفت اما در ادامه و در قرن بیست، متفکرانی که به زبان فرانسه و انگلیسی قلم می زدند نیز وارد میدان شدند و به گسترش بیش از پیش این حوزه یاری رساندند.
نسبت و گاه رویارویی میان امر دیداری و امر مکتوب (به رغم قدمت مباحث آن) به طور خاص در قرن بیستم و از مجرای فعالیت های گوناگون هنرمندان تجسمی و تاریخ نگاران خوش فکر هنر مورد توجه قرار گرفت و بی اغراق می توان گفت تاریخ تحولات این حوزۀ مطالعاتی هم با فعالیت شاغلان هنرهای تجسمی گره خورده است هم با نوشته های فیلسوفان و اندیشمندان و به همین دلیل حوزه های بسیاری را می توان در زیر چتر این مطالعات گنجاند: از نوشته های تاریخ نگارانی چون واربورگ و پانوفسکی گرفته تا فیلسوفانی چون دلوز، فوکو، گادامر و هایدگر، تا متفکرانی همچون میشل بوتور و ارنست گامبریک و نیز از جنبش هایی چون دادائیسم و سورئالیسم و کوبیسم و اکسپرسیونیسم انتزاعی گرفته تا رسانه هایی چون فیلم، تئاتر، انیمیشن و هنرهای دیجیتال. قصه کوتاه، هرجا که دو جهان یا دو رسانه دیداری و مکتوب با یکدیگر تماسی برقرار می کنند پای مطالعات کلمه-تصویر نیز به میان کشیده خواهد شد.
در این درسگفتارها که طی چهار جلسه برگزار خواهد شد، تمرکز اصلی بر سوابق فلسفی، بلاغی و تاریخ هنری این قبیل مطالعات خواهد بود:
جلسه نخست:
سوابق فلسفی و بلاغی مطالعات کلمه-تصویر (افلاطون و سنت های بلاغی: پروگومناسماتا)
شامل آشنایی مقدماتی با نگرش افلاطون به موضوع فلسفه و نسبت آن با بلاغت؛ مسئله سوفسطایی گری؛ نگرش افلاطون به موضوع نگارش و کتابت؛ اهمیت وصف در سنت های بلاغی
جلسه دوم:
سنت رقابت یا مقایسۀ دو رسانۀ شعر و نقاشی با تمرکز بر دو مورد عمده: لئوناردو داوینچی و گوتفرید لسینگ (تولد هرمنوتیک دیداری)
شامل آشنایی با سنت پاراگونه و رقابت میان هنرها و توجه به سلسله مراتب و تقسیم بندی هنرهای صناعی (یا مکانیکی) و هنرهای آزاد و نیز سنت تفسیری آلمانی که با کتاب لائکون لسینگ راه خود را به سنت انگلیسی زبان و فرانسوی زبان نیز می گشاید و سبب ساز تحولات بعدی می گردد.
جلسۀ سوم:
طبقه بندی هنرها و تولد مفهوم امروزین هنر (پل اسکار کریستلر و پیدایی هنرهای زیبا)
شامل بررسی مقالۀ دوران ساز «نظام مدرن هنرها» و بررسی پیامدهای مدعیات کریستلر و اهمیت آنها در تولد علم استتیک
جلسۀ چهارم:
سنت ضدافلاطونی و اهمیت آن برای مطالعات کلمه-تصویر (ضدیت ژیل دلوز، میشل فوکو و ژاک دریدا با سنت افلاطونی)
شامل بررسی پی آیندهای ضدیت با سنت افلاطونی در نگرش سه فیلسوف فرانسوی نامبرده و بررسی اهمیت این مواجهه برای مطالعات کلمه-تصویر
#کلمه_تصویر #هنر #تاریخ_هنر #ادبیات #فلسفه #بلاغت #دادائیزم #سورئالیزم #کوبیسم #اکسپرسیونیسم_انتزاعی #فیلم #تاتر #انیمیشن #هنر_دیجیتال #قصه
#آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh