فرهنگیان سلام
#مسائل
Канал
366
подписчиков
1,07 тыс.
фото
146
видео
1,69 тыс.
ссылок
✅فقط اخبار "مهم" وبه" روز" را ببینید.
✅آخرین اخبار آموزش وپرورش کشور.
✅درج بخشنامه های مهم اداری.
✅آخرین اخبارفرهنگيان وبازنشستگان.
✅اعلام تمامی دوره های ضمن خدمت.
🌺☘️🌸🌿🌼
ارتباط با ما :👇 👇 👇
@farhangian_sallam_Admin1
@amirdelfan71
آدرس کانال
💥عدم حضور در کلاس درس بدآموزی دارد اما مسائل دیگری هم هستند که بدآموزی دارد
#حجت_الله__بنیادی/#تسنیم
▪️ در خصوص دیدگاه وزیر آموزش و پرورش و گلایه به #نحوه اعتراض معلمان یادآوری این چند نکته مهم به نظر می‌رسد.بله، درست است، عدم حضور معلمان در کلاس درس، بد آموزی دارد اما #مسائل دیگر نیز در آموزش و پرورش وجود دارد که #بدآموزی آنها به مراتب بیشتر است و ضرورت دارند اصلاح شود از مهمترین این مسائل موارد ذیل را می‌توان بر شمرد: دادن وعده‌های #بدون عمل و اقدام در مورد بهبود #معیشت معلمان و استقرار نظام پرداخت عادلانه، بد آموزی دارد و موجب خدشه‌دار شدن سرمایه اجتماعی و اعتماد عمومی است.تخظی از قانون یا ضعف و ناتوانی دراجرای تکالیف قانونی در مورد اجرای نظام پرداخت معلمان بر اساس تخصص و شایستگی بر مبنای قانون برنامه ششم، بد آموزی دارد و موجب آسیب به نظام تعلیم و تربیت و انسجام جامعه است. عدم پایبندی به عدالت در پرداخت حقوق معلمان " بین معلمان و کارکنان سایر دستگاه‌ها" بد آموزی دارد و موجب نارضایتی و کاهش انگیزه است. عدم رعایت عدالت در تخصیص بودجه‌های آموزش و پرورش میان دانش‌آموزان مناطق مختلف، بد آموزی دارد و مغایر با حقوق شهروندی است.
🔺اجحاف در حق معلمانطرح خرید خدمات، بد آموزی دارد و برداشتی ناصحیح از مشارکت است.
▪️ دانش‌آموزان امروزی علاوه بر آنکه از معلم و خانواده یاد می‌گیرند، از اجتماع، رفتارها و عملکردهای اجتماعی در زمینه‌های مختلف نیز یاد می‌گیرند بنابراین به نظر می‌رسد برای رفع این بدآموزی‌ها، ابتدا باید مسئولان و مدیران آموزش و پرورش گام‌های مؤثرتری برای بهبود عملکرد نظام تعلیم تربیت و اصلاح فرایدهای آن بردارند. همچنین #بعد_از_توجه_مجلس_شورای_اسلامی_به_مسئله_آموزش_و_پرورش_مؤثرترین_و_مهمترین_گام_برای_رفع_این_بد_آموزی‌ها_تجدیدنظر در_ادامه_خدمت_برخی_مدیران_ثابت_آموزش_و_پرورش_است که وعده‌های بدون عمل داده‌اند و اعتماد عمومی و سرمایه اجتماعی معلمان و کشور را خدشه دارد کرده‌اند..
▪️در این خصوص مروری بر عملکرد وزارت آموزش و پرورش در توجه به مسائل و خواسته‌های معلمان و میزان توجه دولت و مجلس به مسائل آموزش و پرورش ضروری است. نزدیک دو سال از تصویب و ابلاغ قانون برنامه ششم می‌گذرد. در قانون برنامه ششم، سه تکلیف عمده برای آموزش و پرورش معین شده است؛ مطابق ماده "30" دولت مکلف شده است بررسی‌های لازم برای برقراری عدالت در نظام پرداخت، رفع تبعیض و متناسب‌سازی دریافت‌ها و برخورداری از امکانات شاغلین، بازنشستگان و مستمری‌بگیران کشوری و لشکری سنوات مختلف را انجام دهد.
🔹اعتراض معلمان به بی‌عدالتی و کم توجهی به آموزش‌وپرورش است
🔹این پژوهشگر حوزه آموزش وپرورش افزود: همچنین در ماده "63" همین قانون دولت ملزم به استقرار نظام پرداخت‌ها مبتنی بر نظام رتبه‌بندی معلمان با تصویب مجلس شورای اسلامی در قالب بودجه سنواتی شده است. اکنون دو سال از تصویب این قانون گذشته است و معلمان همچنان شاهد وعده‌هایی هستند که هر روز تکرار می شوند. معلمان، شرایط اقتصادی و تحریم کشور را به خوبی درک کرده‌اند و میشناسند، اما اعتراض معلمان به سختی شرایط کنونی نیست بلکه آنچه آزار دهنده است، بی‌عدالتی در نظام پرداخت در میان کارکنان دولت و کم توجهی آموزش و پرورش در اجرای تکالیف قانونی است.
🔹طرح‌هایی که یکی پس از دیگری رونمایی میشود، اثری در بهبود اوضاع ندارد
🔚حجت الله بنیادی در پایان گفت : طرح‌های نسنجیده، بدون پشتوانه قانونی و متعارض با سند تحول بنیادین که یکی پس از دیگری رونمایی میشود نه تنها اثری در بهبود اوضاع تعلیم و تربیت ندارد، بلکه موجب اتلاف وقت، انرژی و سرمایه‌ای میشود که باید به مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش تمرکز کند.
پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam
#حجت_الله__بنیادی/#تسنیم
▪️ در خصوص دیدگاه وزیر آموزش و پرورش و گلایه به #نحوه اعتراض معلمان یادآوری این چند نکته مهم به نظر می‌رسد.بله، درست است، عدم حضور معلمان در کلاس درس، بد آموزی دارد اما #مسائل دیگر نیز در آموزش و پرورش وجود دارد که #بدآموزی آنها به مراتب بیشتر است و ضرورت دارند اصلاح شود از مهمترین این مسائل موارد ذیل را می‌توان بر شمرد: دادن وعده‌های #بدون عمل و اقدام در مورد بهبود #معیشت معلمان و استقرار نظام پرداخت عادلانه، بد آموزی دارد و موجب خدشه‌دار شدن سرمایه اجتماعی و اعتماد عمومی است.تخظی از قانون یا ضعف و ناتوانی دراجرای تکالیف قانونی در مورد اجرای نظام پرداخت معلمان بر اساس تخصص و شایستگی بر مبنای قانون برنامه ششم، بد آموزی دارد و موجب آسیب به نظام تعلیم و تربیت و انسجام جامعه است. عدم پایبندی به عدالت در پرداخت حقوق معلمان " بین معلمان و کارکنان سایر دستگاه‌ها" بد آموزی دارد و موجب نارضایتی و کاهش انگیزه است. عدم رعایت عدالت در تخصیص بودجه‌های آموزش و پرورش میان دانش‌آموزان مناطق مختلف، بد آموزی دارد و مغایر با حقوق شهروندی است.
🔺اجحاف در حق معلمانطرح خرید خدمات، بد آموزی دارد و برداشتی ناصحیح از مشارکت است.
▪️ دانش‌آموزان امروزی علاوه بر آنکه از معلم و خانواده یاد می‌گیرند، از اجتماع، رفتارها و عملکردهای اجتماعی در زمینه‌های مختلف نیز یاد می‌گیرند بنابراین به نظر می‌رسد برای رفع این بدآموزی‌ها، ابتدا باید مسئولان و مدیران آموزش و پرورش گام‌های مؤثرتری برای بهبود عملکرد نظام تعلیم تربیت و اصلاح فرایدهای آن بردارند. همچنین #بعد_از_توجه_مجلس_شورای_اسلامی_به_مسئله_آموزش_و_پرورش_مؤثرترین_و_مهمترین_گام_برای_رفع_این_بد_آموزی‌ها_تجدیدنظر در_ادامه_خدمت_برخی_مدیران_ثابت_آموزش_و_پرورش_است که وعده‌های بدون عمل داده‌اند و اعتماد عمومی و سرمایه اجتماعی معلمان و کشور را خدشه دارد کرده‌اند..
▪️در این خصوص مروری بر عملکرد وزارت آموزش و پرورش در توجه به مسائل و خواسته‌های معلمان و میزان توجه دولت و مجلس به مسائل آموزش و پرورش ضروری است. نزدیک دو سال از تصویب و ابلاغ قانون برنامه ششم می‌گذرد. در قانون برنامه ششم، سه تکلیف عمده برای آموزش و پرورش معین شده است؛ مطابق ماده "30" دولت مکلف شده است بررسی‌های لازم برای برقراری عدالت در نظام پرداخت، رفع تبعیض و متناسب‌سازی دریافت‌ها و برخورداری از امکانات شاغلین، بازنشستگان و مستمری‌بگیران کشوری و لشکری سنوات مختلف را انجام دهد.
🔹اعتراض معلمان به بی‌عدالتی و کم توجهی به آموزش‌وپرورش است
🔹این پژوهشگر حوزه آموزش وپرورش افزود: همچنین در ماده "63" همین قانون دولت ملزم به استقرار نظام پرداخت‌ها مبتنی بر نظام رتبه‌بندی معلمان با تصویب مجلس شورای اسلامی در قالب بودجه سنواتی شده است. اکنون دو سال از تصویب این قانون گذشته است و معلمان همچنان شاهد وعده‌هایی هستند که هر روز تکرار می شوند. معلمان، شرایط اقتصادی و تحریم کشور را به خوبی درک کرده‌اند و میشناسند، اما اعتراض معلمان به سختی شرایط کنونی نیست بلکه آنچه آزار دهنده است، بی‌عدالتی در نظام پرداخت در میان کارکنان دولت و کم توجهی آموزش و پرورش در اجرای تکالیف قانونی است.
🔹طرح‌هایی که یکی پس از دیگری رونمایی میشود، اثری در بهبود اوضاع ندارد
🔚حجت الله بنیادی در پایان گفت : طرح‌های نسنجیده، بدون پشتوانه قانونی و متعارض با سند تحول بنیادین که یکی پس از دیگری رونمایی میشود نه تنها اثری در بهبود اوضاع تعلیم و تربیت ندارد، بلکه موجب اتلاف وقت، انرژی و سرمایه‌ای میشود که باید به مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش تمرکز کند.
پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam
Telegram
فرهنگیان سلام
✅فقط اخبار "مهم" وبه" روز" را ببینید.
✅آخرین اخبار آموزش وپرورش کشور.
✅درج بخشنامه های مهم اداری.
✅آخرین اخبارفرهنگيان وبازنشستگان.
✅اعلام تمامی دوره های ضمن خدمت.
🌺☘️🌸🌿🌼
ارتباط با ما :👇 👇 👇
@farhangian_sallam_Admin1
@amirdelfan71
آدرس کانال
✅آخرین اخبار آموزش وپرورش کشور.
✅درج بخشنامه های مهم اداری.
✅آخرین اخبارفرهنگيان وبازنشستگان.
✅اعلام تمامی دوره های ضمن خدمت.
🌺☘️🌸🌿🌼
ارتباط با ما :👇 👇 👇
@farhangian_sallam_Admin1
@amirdelfan71
آدرس کانال