فرهنگیان سلام

💥 کاهش سهم آموزش و پرورش از #بودجه_عمومی_دولت، رویکرد دولت دوازدهم است


✍️ #رضا_نهضت / #روزنامه_ایران ( با کمی تغییرات)، ۹ اردیبهشت /کانال حرف حساب


▪️درباره هر چیز، اعم از برنامه های آموزش و پرورش یا مطالبات معلمان و یا دانش آموزان، بخواهیم سخن بگوییم، باید در چارچوب فلسفه ی آموزش و پرورش در نظام جمهوری اسلامی ایران باشد که امروز این فلسفه، در سند تحول بنیادین تحقق یافته است. لبّ لباب و مغز سخن سند تحول بنیادین، تربیت #شهروند_خوب و نیز تربیت #عبد_صالح است.

▪️توجه داریم که آموزش و پرورش ایران، به علت آن که نظام سیاسی آن متاثر از دین است، یک نظام آموزش و پرورش #دینی، و نه #سکولار، است.بنابراین، این نظام، تربیت یک فرد دیندار را نیز جزووظایف خود می داند؛ وظیفه ای که کشورهای توسعه یافته، به علت آن که سکولارند، به آن اهمیت نمی دهند، که اصلا آن را، وظیفه خود نمی دانند. بنابراین فلسفه ی آموزش و پرورش در ایران، می خواهد در کنار داشتن همه ی خوبی ها و محاسن نظام های پیشرفته ای چون #فنلاند، به تربیت افراد با ایمان نیز بپردازد و همین مطلب، فرق فارق نظام آموزش و پرورش ایران با نظام های دیگر جهان است.

▪️توجه داشته باشیم که نظام های پیشرفته دنیا، برای تحقق شهروند خوب، بیش از 25 درصد از بودجه عمومی کشور خود را به امر آموزش و پرورش اختصاص می دهند؛ در حالی که ایران، با آن که وظیفه ای مضاعف، برای فلسفه ی آموزش و پرورشش قائل است، به طور میانگین، نهایت کمتر از یازده درصد از بودجه عمومی کشور را صرف تحقق اهدافش می کند و این، یکی از مصیبت های بزرگی است که آموزش و پرورش ایران به آن مبتلا است؛ در حالی که مطلوب آن است که آموزش و پرورش ایران، که در کنار تربیت شهروند خوب، مسئولیت تربیت عبد صالح و فرد دیندار را هم بر دوش خود می داند، حداقل بیش از 35 درصد از بودجه عمومی را صرف آموزش و پرورش کند.

▪️ درواقع #نظام_جمهوری_اسلامی، یا باید انتظاراتش را از آموزش و پرورش کم کند، یا بودجه لازم برای اجرای آن را در اختیار قرار دهد. اسف باز زمانی می شود که مدیران ارشد کشور، بدون توجه به فلسفه ی آموزش و پرورش ایران، قائل به این شوند که باید در همین بودجه اختصاص یافته کنونی نیز، #صرفه_جویی کرد و حداقل در دو سوم آن صرفه جویی نمود ؛ یعنی با این وصف، سهم بودجه آموزش و پرورش کشور، به چیزی در حدود سه یا چهار درصد از بودجه عمومی کشور می رسد و این، نظری خطرناک است که قطعا سنگ بزرگی است در راه تحقق سند تحول بنیادین در کشور و متاسفانه راهبرد اساسی آقای #بطحایی، از ابتدای نشستن بر کرسی وزارت، همین بوده است.

▪️ متاسفانه این راهبرد نادرست، به ذهن و زبان آقای روحانی هم رسوخ کرده و این مطلب را در دو سال پیاپی، در روز تقدیم لایحه بودجه در مجلس مطرح کردند.

▪️کوتاه سخن این که، اولین گام برای تحقق سند تحول بنیادین، این است که #بودجه لازم برای تحقق آن، در اختیار آموزش و پرورش قرار بگیرد. در #سند_چشم_انداز_علمی_کشور آمده است که سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی، باید به 6 درصد برسد در حالی که این سهم در خوش بینانه ترین حالت، امروز چیزی کمتر از دو درصد است.

پیوستن به فرهنگیان سلام
https://t.center/farhangian_sallam

علاج آموزش و پرورش در استعفای وزرای آموزش و پرورش

✍️سید مجتبی روحانی / کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

با سلام خدمت وزیر محترم و همکاران دلسوز و جگر سوخته ی خودم

در جهت بهبود وضع نابسامان سیستم آموزشی و پرورشی کشور، نظرات متعددی از سوی صاحب نظران ، کارشناسان و پروفسور های مملکتمان ارائه می شود.
مسئولین عزیز و خدمت گزار نیز صاحب نظران را شرمنده نموده و نظراتشان را با آب طلا می نویسند و در آلبوم خاطراتشان قرار می دهند.

با این حال چانه آدم هایی همچون بنده از کار نمی افتد و در عین دلسوزی و جگرسوزی ، به درجه رفیع چانه سوزی نیز نایل می شویم.
بی تعارف عارضم که از نمایندگان غیورمان که بخاری متصاعد نمی شود.
پول هایشان را خرج کرده‌اند و با اشک هایشان، تمساح را از میدان به در نموده اند و اینک وقت خوردن و چرت زدن هایشان است و تنها چیزی که موجبات برانگیختگی عزیزان را فراهم میکند ورود آنشرلی با موهای بورِ فرنگی ست.

روی دیگر سکه نیز دولت کریمه ی صدیقه ی ملیحه مان است.

✅ #افلاطون می فرماید:
اصلا کسی که قصد خدمت دارد،
در حال حاضر نباید بیشتر از #سه ماه در سمت وزارت آموزش و پرورش بماند.
✅در ادامه سقراط می فرماید: وزیر ، هر جا به بن بست ناشی از تفکرات جهان سومی برخورد کرد باید استعفا دهد.
✅ #ارسطو در تایید سخنان ایشان می فرماید: #5 تا وزیر استعفا بدهند دیگر نیاز نیست #صدها معلم معترض ، زیر باتوم له شوند.
#وزیر جان، از دست جنابعالی که سهل است، از دست #صد تا نخبه تر از شما هم کاری بر نمی آید.
لطف بفرمایید در راه #تعلیم و تربیت و خدمت به خلق، #استعفای #مبارکتان را تقدیم بنمایید.
با #خصوصی سازی ، #صرفه جویی و #تفکرات غالب قرون #وسطایی آموزش و پرورش درمان نمی شود.
هر گاه نیت ها پاک شد و دل ها سوخت و در عین حال عقل ها به کار آمد و سر کیسه ها شل شد، صد نخبه که سهل است، عمه ی بی سواد دونالپ ترانس هم وزیر شود، آموزش و پرورش ما آباد می شود.
والسلام

ضمن عذر خواهی از #افلاطون_ها #ارسطو_ها #سقراط_ها و #عمه_های_بی_سواد

@farhangian_sallam

#اختصاصی
#سخنی_با_دکتر_بیرانوندی_ریاست محترم کمیته آموزش کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس+#پیشنهاد
goo.gl/jNGPcA
✍️امیر اسماعیلی /فرهنگی
با سلام واحترام
#نامه ای از جنابعالی با مضمون زیر درفضای رسانه ای ومجازی کشور خاصه دربین فرهنگیان شریف منتشر گردید که عنوان فرموده بودید ، #اگر_دیوان_عدالت_موافقت_کند_60_هزار_تومان_به_حقوق_معلمان_اضافه_خواهد شد ،این خبر متاسفانه با واکنش تند اکثر فرهنگیان مواجه ،وموجب #ناخرسندی ایشان شد!
جناب دکتر ،وقتی #خط_فقر ۶ میلیون تومان است. افزایش ۶۰ هزار تومانی فیش حقوقی معلمان( آن هم در صورت #موافقت دیوان عدالت ) هیچ دردی از درد های ما درمان نخواهد کرد،آیا به نظر شما #معلمانی که عزتمندانه همه ی این سختی ها را تحمل می کنند #لنگ 60 هزار تومان اند ،آن هم با اما واگر؟(دردما #فرق است نه #فقر!)
#انتظار داشتیم جنابعالی که معروف به نماینده ای با #نطق_های_آتشین در مجلس هستید بسیار پخته عمل کرده وبه جای پرداختن به موضوعات کم اهمیت و باری به هر جهت که به هدر دادن دوران ارزشمند نمایندگی مردم است، به فکر انجام امور اساسی و ماندگار در آموزش و پرورش باشید به نفع معلمان عمل کنید نه دولت ،چرا که نماینده منطقا باید وکیل المله باشد ،وجز این برازنده شان نماینده نیست !
# در صورت داشتن نیات خیر خواهانه موارد زیر جهت پیگیری جدی توسط کمیسیون آموزش# پیشنهاد می گردد :
1-آموزش وپرورش را در مجلس بعنوان دستگاهی # حاکمیتی به رسمیت شناخته وبا اقداماتی عملی این مهم را به سایر بخش ها تسری دهید
2-#وزرای مختلف دولت تدبیروجناب #نوبخت از سال 94وعده ترمیم حقوق ومزایای معلمان در قالب فاز دوم نظام رتبه بندی راداده اند ،اما هنوز #این_پرونده_در_بین_دولت_ووزارت _همواره_درحال_تردد_است ،معلمان به وزیر برای به فرجام رساندن این موضوع امیدی ندارند ،چرا که #رسالت ایشان #صرفه جویی است ،محبت فرموده در قالب یک #طرح_ضمن _الزام_دولت_به_اجرای_طرح_مورد اشاره ،#آموزش وپرورش را نیز همانند سایر دستگاهای دولتی #مشمول_بهره_مندی_از_مزایای_فصل_دهم_لایحه خدمات کشوری نمائید ،همان کاری که برخی وزرا برای کارکنانشان انجام دادند اما دریغ از پیگیری جدی درآموزش وپرورش...(از -#محل اعتبارات -#دولتی نه صرفه جویی -#دستگاهی)

3-از موضع نظارتی [تاکید می گردد -#نظارتی نه مداخله گرانه]به جای استیضاح های -#نافرجام که معمولا بعد از مدتی به دلیل بر آورده شدن توقعات وخواسته های عمدتا انتصابی نمایندگان ،راه به جایی نمی برد،فرصتی چند ماهه به وزیر جهت ارائه برنامه های عملیاتی (نه آنچه که جناب بطحایی در روز رای اعتماد وعده داد وهیچکدام از آنان نه اجرا شد ونه با امکانات موجود قابلیت اجرا دارند)بدهید اگر برنامه ها را مناسب دیدید فرصت دهید به دور از مداخلات نهادهای غیر مرتبط وزیر برنامه های خویش را پیش ببرد درغیر این صورت در عزل وبرکناری ایشان درقالب استیضاح به دور از ملاحظات سیاسی کوتاهی نکنید

4-جناب دکتر بیرانوندی -#آموزش وپرورش به طور -#اعم ومعلمان بطور -#اخص حال وروز خوشی ندارند ،ازجنابعالی بعنوان رئیس کمیته ودیگر اعضای کمیسیون تخصصی ،انتظار رفته ومی رود درمورد حذف بندهای مختلف از حقوق معلمان به بهانه ایراد دیوان محاسبات مجلس ،تا حذف بندهایی موثر در باز نشستگی معلمان از جمله تفاوت تطبیق و حذف سنوات تحصیل در دانشگاه فرهنگیان گرفته تا حواشی آزمون سمپاد که بسیار پررنگ تر از متن نمایش داده شد ونهادینه شدن وعده های دروغ در آموزش وپرورش ،که بی اعتمادی معلمان به فرادستان وبا کمال تاسف دولت ومجلس را درپی داشته است بطور عملی ورود کرده و تدبیری بیندیشید اما حداکثر به گفتار درمانی قناعت نموده وبیش از پیش موجب آزار قشر شریف جامعه شده اید !

5-این کشتی به گل نشسته [-#محترمانه ترین واژه برای توصیف این روزهای آموزش وپرورش]با چنین -#ناخدا و -#ملوانان ناهماهنگ، (منظورمعاونان وزیراست) که هر کدام جزیزه ای می اندیشند وبعضا تفاوت سخنانشان باوزیر از زمین تا به آسمان است ،به طوزی که وزیر دستگاه آموزش وپرورش را ورشکسته ومعاونی محترم دراوج شکوه می دانند راه به جایی نخواهد برد ،ضمن این که برخی نیز زیاده از حد جا خوش کرده اند وقصد کناره گیری هم ندارند،بهتر است لااقل در باز سازی ملوانان جوان با ناخدا همکاری کنید (پایان)

👈دریافت اخبار روز آموزش وپرورش با عضویت در فرهنگیان سلام 👇
@farhangian_sallam