آكادمى شمسه

.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
‏‌‎هنر و علوم انسانى مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی
آکادمی شمسه
💢ترم بهار۱۴۰۲
دکتر #ابراهیم_صفابخش
آنلاین
دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه
🔹🔹 تفسیر گفتار، تاریخ و حقیقت در اندیشه فوکو از طریق گشتی زبانی

در این دوره با تکیه برعمدتاً آثار دهه شصت فوکو یعنی تاریخ جنون، نظم اشیاء و دیرینه شناسی دانش سه مقوله بنیادی، یعنی گفتار، تاریخ و حقیقت در اندیشۀ فوکو تفسیر می‌شود.

#آکادمی_شمسه
#مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_آکادمی_شمسه
#فوکو
#تاریخ_جنون
#نظم_اشیا
#دیرینه_شناسی_دانش
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ

‌‎
هنر و علوم انسانی
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم پاییز ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان نشانه شناسی آکادمی شمسه
دکتر #نیلوفر_آقا_ابراهیمی

تحلیل گفتمان: فلسفه و اصول
جلسه اول: الفبای تحلیل گفتمان (1)
آشنایی با مفاهیم گفتمان، حقیقت، قدرت، ایدئولوژی و ... (همراه با نمونه‏‌های تحلیلی)
جلسه دوم: الفبای تحلیل گفتمان (2)
آشنایی با مفاهیم تعهد، زبان، سبک، نوشتار، هویت، اسطوره و ... (همراه با نمونه‏‌های تحلیلی)
جلسه سوم: گفتمان و ناظم‏‌هایش: مروری بر آرا و اندیشه‌‏های میشل فوکو
آشنایی با روش‌‏های طرد و کنارگذاری، حقیقتِ خود و ... (همراه با نمونه‌‏های تحلیلی)
جلسه چهارم: تحلیل انتقادی گفتمان
آشنایی با رویکردها و روش‌‏های پیشنهادی نورمن فرکلاف و ... (همراه با نمونه‏‌های تحلیلی)
جلسه پنجم: رویکردهای تحلیلی متأثر از میشل فوکو
آشنایی با نظریه‏‌ی گفتمان لاکلا و موف، نظریه‌‏ی فمینیست و ... (همراه با نمونه‌های تحلیلی)
#تحلیل_گفتمان
#فوکو
#لاکلائو
#فمینیست
#تحلیل_گفتمان_انتقادی
#فرکلاف
#نشانه_شناسی
#آکادمی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

به سخن هایدگر، انسان کشف می‌کند که "همواره‌پیشاپیش"در جهان، در زبان، در جامعه و در طبیعت بوده است. به گفته‌ی فوکو "انسان از اصل و منشأیی که ممکن بود وی را با وجود خودش همعصر و همزمان سازد، گسیخته شده است: در میان همه‌ی اشیاء و اموری که در زمان زاده شده و بی‌شک در زمان هم می‌میرند، انسان، به صورتی گسیخته از اصل و منشأ، پیشاپیش موجود است." (ص ۳۳۲)

📖 از کتاب: میشل فوکو، فراسوی ساختگرایی و هرمنیوتیک، هیوبرت دریفوس و پل رابینو

#فوکو #هایدگر

@radioarttt 🎭
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh

.
🔰كلاس ها وكارگاه هاى آزادِ
‎هنر و علوم انسانى
مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه
💢ترم تابستان ١٤٠۰
(آنلاين)
دپارتمان هنرهای نمایشی آکادمی شمسه
دکتر #محمد_هاشمی

فلسفه به روایت سینما
همواره به فلسفه به عنوان رشته‌ای سخت و انتزاعی که تنها می‌تواند دغدغۀ فیلسوفان و دانشجویان فلسفه باشد، نگریسته شده است. اما زندگی هر انسانی، خواه ناخواه با فلسفه عجین است و دوری از فهم فلسفه توانایی‌ها و مهارت‌های عمومی و تخصصی آدمیان را برای درست زندگی کردن، پایین می‌آورد. سینما از آن جهت که به شیوه ای انضمامی و ملموس، داستان‌هایی از زندگی آدمیان را روایت می‌کند، می تواند محمل مناسبی باشد تا بتوان کسانی که سینما را دوست دارند با فلسفه آشتی داد و به شیوۀ آسان‌تری به آنان فلسفه را آموخت. دورۀ فلسفه به روایت سینما که با چنین هدفی طرح ریزی شده در فاز اول خود، در شش جلسه، به شرح زیر انجام می‌گیرد:
جلسۀ نخست فلسفه چیست:
در این جلسه تلاش می‌شود تعریف‌هایی از جهات مختلف، از فلسفه داده شود و اهمیت و کاربرد فلسفه در زندگی روزمره بررسی شود.
جلسۀ دوم رابطۀ فلسفه و سینما:
در این جلسه تلاش می‌شود نظریه‌های مختلفی که در مورد رابطۀ سینما و فلسفه داده شده است بررسی شود. دربارۀ اهمیت فهم فلسفه توسط سینما سخن گفته شود و اینکه چگونه تعمق در فیلم‌ها می تواند توانایی درک فلسفی ما را از امور جهان بالا ببرد.
جلسۀ سوم افلاطون و سینما 1:
در این جلسه تلاش می‌شود دیدگاه افلاطون دربارۀ حقیقت (تمثیل های غار و خط) به طور خلاصه تشریح شود و فیلم سینما پارادیزو ساختۀ جوزپه تورناتوره بر این مبنا مورد تأمل قرار گیرد.
جلسۀ چهارم افلاطون و سینما 2:
در این جلسه تلاش می‌شود دیدگاه افلاطون دربارۀ حقیقت (تمثیل‌های غار و خط) به طور خلاصه تشریح شود و فیلم هفت ساختۀ دیوید فینچر بر این مبنا مورد تأمل قرار گیرد.
ادامه در کامنت نخست
جلسۀ پنجم ارسطو و سینما 1:
در این جلسه تلاش می شود بخش‌های مهمی از نظریۀ فلسفی درام ارسطو(هامارتیا، اتوس، کاتارسیس) در رسالۀ فن شعر او تشریح شود و فیلم انیمیشن کوکو بر این مبنا مورد تأمل قرار گیرد.
جلسۀ ششم ارسطو و سینما 2:
در این جلسه تلاش می‌شود بخش‌های مهمی از نظریۀ فلسفی درام ارسطو (هامارتیا، اتوس، کاتارسیس) در رسالۀ فن شعر او تشریح شود و فیلم راه کارلیتو اثر برایان دی پالما بر این مبنا مورد تأمل قرار گیرد.
جلسۀ هفتم دکارت و سینما:
در این جلسه تلاش می شود دو برهان اصلی دکارت در نفی تجربۀ حسی برای ادراک حقیقت (برهان رویا و برهان شیطان فریبکار) در کتاب تأملات تشریح شود و فیلم مظنونین همیشگی اثر برایان سینگر بر این مبنا مورد تأمل قرار گیرد.
جلسۀ هشتم کانت و سینما:
در این جلسه تلاش می‌شود شیوه‌ای که کانت برای فهم حقیقت از طریق مقوله بندی عقلی تجربه‌های حسی بیان می‌کند تشریح شود و فیلم پنجرۀ عقبی اثر آلفرد هیچکاک بر این مبنا مورد تأمل قرار گیرد.
در صورتی که این کلاس در دوره های بعد بتواند امتداد یابد، فیلسوفان پست‌مدرن (دریدا، فوکو، لیوتار، بودریار) با همین شیوه مورد تأمل قرار خواهند گرفت.
#فلسفه #سینما #دریدا #فوکو #لیوتار #بودریار #هیچکاک #پست_مدرن #کانت #دکارت #هامارتیا #ارسطو #فینچر #افلاطون
#آکادمی_شمسه #مؤسسه_پژوهشی_آموزشی_مطالعاتی_شمسه
www.instagram.com/academyshamseh
www.academyshamseh.com
@academyshamseh