Рисуем с ШДР - Люся Е.

Люблю истории с продолжением. А метро -- это уже почти сериал) Сегодня сэкономили силы, используя для станций краску и ватные палочки. Поэтому хватило пороху на всю схему. Даже линии более-менее на местах.

Только файлик бликует, жаль.

Вдохновлённая результатом, решила продолжать тему метро с тем же ребёнком. Правда, времени нам хватило только на часть схемы, но вообще хорошо идёт. Различимы Кольцевая, МЦК, Калужско-Рижская и Сокольническая)
Я тоже рисовала, но на другом листе, чтобы было откуда подсмотреть идеи. Мальчик тщеславен в таких вопросах, общий рисунок его не удовлетворяет.

Вот так выглядит схема метро, когда у ребёнка ещё толком нет схематичного рисунка.
Впрочем, рисование вообще было скорее процессуальное: человек выбирал цвет, рисовал кружок (или что-то около того), а я придумывала, какая это станция, опираясь на цвет. Он выбирал другой цвет и ждал, какое название я придумаю... Долго играли. А круги нам как раз надо тренировать, так что даже полезно вышло.

В продолжение истории про скорую помощь. Сегодня у Люси волосы подлиннее, ботинки есть, да и форма носа и туловища поинтересней. Развиваюсь, хорошею)
А персонаж слева вообще красавчик. С пуговицами.

Иногда дети такое рисуют, что только успевай сохранять для потомков!
Вот здесь Люся легла спать, а привидение (чёрное справа) на неё напало и заткуло ей рот. Приехала скорая помощь. Доктор вылечил Люсю и уничтожил привидение (закрашивает). Ура!

А что делать мне, если сюжет разворачивается без моей помощи? А я озвучиваю эмоциональные реакции персонажей и подсказываю, какие атрибуты можно дорисовать. У кровати -- подушку, у машины скорой помощи -- красный крест. Что-то на черновике показываю, как можно нарисовать. В итоге каждый раз рисунок получается подробнее и богаче деталями.

Друзья, мне тут разведка донесла, что в продаже снова есть симпатичная книжка Эрве Тюлле "Каляки-маляки". Я рекомендую её для не рисующих и неохотно рисующих детей, особенно в качестве домашнего развлечения. Задания там простейшие, но интересные. И нарисована она хорошо.
Upd. Говорят, на Озоне тоже дают, и дешевле.

Ищу хороший формат для освоения двигательного образа цифр с дошкольниками. Такая вот самодельная книжечка с наклейками вроде подошла, но скорее для закрепления и повторения. Осваивать надо на гораздо более крупных образцах. Леонид Михайлович настаивает) Да и сама уже вижу.
Явное преимущество -- делать собственную книжку, конечно, увлекательно. И наклейки клеить тоже дело хорошее.

Если хват у ребёнка стереотипный, а кисть недостаточно пластичная, мы пытаемся так или иначе этот хват видоизменить, а кисть -- расшевелить. Для этого хороши цветы, у которых лепестки получены путём прикладывания кисточки к бумаге боковой поверхностью. То есть это не мазок, а отпечаток. Кисточку при этом приходится вертеть и так и сяк. Особенно если человеку пришло в голову усовершенствовать образец и нарисовать цветик-семицветик.

Кто пропустил, в комментариях к посту про трамвай есть отличные видео и картинки с роботом, катающимся вдоль линии. Я никогда не пробовала, любопытно.

В порядке исключения сейчас будет рекламный пост.
Через 10 дней начинается курс ШДР, посвященный подготовке к письму. Впервые мы набираем учеников для такого длительного и кропотливого обучения по этой теме: с практикой, самокоррекцией, возможностью живого диалога с преподавателями. Вести курс будем мы с Леонидом Михайловичем Зельдиным. Приходите, сейчас тот самый момент, когда можно "впрыгнуть в последний вагон".