نشر کرگدن

#مطالعات_علم_و_فناوری
Канал
Книги
Новости и СМИ
Социальные сети
Образование
Персидский
Логотип телеграм канала نشر کرگدن
@kargadanpubПродвигать
2,12 тыс.
подписчиков
2,62 тыс.
фото
182
видео
973
ссылки
با کرگدن سفر کن ... کانال رسمی نشر کرگدن @kargadanpub ربات فروش نشر کرگدن @kargadanpubBot ادمین کانال و ربات نشر کرگدن @kargadanadmin
ما چگونه ما نشدیم؟
نقد و بررسی فرضیۀ افول علم در ایران
نویسنده: امیرمحمد گمینی
مجموعهٔ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۹۶ صفحه/ ۱۱۰۰۰۰ تومان
خرید مستقیم و استفاده از تخفیف:
www.kargadanpub.com

🔶 برخی غیرمتخصصان به ارائۀ تحلیل‌هایی کلی از سیر تحول علم در دورۀ اسلامی دست زده‌اند. آنان، بدون مراجعه به متون دستِ اول علمی متعلق به این دورۀ تاریخی، به بررسی مسائلی کلی، مانند افول علم در جهان اسلام یا دلایل رخ ندادن انقلاب علمی در آن، پرداخته‌اند. از سوی دیگر، مورخان علم حرفه‌ای نیز عموماً درگیر کارهای تخصصی خود بوده و لزومی ندیده‌اند به این مسائل کلی بپردازند. به نظر آنها، حتی نیازی نبوده است دیدگاه‌های عمومی غیرمتخصصان نقد و بررسی شود. اما شاید لازم باشد مورخان حرفه‌ای علم نیز به مسائلی کلی، مانند سیر صعودی یا نزولی علم در جهان اسلام، بپردازند و از این رهگذر دانش عمومی را در این حوزه ارتقا دهند.
🔶 اثر حاضر تلاشی است برای پاسخ به این پرسش که آیا علم در دورۀ اسلامی، به‌ویژه در ایران، دچار افول شده است یا خیر. نویسنده، در مقام مورخ علم دورۀ اسلامی، تعمیم افول علم به کل جغرافیای تاریخی دورۀ اسلامی را نشانۀ بی‌دقتی و ناآگاهی از تاریخ علوم در این دوره می‌داند. او می‌کوشد به این پرسش پاسخ دهد که اگر علم در ایران و در دورۀ اسلامی افول نکرده است، چرا امروزه علم و علم‌ورزی در ایران و دیگر سرزمین‌های اسلامی از جهان غرب فاصله دارد.

#نشر_کرگدن، #تجدید_چاپ، #ما_چگونه_ما_نشدیم، #امیرمحمد_گمینی، #مطالعات_علم_و_فناوری، #حسین_شیخ‌رضایی، #تاریخ_علم، #افول_علم، #تاریخ_علم_در_ایران، #کتاب_فلسفه
پساروش
آشفتگی در پژوهش علوم اجتماعی
نویسنده: جان لا
مترجم: رحمان شریف‌زاده
مجموعۀ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۳۱۶ صفحه/ ۳۵۰۰۰۰ تومان
خرید کتاب و استفاده از تخفیف:
www.kargadanpub.com

🔶 روش‌های متعارف علوم اجتماعی چه انگاره‌هایی دربارۀ جهان دارند و با این پیش‌فرض‌ها چه چیز به دست می‌آورند و چه چیز از کف می‌دهند؟ این پرسشی است که نویسندۀ کتاب پساروش؛ آشفتگی در پژوهش علوم اجتماعی می‌کوشد آن را تحلیل کند. او با عیان کردن مبانی و مفروضات متافیزیکی روش‌های کنونی، که آنها را مفروضات متافیزیکی اروپایی-امریکایی می‌خواند، در پی این است که محدودیت‌های این روش‌ها را نشان دهد و استدلال کند که جهان لزوماً آن چیزی نیست که این روش‌ها در پی بازنمایی آن‌اند.
🔶 جهان بسیار سیال‌تر، نامعین‌تر، پراکنده‌تر، و پیچیده‌تر از آن است که این روش‌ها به تصویر می‌کشند. درنتیجه، اگرچه این روش‌ها می‌توانند مفید باشند، و عملاً نیز چنین‌اند، خساست و امپریالیسم روش‌شناسانه باعث می‌شود محققان از بسیاری روش‌های بدیل، با مفروضات متافیزیکی متفاوت، غافل شوند و آگاهانه یا ناآگاهانه آنها را سرکوب کنند.
🔶 جان لا، فیلسوف و جامعه‌شناس انگلیسی، از افراد شاخص در حوزۀ مطالعات علم و فناوری است. او را در کنار برونو لاتور و میشل کالون از بنیان‌گذاران و توسعه‌دهندگان نظریۀ کنشگرشبکه می‌شناسند. بعدها او به‌همراه مردم‌شناسانی چون ویکی سینگلتن و آنه‌ماری مول مطالعاتی انجام داد که از نظریۀ کنشگرشبکه فراتر رفت.

#نشر_کرگدن، #تازه‌های_کتاب، #پساروش، #جان_لا، #رحمان_شریف‌زاده، #مطالعات_علم_و_فناوری، #حسین_شیخ‌رضایی، #علوم_اجتماعی، #بازنمایی_علمی، #کتاب_فلسفه
Forwarded from پریا عباسی
دیرینه‌شناسی عقل علمی میشل فوکو
گری گاتینگ
ترجمۀ فرهاد قربان‌زاده رَبَطی
مجموعۀ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۴۲۴ صفحه/ قیمت پشت جلد: ۴۰۰۰۰۰ تومان
بازدید و خرید از سایت ناشر:
www.kargadanpub.com

🔸 فوکو را می‌توان فیلسوف، مورخ اجتماعی، تحلیلگر ادبی، منتقد اجتماعی و سیاسی دانست. هریک از این عناوین گوشه‌ای از دستاوردهای نظری او را به تصویر می‌کشد. اما حوزۀ اصلی فعالیت فکری او، که ایده‌هایش دربارۀ فلسفه، ادبیات، جامعه و سیاست را در دل آن شرح‌وبسط داده است، تاریخ اندیشه است.
🔸 همۀ کتاب‌های اصلی او، به‌استثنای یکی، درخصوص تاریخ جنبه‌های گوناگون اندیشۀ غربی است. آن تک‌کتاب استثنا نیز تأملی روش‌شناختی است در باب آن کارهای تاریخی. عنوانی که فوکو برای کرسی خود در کولژ دو فرانس برگزیده بود نیز گویا است: استاد تاریخ نظام‌های اندیشه.
🔸  کار فوکو جست‌وجوی حقایقی است که ما را آزاد می‌کنند. او به دنبال نشان دادن رویه‌هایی است که به‌واسطۀ آنها کاربست‌های ویژۀ عقل، حتی در قالب مجموعه‌ای از دانش‌های علمی، موجبات سرکوب و محدودیت انسان را فراهم می‌آورند. بدین‌ترتیب، فوکو دو آرمان دورۀ روشنگری، یعنی آزادسازی انسان و حصول اندیشۀ خودآیین، را به شکلی خودنقادانه بسط می‌دهد؛ و چنین است که پروژۀ تاریخ اندیشۀ او دو وجه می‌یابد: نشان دادن اینکه چگونه حوزه‌های خاص دانشْ آزادی انسان را محدود کرده‌اند، و فراهم آوردن منابع فکری برای غلبه بر این محدودیت‌ها.

#نشر_کرگدن، #دیرینه‌شناسی_عقل_علمی_میشل_فوکو، #گری_گاتینگ، #فرهاد_قربان‌زاده_ربطی، #مطالعات_علم_و_فناوری، #حسین_شیخ‌رضایی، #تاریخ_علم، #تاریخ_فلسفه، #میشل_فوکو، #فلسفه_غرب #کتاب_فلسفه
دیرینه‌شناسی عقل علمی میشل فوکو
گری گاتینگ
ترجمۀ فرهاد قربان‌زاده رَبَطی
مجموعۀ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۴۲۴ صفحه/ قیمت پشت جلد: ۴۰۰۰۰۰ تومان
بازدید و خرید از سایت ناشر:
www.kargadanpub.com

🔶 فوکو را می‌توان فیلسوف، مورخ اجتماعی، تحلیلگر ادبی، منتقد اجتماعی و سیاسی دانست. هریک از این عناوین گوشه‌ای از دستاوردهای نظری او را به تصویر می‌کشد. اما حوزۀ اصلی فعالیت فکری او، که ایده‌هایش دربارۀ فلسفه، ادبیات، جامعه و سیاست را در دل آن شرح‌وبسط داده است، تاریخ اندیشه است. همۀ کتاب‌های اصلی او، به‌استثنای یکی، درخصوص تاریخ جنبه‌های گوناگون اندیشۀ غربی است. آن تک‌کتاب استثنا نیز تأملی روش‌شناختی است در باب آن کارهای تاریخی. عنوانی که فوکو برای کرسی خود در کولژ دو فرانس برگزیده بود نیز گویا است: استاد تاریخ نظام‌های اندیشه.
🔶 کار فوکو جست‌وجوی حقایقی است که ما را آزاد می‌کنند. او به دنبال نشان دادن رویه‌هایی است که به‌واسطۀ آنها کاربست‌های ویژۀ عقل، حتی در قالب مجموعه‌ای از دانش‌های علمی، موجبات سرکوب و محدودیت انسان را فراهم می‌آورند. بدین‌ترتیب، فوکو دو آرمان دورۀ روشنگری، یعنی آزادسازی انسان و حصول اندیشۀ خودآیین، را به شکلی خودنقادانه بسط می‌دهد؛ و چنین است که پروژۀ تاریخ اندیشۀ او دو وجه می‌یابد: نشان دادن اینکه چگونه حوزه‌های خاص دانشْ آزادی انسان را محدود کرده‌اند، و فراهم آوردن منابع فکری برای غلبه بر این محدودیت‌ها.
🔶 فوکو، برخلاف کانت، شاخه‌های علمی نامتقن‌تر، یعنی «علوم انسانی»، را مطالعه می‌کند و، به‌جای علوم طبیعی، این شاخه‌های علمی را منشأ اولیۀ قیدوبندهای معاصر بر آزادی انسان می‌داند. می‌توان پروژۀ فکری بنیادین فوکو را نقد فلسفی علوم انسانی دانست که با کمک تاریخ اندیشه‌ای که در خدمت آزادسازی انسان است انجام می‌گیرد.

#نشر_کرگدن، #تازه‌های_چاپ، #دیرینه‌شناسی_عقل_علمی_میشل_فوکو، #گری_گاتینگ، #فرهاد_قربان‌زاده_ربطی، #مطالعات_علم_و_فناوری، #حسین_شیخ‌رضایی، #تاریخ_علم، #تاریخ_فلسفه، #میشل_فوکو، #فلسفه_غرب #کتاب_فلسفه
دیرینه‌شناسی عقل علمی میشل فوکو
گری گاتینگ
ترجمۀ فرهاد قربان‌زاده رَبَطی
مجموعۀ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۴۲۴ صفحه/ قیمت پشت جلد: ۴۰۰۰۰۰ تومان
قیمت کتاب در ایام پیش‌خرید: ۳۴۰۰۰۰ تومان
پیش‌خرید کتاب و استفاده از تخفیف ویژۀ این ایام:
www.kargadanpub.com

🔶 فوکو را می‌توان فیلسوف، مورخ اجتماعی، تحلیلگر ادبی، منتقد اجتماعی و سیاسی دانست. هریک از این عناوین گوشه‌ای از دستاوردهای نظری او را به تصویر می‌کشد. اما حوزۀ اصلی فعالیت فکری او، که ایده‌هایش دربارۀ فلسفه، ادبیات، جامعه و سیاست را در دل آن شرح‌وبسط داده است، تاریخ اندیشه است. همۀ کتاب‌های اصلی او، به‌استثنای یکی، درخصوص تاریخ جنبه‌های گوناگون اندیشۀ غربی است. آن تک‌کتاب استثنا نیز تأملی روش‌شناختی است در باب آن کارهای تاریخی. عنوانی که فوکو برای کرسی خود در کولژ دو فرانس برگزیده بود نیز گویا است: استاد تاریخ نظام‌های اندیشه.
🔶 کار فوکو جست‌وجوی حقایقی است که ما را آزاد می‌کنند. او به دنبال نشان دادن رویه‌هایی است که به‌واسطۀ آنها کاربست‌های ویژۀ عقل، حتی در قالب مجموعه‌ای از دانش‌های علمی، موجبات سرکوب و محدودیت انسان را فراهم می‌آورند. بدین‌ترتیب، فوکو دو آرمان دورۀ روشنگری، یعنی آزادسازی انسان و حصول اندیشۀ خودآیین، را به شکلی خودنقادانه بسط می‌دهد؛ و چنین است که پروژۀ تاریخ اندیشۀ او دو وجه می‌یابد: نشان دادن اینکه چگونه حوزه‌های خاص دانشْ آزادی انسان را محدود کرده‌اند، و فراهم آوردن منابع فکری برای غلبه بر این محدودیت‌ها.
🔶 فوکو، برخلاف کانت، شاخه‌های علمی نامتقن‌تر، یعنی «علوم انسانی»، را مطالعه می‌کند و، به‌جای علوم طبیعی، این شاخه‌های علمی را منشأ اولیۀ قیدوبندهای معاصر بر آزادی انسان می‌داند. می‌توان پروژۀ فکری بنیادین فوکو را نقد فلسفی علوم انسانی دانست که با کمک تاریخ اندیشه‌ای که در خدمت آزادسازی انسان است انجام می‌گیرد.
🔶 کتاب هنوز از چاپخانه نیامده، اما علاقه‌مندان می‌توانند از حالا ثبت سفارش کنند و از تخفیف ویژۀ ایام پیش‌خرید بهره ببرند.

#نشر_کرگدن، #در_دست_انتشار، #دیرینه‌شناسی_عقل_علمی_میشل_فوکو، #گری_گاتینگ، #فرهاد_قربان‌زاده_ربطی، #مطالعات_علم_و_فناوری، #حسین_شیخ‌رضایی، #تاریخ_علم، #تاریخ_فلسفه، #میشل_فوکو، #فلسفه_غرب #کتاب_فلسفه
ما چگونه ما نشدیم؟
نقد و بررسی فرضیۀ افول علم در ایران
نویسنده: امیرمحمد گمینی
مجموعهٔ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۹۶ صفحه/ ۷۰۰۰۰ تومان
خرید مستقیم و استفاده از تخفیف:
www.kargadanpub.com

🔶 برخی غیرمتخصصان به ارائۀ تحلیل‌هایی کلی از سیر تحول علم در دورۀ اسلامی دست زده‌اند. آنان، بدون مراجعه به متون دستِ اول علمی متعلق به این دورۀ تاریخی، به بررسی مسائلی کلی، مانند افول علم در جهان اسلام یا دلایل رخ ندادن انقلاب علمی در آن، پرداخته‌اند. از سوی دیگر، مورخان علم حرفه‌ای نیز عموماً درگیر کارهای تخصصی خود بوده و لزومی ندیده‌اند به این مسائل کلی بپردازند. به نظر آنها، حتی نیازی نبوده است دیدگاه‌های عمومی غیرمتخصصان نقد و بررسی شود. اما شاید لازم باشد مورخان حرفه‌ای علم نیز به مسائلی کلی، مانند سیر صعودی یا نزولی علم در جهان اسلام، بپردازند و از این رهگذر دانش عمومی را در این حوزه ارتقا دهند.
🔶 اثر حاضر تلاشی است برای پاسخ به این پرسش که آیا علم در دورۀ اسلامی، به‌ویژه در ایران، دچار افول شده است یا خیر. نویسنده، در مقام مورخ علم دورۀ اسلامی، تعمیم افول علم به کل جغرافیای تاریخی دورۀ اسلامی را نشانۀ بی‌دقتی و ناآگاهی از تاریخ علوم در این دوره می‌داند. او می‌کوشد به این پرسش پاسخ دهد که اگر علم در ایران و در دورۀ اسلامی افول نکرده است، چرا امروزه علم و علم‌ورزی در ایران و دیگر سرزمین‌های اسلامی از جهان غرب فاصله دارد.

#نشر_کرگدن، #تجدید_چاپ، #ما_چگونه_ما_نشدیم، #امیرمحمد_گمینی، #مطالعات_علم_و_فناوری، #حسین_شیخ‌رضایی، #تاریخ_علم، #افول_علم، #تاریخ_علم_در_ایران، #کتاب_فلسفه
ما چگونه ما نشدیم؟
نقد و بررسی فرضیۀ افول علم در ایران
نویسنده: امیرمحمد گمینی
مجموعهٔ «مطالعات علم و فناوری»/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۹۶ صفحه/ ۶۵۰۰۰ تومان

🔶 برخی غیرمتخصصان به ارائۀ تحلیل‌هایی کلی از سیر تحول علم در دورۀ اسلامی دست زده‌اند. آنان، بدون مراجعه به متون دستِ اول علمی متعلق به این دورۀ تاریخی، به بررسی مسائلی کلی، مانند افول علم در جهان اسلام یا دلایل رخ ندادن انقلاب علمی در آن، پرداخته‌اند. از سوی دیگر، مورخان علم حرفه‌ای نیز عموماً درگیر کارهای تخصصی خود بوده و لزومی ندیده‌اند به این مسائل کلی بپردازند. به نظر آنها، حتی نیازی نبوده است دیدگاه‌های عمومی غیرمتخصصان نقد و بررسی شود. اما شاید لازم باشد مورخان حرفه‌ای علم نیز به مسائلی کلی، مانند سیر صعودی یا نزولی علم در جهان اسلام، بپردازند و از این رهگذر دانش عمومی را در این حوزه ارتقا دهند.
🔶 اثر حاضر تلاشی است برای پاسخ به این پرسش که آیا علم در دورۀ اسلامی، به‌ویژه در ایران، دچار افول شده است یا خیر. نویسنده، در مقام مورخ علم دورۀ اسلامی، تعمیم افول علم به کل جغرافیای تاریخی دورۀ اسلامی را نشانۀ بی‌دقتی و ناآگاهی از تاریخ علوم در این دوره می‌داند. او می‌کوشد به این پرسش پاسخ دهد که اگر علم در ایران و در دورۀ اسلامی افول نکرده است، چرا امروزه علم و علم‌ورزی در ایران و دیگر سرزمین‌های اسلامی از جهان غرب فاصله دارد.
🔶 علاقه‌مندانی که مایل به ثبت سفارش هستند می‌توانند برای پیش‌خرید کتاب به سایت نشر کرگدن مراجعه کنند.


#نشر_کرگدن
#در_دست_انتشار
#ما_چگونه_ما_نشدیم
#امیرمحمد_گمینی
#مطالعات_علم_و_فناوری
#حسین_شیخ‌رضایی
#تاریخ_علم
#افول_علم
#تاریخ_علم_در_ایران
#کتاب_فلسفه
کتاب فیزیک و فلسفه را به‌تازگی منتشر کرده‌ایم. کتابی است دربارۀ تعامل فیزیک و فلسفه و ارتباط میان اینها در زمینۀ تاریخی قرن نوزدهم به قلم علیرضا منصوری، استاد فلسفۀ علم.
منصوری در این ویدئو که به دعوت نشر کرگدن تهیه کرده است توضیح می‌دهد که چه دغدغه‌هایی او را به نوشتن این کتاب ترغیب کرده و چطور حاصل پژوهش‌ها و درسگفتارهایش را حول سه محور در این کتاب گرد هم آورده است:
۱. ملاحظات تاریخ‌نگارانه
۲. رابطۀ فیزیک و فلسفه
۳. مسائل فیزیک در قرن نوزدهم

🔶 اطلاعات کتاب‌شناسی:
فیزیک و فلسفه
در زمینۀ تاریخی قرن نوزدهم
نویسنده: علیرضا منصوری
مجموعۀ مطالعات علم و فناوری/ دبیر: حسین شیخ‌رضایی
۱۸۸ صفحه/ ۸۵۰۰۰ تومان
خرید مستقیم در تلگرام، با تخفیف ویژه:
@kargadanpubBot

#نشر_کرگدن
#معرفی_تازه‌های_نشر
#فیزیک_و_فلسفه
#علیرضا_منصوری
#مطالعات_علم_و_فناوری
#حسین_شیخ‌رضایی
#تاریخ_علم
#فیزیک_قرن_نوزدهم
نبرد سیم‌ها
رسانه‌های جدید و قدرت در عصر قاجار و پهلوی
نویسنده: یاسر خوشنویس
مجموعۀ «مطالعات علم و فناوری»
دبیر مجموعه: حسین شیخ‌رضایی

نبرد سیم‌ها به بررسی فرایند بازآفرینی دو سیستم ارتباطی در ایران اختصاص دارد که عبارتند از تلگراف در عصر قاجار و رادیو-تلویزیون در عصر پهلوی. این فناوری‌های اطلاعاتی نمونه‌هایی از سیستم‌های اجتماعی-فنی هستند که همزمان هم از تحولات اجتماعی تأثیر می‌پذیرند و هم بر آنها تأثیر می‌گذارند. برای درک زمینه‌های بازآفرینیِ این سیستم‌های ارتباطی در ایران و پیامدهای آنها، خوشنویس مجموعه‌ای از متون تاریخیِ اولیه و ثانویه را بررسی کرده است؛ هم متونی که مستقیماً به فناوری‌های نوین در ایران می‌پردازند و هم متونی که موضوع آنها بررسی وضعیت سیاسی-اجتماعی ایران در دورۀ قاجار و پهلوی است.
همچنین، یکی از مباحث محوری کتاب این موضوع است که چگونه بسط این سیستم‌های ارتباطی بر روابط قدرت در ایران تأثیر گذاشته است. برای این منظور، به موضوعاتی مانند چیستی قدرت، منابع قدرت، شیوه‌های اعمال قدرت، روابط قدرت و نقش فناوری‌ها در تغییر روابط قدرت توجه شده است. برای نمونه، خوشنویس در کتاب نشان می‌دهد که چگونه در عصر قاجار تلگراف ابتدا به بسط قدرت مرکزی کمک کرد و در ادامه نیروهای گریز از مرکز از آن علیه حاکمیت مرکزی بهره گرفتند.
مطالب این کتاب فرصتی است برای تأمل بیشتر دربارۀ فناوری‌های ارتباطی و نقش آنها در تغییرات نسبی قدرتِ گروه‌های اجتماعی. نبرد سیم‌ها آخرین روزهای چاپ را سپری می‌کند و به‌زودی به بازار کتاب خواهد آمد.

#نشر_کرگدن
#در_دست_انتشار
#نبرد_سیم‌ها
#یاسر_خوشنویس
#حسین_شیخ‌رضایی
#مطالعات_علم_و_فناوری

@kargadanpub 🦏
وقتی از نهاد اجتماعی سخن می‌گوییم، از چه چیز سخن می‌گوییم؟ این مجموعه‌هنجارها که کارشان صورت‌بندی و نظم بخشیدن به امورِ اجتناب‌ناپذیرِ حیات بشری است، چگونه در پیوند با علم قرار می‌گیرند؟ چگونه می‌توان در فضای پیچیده و برهم‌کنشِ نهادهایی که به نظر می‌رسد وجودشان برای تداوم زندگی اجتماعی بشر گریزناپذیر است، علم را از تأثیرپذیری از این نهادها و همچنین اثرگذاری بر آنها مصون دانست؟ چرا راه دوری برویم؟ همین واکسن‌هایِ کرونا که این روزها در صدر اخبار جهان ذهن‌های ما را با خبرهایشان بمباران می‌کنند، مثال‌های خوبی هستند. چه شد که به‌یک‌باره در بسیجی بین‌المللی و رقابتی سیاسی، اقتصادی و حتی روانی، بودجه‌های هنگفت به‌سوی آزمایشگاه‌های علمی روان شد تا جهان شاهد این باشد که درنهایت کدام کشور خواهد توانست اولین واکسن کرونا را تولید کند؟ مگر پیش از این بیماری‌هایی به‌مراتب کشنده‌تر از «کووید ۱۹» همه‌گیر نشده بود؟ آیا همه‌چیز فقط به پیشرفت علمیِ بیشتر مربوط می‌شود؟ پژوهش‌های علمی در غیابِ توجه و بودجه‌هایِ نهادهای سیاسی و اقتصادی چقدر شانس رسیدن به اهدافشان را دارند؟ آیا ممکن است نهادهایِ هموارکنندۀ راه علم در جهت دادن به مسیر تحقیقات بی‌طرف باشند؟ در نتیجۀ برخوردِ نهاد علم با دیگر نهادهای اجتماعی کدام دلالت‌ها و معناهای ثانویه با آن همراه می‌شود؟ آیا جمع‌آوریِ حجم عظیمِ اطلاعات مربوط به سلامتیِ افراد و شکل‌گیریِ بانک‌های اطلاعات پزشکی که به لطف شبکه‎‌های اجتماعی و موتورهای جست‌وجوی اینترنتی به‌راحتی در اختیار نهادهای قدرت قرار گرفته‌اند و می‌گیرند، صرفاً ارزش و کارکرد علمی دارد؟ با‌این‌اوصاف، آیا علم هم یک نهاد اجتماعی نیست؟
در باب نسبت میان علم و نهاد اجتماعی سخن‌های بسیار می‌توان گفت و پرسش‌های بی‌پایان می‌توان طرح کرد. برای اینکه این بحث‌ها از حالتِ انتزاع و گفت‌وگوی صرف درآید و جنبۀ انضمامی بگیرد، خوب است که به نمونه‌های عینی از مواجهۀ علم با نهادهای اجتماعی‌ای همچون دین و سیاست پرداخته شود. پیش‌تر، نظریۀ تکامل این راه را طی کرده است؛ وقتی در اولین برخوردهایش با نهادهای اجتماعی واجد دلالت‌ها و معناهای ثانویه شد. دو کتاب بالا از نشر کرگدن روایت‌هایی خواندنی از مواجهۀ این نظریه با نهادهای اجتماعی برایتان خواهند داشت؛ یک بار در مواجهه با نهاد دین و یک بار در مواجهه با سرمایه‌داری.

- تحریریۀ نشر کرگدن -

#نشر_کرگدن
#مواجهه_با_داروین
#چپ_داروینی
#عادل_زیادات
#پیتر_سینگر
#امیرمحمد_گمینی
#محمدمهدی_هاتف
#مطالعات_علم_و_فناوری
#مطالعات_تکامل
#حسین_شیخ‌رضایی
#محمدرضا_معمارصادقی

@kargadanpub 🦏