В школах планируют вернуть оценки за поведениеОб этом заявили в СПЧ и Минпросвещения.
Оценки за поведение и прилежание (я тоже хватал в своё время "неуды" несмотря на успехи в учёбе) были упразднены в 1989 году, тогда я был в 3 классе.
По моим воспоминаниям, "удовлетворительно" и "неуды" по поведению и прилежанию действительно мотивировали и учиться, и хорошо себя вести. Главным образом, потому, что дома за них влетало. Родителям приходилось "краснеть" на родительских собраниях, а кому это понравится? Значит и дитятко получало по заслугам дома.
Сейчас времена поменялись. Во-первых, поведение современного ребёнка иногда связано с его психо-физическими особенностями. Те самые СДВГ, депрессия и прочее. Каким образом этот фактор будет учитываться, и не будет ли это мотивировать учащихся симулировать отклонения в психо-эмоциональном состоянии, связанное с соответствующими синдромами, чтобы не схлопотать взыскание?
Во-вторых, какими будут последствия неудовлетворительных оценок за поведение? Фадеев (глава СПЧ) уже предложил не допускать до госэкзаменов. Возникает вопрос, а что если учащийся не будет допущен? Он останется без аттестации? И кто от этого выиграет? Получим очередного представителя NEET? (No employment, education and training)
С другой стороны, без неотвратимости последствий мера, вероятнее всего, не будет действовать. Но тогда каким должно быть наказание (или коррекция)?
Мне представляется, что как вспомогательная и корректирующая мера оценка за поведение может быть внедрена. Но не в таком формате, как раньше, и только для младших классов в качестве эксперимента.
Это может быть комплексная оценка социальных навыков ребёнка и их применения во взаимоотношениях с учителями и сверстниками. Цель её - найти точки роста для учащегося и вовремя выявить проблемы, чтобы их вовремя начать решать. Но это кропотливая работа, для которой потребуется дополнительный ресурс: кто будет оценивать поведение, разрабатывать индивидуальный план коррекции и тому подобное?
Есть опасения, что школьные психологи и
старшие пионервожатые советники по воспитанию в силу дефицита компетенций просто с этим не справятся. А сама работа превратится в формальность и дополнительный фактор стресса, уровень которого в современном мире итак зашкаливает.
А сегодня день знаний. Да здравствуют все, кто связан с образованием и благодаря кому мы становимся мудрее и добрее.