#мозгсуперсилы Поговорите со мной про мою мечту Всем привет😊 Друзья, I, как говорится, have a dream😇. Уже несколько лет я буквально болею одной темой. Вы можете это периодически видеть в моих постах. Пока не знаю, как ее назвать одним словом. Все, что связано с осознанностью, мышлением роста и базовым пониманием работы мозга 🧠и психики. Думаю, тут требуется пояснение. Есть когнитивные науки. Есть набор знаний и навыков, связанных с мозгом, психикой и человеком, который, на мой взгляд, должен быть передан ребенку с раннего возраста точно также, как знания и навыки по точным и гуманитарным наукам из школьной программы. Ну, например, ребенок должен знать и уметь: 🔺Как устроен мозг и что мне обязательно нужно знать про мозг, чтобы быть эффективным 🔺Как работает память, как мне ею управлять 🔺Как работает внимание, как мне им управлять, как чередовать режим фокуса внимания, рассеянного внимания и отдыха 🔺Как научиться учиться 🔺Что такое мышление роста, какие установки про самого себя мне помогают, а какие мне вредят познавать, развиваться и учиться И тд В общем, это некий набор знаний и навыков, который помогает как бы «хакнуть» ребенку самого себя, понять про себя, про свою эффективность, уметь ее повышать под задачу, уметь себя мотивировать и настраивать. Системно этого в России сейчас практически нет нигде, даже в самых хороших школах. Есть какие-то элементы. Например, мы с учителями проводили урок по мышлению роста, по ошибкам, где рассказывали, как мозг реагирует на ошибку, почему важно реагировать правильно, и правильно – это как? Есть учителя, которые постоянно ведут эту работу через слова, через рефлексию – по мышлению роста, по нормализации ошибок, про то, как мозг можно прокачивать. Но вот нет всего этого, собранного в одном месте, чтобы взять и использовать. И вот, что я подумала. Если бы я, например, сделала методический материал для учителей. Например, в формате курса из 8-12 занятий. Скажем, сначала для пробы я бы сделала для младшей школы, а потом и для средней. Я не знаю, как его назвать пока. На английском у меня рождается название моментально, я бы назвала Brainy🧠 – игра слов, это как бы и «умник» и «про мозг». На русском пока не чувствую, как назвать. Я бы дала сценарии занятий и материалы о том, как учить детей про мозг, про мышление роста, про когнитивку. Причем я бы обязательно туда включила не просто теорию, игры и задания на рефлексию. Я бы встроила STEM-активности, химические опыты и практику из биологии, все, что иллюстрирует материал про мозг и про мышление роста. Я этот курс уже очень хорошо себе представляю, осталось найти фанатичного химико-биолога и нейропсихолога для совместной со мной разработки. Это можно было бы оформить в виде скачиваемого ПДФ-документа для распечаток, а там, может, и издатели заинтересовались бы и это была бы целая книжка. Потом на основе этого я бы, возможно, сделала еще такой же материал для родителей, как в домашних условиях все то же самое рассказать ребенку, со всякими раздатками, дневниками рефлексии, описаниями опытов и так далее. Причем, я думаю, такая работа была бы интересна и самим взрослым (учителям и родителям) не только в плане преподавания, но и собственной прокачки. Это же так работает, пока мы учим детей, мы и сами этому учимся, в себе тоже развиваем мышление роста, разбираемся в своем мозге. К слову, я бы хотела также привлечь кого-то типа Вышки, чтобы сделать ревизию сделанных мной материалов. Пока не знаю, как это делается, но думаю, все возможно. Курс такой я бы попробовала протестировать на реальных детях. Возможно, у себя в «ИнноПарке», а может быть, какая-то школа захотела бы дать свою площадку и подопытных детей. Возможно, дальше появился бы сайт под эти продукты, какие-то регулярные рассылки, туда дальше я пока не думала. Про формат финансовый пока тоже не думала. Очевидно, чтобы это сделать, мне придется просто тратить собственные средства. Их нужно будет как-то возвращать, это следующий этап размышлений, пока до этого не дошла. Кто знает, может, кто-то захочет профинансировать? Какая-нибудь корпорация, думающая о детях?