هر روز یک مطلب در مورد تالشان امروز پیشینه ادبیات اذری،تاتی و تالشی قسمت دهم ۲- استفاده از تریبون رادیو و تلویزیون راهکار بعدی به شمار می آید ،این وسیله ی نیرومند ارتباط جمعی اگرچه ممکن است عامل نتیجه مستقیم چندانی نباشد اما به لحاظ توان خارق العاده اش در امر برقراری ارتباط با طیف گسترده ای از جامعه ،به ویژه با عامه مردم و کسانی که با مطبوعات سر و کاری دارند ،از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است که می تواند در ترویج زبان ادبی موثر باشد . از تریبون رادیو و تلویزیون می شود به مثابه صفحات یک نشریه استفاده کرد و نشر مطالب را در آن از قالب خشک کلمات چاپی که مخاطبان نسبتا کمی دارد در آورد و با تاثیر لطف بیان و ترنم موسیقی در هم آمیخت و به این ترتیب آموزش و ترویج زبان مورد نظر را به طبیعی ترین و عمومی ترین راه آن یعنی حس شنوایی سپرد . استفاده از ابراز و روش های دیگر مانند عرضه شعر همراه با موسیقی به وسیله کاست موسیقی ،تاتر ،سینما و غیره در امر ترویج و شکل بخشیدن به زبان ادبی واحد را هم می شود مورد توجه قرار داد . زبان ادبی چنان که بدون وجود اهل ادب و آفرینندگان آثار ادبی و چاپ و نشر مستمر وگسترده آن معنی ندارد ،بدون کوشش در جهت گسترش طیف کاربرد آن و محافظت آن از عوارضی که ممکن است به مرور زمان در روند تحول ذاتی خود ،با آن مواجه شود ،دچار رکود فرسودگی گردد . از این روعده ای به کار گیری زبان محلی در آموزش و پرورش را مراد مطلوب دانسته اند ،ولی از این فرمول فقط در صورتی می تواند درست و موفق باشد که زبان مورد نظر دارای زبان واحد ادبی باشد و یا مشتمل بر لهجه های مختلف دور از هم نباشند .لذا زبان هایی مانند تاتی و تالشی و مانند این ها ،قبل از آنکه به زبان ادبی جا افتاده ای برسند ،قابل استفاده در آموزش و پرورش نیستند . خط و آیین نگارش نباید فراموش کرد که پیش شرط شکل گیری زبان واحد ادبی برای گویش هایی مانند تاتی و تالشی ،وجود رسم الخط و شیوه نگارش واحد است ،وسیله ای که اهل ادب با استفاده از آن آثار ادبی خود اعم از نظم و نثر را به نگارش در آورند . پس آنگاه گونه ای از گویش خود را به عنوان زبان معیار برگزینند و به تصحیح و تقویت آن بپردازند ،در این مورد جز در حوزه ی زبان کردی ،تاکنون اقدام قابل توجه ای صورت نگرفته و در دیگر زبان ها و گویش ها ،محققان در چنبره تنگ خط و نگارش فارسی راه گریزی جز استفاده از آوانگاری لاتین نداشته اند ،به لحاظ اینکه بیشتر مردم قادر به خواندن روان مطالبی که به این خط نوشته شده باشد نیستند ،از این رو باید در اندیشه ابداع روش مناسبی بر مبنای خط و نگارش فارسی بود . پایان قسمت دهم منبع کتاب سفینه پهلوی صفحه ۱۵ و ۱۶ نویسنده استاد زنده یاد دکتر علی عبدلی انتخاب متن گروه تالشه خله مجید نعمتی سیاهمزگی 🌺کانال تالشستان🌺اولین کانال تلگرامی تالشان،از آبان 1394 با شما @taaleshestan