🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣🗣دقت و حساسیت (تمیز ) شنیداری
🔷 به توانایی بازشناسی تفاوت بین صدای صوتی واج‌ها و تشخیص کلمات مشابه و متفاوت مربوط می‌شود.
بعضی از کودکان در دوره دبستان در دیکته نویسی اشتباهاتی را انجام می‌دهند که این نوع اشتباهات ممکن است به خاطر ضعف حساسیت شنیداری آنها باشد.
⬅️ کودکی که ضعف حساسیت شنیداری دارد معمولا این نوع اشتباهات را تکرار میکند:
زنبور را می‌نویسد زمبور،
ژاکت را جاکت،
مسواک را مسباک،
صبح را صب
رفتند را رفتن،
قطار را گطار،
باغ را باق.
✅ در واقع این کودکان صداهای شبیه به هم را تشخیص نمی‌دهند. و گاهی در تشخیص صدای آخر کلمه ها، دقت و حساسیت لازم را به خرج نمی‌دهند و این امر باعث بروز مشکلات املایی می‌گردد.
◀️ همانگونه که وقتی به یک تصویر نگاه میکنیم، ابعاد، رنگ و ... را مد نظر قرار می‌دهیم؛ باید هنگام گوش دادن و شنیدن هم دقت و توجه به خرج داد. به این معنا که با تمام وجود به مطالب شنیداری توجه کرد.
#توجه_شنیداری و
#دقت_شنیداری لازمه یادگیری پربار است. هرچه مهارت کودکان در این زمینه بیشتر باشد، در زمینه ی حافظه شنیداری،
#حساسیت_شنیداری و سایر مهارت‌های ادراک شنیداری موفق‌تر عمل خواهند کرد.
اگر کودکی با این مشکل روبرو باشد، اولا در سال‌های مدرسه و تحصیل در دیکته نویسی بروز میکند؛ ثانیا برای رفع این مشکل مدتی زمان می‌برد تا کودک با تمرین های مناسب
شناختی بتواند حساسیت شنیداری خود را به قدر مطلوب تقویت کند.
🔵 بنابراین با
#ارزیابی_شناختی صحیح کودکانمان در دوره ی کودکی یعنی ۶ سال نخست زندگی کودکان؛ که دوره ای طلایی برای رشد توانمندی و مهارت‌های کودک است، با اصول صحیح علمی و بطور فعالانه کودک را یاری دهیم تا بتواند مسیر رشد را بدرستی طی کرده و ضعف عملکرد‌های
شناختی و مشکلات احتمالی او را کاهش دهیم و ترمیم نماییم.
#دکتر_فاطمه_جلیلی#توانبخشی_شناختی_کودک_و_نوجوان#گروه_روانپزشکی_ویان.
