چه موضوع ای زیبا تر از آن است
که از غم ها و دردهای مان در این سالیان دراز بگوییم
و دست به کاری بزنیم تا فردایی روشن را بتوانیم برای همه به ارمغان بیاوریم
پس بیاییم برخیزیم!
مردمی که به دیدنِ جاری شدنِ خون عادت کردهاند
خیلی زود یاد میگیرند...
این مستند ۳۰ دقیقهای که به مناسبت سالگرد محاکمهی #عزیز_قاسم_زاده در ۲۱ اسفند ۱۴۰۰ در رودسر، منتشر میشود، نگاهی دارد به روند بازداشت و محاکمهی این معلم، هنرمند و فعال صنفی فرهنگیان گیلان که توسط معلمان و همکاران ایشان با استفاده از اسناد و تصاویر آرشیوی و گفتوگو با فعالان صنفی معلمان در سال ۱۴۰۰ تهیه شده است.
🔴یادداشت دریافتی: بر اساس آمار مرکز پژوهشهای مجلس، دانشآموزان بازمانده از تحصیل طی ۶ سال افزایش ۱۷ درصدی داشته است که بیشترین آنان دخترانند
سیاست های نئولیبرالی و خصوصی سازی آموزش و بازماندن ۹۱۱ هزار و ۲۷۲ کودک و نوجوان دانش آموزان از تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ و همچنین ترک تحصیل بیش از ۲۷۹ هزار دانش آموز که توسط مرکز پژوهشهای مجلس گزارش شده است، نشان از افزایش فقر و به حاشیه رانده شدن بخش عظیمی از مردم در جامعه ایران است. بیشترین آمار کودکان محروم از حق تحصیل در پنج استان #سیستان_بلوچستان، #آذربایجان_غربی، #خراسان_رضوی، #خراسان_شمالی و #گلستان گزارش شده است. البته در دوران سلطنت پهلوی نیز، سیستان و بلوچستان جزو محرومترین مناطق ایران بود و آمار محرومیت کودکان از تحصیل در آن بسیار بالا بود.
در شرایط خیزش انقلابی #زن_زندگی_آزادی مشاهده میکنیم که حل مسئله نابرابریهای جنسی- جنسیتی تنها از حل مسئله نابرابریهای طبقاتی و حل مسئله قومی و نابودی روابط پدر/ مردسالار حاکم و قطع سلطه دین و هرگونه ایدئولوژی ارتجاعی صورت میگیرد. که کودک همسری و کودک مادری و قتلهای ناموسی و زن کشی و... بخشهایی از آنند.
جنبش #معلمان ایران در سالهای گذشته و همچنان با هزینه بسیار، بیشترین آگاهی رسانی در بخش آموزش طبقاتی و تاثیر آن بر زندگی کودکان داشته است.
در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس آمده که «نرخ جذب بســیار ناچیز کودکان بازمانده از تحصیل در کنار تعداد بالای ترکتحصیل ســالیانه (از ۳۴۷ هزار نفر تا ۲۷۰ هزار نفر) سبب شده روند بازماندگی از تحصیل در نظام آموزش و پرورش روبه رشد باشد. و «علیرغم سیاستگذاری مکرر در قبل و بعد از انقلاب اسلامی درخصوص پوشش کامل تحصیلی و جذب همه کودکان بازمانده از تحصیل، این اهداف تحقق نیافته و تعداد ۹۱۱ هزار و ۲۷۲ کودک لازمالتعلیم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از تحصیل بازماندهاند و تعداد ۲۷۹ هزارو ۱۹ دانشآموز در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ترک تحصیل کردهاند.» این بخشی از نتیجهگیری گزارش مرکز پژوهشهای مجلس است و نشان میدهد دست بسیاری از کودکان و نوجوانان به حق تحصیل نمیرسد.
🔴صدور دو رأی متفاوت برای عزیز قاسمزاده در دادگاه تجدید نظر استان گیلان برای یک اتهام مشخص: «تبلیغ علیه نظام»
🔸در اقدامی عجیب شعبه ۱۸ دادگاه تجدید نظر استان #گیلان نسبت به صدور دو رای متفاوت برای #عزیز_قاسم_زاده با اتهام مشخص تبلیغ علیه نظام هر دو را تایید کرده است. این شعبه بدون در نظر گرفتن دادگاه مقدم و مؤخر آن هم با یک اتهام مشترک (تبلیغ علیه نظام) با تایید رای بدوی شعبه سوم دادگاه انقلاب، عزیز قاسمزاده را به یک سال زندان تعزیری به اتهام تبلیغ علیه نظام محکوم کرد. شعبه ۱۸ دادگاه تجدید نظر استان گیلان بدون در نظر گرفتن اتهام تبلیغ علیه نظام در فاصله چند ماه و دو بار محاکمه شدن یک فرد، ابتدا رای یک سال زندان دادگاه موخر (شعبه سوم دادگاه انقلاب) را به اتهام تبلیغ علیه نظام عیناً تایید کرد. این دادگاه پس از آن رای سه ماه و یک روز تعزیری دادگاه رودسر برای اتهام تبلیغ علیه نظام این فعال صنفی را هم عینا تایید کرده است. در واقع شعبه هیجدهم دادگاه تجدید استان گیلان با عدم تصریح در صلاحیت دادگاه مقدم برای رسیدگی به اتهام واحد و رد صلاحیت دادگاه دوم و تایید دو رای متفاوت با یک اتهام، شگفتی عجیبی خلق کرده است!
🔸سال گذشته در ۲۱ اسفند ۱۴۰۰ عزیز قاسم زاده به اتهام تبلیغ علیه نظام در شعبه ۱۰۳ دادگاه انقلاب رودسر محاکمه شد. در این روز دو نهاد دادگستری و آموزش و پرورش شهرستان رودسر تعطیل شد و فضای شهر پر از نیروی امنیتی شد که برای سرکوب معلمان حاضر که به محاکمه عزیز قاسم زاده معترض بودند، وارد میدان شدند. سرکوبگران همچنین با تهاجم به معلمان حاضر و ضرب و شتم آنها و حمله به مینی بوس معلمان #رشت و #انزلی و بازداشت آقایان: #محمود_بهشتی_لنگرودی، #مسعود_فرهیخته، #محمود_صدیقی_پور، #حسن_نظریان و #بهرام_بخشی_پور تا عصر، این روز را به «شنبه سیاه رودسر» مشهور کردند. https://bit.ly/3mNjE6i