​​О, кажется, я нашёл в истории России настоящее педагогическое чистилище. Переяславское духовное училище 1830-х. Там на занятие в неотапливаемом классе собиралось до 200 учеников за раз. До этого я максимум встречал упоминание сотни учеников в классе. Тут 200. Как это работало? Ученики собирались заранее. Более смышлёные, старшие или любимые у препода ученики – авдиторы – спрашивали урок по группам. И сами решали, какую оценку ставить. Всех, кто получал неуд выставляли на коленях у доски. Приходил учитель. Если кто-то с оценкой авдиторов был не согласен – давали шанс оспорить. В итоге розгами пиздили или ученика, или авдитора. Потом лекционная часть. И ещё прикол. В этом училище больше всего огребали дворяне. Потому что их было ооочень мало. Их в духовное училище отдавали даже не ради карьеры в церкви. Просто родители побаивались светских гимназий. И не хотели далеко отпускать чад. И однокашники-поповичи были рады. Корпорация сплочалась через буллинг. Прикиньте как быстро молодой педагог делал выбор в таких условиях. За дверью класса 200 голодных пацанов, которых греет только внутривидовая конкуренция. И ты решаешь кем быть: поехавшим идеалистом околореволюционером, алкашом похуистичным или садистом с изысками.