ادبیات کودکان

✍🏼خواندن این مقاله‌ها به شما کمک می‌کند تا بیاموزید چگونه با کودکان در هنگام بحران رفتار کنید.

🔺حمایت عاطفی از کودکان و نوجوانان پس از حوادث طبیعی

🔺اختلال استرس پس از سانحه ( PTSD )

🔺چگونه با کودکان زلزله‌زده یا سیل‌زده رفتار کنیم

🔺کمک‌های اولیه روان شناختی

🔺راه‌های مراقبت از کودکان زلزله دیده

#کودک_در_بحران #زلزله #سیل
🌿
@koodaki_org

🔺روز جهانی #کودک که باید یکی از ساده‌ترین و گویاترین روزها برای همبستگی جهانی کودکان و درک آن‌ها از خویشتن باشد،‌ از بد حادثه به یکی از پیچیده‌ترین و مبهم‌ترین روزهای جهانی تبدیل شده است.

این روز که در هر جا و هر بخشی از جهان به گونه‌ای اختصاصی و در روزی گاه ملی جشن گرفته می‌شود، مفهوم جهانی بودن این روز را به پرسش می‌گیرد و آن را با ابهام زیادی روبه رو می‌کند.

✍🏻به‌قلم #محمدهادی_محمدی

در کتابک بخوانید👇🏻
ریشه های شکل گیری روز جهانی کودک
🌿
@koodaki_org

🔺اختلال دوقطبی در کودکان و نوجوانان: نشانه‌ها، تشخیص و درمان

اختلال دوقطبی، نوعی #اختلال روانی است که در آن، خلق‌وخو و رفتارهای #کودک دچار تغییرات محسوسی می‌شود. این تغییرات، گاهی بسیار شدیداند.

کودکانِ دچار این اختلال، گاهی بسیار فعال و پر جنب‌وجوش می‌شوند، احساس خوشبختی و رضایتِ بسیار می‌کنند و تحرک آنها بسیار بالا می‌رود. این دوره از بیماری را، «شیدایی» یا «مانیا» می‌نامند. از طرفی این کودکان، گاهی بسیار ناراحت‌اند، فعالیت‌شان خیلی کم می‌شود و میل وانگیزه‌ی‌شان را از دست می‌دهند. این دوره‌ی «افسردگی» این بیماری است.

✍🏻ترجمه #پژمان_کاظم_اصلانی

در آموزک بخوانید👇🏻
اختلال دوقطبی در کودکان و نوجوانان: نشانه‌ها، تشخیص و درمان
🌿
@koodaki_org

🔺بازی‌های آزاد به کودکان اجازه می‌دهند خودشان را بر اساس نیازها و علاقه‌مندی‌های‌شان سرگرم کنند. همچنین، بدین طریق آن‌ها کنترل فضا و امکاناتی را که در اختیار دارند، به دست می‌گیرند، استقلال‌شان را افزایش می‌دهند، جریان تخیل‌شان را آزادانه رها می‌کنند و جنبه‌های گوناگون هوش خود را پرورش می‌دهند.

✍🏻ترجمه #عاطفه_عزیزی
#کودک_و_بازی

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/u54n7
🌿
@koodaki_org

پنج + دو مقالهٔ صوتیِ کاربردی و تخصصی دربارهٔ ترویج خواندن و کتابخوانی با کودک و نوجوان

⏬لینک فایل‌های صوتی در کانال #آوای_کتابک:

1️⃣ کتاب‌خوانی برای کودکان؛ هفده دلیل در اهمیت کتاب‌خوانی و آغاز کردن آن
2️⃣ شیوه‌های علاقه‌مندی کودکان به کتابخوانی
3️⃣ مهارت خواندن را به کودکانتان بیاموزید
4️⃣ ‌خواندن خلاق کودکان چیست؟
5️⃣ چرا باید برای فرزندم شعر بخوانم؟

مقاله‌های تخصصی:
1️⃣ بلندخوانی، اهداف و تکنیک‌های آن
2️⃣ اهمیت سرعت خواندن متن در کودکان

#ترویج_خواندن #کتابخوانی #ترویج_کتابخوانی #کودک #نوجوان

🎙📚
@ketabak_org

🔺کودک‌آزاری جنسی نوعی #کودک‌_آزاری است که به هرگونه ارتباط جنسی با کودک خردسال اطلاق می‌شود. کودک به‌هیچ‌وجه نمی‌تواند از فعالیت جنسی رضایت داشته باشد. به همین دلیل، فردی که وارد چنین رابطه‌ای با کودک می‌شود جرمی بزرگ مرتکب شده است، که آثار سوء آن تا سال‌ها بر قربانی باقی خواهد ماند.

در این مقاله راهکارهایی برای پیشگیری سوءاستفاده‌ی جنسی از کودکان پیشنهاد می‌دهیم

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/mq1ve
🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو درباره‌ی آمادگی برای زمین‌لرزه بسیار مهم است. حتی فرزندتان را در آماده‌سازی مشارکت دهید. هنگامی که فرزند شما برای فراهم کردن کیف زمین‌لرزه با شما همکاری می‌کند، احساس می‌کند وضعیّت را در کنترل خود دارد و این کار به او کمک می‌کند تا بداند زمین‌لرزه را به سلامت پشت سر می‌توان گذاشت.

#کودک_در_بحران #زلزله

✍🏻ترجمه #سپیده_قلی_پور

👈🏻در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/cc8i5
🌿
@koodaki_org

کودکان مناطق سیل‌زده سیستان و بلوچستان را تنها نگذاریم

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و برنامه «با من بخوان» که چند سالی است در کنار آموزگاران و مربیان زحمتکش #سیستان_و_بلوچستان در جهت ترویج #کتابخوانی و تقویت #سواد_پایه تلاش می‌کند، اکنون با توجه به شرایط بحرانی و #سیل در این استان وظیفه خود می‌داند به یاری کودکان آن منطقه بشتابد و آن‌ها را تنها نگذارد.

در چنین شرایطی روی سخن ما با آموزگاران، کتابداران، مربیان و داوطلبان دلسوز بومی آن منطقه است: ما هستیم و تا آن‌جا که بتوانیم برای تسکین دردهای کودکان و خانواده‌های‌شان با شما همراه خواهیم بود.

ما از همه‌ی داوطلبان برنامه «با من بخوان» و دیگر دوستداران و دلسوزان کودکان دعوت می‌کنیم که دست در دست هم با فراهم کردن مکان‌های امن درمناطق #سیل‌زده، و در پی آن کتابخوانی، نمایش و بازی با کودکان و نوجوانان، از فشار روحی بر آن‌ها بکاهیم و فرصتی برای ترمیم روانی و کاهش اضطراب‌های کودکان مناطق سیل‌زده این استان فراهم آوریم.
#سیل #کودک_در_بحران
📍
متن کامل:
https://ketabak.org/w41rv

🔻
@khanak_org

✍🏼خواندن این مقاله‌ها به شما کمک می‌کند تا بیاموزید چگونه با کودکان در هنگام بحران رفتار کنید.

🔺حمایت عاطفی از کودکان و نوجوانان پس از حوادث طبیعی
https://amoozak.org/9d1ia

🔺اختلال استرس پس از سانحه ( PTSD )
https://amoozak.org/487vw

🔺چگونه با کودکان زلزله زده یا سیل زده رفتار کنیم
https://amoozak.org/4i3mk

🔺کمک های اولیه روان شناختی
https://amoozak.org/qm49o

🔺راه های مراقبت از کودکان زلزله دیده
https://amoozak.org/ee345

#کودک_در_بحران
#زلزله
#سیل
🌿
@koodaki_org

🔺تغییرهایی که به‌تازگی در جامعه‌ها رخ داده، بر عادت‌های کودکان نیز مؤثر بوده است. مدّتِ بازی کودکان در بیرون از خانه کم شده‌است، و آنان به زندگی کم‌تحرک روی آورده و از زندگی طبیعی دور شده‌اند.

#کودک_و_طبیعت
مترجم #پژمان_کاظم_اصلانی

👈🏻در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/qm6ir
🌿
@koodaki_org

🔺فرزندان ما می‌خواهند با ما گفت‌وگو کنند، یا پرسش‌های دشوارشان را از ما بپرسند، ولی ما سرگرم خواندن و دیدن پیام‌های کاری و دوستانه، عکس‌ها و ویدئوها در گوشی تلفن همراه خود هستیم.

بنابراین، آن‌ها ما را رها می‌کنند و برای یافتن پاسخ پرسش‌های‌شان، به جست‌وجو در اینترنت می‌پردازند. هنگامی که این واکنش رخ بدهد، ما فرصت‌های مهم فرزندپروری‌مان را از دست می‌دهیم.

#کودک_و_فناوری
✍🏻 مترجم #پژمان_کاظم_اصلانی

👈🏻در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/wv3tb
🌿
@koodaki_org

🔔۳دسامبر برابر با ۱۲ آذر از سوی سازمان ملل متحد به عنوان روز جهانی افراد توان‌یاب معرفی شده است و هر ساله مردم سراسر جهان به استقبال این روز می‌روند.

ما نیز امروز را به معرفی کتاب‌هایی درباره افراد توان‌یاب اختصاص داده‌ایم.

#یکشنبه_ها‌_با_شما

📚موضوع این هفته: #کودک_توان_یاب

معرفی کتاب‌ها را می‌توانید در اینستاگرام کتاب هدهد ببینید و همچنین تجربه‌های خود را با ما به اشتراک بگذارید
👇🏼👇🏼👇🏼
https://www.instagram.com/p/B5hyM76pWkX/?igshid=xitgk1loj9lk
📚
@hodhod_book

🔺به‌کارگیری زبان اشاره با کودکان کم‌شنوا، به تسریع رشد زبانی آنان کمک می‌کند و مهارت‌های پیش‌کلامی آنان را تقویت می‌کند.

✍🏻 #دکتر_گیتا_موللی
#زبان_اشاره #کودک_ناشنوا #کودک_کم_شنوا

👈🏼در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/4e97c
🌿
@koodaki_org

🍃پادکست پنگوئن نخستین #پادکست فارسی زبان با موضوع کودک و طبیعت - زندگی سازگار با طبیعت در ایران است که نخستین اپیزود آن در خرداد ۱۳۹۸ منتشر شد.

اپیزود اول پادکست پنگوئن به نام «آواهایی از دوردست» به بیان تجربه‌های چهار مادر می‌پردازد که به صورت منظم فرزند (فرزندانشان) را به فضاهای طبیعی می‌برند و درحال حاضر #سبک_زندگی مبتنی بر طبیعت در خانواده آن‌ها جاریست.

#کودک_و_طبیعت

👈🏽در کتابک بخوانید و بشنوید
https://ketabak.org/4m8j5
🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگوی مجله آلمانی GEO Wissen با گرالد هیوتر

دکتر گرالد هیوتر، پروفسور زیست‌شناسی اعصاب (Neurobiology) است و یکی از زمینه‌های پژوهشی او بررسی تأثیر تجربه‌های اوّلیه بر رشد مغز انسان است.

✍🏼برگردان: #توبا_صابری #آرش_برومند

#کودک_و_طبیعت
#مدرسه_طبیعت

👈🏽این گفت‌وگو را در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/6b4yf
🌿
@koodaki_org

🔺در موزه هنر شهر بُن آلمان برنامه‌های بسیاری برای تقویت ذوق هنری کودکان برگزارمی‌شود.

در این برنامه‌ها مربیانی که در رشته تاریخ هنر یا هنر تحصیلات عالی دارند و روش‌های پداگوژیک همراهی با کودکان را هم آموزش دیده‌اند، با کودکان به شیوه‌های مختلف، کار می‌کنند. خانواده‌ها، مهدکودک‌ها و مدارس از این برنامه‌ها بسیار استقبال می‌کنند.

در زیر گزارشی از این برنامه‌ها را که #توبا_صابری برای کتابک تهیه کرده است می‌خوانید که می‌تواند الگویی برای مربیان کودک و آموزگاران هنر ایران باشد.

#روز_جهانی_موزه
#کودک_و_هنر

👈🏽در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/8g2tm
🌿
@koodaki_org

🔺آدم‌ها به شکل‌های متفاوتی از پس بحران بر می‌آیند و هیچ الگوی ثابت و استانداردی برای واکنش به استرس ناشی از بحران وجود ندارد.

کودکان همیشه قادر نیستند احساسات پیچیده را به راحتی و صراحت بزرگسالان، ابراز کنند و درنتیجه اغلب به شیوه بزرگترها به آن استرس‌ها واکنش نشان نمی‌دهند. بنابراین بسیار مهم است که مراقب تغییرات رفتاری کودکان باشیم؛ تغییراتی که نشان از این دارند که آن‌ها پریشان و در رنجاند.

#کودک_در_بحران
#زلزله
#سیل

ادامه این مقاله را در آموزک بخوانید👈🏽
https://amoozak.org/9f3u2
🌿
@koodaki_org

🔺جورچین‌ها، در واقع جزو بازی‌های رومیزی هستند و قوانینی دارند. علاوه بر آن، مهارت ارائه راهکار و مهارت‌های اجتماعی را نیز در کودک ایجاد می‌کنند. درواقع، در چیدن جورچین، نسبت به دیگر بازی‌های رقابتی مهارت‌های اجتماعی بیشتری به‌وجود می‌آید.

#جورچین #بازی #کودک

👈🏽در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/qr32j
🌿
@koodaki_org

🔺«مامان، مامان، خونه ی ما کدومه؟» جملاتی که در ویدئویی مرتبط با سیل توسط کودکی از مادر پرسیده می‌شود. درون ذهن کودک چه اتفاقاتی در حال رخ دادن است. اگر بگوییم سیل زندگی کودکان را به دوران قبل و بعد از خود تقسیم می کند گزاف نیست...

✍🏼به قلم #سحر_سلطانی

#کودک_در_بحران
#سیل

👈🏽این مقاله را آموزک بخوانید
https://amoozak.org/6d49w
🌿
@koodaki_org

🔹آن خانه باغ سبز فرو ریخت
خاموش شد ترانه‌ی روشن

ای آب ها! چگونه گذشتید؟
ازکوچه‌های ِکودکی من

ای آب ها که زمزمه بودید
در گوش ِگلّه؛ خرم و جاری

لالایی زلال علف‌ها
در دشت های پاک بهاری

ای رودخانه از سر ِبازار
هرگز لباس عید خریدی؟

آیا به نام بازی و شادی
بر ترک یک دوچرخه پریدی؟

سیل آمد و شکوفه تلف شد
گُلدان پشت پنجره افسرد

رنگ بهار زرد شد از ترس
دیدی چگونه باغچه پژمرد؟

نام تو چیست؟ «کرخه» و «کارون»؟
«گاماسیاب» و «سیمره» یا «دز»؟

دیگر خدا کند که نبینم
خشم تو را به چشمم، هرگز!

✍🏼سروده‌ی #مهدی_مرادی

#کودک_در_بحران
#سیل

https://ketabak.org/kq7ab
🌿
@koodaki_org