کانال فرهنگیان البرز
#معلمان_زندانی
Канал
Иран
360
подписчиков
1,12 тыс.
фото
321
видео
2,88 тыс.
ссылок
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
🔴 سکانس های نا امیدی
(ویژه ی فرهنگیانِ انگشت جوهریِ حقیقی و حقوقی)
✅ دو _ دو _ مساوی!!!
🖊️مهدی فتحی، معلم و کنشگر پاسارگاد
🔺در جریان انتخابات اخیر ریاست جمهوری، یکی از چهار موتور محرک انتخاباتی ستاد رییس جمهور منتخب شوربختانه فرهنگیانی بودند که به بهانه های مختلف و کلیشه ای دو بار، انگشت خود را جوهری و پزشکیان را بر کرسی ریاست جمهوری نشاندند و منتظر ........
🔺نخستین گامِ دهان کجیِ پاستور نشین، انتخاب وزیری فاقد صلاحیت های علمی و مدیریتی لازم، جهت پست وزارت، بدون در نظر گرفتن مخالفت فرهنگیانِ انگشت جوهری با وزیر پیشنهادی.
🔺گام دوم تأییدِ ضمنیِ وزیر پیشنهادی توسط مجلس شورای اسلامی در صحن علنی، بدون حتی یک نماینده ی مخالف.
و
☑️ سکانس بعد ........
#معلمان_زندانی
#وزیران_بی_لیاقت
#پابند_الکترونیک
#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
(ویژه ی فرهنگیانِ انگشت جوهریِ حقیقی و حقوقی)
✅ دو _ دو _ مساوی!!!
🖊️مهدی فتحی، معلم و کنشگر پاسارگاد
🔺در جریان انتخابات اخیر ریاست جمهوری، یکی از چهار موتور محرک انتخاباتی ستاد رییس جمهور منتخب شوربختانه فرهنگیانی بودند که به بهانه های مختلف و کلیشه ای دو بار، انگشت خود را جوهری و پزشکیان را بر کرسی ریاست جمهوری نشاندند و منتظر ........
🔺نخستین گامِ دهان کجیِ پاستور نشین، انتخاب وزیری فاقد صلاحیت های علمی و مدیریتی لازم، جهت پست وزارت، بدون در نظر گرفتن مخالفت فرهنگیانِ انگشت جوهری با وزیر پیشنهادی.
🔺گام دوم تأییدِ ضمنیِ وزیر پیشنهادی توسط مجلس شورای اسلامی در صحن علنی، بدون حتی یک نماینده ی مخالف.
و
☑️ سکانس بعد ........
#معلمان_زندانی
#وزیران_بی_لیاقت
#پابند_الکترونیک
#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegram
کانال فرهنگیان البرز
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
🔴 #اطلاعیه
درود بر همکاران و همراهان گرامی
همانطور که مستحضر هستید
ما پیشتر لیستی از همکارانی که از سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۲ بخاطر #فعالیت_صنفی متحمل هزینه شده اند را تهیه کردیم تا بتوانیم با حمایت همدیگر قدرت جمعیمان را افزایش دهیم
تا کنون لیست های
#معلمان_زندانی
#معلمان_با_پابند_الکترونیکی
#معلمان_اخراجی
#معلمان_انفصال_از_خدمت
#معلمان_محروم_از_رتبه_بندی
#معلمان_پرونده‌باز
#بازنشستگی_اجباری
#کسر_از_حقوق
#تقلیل_گروه_و_جریمه_نقدی را منتشر کردیم.
📌 لازم به ذکر است در لیست‌های که قبلا منتشر کردیم به علت عدم اطلاع رسانی ممکن است اسم همکاری از قلم افتاده باشد.
🔰 حال با توجه به
سرکوب بی سابقه و هدفمند فعالین صنفی در سال ۱۴۰۳ ما بر آن شدیم لیست های موجود را بروز رسانی کنیم لطفا ما را یاری کنید، اسامی را به همراه مستندات برایمان ارسال کنید تا بتوانیم به صورت یکسان از همدیگر حمایت کنیم.
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
درود بر همکاران و همراهان گرامی
همانطور که مستحضر هستید
ما پیشتر لیستی از همکارانی که از سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۲ بخاطر #فعالیت_صنفی متحمل هزینه شده اند را تهیه کردیم تا بتوانیم با حمایت همدیگر قدرت جمعیمان را افزایش دهیم
تا کنون لیست های
#معلمان_زندانی
#معلمان_با_پابند_الکترونیکی
#معلمان_اخراجی
#معلمان_انفصال_از_خدمت
#معلمان_محروم_از_رتبه_بندی
#معلمان_پرونده‌باز
#بازنشستگی_اجباری
#کسر_از_حقوق
#تقلیل_گروه_و_جریمه_نقدی را منتشر کردیم.
📌 لازم به ذکر است در لیست‌های که قبلا منتشر کردیم به علت عدم اطلاع رسانی ممکن است اسم همکاری از قلم افتاده باشد.
🔰 حال با توجه به
سرکوب بی سابقه و هدفمند فعالین صنفی در سال ۱۴۰۳ ما بر آن شدیم لیست های موجود را بروز رسانی کنیم لطفا ما را یاری کنید، اسامی را به همراه مستندات برایمان ارسال کنید تا بتوانیم به صورت یکسان از همدیگر حمایت کنیم.
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
⭕️ باز نشر به بهانه تایید حکم ظالمانه #رسول_بداقی در دادگاه تجدید نظر
چو رسول آفتابم هم از آفتاب گویم
نه شبم نه شب پرستم که حدیث خواب گویم
( برای رسول کنشگران صنفی ایران رسول بداقی )
عزیز قاسم زاده
رسول بداقی امروز حکمی ظالمانه، غیر شرافتندانه و غرض ورزانه از دشمنان جنبش معلمان ایران دریافت کرد که او را نماد بارز این جنبش می دانند و در پی انتقام از او و در واقع از جنبش معلمان معترض بر آمدند.
البته که رسول نماد ایستادگی است و در پیشینه خود بر دوست و دشمن ایستادگیش را ثابت کرده است و صد البته جنبش معلمان را هم چنین سودایی در سر است که بر سر مطالبات بر حقش بایستد. وقتی که الگوهایی چون رسول بداقی از همه ی زندگی خود برای دفاع از حیثیت معلمی گذشته اند، بی تردید جنبش معلمان این ایستادگی را ارج می نهد و بر آن پای می فشرد.
در مورد رسول بداقی نباید اغراق کرد اما نمی توان توانایی های منحصر به فرد، اراده مستحکم، فولادین و خستگی ناپذیرش را امری عادی تلقی کرد. رسول اهل درست کردن باند و طبقه برای خود نیست. خیلی ها از شجاعت های منحصر به فردش، می خواهند او را به تک روی و فردانیت متهم کنند، اما او فردگرا نیست چرا که تمام حرکتش برای منافع جمعی معلمان است. در شرایطی که بسیاری می خواهند هم زندگی و هم مبارزه را توامان نگه دارند و صد البته که این امر نه عیب است و نه می توان توقعی جز این از اکثریت داشت، بداقی همه زندگیش را به مبارزه گره زده است.
چه کسی است که پس از هفت سال زندان بدون مرخصی و چشم به راه بودن برای دوقلوهای بسیار کوچکش و همسر و دختر دیگرش و مرگ مادر در درون زندان از فراق فرزند و سختی های رفته به او و نهایتا اخراج از آموزش و پرورش، پس از آزادی تا به امروز پیشروتر، مؤمن تر و خستگی ناپذیر تر از همه در راه آرمان های صنفی جان فشانی کرده باشد؟
قصد این نوشتار چنان که ذکر شد، اغراق درباره ی او نیست. رسول هم چون من چون تو و چون همه ضعف هایی دارد اما این ضعف ها ممکن است همگانی باشد اما پرسش اینجاست که قوت های او را چند نفر از ما می توانند به تنهایی داشته باشند؟ چه کسی واقعا قادر است این همه رنج و شکنج را به تنهایی بر دوش کشد و چنان مقاومت کند که مقاومت را خسته کند اما خود خسته نشود؟
رسول بداقی با همه صلابت در مقاومت، قلبی رئوف و مهربان دارد. ممکن است گاهی زبانش گزنده باشد و حتی بسیار عصبی شود و بر سر نزدیک ترین دوستانش هم فریاد زند. اما در قلب و دل او عشق به دوستان و مبارزه برای معلمان موج می زند. از همین روست که او مورد وثوق بخش عظیم جنبش معلمان کنونی ایران است. حکم ظالمانه رسول بداقی تنها مجازات او نیست. دهن کجی به بخش عظیم جامعه معلمی است که پژواک اعتراض خود را بارها از حنجره او شنیده است. اما این حکم اگر برای صادر کنندگانش با نیت خاموش کردن جنبش معلمان صادر شده است، معلمان ایران می توانند با اتحاد و همدلی و حمایت همه جانبه سراسری از رسول بداقی در تجمعات پیش رو بر خلاف طراحان این حکم ظالمانه، شرایط را برای شکستن حکم او در تجدید نظر فراهم کنند. در کنار اکثریت معلمان حامی بداقی مسلما اقلیتی هم مخالف او هستند و با شیوه و منش او کنار نمی آیند. در فضای مبارزات صنفی این امری بدیهی و مبرهن است اما آنچه امروز باید در دستور کار همه ی کنشگران صنفی قرار گیرد، چه آنها که در طیف پیشرو و رادیکال هستند و چه آنها که روحیه محافظه کارانه تری دارند، این است که با اتحاد و یکپارچگی در دفاع از بداقی زمینه را برای زدودن چنین گستاخی هایی در حق معلمان معترض کوتاه کنند.
حکم ۵ ساله زندان برای رسول بداقی و ممنوع الخروجی و ممنوعیت زندگی برای او در تهران و شهرستان ها و استان های هم جوار موضوعی ساده نیست، که به راحتی از آن عبور کنیم. به گمان راقم این سطور طیف محافظه کار باید همان اندازه نسبت به این حکم معترض باشد که نزدیک ترین یاران فکری رسول بداقی به آن معترضند، اگر امروز ما به این درک و ضرورت گریز ناپذیر و وحدت رویه برسیم، تردیدی نیست، نه تنها حکم بداقی در تجدید نظر شکسته خواهد شد که احکام دیگر معلمان پرونده دار هم در سایه سار این اتحاد و همدلی شکسته می شود. باید به قدرت مطالبه گری مستمر و تاثیرات آن در شکل گیری توازن قوا برای برهم زدن قواعد ناعادلانه و ناسازگار با منافع معلمی باور داشته باشیم و عزمی راسخ برای به وجود آوردن آن در پیش گیریم. امروز ضروری ترین کار حمایت همه جانبه از رسول بداقی است.
تشکل های صنفی سراسر ایران باید حکمی چنین سنگین علیه رسول بداقی را حکم علیه مطالبه گری صنفی و حق خواهی معلمانه بدانند و در برابر این رویه نادرست و ناعادلانه مقاومت کنند.این مقاومت خود آموزه ای آموزگارانه برای برهم زدن ساز و کارهای نادرست است
#معلمان_زندانی
#حق_آموزش_کیفی_و_رایگان_برای_همه
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
چو رسول آفتابم هم از آفتاب گویم
نه شبم نه شب پرستم که حدیث خواب گویم
( برای رسول کنشگران صنفی ایران رسول بداقی )
عزیز قاسم زاده
رسول بداقی امروز حکمی ظالمانه، غیر شرافتندانه و غرض ورزانه از دشمنان جنبش معلمان ایران دریافت کرد که او را نماد بارز این جنبش می دانند و در پی انتقام از او و در واقع از جنبش معلمان معترض بر آمدند.
البته که رسول نماد ایستادگی است و در پیشینه خود بر دوست و دشمن ایستادگیش را ثابت کرده است و صد البته جنبش معلمان را هم چنین سودایی در سر است که بر سر مطالبات بر حقش بایستد. وقتی که الگوهایی چون رسول بداقی از همه ی زندگی خود برای دفاع از حیثیت معلمی گذشته اند، بی تردید جنبش معلمان این ایستادگی را ارج می نهد و بر آن پای می فشرد.
در مورد رسول بداقی نباید اغراق کرد اما نمی توان توانایی های منحصر به فرد، اراده مستحکم، فولادین و خستگی ناپذیرش را امری عادی تلقی کرد. رسول اهل درست کردن باند و طبقه برای خود نیست. خیلی ها از شجاعت های منحصر به فردش، می خواهند او را به تک روی و فردانیت متهم کنند، اما او فردگرا نیست چرا که تمام حرکتش برای منافع جمعی معلمان است. در شرایطی که بسیاری می خواهند هم زندگی و هم مبارزه را توامان نگه دارند و صد البته که این امر نه عیب است و نه می توان توقعی جز این از اکثریت داشت، بداقی همه زندگیش را به مبارزه گره زده است.
چه کسی است که پس از هفت سال زندان بدون مرخصی و چشم به راه بودن برای دوقلوهای بسیار کوچکش و همسر و دختر دیگرش و مرگ مادر در درون زندان از فراق فرزند و سختی های رفته به او و نهایتا اخراج از آموزش و پرورش، پس از آزادی تا به امروز پیشروتر، مؤمن تر و خستگی ناپذیر تر از همه در راه آرمان های صنفی جان فشانی کرده باشد؟
قصد این نوشتار چنان که ذکر شد، اغراق درباره ی او نیست. رسول هم چون من چون تو و چون همه ضعف هایی دارد اما این ضعف ها ممکن است همگانی باشد اما پرسش اینجاست که قوت های او را چند نفر از ما می توانند به تنهایی داشته باشند؟ چه کسی واقعا قادر است این همه رنج و شکنج را به تنهایی بر دوش کشد و چنان مقاومت کند که مقاومت را خسته کند اما خود خسته نشود؟
رسول بداقی با همه صلابت در مقاومت، قلبی رئوف و مهربان دارد. ممکن است گاهی زبانش گزنده باشد و حتی بسیار عصبی شود و بر سر نزدیک ترین دوستانش هم فریاد زند. اما در قلب و دل او عشق به دوستان و مبارزه برای معلمان موج می زند. از همین روست که او مورد وثوق بخش عظیم جنبش معلمان کنونی ایران است. حکم ظالمانه رسول بداقی تنها مجازات او نیست. دهن کجی به بخش عظیم جامعه معلمی است که پژواک اعتراض خود را بارها از حنجره او شنیده است. اما این حکم اگر برای صادر کنندگانش با نیت خاموش کردن جنبش معلمان صادر شده است، معلمان ایران می توانند با اتحاد و همدلی و حمایت همه جانبه سراسری از رسول بداقی در تجمعات پیش رو بر خلاف طراحان این حکم ظالمانه، شرایط را برای شکستن حکم او در تجدید نظر فراهم کنند. در کنار اکثریت معلمان حامی بداقی مسلما اقلیتی هم مخالف او هستند و با شیوه و منش او کنار نمی آیند. در فضای مبارزات صنفی این امری بدیهی و مبرهن است اما آنچه امروز باید در دستور کار همه ی کنشگران صنفی قرار گیرد، چه آنها که در طیف پیشرو و رادیکال هستند و چه آنها که روحیه محافظه کارانه تری دارند، این است که با اتحاد و یکپارچگی در دفاع از بداقی زمینه را برای زدودن چنین گستاخی هایی در حق معلمان معترض کوتاه کنند.
حکم ۵ ساله زندان برای رسول بداقی و ممنوع الخروجی و ممنوعیت زندگی برای او در تهران و شهرستان ها و استان های هم جوار موضوعی ساده نیست، که به راحتی از آن عبور کنیم. به گمان راقم این سطور طیف محافظه کار باید همان اندازه نسبت به این حکم معترض باشد که نزدیک ترین یاران فکری رسول بداقی به آن معترضند، اگر امروز ما به این درک و ضرورت گریز ناپذیر و وحدت رویه برسیم، تردیدی نیست، نه تنها حکم بداقی در تجدید نظر شکسته خواهد شد که احکام دیگر معلمان پرونده دار هم در سایه سار این اتحاد و همدلی شکسته می شود. باید به قدرت مطالبه گری مستمر و تاثیرات آن در شکل گیری توازن قوا برای برهم زدن قواعد ناعادلانه و ناسازگار با منافع معلمی باور داشته باشیم و عزمی راسخ برای به وجود آوردن آن در پیش گیریم. امروز ضروری ترین کار حمایت همه جانبه از رسول بداقی است.
تشکل های صنفی سراسر ایران باید حکمی چنین سنگین علیه رسول بداقی را حکم علیه مطالبه گری صنفی و حق خواهی معلمانه بدانند و در برابر این رویه نادرست و ناعادلانه مقاومت کنند.این مقاومت خود آموزه ای آموزگارانه برای برهم زدن ساز و کارهای نادرست است
#معلمان_زندانی
#حق_آموزش_کیفی_و_رایگان_برای_همه
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegram
کانال فرهنگیان البرز
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
🔴 جایگاه درست یک #فعال_صنفی کجاست؟
🖊️ #اسماعیل_عبدی
🔺نگاه حاکمیت و اصحاب قدرت معطوف به برگزاری انتخاباتی دیگر و تشکیل دولتی جدید است. شخص دیگری به پاستور خواهد رفت و افراد دیگری بر مسند وزارت خواهند نشست. اصلاح‌طلبان و اصولگرایان همگی چشم به تشکیل دولت جدید و احتمالا در پی آن به جلسات رای اعتماد به وزرا دوخته‌اند.
🔺بخش بزرگی از مخالفان خارج از کشور هم دل در گرو اتفاقاتی دارند که نه ناظر به اراده مردم است و نه معطوف به تغییر و تحولات واقعی در جامعه. چشم‌های ایشان هم یا به دولتهای دیگر و یا خیره به مانیتورها و تلوزیون‌هاست، تا کی مسئول دیگری جایی سقوط کند، بمیرد، تا بیانیه بدهند و از ارتباط احتمالا تخیلی با بدنه نظام بگویند و این که در حال تدوین برنامه‌های شگرف هستند. آنها هم به طریقی در انتظار تشکیل دولت بعد هستند.
🔺جدا از آنکه مردم ایران در قیام #زن_زندگی_آزادی یکبار برای همیشه حرف خود را به حاکمان و دولتهای بزرگ زدند که با اینها سر سازش و به آنها اعتماد ندارند و خودشان می خواهند آینده این آب و خاک را روشن کنند اما به عنوان یک فعال صنفی ذهنم در این حجم شلوغ و پروپگاندای رسانه ای معطوف به موارد زیر است:
چه چیز در این میان دیده نمی‌شود؟
درباره چه مسائلی سخن به میان نمی‌آید؟
چه موضوعاتی در صدر اخبار نیستند؟
آنجا همان جایی است که باید با دقت و حساسیت بیشتر مشاهده شوند؛ ما آنجا هستیم.
🔺#نظام_رتبه_بندی بدون در نظر گرفتن مسائل سیاسی، بر أساس قانون باید برای همگان اجرا شود. تمام #معلمان_زندانی باید آزاد شوند. صندوق ذخیره فرهنگیان، دکل نفتی نیست که ناپدید شده باشد، باید وضعیت آن مشخص شود.
🔺ما هنوز مسموم‌سازی دانش‌آموزان را فراموش نکرده‌ایم؛ آسیب‌دیدگان و خانواده‌های ایشان باید مورد حمایت قرار گیرند. ساختار چندگانه مدارس باید ملغی شود. آموزش رایگان حق تمام فرزندان ایران است. مدارس فرسوده، کپری، کانکسی و ... در شان مردم ما و فرزندان‌شان نیست. مدارس استداندارد و با کیفیت باید جایگزین شوند.
🔺آمار خودکشی کودکان و دانش‌آموزان، کوچک شدن سفره معلمان و کارگران، باید دیده شوند. آموزش، بهداشت و امنیت کالا نیستند. میلیون‌ها دانش‌آموز رانده شده از تحصیل باید به مدارس بازگردند و نظام آموزشی باید به طور اساسی بازنگری و بازسازی شود.
📍این همه‌ی آن چیزی است که تعهد به «اساسنامه‌ی تشکلهای صنفی» ما را بر آن می‌دارد تا فراموش‌شان نکنیم. تکرارش کنیم. ما تابعی از جریان سیاسی حاکم نیستیم. جریان سیاسی حاکم باید تابعی از أراده اقشار، أصناف، و جامعه فعالین متعهد به اخلاق، آزادی و برابری باشد.
#اموزش_رایگان
#مسمومیت_سازی_دانشاموزان
#مدارس_کانکسی
#اموزش_طبقاتی
#بهداشت_امنیت
#دانش_اموزان_رانده_شده_از_مدارس
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🖊️ #اسماعیل_عبدی
🔺نگاه حاکمیت و اصحاب قدرت معطوف به برگزاری انتخاباتی دیگر و تشکیل دولتی جدید است. شخص دیگری به پاستور خواهد رفت و افراد دیگری بر مسند وزارت خواهند نشست. اصلاح‌طلبان و اصولگرایان همگی چشم به تشکیل دولت جدید و احتمالا در پی آن به جلسات رای اعتماد به وزرا دوخته‌اند.
🔺بخش بزرگی از مخالفان خارج از کشور هم دل در گرو اتفاقاتی دارند که نه ناظر به اراده مردم است و نه معطوف به تغییر و تحولات واقعی در جامعه. چشم‌های ایشان هم یا به دولتهای دیگر و یا خیره به مانیتورها و تلوزیون‌هاست، تا کی مسئول دیگری جایی سقوط کند، بمیرد، تا بیانیه بدهند و از ارتباط احتمالا تخیلی با بدنه نظام بگویند و این که در حال تدوین برنامه‌های شگرف هستند. آنها هم به طریقی در انتظار تشکیل دولت بعد هستند.
🔺جدا از آنکه مردم ایران در قیام #زن_زندگی_آزادی یکبار برای همیشه حرف خود را به حاکمان و دولتهای بزرگ زدند که با اینها سر سازش و به آنها اعتماد ندارند و خودشان می خواهند آینده این آب و خاک را روشن کنند اما به عنوان یک فعال صنفی ذهنم در این حجم شلوغ و پروپگاندای رسانه ای معطوف به موارد زیر است:
چه چیز در این میان دیده نمی‌شود؟
درباره چه مسائلی سخن به میان نمی‌آید؟
چه موضوعاتی در صدر اخبار نیستند؟
آنجا همان جایی است که باید با دقت و حساسیت بیشتر مشاهده شوند؛ ما آنجا هستیم.
🔺#نظام_رتبه_بندی بدون در نظر گرفتن مسائل سیاسی، بر أساس قانون باید برای همگان اجرا شود. تمام #معلمان_زندانی باید آزاد شوند. صندوق ذخیره فرهنگیان، دکل نفتی نیست که ناپدید شده باشد، باید وضعیت آن مشخص شود.
🔺ما هنوز مسموم‌سازی دانش‌آموزان را فراموش نکرده‌ایم؛ آسیب‌دیدگان و خانواده‌های ایشان باید مورد حمایت قرار گیرند. ساختار چندگانه مدارس باید ملغی شود. آموزش رایگان حق تمام فرزندان ایران است. مدارس فرسوده، کپری، کانکسی و ... در شان مردم ما و فرزندان‌شان نیست. مدارس استداندارد و با کیفیت باید جایگزین شوند.
🔺آمار خودکشی کودکان و دانش‌آموزان، کوچک شدن سفره معلمان و کارگران، باید دیده شوند. آموزش، بهداشت و امنیت کالا نیستند. میلیون‌ها دانش‌آموز رانده شده از تحصیل باید به مدارس بازگردند و نظام آموزشی باید به طور اساسی بازنگری و بازسازی شود.
📍این همه‌ی آن چیزی است که تعهد به «اساسنامه‌ی تشکلهای صنفی» ما را بر آن می‌دارد تا فراموش‌شان نکنیم. تکرارش کنیم. ما تابعی از جریان سیاسی حاکم نیستیم. جریان سیاسی حاکم باید تابعی از أراده اقشار، أصناف، و جامعه فعالین متعهد به اخلاق، آزادی و برابری باشد.
#اموزش_رایگان
#مسمومیت_سازی_دانشاموزان
#مدارس_کانکسی
#اموزش_طبقاتی
#بهداشت_امنیت
#دانش_اموزان_رانده_شده_از_مدارس
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegram
کانال فرهنگیان البرز
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
🔴 خبر فوری
#محمد_سعیدی_ابواسحقی
دقایقی پیش آزاد شد.
🔺 محمد سعیدی که در اردیبهشت ماه توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده بود امروز پنجشنبه ۳ خرداد ۱۴۰۳ با تودیع وثیقه از #زندان_لردگان آزاد شد.
🔺 ضمن تبریک به خانواده ایشان و جامعه معلمان پرونده‌سازی علیه محمد سعیدی و دیگر فعالین صنفی را محکوم می کنیم و خواهان مختومه شدن پرونده همه #معلمان_زندانی و کنشگران صنفی و مدنی در سراسر کشور هستیم.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جای_معلم_زندان_نیست
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
#محمد_سعیدی_ابواسحقی
دقایقی پیش آزاد شد.
🔺 محمد سعیدی که در اردیبهشت ماه توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده بود امروز پنجشنبه ۳ خرداد ۱۴۰۳ با تودیع وثیقه از #زندان_لردگان آزاد شد.
🔺 ضمن تبریک به خانواده ایشان و جامعه معلمان پرونده‌سازی علیه محمد سعیدی و دیگر فعالین صنفی را محکوم می کنیم و خواهان مختومه شدن پرونده همه #معلمان_زندانی و کنشگران صنفی و مدنی در سراسر کشور هستیم.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جای_معلم_زندان_نیست
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔴 #کریم_بستانچی فعال صنفی معلمان ارومیه که با رای هیات تخلفات استان آذربایجان غربی با ۲۷ سال سابقه به بازنشستگی پیش از موعد محکوم شد در روز #معلم با حضور در جمع همکاران سابق خود یاد #معلمان_زندانی را گرامی داشت.
او از اسماعیل عبدی، محمود بهشتی، محمد حبیبی،
سارا سیاهپور، مژگان باقری، عزیز قاسم زاده و دیگر همکاران یاد کرد و تاکید کرد آموزش و پرورش راه خود را انتخاب کرده است.
🔺این اتحاد و همدلی و هچنین قدردانی از معلمانی که برای جنبش صنفی معلمان بی منت هزینه داده اند از طرف همکاران و معلمی که خود حکم زندان دارد قابل تقدیر است.
#ما_همه_با_هم_هستیم
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
او از اسماعیل عبدی، محمود بهشتی، محمد حبیبی،
سارا سیاهپور، مژگان باقری، عزیز قاسم زاده و دیگر همکاران یاد کرد و تاکید کرد آموزش و پرورش راه خود را انتخاب کرده است.
🔺این اتحاد و همدلی و هچنین قدردانی از معلمانی که برای جنبش صنفی معلمان بی منت هزینه داده اند از طرف همکاران و معلمی که خود حکم زندان دارد قابل تقدیر است.
#ما_همه_با_هم_هستیم
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔴 #مجید_کریمی و #مسعود_فرهیخته اعضای هیات مدیره های تشکل های کردستان و اسلامشهر و فعال صنفی استان البرز رابه حبس تعزیری محکوم شدند.
🔺دادگاه انقلاب #سنندج مجید کریمی از اعضای هیات مدیره انجمن صنفی معلمان کردستان و مسعود فرهیخته از اعضای هیات مدیره کانون اسلامشهر و فعال صنفی استان البرز را به سه ماه حبس تعزیری محکوم کرد که با توجه نداشتن سابقه کیفری به هشت میلیون تومان جزای نقدی بدل از حبس تبدیل کرده است.
در رای دادگاه شرکت این معلمان در #تجمع‌های_اعتراضی، ایراد سخنرانی و حمایت از #معلمان_زندانی را مصداق جرم عنوان کرده است.
🔺این دو فعال صنفی معلمان پیشتر در جریان اعتراضات معلمان بازداشت شده و با قید وثیقه آزاد شده‌اند
شورای هماهنگی ضمن حمایت از این دو عضو شورا بر تداوم جنبش اعتراضی معلمان تاکید می‌کند و اعلام می دارد تداوم صدور این احکام تنها ریشه در ناتوانی حاکمان برای حل مشکلات کشور دارد.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔺دادگاه انقلاب #سنندج مجید کریمی از اعضای هیات مدیره انجمن صنفی معلمان کردستان و مسعود فرهیخته از اعضای هیات مدیره کانون اسلامشهر و فعال صنفی استان البرز را به سه ماه حبس تعزیری محکوم کرد که با توجه نداشتن سابقه کیفری به هشت میلیون تومان جزای نقدی بدل از حبس تبدیل کرده است.
در رای دادگاه شرکت این معلمان در #تجمع‌های_اعتراضی، ایراد سخنرانی و حمایت از #معلمان_زندانی را مصداق جرم عنوان کرده است.
🔺این دو فعال صنفی معلمان پیشتر در جریان اعتراضات معلمان بازداشت شده و با قید وثیقه آزاد شده‌اند
شورای هماهنگی ضمن حمایت از این دو عضو شورا بر تداوم جنبش اعتراضی معلمان تاکید می‌کند و اعلام می دارد تداوم صدور این احکام تنها ریشه در ناتوانی حاکمان برای حل مشکلات کشور دارد.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#صدای_معلمان_زندانی_باشیم
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
💢 یادداشت #عزیز_قاسم_زاده برای #رسول_بداقی از زندان لاکان رشت
برای رسول رسولانِ کنشگری صنفی ایران :
رسول بداقی را در میان کنشگران صنفی از زوایای گوناگون باید ویژه و مهم ترین شخصیت صنفی ایران نامید. او به لحاظ شجاعت و بی پروایی و تقریر حقیقت و سهولت در پرداخت هزینه بی همتاست. از شروع فعالیت‌های صنفی در اواخر دهه‌ی هفتاد تا امروز، زندان‌های متعدد و طولانی را تجربه کرده، شغلش را از دست داده و بعد از هفت سال زندان بدون مرخصی، با حرارتی تمام‌تر به ادامه‌ی فعالیت صنفی پرداخته است و بعد از آن نیز از ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ تا هم اکنون در زندان به سر می‌برد و مهم‌تر اینکه بدون توجه به چگوگی واکنش دیگران در قبال خدمات و هزینه‌های او، هرگز نه کمترین شکوه‌ای کرده و نه کوچک‌ترین توقعی از کسی داشته است.
او در عین سرسختی نسبت به ایده‌ها و نظریاتش، در کار جمعی کوشاتر از هر کسی است و در امر تشکل سازی و کنشگری بیش از هر کسی تلاش کرده، وقت گذاشته و زحمت کشیده است. حتی دوره‌هایی در زمینه تصویربرداری و تدوین را گذرانیده و این همه را بی مزد و منتی در خدمت صنف قرار داده است. آدمی به لحاظ خصایل انسانی طبیعی است که گاهی غمگین شود، گاهی از کسی دلشکسته و دلگیر و گاه خشمگین شود. اما اینکه کسی با چنین کارنامه‌ای در عرصه‌ی صنفی بی کمترین توقعی از کسی، مسیر مبارزه را طی کند و دچار ملال و یاس نشود، می‌تواند الگو و اسوه برای همگنانش باشد. حقیقت طلبی اقتضا می‌کند اعتراف کنم دست کم در میان کنشگران صنفی چنین شخصی را نیافته‌ام که تا این حد در مسیر هزینه و مبارزه، برای خود هیچ هم نخواسته باشد. گمان میکنم سایر دوستان و کنشگران صنفی درباره‌ی این ادعای من در حق رسول با من هم آوا و هم نظر باشند.
گاندی در کتاب «خدا آنگونه که من می‌فهمم» می‌گوید: من بر آن بودم که «خدا حقیقت است» و بعدتر به این نتیجه رسیدم که « حقیقت خداست ». با عنایت به این نکته‌ی ضروری است آدمی به هر حقیقتی که از ندا و وجدان درون بدو می‌رسد دست به اعترافی صمیمانه بزند. حال این حقیقت ممکن است خوشایند عده‌ای نباشد. گاهی آدمیان برای اینکه از ضعف‌های خود فرار کنند، قوت‌های دیگران آزارشان می‌دهد و آن را نشانه می‌گیرند. از همین رو تجربه‌ای که من به مرور در این سال‌ها به ویژه در دوران زندان بیشتر آموخته‌ام این است که از رسول کنشگران صنفی «بی توقعی» را بیشتر و بیشتر بیاموزم. مسیر مبارزه سیاسی و اجتماعی و یا صنفی انتخاب فردی برای پیشبرد مقاصد شخصی نیست بلکه معطوف به یک آرمان جمعی و بشری است. از همین رو هرگونه هوای نفس و معطوف کردن این آرمان‌ها به خویش، نقض غرض محسوب می‌شود. این انتخاب در درون خود انواع و اقسام ناملایمتی‌ها را دارد. ملامت دشمنان را از یک سو و شماتت دوستان را از سوی دیگر در پی دارد. همراهانی گاه تا پای جان و گاه سست و ناتوان دارد. دوستانی همراه را دارد که به تدریج ممکن است به هر دلیلی دشمن شوند. مسیر مبارزه رهزن دل و دین است. از همین رو چنانچه در یاداشتی دیگر نگاشته‌ام، برای هر کنشگر صنفی و سیاسی و مدنی ضروری است که با ادبیات عرفانی غنی ما و بزرگان آن بیشتر و بیشتر مانوس باشد تا از دام‌های پیش رو مصون بماند. خویشتن شناسی و شلاق بر ناکرده‌ها و کرده‌های نادرست خود باید چون چراغی روشن، همیشه همراه ما باشد تا راه ضلالت را نپیماییم.
به رغم شکسته شدن حکم رسول بداقی در دیوان عالی و تعیین شعبه، انتظار می‌رفت او در اواخر اسفند آزاد شود؛ اما همچنان رسول بداقی زندانی است. او برای همه‌ی ما از جان مایه گذاشته است. از کسی هم توقع حمایت و همراهی نداشته است. اما قدرشناسی اقتضایش این است که بیش از همیشه صدای او باشیم و آنقدر از رسول بداقی بگوییم و بنویسیم که هدیه‌ی روز معلم امسال آزادی او باشد. نگارنده در یادداشتی دیگر این دو بیت مولانا را به رسول تقدیم کرده بودم که اکنون هم با این دو بیت این یادداشت را به پایان می‌برم:
چو غلام آفتابم هم از آفتاب گویم
نه شبم نه شب پرستم که حدیث خواب گویم
چو رسول آفتابم به طریق ترجمانی
به نهان از او بپرسم به شما جواب گویم
عزیز قاسم‌زاده
پنجشنبه ۲٣ / ۰۱ / ۱۴۰٣
زندان لاکان - بند میثاق
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_زندانی_را_ازاد_کنید
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
برای رسول رسولانِ کنشگری صنفی ایران :
رسول بداقی را در میان کنشگران صنفی از زوایای گوناگون باید ویژه و مهم ترین شخصیت صنفی ایران نامید. او به لحاظ شجاعت و بی پروایی و تقریر حقیقت و سهولت در پرداخت هزینه بی همتاست. از شروع فعالیت‌های صنفی در اواخر دهه‌ی هفتاد تا امروز، زندان‌های متعدد و طولانی را تجربه کرده، شغلش را از دست داده و بعد از هفت سال زندان بدون مرخصی، با حرارتی تمام‌تر به ادامه‌ی فعالیت صنفی پرداخته است و بعد از آن نیز از ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ تا هم اکنون در زندان به سر می‌برد و مهم‌تر اینکه بدون توجه به چگوگی واکنش دیگران در قبال خدمات و هزینه‌های او، هرگز نه کمترین شکوه‌ای کرده و نه کوچک‌ترین توقعی از کسی داشته است.
او در عین سرسختی نسبت به ایده‌ها و نظریاتش، در کار جمعی کوشاتر از هر کسی است و در امر تشکل سازی و کنشگری بیش از هر کسی تلاش کرده، وقت گذاشته و زحمت کشیده است. حتی دوره‌هایی در زمینه تصویربرداری و تدوین را گذرانیده و این همه را بی مزد و منتی در خدمت صنف قرار داده است. آدمی به لحاظ خصایل انسانی طبیعی است که گاهی غمگین شود، گاهی از کسی دلشکسته و دلگیر و گاه خشمگین شود. اما اینکه کسی با چنین کارنامه‌ای در عرصه‌ی صنفی بی کمترین توقعی از کسی، مسیر مبارزه را طی کند و دچار ملال و یاس نشود، می‌تواند الگو و اسوه برای همگنانش باشد. حقیقت طلبی اقتضا می‌کند اعتراف کنم دست کم در میان کنشگران صنفی چنین شخصی را نیافته‌ام که تا این حد در مسیر هزینه و مبارزه، برای خود هیچ هم نخواسته باشد. گمان میکنم سایر دوستان و کنشگران صنفی درباره‌ی این ادعای من در حق رسول با من هم آوا و هم نظر باشند.
گاندی در کتاب «خدا آنگونه که من می‌فهمم» می‌گوید: من بر آن بودم که «خدا حقیقت است» و بعدتر به این نتیجه رسیدم که « حقیقت خداست ». با عنایت به این نکته‌ی ضروری است آدمی به هر حقیقتی که از ندا و وجدان درون بدو می‌رسد دست به اعترافی صمیمانه بزند. حال این حقیقت ممکن است خوشایند عده‌ای نباشد. گاهی آدمیان برای اینکه از ضعف‌های خود فرار کنند، قوت‌های دیگران آزارشان می‌دهد و آن را نشانه می‌گیرند. از همین رو تجربه‌ای که من به مرور در این سال‌ها به ویژه در دوران زندان بیشتر آموخته‌ام این است که از رسول کنشگران صنفی «بی توقعی» را بیشتر و بیشتر بیاموزم. مسیر مبارزه سیاسی و اجتماعی و یا صنفی انتخاب فردی برای پیشبرد مقاصد شخصی نیست بلکه معطوف به یک آرمان جمعی و بشری است. از همین رو هرگونه هوای نفس و معطوف کردن این آرمان‌ها به خویش، نقض غرض محسوب می‌شود. این انتخاب در درون خود انواع و اقسام ناملایمتی‌ها را دارد. ملامت دشمنان را از یک سو و شماتت دوستان را از سوی دیگر در پی دارد. همراهانی گاه تا پای جان و گاه سست و ناتوان دارد. دوستانی همراه را دارد که به تدریج ممکن است به هر دلیلی دشمن شوند. مسیر مبارزه رهزن دل و دین است. از همین رو چنانچه در یاداشتی دیگر نگاشته‌ام، برای هر کنشگر صنفی و سیاسی و مدنی ضروری است که با ادبیات عرفانی غنی ما و بزرگان آن بیشتر و بیشتر مانوس باشد تا از دام‌های پیش رو مصون بماند. خویشتن شناسی و شلاق بر ناکرده‌ها و کرده‌های نادرست خود باید چون چراغی روشن، همیشه همراه ما باشد تا راه ضلالت را نپیماییم.
به رغم شکسته شدن حکم رسول بداقی در دیوان عالی و تعیین شعبه، انتظار می‌رفت او در اواخر اسفند آزاد شود؛ اما همچنان رسول بداقی زندانی است. او برای همه‌ی ما از جان مایه گذاشته است. از کسی هم توقع حمایت و همراهی نداشته است. اما قدرشناسی اقتضایش این است که بیش از همیشه صدای او باشیم و آنقدر از رسول بداقی بگوییم و بنویسیم که هدیه‌ی روز معلم امسال آزادی او باشد. نگارنده در یادداشتی دیگر این دو بیت مولانا را به رسول تقدیم کرده بودم که اکنون هم با این دو بیت این یادداشت را به پایان می‌برم:
چو غلام آفتابم هم از آفتاب گویم
نه شبم نه شب پرستم که حدیث خواب گویم
چو رسول آفتابم به طریق ترجمانی
به نهان از او بپرسم به شما جواب گویم
عزیز قاسم‌زاده
پنجشنبه ۲٣ / ۰۱ / ۱۴۰٣
زندان لاکان - بند میثاق
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_زندانی_را_ازاد_کنید
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegram
کانال فرهنگیان البرز
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
گزارش دیدار با #منظر_ضرابی و #عباس_صادقی اسوه های #دادخواهی و #ایستادگی
✍🏻 اسماعیل عبدی
۲۱ دیماه ۱۴۰۲ با اعضای #کانون_صنفی_معلمان به دیدار بانو #منظر_ضرابی همکار محترم بازنشسته مان رفتیم که مظلومانه چهار تن از عزیزانشان را درانفجار هواپیمای مسافربری اوکراین از دست داده اند.
ایشان متولد کرمانشاه و دارای مدرک لیسانس بازرگانی ست و از ابتدای استخدام در آبان ۵۷ تا ده سال در دبیرستانهای اسلام آباد و کرمانشاه خدمت کرده و در طول مدت جنگ ایران و عراق در مناطق جنگی تدریس کرده است. سپس در سال ۶۷ به منطقه ۱۶ تهران و پس از هشت سال به منطقه ۱۱ رفته و تا بازنشستگی در این منطقه مانده اند.
در حالی این شعر در ذهنم مرور میشد
«از ننگ چه گویی که مرا نام ز ننگ است
وز نام چه پرسی که مرا ننگ ز نام است»
با عرق شرم بر پیشانی و خاطری حزین نمی دانستیم چگونه نزد ایشان برویم،حتی پس از ۴ سال روی رفتن نزد این مادر ارجمند را نداشتیم.
با زخمی التیام ناپذیر و دردی جانکاه هر طور بود خود را به منزل ایشان رساندیم .
این #معلم شریف با روی باز پذیرای همکاران شد و فرمود کار شما عزیزان خیلی ارزشمند است و من هم در تجمعاتی که برای آزادی #معلمان_زندانی بوده شرکت می کردم . به یاد شعر شاملو افتادم «در اینجا چار زندان است...»
و افزودند در تمام مدت خدمت، عشق به معلمی و دانش اموزان سبب شد که سختی و شکنجه کار کردن با برخی مدیران و مربیان پرورشی را تحمل کنم.
سپس جناب #عباس_صادقی همسر بزرگوار ایشان از وکلای با سابقه و خوشنام دادگستری که پس از فاجعه پروانه وکالتش تمدید نشده است و با خشم و اشک و آه و حسرت تمام وقت و با دقت مسائل حقوقی ماجرا را دنبال کرده است شرح مبسوطی از فاجعه رخ داده ارائه کرد و افزود ما #دادخواه هستیم و مطالباتمان جدی ست و هرگز از خون عزیزانمان نمی گذریم.
خانم #شهین_شکویی از داغداران و خانواده های دادخوه نیز حضور داشتند که دختر بزرگوارشان #نیلوفر_ابراهیم و داماد گرامی شان #سعید_طهماسبی را از دست داده اند.
ایشان نیز به بیان ابعادی از ماجرا پرداختند.
در تمام مدت بانو ضرابی در حالی که بغض هایش را فرو می خورد
ادامه متن لینک زیر
https://shorturl.at/pGU26
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
✍🏻 اسماعیل عبدی
۲۱ دیماه ۱۴۰۲ با اعضای #کانون_صنفی_معلمان به دیدار بانو #منظر_ضرابی همکار محترم بازنشسته مان رفتیم که مظلومانه چهار تن از عزیزانشان را درانفجار هواپیمای مسافربری اوکراین از دست داده اند.
ایشان متولد کرمانشاه و دارای مدرک لیسانس بازرگانی ست و از ابتدای استخدام در آبان ۵۷ تا ده سال در دبیرستانهای اسلام آباد و کرمانشاه خدمت کرده و در طول مدت جنگ ایران و عراق در مناطق جنگی تدریس کرده است. سپس در سال ۶۷ به منطقه ۱۶ تهران و پس از هشت سال به منطقه ۱۱ رفته و تا بازنشستگی در این منطقه مانده اند.
در حالی این شعر در ذهنم مرور میشد
«از ننگ چه گویی که مرا نام ز ننگ است
وز نام چه پرسی که مرا ننگ ز نام است»
با عرق شرم بر پیشانی و خاطری حزین نمی دانستیم چگونه نزد ایشان برویم،حتی پس از ۴ سال روی رفتن نزد این مادر ارجمند را نداشتیم.
با زخمی التیام ناپذیر و دردی جانکاه هر طور بود خود را به منزل ایشان رساندیم .
این #معلم شریف با روی باز پذیرای همکاران شد و فرمود کار شما عزیزان خیلی ارزشمند است و من هم در تجمعاتی که برای آزادی #معلمان_زندانی بوده شرکت می کردم . به یاد شعر شاملو افتادم «در اینجا چار زندان است...»
و افزودند در تمام مدت خدمت، عشق به معلمی و دانش اموزان سبب شد که سختی و شکنجه کار کردن با برخی مدیران و مربیان پرورشی را تحمل کنم.
سپس جناب #عباس_صادقی همسر بزرگوار ایشان از وکلای با سابقه و خوشنام دادگستری که پس از فاجعه پروانه وکالتش تمدید نشده است و با خشم و اشک و آه و حسرت تمام وقت و با دقت مسائل حقوقی ماجرا را دنبال کرده است شرح مبسوطی از فاجعه رخ داده ارائه کرد و افزود ما #دادخواه هستیم و مطالباتمان جدی ست و هرگز از خون عزیزانمان نمی گذریم.
خانم #شهین_شکویی از داغداران و خانواده های دادخوه نیز حضور داشتند که دختر بزرگوارشان #نیلوفر_ابراهیم و داماد گرامی شان #سعید_طهماسبی را از دست داده اند.
ایشان نیز به بیان ابعادی از ماجرا پرداختند.
در تمام مدت بانو ضرابی در حالی که بغض هایش را فرو می خورد
ادامه متن لینک زیر
https://shorturl.at/pGU26
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegraph
گزارش اسماعیل عبدی از دیدار با #منظر_ضرابی و #عباس_صادقی اسوه های #دادخواهی و #ایستادگی
۲۱ دیماه ۱۴۰۲ با اعضای #کانون_صنفی_معلمان به دیدار بانو #منظر_ضرابی همکار محترم بازنشسته مان رفتیم که مظلومانه چهار تن از عزیزانشان را درانفجار هواپیمای مسافربری اوکراین از دست داده اند. ایشان متولد کرمانشاه و دارای مدرک لیسانس بازرگانی ست و از ابتدای استخدام…
🍃 محبوس چرا شدم نمیدانم
دانم که نه دزدم و نه عیارم…
پابند بر پاهای کسانی که جرمشان معلمِ مطالبه گر بودن است…
#فرزانه_ناظران_پور
#مژگان_باقری
#زهرا_اسفندیاری
#عبدالرزاق_امیری
#امید_شاه‌محمدی
#پابند_الکترونیکی
#معلمان_زندانی
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
دانم که نه دزدم و نه عیارم…
پابند بر پاهای کسانی که جرمشان معلمِ مطالبه گر بودن است…
#فرزانه_ناظران_پور
#مژگان_باقری
#زهرا_اسفندیاری
#عبدالرزاق_امیری
#امید_شاه‌محمدی
#پابند_الکترونیکی
#معلمان_زندانی
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Forwarded from کانال فرهنگیان البرز
۵ اکتبر برابر ۱۳ مهر روز جهانی معلم است.
شعار روز جهانی معلم در سال ۲۰۲۳:
برای آموزش کارآمد، به معلمان نیاز داریم: چاره جویی ضروری جهان برای جبران کمبود معلم،
تمرکز اصلی شعار امسال بر کمبود معلم در جهان است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
شعار روز جهانی معلم در سال ۲۰۲۳:
برای آموزش کارآمد، به معلمان نیاز داریم: چاره جویی ضروری جهان برای جبران کمبود معلم،
تمرکز اصلی شعار امسال بر کمبود معلم در جهان است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
۵ اکتبر برابر ۱۳ مهر روز جهانی معلم است.
شعار روز جهانی معلم در سال ۲۰۲۳:
برای آموزش کارآمد، به معلمان نیاز داریم: چاره جویی ضروری جهان برای جبران کمبود معلم،
تمرکز اصلی شعار امسال بر کمبود معلم در جهان است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
شعار روز جهانی معلم در سال ۲۰۲۳:
برای آموزش کارآمد، به معلمان نیاز داریم: چاره جویی ضروری جهان برای جبران کمبود معلم،
تمرکز اصلی شعار امسال بر کمبود معلم در جهان است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔴 خبر فوری
#اسماعیل_عبدی، به مرخصی آمد
#اسماعیل_عبدی، دبیر سابق کانون صنفی معلمان تهران، دقایقی پیش پس از دو سال از زندان به مرخصی آمد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن تبریک آزادی ایشان به خانواده و جامعه‌ی فرهنگیان، امیدوار است مرخصی آقای عبدی به آزادی کامل ایشان منجر گردد. این شورا همچنین خواهان مختومه شدن پرونده همه #معلمان_زندانی و کنشگران صنفی در سراسر کشور است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
#اسماعیل_عبدی، به مرخصی آمد
#اسماعیل_عبدی، دبیر سابق کانون صنفی معلمان تهران، دقایقی پیش پس از دو سال از زندان به مرخصی آمد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن تبریک آزادی ایشان به خانواده و جامعه‌ی فرهنگیان، امیدوار است مرخصی آقای عبدی به آزادی کامل ایشان منجر گردد. این شورا همچنین خواهان مختومه شدن پرونده همه #معلمان_زندانی و کنشگران صنفی در سراسر کشور است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔆نفر اول کنکور انسانی از روستا می آید
"مهدی نیکوکار" اهل روستای رویین است. روستای رویین در ۲۶ کیلومتری شمال شهر اسفراین و ۵۲ کیلومتری جنوب شرقی شهر بجنورد قرار گرفته، نیکوکار می گوید: "۶ سال از تحصیلم را در این روستا و مابقی را نیز در شهر اسفراین گذراندم."
وی عنوان کرد: پدر و مادرم تا مقطع راهنمایی تحصیل کرده اند و پدرم کارگر ساده است.
نفر اول کنکور سراسری علوم انسانی ۱۴۰۲، مهمترین عامل موفقیت خود را پشتکار و استمرار در اجرای برنامه‌های درسی دانست و بیان کرد: اگر هدف داشته باشیم و در راستای رسیدن به آن برنامه‌ریزی کنیم قطعا به آن خواهیم رسید.
وی دلایل دیگر موفقیت خود را خانواده، آرامش زندگی، تلاش معلمان، برنامه ریزی و مطالعه روزانه هشت تا ۱۰ ساعت بیان کرد.
رتبه نخست رشته علوم انسانی آزمون سراسری ۱۴۰۲ خاطرنشان کرد: کلاس‌های مختلف کنکور تضمینی برای موفقیت در این آزمون علمی و قبول شدن در رشته های دلخواه دانشگاهی نیست بلکه مطالعه منظم، مستمر و هدفمند در کنار آمادگی روحی و ذهنی بالا شرط موفقیت است.
وی با اشاره به اینکه فرزند چهارم خانواده و از یک خانواده متوسط است تصریح کرد: در نظر دارم در رشته حقوق دانشگاه تهران ادامه تحصیل دهم چرا که هم علاقه به این رشته دارم و هم آینده شغلی مطلوبی دارد.
نیکوکار بیان کرد: متاسفانه مافیای کنکور با تهیه کلیپ و تولید بسته های آموزشی بی محتوا تنها وقت داوطلبان کنکور را می گیرند و به فکر سود شخصی هستند.
وی ادامه داد: از هیچ کلاس کنکوری استفاده نکرده‌ام و تنها در آزمون‌های آزمایشی برای ارزیابی سطح خود استفاده کردم که کاملا هدفمند و با برنامه‌ریزی بوده است.
🥇 مدال طلا المپیاد ادبی
«مهدی نیکوکار» در المپیاد ادبی امسال نیز مدال طلا کسب کرده است.
شهرستان ۱۲۰ هزار نفری اسفراین در ۶۰ کیلومتری جنوب شرقی بجنورد قرار دارد.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
"مهدی نیکوکار" اهل روستای رویین است. روستای رویین در ۲۶ کیلومتری شمال شهر اسفراین و ۵۲ کیلومتری جنوب شرقی شهر بجنورد قرار گرفته، نیکوکار می گوید: "۶ سال از تحصیلم را در این روستا و مابقی را نیز در شهر اسفراین گذراندم."
وی عنوان کرد: پدر و مادرم تا مقطع راهنمایی تحصیل کرده اند و پدرم کارگر ساده است.
نفر اول کنکور سراسری علوم انسانی ۱۴۰۲، مهمترین عامل موفقیت خود را پشتکار و استمرار در اجرای برنامه‌های درسی دانست و بیان کرد: اگر هدف داشته باشیم و در راستای رسیدن به آن برنامه‌ریزی کنیم قطعا به آن خواهیم رسید.
وی دلایل دیگر موفقیت خود را خانواده، آرامش زندگی، تلاش معلمان، برنامه ریزی و مطالعه روزانه هشت تا ۱۰ ساعت بیان کرد.
رتبه نخست رشته علوم انسانی آزمون سراسری ۱۴۰۲ خاطرنشان کرد: کلاس‌های مختلف کنکور تضمینی برای موفقیت در این آزمون علمی و قبول شدن در رشته های دلخواه دانشگاهی نیست بلکه مطالعه منظم، مستمر و هدفمند در کنار آمادگی روحی و ذهنی بالا شرط موفقیت است.
وی با اشاره به اینکه فرزند چهارم خانواده و از یک خانواده متوسط است تصریح کرد: در نظر دارم در رشته حقوق دانشگاه تهران ادامه تحصیل دهم چرا که هم علاقه به این رشته دارم و هم آینده شغلی مطلوبی دارد.
نیکوکار بیان کرد: متاسفانه مافیای کنکور با تهیه کلیپ و تولید بسته های آموزشی بی محتوا تنها وقت داوطلبان کنکور را می گیرند و به فکر سود شخصی هستند.
وی ادامه داد: از هیچ کلاس کنکوری استفاده نکرده‌ام و تنها در آزمون‌های آزمایشی برای ارزیابی سطح خود استفاده کردم که کاملا هدفمند و با برنامه‌ریزی بوده است.
🥇 مدال طلا المپیاد ادبی
«مهدی نیکوکار» در المپیاد ادبی امسال نیز مدال طلا کسب کرده است.
شهرستان ۱۲۰ هزار نفری اسفراین در ۶۰ کیلومتری جنوب شرقی بجنورد قرار دارد.
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegram
کانال فرهنگیان البرز
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
🔆حال ناخوش آموزش
▪️بنا بر آمار و نتایج آزمون های معتبر، آموزش و پرورش ایران یکی از بی کیفیت ترین سیستم های آموزش در جهان است.
روش های منسوخ آموزشی و مدیران سفارشی ناکارآمد باعث گریز بچه ها و بی انگیزگی دبیران شده است.
کافی است یک روز از سال تحصیلی بنا بر دلایلی تعطیل اعلام شود. دانش آموز خوشحال، معلم نیز خرسند و رستگار می شود. این چه آموزشی است که تعطیلی آن همه را شاد و پر نشاط می‌کند!!!
دکتر نعمت الله فاضلی در در کتاب "مسئله مدرسه" چند فصل را به بررسی چالش های آموزش در مدارس ایران اختصاص داده، عنوان یکی از این فصل ها مرگ مدرسه است.
مرگ مدرسه منجر به مرگ توسعه می شود.
▪️خانواده ها تلاش می کنند در حد وسع این ضعف وخلا کیفیت آموزشی مدارس را پوشش دهند. و حداقل کیفیت را برای فرزندان خود تأمین کنند. انتخاب مدرسه‌ای برتر از میان انواع مدارسی که ملاکشان برای تفکیک دانش‌آموزان از یکدیگر "ثروت" است! هزینه کردن برای آموزش در منزل با معلم خصوصی و...
▫️مسئولان وزارت آموزش و پرورش عملکرد معدودی از دانش‌آموزان مدارس سمپاد در المپیادهای جهانی را برجسته می کنند( سیستم گلخانه ای) در حالیکه واقعیت اوضاع آموزش و پرورش کشور را باید در نتایج آزمون‌های بین‌المللی مانند تیمز و پرلز و تحلیل نتایج امتحان نهایی جست‌وجو کرد:
تیمز
بر اساس نتایج آزمون تیمز ۲۰۱۹، ایران با نمره کل ۴۴۳ میان ۵۸ کشور شرکت‌کننده در جایگاه ۵۰، و میان ۱۲ همسایه حاضر در آزمون تیمز ۲۰۱۹ پایه چهارم، در جایگاه نهم آموزش و یادگیری ریاضی قرار گرفته است!
پرلز
آزمون پرلز مربوط به سنجش کیفیت روخوانی و درک مطلب دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی است. بررسی نتایج آخرین دوره آزمون، سال ۲۰۲۱، نشان می‌دهد که ایران در بخش‌های مختلف آن، نمره ضعیفی گرفته است.
▫️در این آزمون ۵۷ کشور و هشت ایالت شرکت داشتند. به طور کلی ۴۰۰ هزار دانش‌آموز، ۲۰ هزار معلم، ۳۸۰ هزار والدین و ۱۳ هزار مدرسه شرکت کردند. از میان ۵۷ کشوری که در این آزمون شرکت کردند، دانش‌آموزان ایرانی با نمره ۴۱۳ در رتبه ۵۳ قرار گرفتند. نمره ۴۱۳ در حد معیار بین‌المللی پایین است.
یک درصد دانش‌آموزان ایرانی به معیار پیشرفته (۶۲۵)، ۷ درصد به معیار بالا (۵۵۰)، ۲۹ درصد معیار متوسط (۴۷۵) و ۵۹ درصد به معیارپایین (۴۰۰) دست می‌یابند قابل ذکر است که نمره ۴۰۰ حداقل معیار و پایین‌ترین سطح انتظارات خواندن است و تلاش کشورها باید رساندن تمام دانش‌آموزان به این معیار باشد.
😔تنها اردن، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. از سوی دیگر کشورهای منطقه مانند عمان، عربستان و قطر که در دوره قبل آزمون پرلز وضعیت نزدیک به ایران یا حتی پایین‌تر داشتند، در این دوره پیشرفت قابل توجهی داشتند.
نمره نهایی
زارعی،رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، میانگین نمره نهایی امتحان سال دوازدهم کل کشور را اعلام کرد:
میانگین نمره نهایی امتحان نهایی خرداد ۱۴۰۲، کشور ۱۰ و دو صدم است!!!
در خرداد ۱۴۰۱ این میانگین ۱۱ و شصت و دو صدم بوده.
#من_هم_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
▪️بنا بر آمار و نتایج آزمون های معتبر، آموزش و پرورش ایران یکی از بی کیفیت ترین سیستم های آموزش در جهان است.
روش های منسوخ آموزشی و مدیران سفارشی ناکارآمد باعث گریز بچه ها و بی انگیزگی دبیران شده است.
کافی است یک روز از سال تحصیلی بنا بر دلایلی تعطیل اعلام شود. دانش آموز خوشحال، معلم نیز خرسند و رستگار می شود. این چه آموزشی است که تعطیلی آن همه را شاد و پر نشاط می‌کند!!!
دکتر نعمت الله فاضلی در در کتاب "مسئله مدرسه" چند فصل را به بررسی چالش های آموزش در مدارس ایران اختصاص داده، عنوان یکی از این فصل ها مرگ مدرسه است.
مرگ مدرسه منجر به مرگ توسعه می شود.
▪️خانواده ها تلاش می کنند در حد وسع این ضعف وخلا کیفیت آموزشی مدارس را پوشش دهند. و حداقل کیفیت را برای فرزندان خود تأمین کنند. انتخاب مدرسه‌ای برتر از میان انواع مدارسی که ملاکشان برای تفکیک دانش‌آموزان از یکدیگر "ثروت" است! هزینه کردن برای آموزش در منزل با معلم خصوصی و...
▫️مسئولان وزارت آموزش و پرورش عملکرد معدودی از دانش‌آموزان مدارس سمپاد در المپیادهای جهانی را برجسته می کنند( سیستم گلخانه ای) در حالیکه واقعیت اوضاع آموزش و پرورش کشور را باید در نتایج آزمون‌های بین‌المللی مانند تیمز و پرلز و تحلیل نتایج امتحان نهایی جست‌وجو کرد:
تیمز
بر اساس نتایج آزمون تیمز ۲۰۱۹، ایران با نمره کل ۴۴۳ میان ۵۸ کشور شرکت‌کننده در جایگاه ۵۰، و میان ۱۲ همسایه حاضر در آزمون تیمز ۲۰۱۹ پایه چهارم، در جایگاه نهم آموزش و یادگیری ریاضی قرار گرفته است!
پرلز
آزمون پرلز مربوط به سنجش کیفیت روخوانی و درک مطلب دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی است. بررسی نتایج آخرین دوره آزمون، سال ۲۰۲۱، نشان می‌دهد که ایران در بخش‌های مختلف آن، نمره ضعیفی گرفته است.
▫️در این آزمون ۵۷ کشور و هشت ایالت شرکت داشتند. به طور کلی ۴۰۰ هزار دانش‌آموز، ۲۰ هزار معلم، ۳۸۰ هزار والدین و ۱۳ هزار مدرسه شرکت کردند. از میان ۵۷ کشوری که در این آزمون شرکت کردند، دانش‌آموزان ایرانی با نمره ۴۱۳ در رتبه ۵۳ قرار گرفتند. نمره ۴۱۳ در حد معیار بین‌المللی پایین است.
یک درصد دانش‌آموزان ایرانی به معیار پیشرفته (۶۲۵)، ۷ درصد به معیار بالا (۵۵۰)، ۲۹ درصد معیار متوسط (۴۷۵) و ۵۹ درصد به معیارپایین (۴۰۰) دست می‌یابند قابل ذکر است که نمره ۴۰۰ حداقل معیار و پایین‌ترین سطح انتظارات خواندن است و تلاش کشورها باید رساندن تمام دانش‌آموزان به این معیار باشد.
😔تنها اردن، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. از سوی دیگر کشورهای منطقه مانند عمان، عربستان و قطر که در دوره قبل آزمون پرلز وضعیت نزدیک به ایران یا حتی پایین‌تر داشتند، در این دوره پیشرفت قابل توجهی داشتند.
نمره نهایی
زارعی،رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، میانگین نمره نهایی امتحان سال دوازدهم کل کشور را اعلام کرد:
میانگین نمره نهایی امتحان نهایی خرداد ۱۴۰۲، کشور ۱۰ و دو صدم است!!!
در خرداد ۱۴۰۱ این میانگین ۱۱ و شصت و دو صدم بوده.
#من_هم_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
Telegram
کانال فرهنگیان البرز
کانال فعالان صنفی استان البرز برای پوشش اخبار صنفی فرهنگیان ومجمع عمومی پیش رو برای انتخابات هیئت مدیره کانون صنفی معلمان البرز
📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣
دوستان آنلاینی که درگروه کمپین یکصدهزار امضا برای حمایت از همکاران زندانی تشریف دارین ؛ اطلاع رسانی دوستان و همکاران فعال مثل خودتون که دغدغه مند نسبت به حقوق شهروندی هستند و از وجود همچین کمپینی اطلاع ندارن یک اجباراز نوع همکاری نیست،بلکه یک اجبار وجدانی و انسانیست که در وجود همه انسانهای عدالتخواه تلنگر میزند .من این کمپین رو امضا کردم ودوستان فعال خودم را به مشارکت و امضا این کمپین فرا میخوانم.باشد که در محضر وجدان و آیندگان آسوده خاطر باشم.شما چطور؟!
#من_هم_امضا_میکنم
#همراه_شو_عزيز
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings
https://t.center/k_F_ALBORZ
دوستان آنلاینی که درگروه کمپین یکصدهزار امضا برای حمایت از همکاران زندانی تشریف دارین ؛ اطلاع رسانی دوستان و همکاران فعال مثل خودتون که دغدغه مند نسبت به حقوق شهروندی هستند و از وجود همچین کمپینی اطلاع ندارن یک اجباراز نوع همکاری نیست،بلکه یک اجبار وجدانی و انسانیست که در وجود همه انسانهای عدالتخواه تلنگر میزند .من این کمپین رو امضا کردم ودوستان فعال خودم را به مشارکت و امضا این کمپین فرا میخوانم.باشد که در محضر وجدان و آیندگان آسوده خاطر باشم.شما چطور؟!
#من_هم_امضا_میکنم
#همراه_شو_عزيز
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings
https://t.center/k_F_ALBORZ
Google Docs
کمپین یکصدهزار امضا برای حمایت از معلمان زندانی و پایان دادن به پرونده سازی علیه فعالان صنفی
با درود به فرهنگیان و معلمان فرهیخته و پرتلاش
همان گونه که می دانید همکارانمان در طول بیش از دو دهه ی اخیر در میدان مطالبه گری و حق طلبی و به شیوه ای کاملا مسالمت آمیز و در چهارچوب اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی مشارکت داشته اند اما در هر نوبت مواجهه ی دولتمردان…
همان گونه که می دانید همکارانمان در طول بیش از دو دهه ی اخیر در میدان مطالبه گری و حق طلبی و به شیوه ای کاملا مسالمت آمیز و در چهارچوب اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی مشارکت داشته اند اما در هر نوبت مواجهه ی دولتمردان…
فرنگیس قشقایی از فعالین صنفی معلمان در یادداشتی کوتاه از حضور ماموران امنیتی برای اخذ تعهد خبر داد
در متن ایشان آمده است
«اینجانب فرنگیس قشقایی معلم بازنشسته استان خوزستان ساکن کرج زندانی سیاسی که در ۷ آبان سال ۱۴۰۱ به دلیل شرکت در اعتراضات دستگیر وپس از ۱۰۲ روز آزاد شدم امروز ۲ مامور از کلانتری ۱۹ بادر دست داشتن حکم دادستان به درب منزل اینجانب آمده وازمن بابت شرکت نکردن در اعتراضات تعهد کتبی گرفتند ومن را مجرم خطاب کردند من معلمی که برای مطالبات خودم وهمکاران فرهنگیم ومشکلات هموطنانم معترض بودم را مجرم می خوانند»
شورای هماهنگی ضمن حمایت از این فعال صنفی خواستار توقف پرونده سازی ها و آزادی بی قید و شرط فعالین صنفی است
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
در متن ایشان آمده است
«اینجانب فرنگیس قشقایی معلم بازنشسته استان خوزستان ساکن کرج زندانی سیاسی که در ۷ آبان سال ۱۴۰۱ به دلیل شرکت در اعتراضات دستگیر وپس از ۱۰۲ روز آزاد شدم امروز ۲ مامور از کلانتری ۱۹ بادر دست داشتن حکم دادستان به درب منزل اینجانب آمده وازمن بابت شرکت نکردن در اعتراضات تعهد کتبی گرفتند ومن را مجرم خطاب کردند من معلمی که برای مطالبات خودم وهمکاران فرهنگیم ومشکلات هموطنانم معترض بودم را مجرم می خوانند»
شورای هماهنگی ضمن حمایت از این فعال صنفی خواستار توقف پرونده سازی ها و آزادی بی قید و شرط فعالین صنفی است
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴توضیحات آقای محمود بهشتی لنگرودی نایب رئیس کانون صنفی معلمان ایران(تهران) درباره کمپین یکصدهزار امضا در حمایت از معلمان زندانی و پایان دادن به پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی
#من_هم_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی
📌لینک امضا:
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
#من_هم_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#ژن_ژیان_ئازادی
📌لینک امضا:
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings
🔸🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔴 خبر فوری
آقای #ابواالفضل_خوران عضو انجمن صنفی معلمان استان مرکزی دیروز ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ توسط نیروهای امنیتی در محل کارش بازداشت شد.
خبرهای تکمیلی در مورد این فعال صنفی در روزهای آینده منتشر خواهد شد
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
آقای #ابواالفضل_خوران عضو انجمن صنفی معلمان استان مرکزی دیروز ۱۵ مرداد ۱۴۰۲ توسط نیروهای امنیتی در محل کارش بازداشت شد.
خبرهای تکمیلی در مورد این فعال صنفی در روزهای آینده منتشر خواهد شد
#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔸🔸🔸
https://t.center/k_F_ALBORZ
🔆 اطلاعیه کمپین یکصدهزار امضا برای آزادی #معلمان_زندانی
با درود
ضمن سپاس از تمامی (۲۲ هزار امضا کننده) همکاران گرانقدری که در طول چهار هفته اخیر با کمپین یکصدهزار امضا در حمایت از معلمان زندانی و پایان‌دادن به پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی همراه شده‌اند و در ادامه نیز همراه خواهندبود و همچنین تشکل‌هایی که در این مدت از کمپین حمایت کرده‌اند و به‌ویژه گردانندگان کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، به اطلاع شما عزیزان می‌رسانیم به‌علت آنکه برخی همکاران در طول چهارهفته اخیر اعلام داشتند که فیلترینگ یکی از موانع پیش پای معلمان برای امضا پتیشن و پیوستن به کارزار بوده‌است،
لذا به کمک دوستان لینک بدون فیلتر جهت ثبت امضا آماده‌گردیده و از امروز در اختیار همکاران محترم قرار می‌گرد.
خواهشمندیم در این ارتباط به موارد زیر توجه فرمایید:
۱_ این لینک فیلتر نیست و به‌راحتی از طریق پیامک به همراه عبارت لطفا امضا کنید قابل ارسال است.
۲_ همکارانی که تا امروز امضای خود را ثبت کرده اند «نباید» دوباره امضا کنند.
۳_ لینک اول همچنان فعال است و درصورت ثبت مشخصات در آن جزو آمار امضا محسوب خواهد شد. بنابراین لطفا فقط در یکی از لینکها مشخصات خود را ثبت کنید.
۴_ آمار ثبت شده در هر دو لینک در پایان هر هفته به اطلاع اعضای کمپین می‌رسد. و نتیجه نهایی حاصل جمع این آمار است.
۵_ همچنان امضا و ثبت مشخصات به معلمان شاغل و بازنشسته اختصاص دارد.
۶_ لطفا لینک جدید از طریق انتشار این پیام به تمام گروه های کشوری، استانی، شهرستان، مناطق، نواحی، مدارس و کانال های مربوط به تشکل‌ها ارسال شود.
۷_ نحوه ثبت مشخصات در لینک جدید:
الف)کلیک کردن روی لینک زیر
ب) ثبت نام و نام خانوادگی، شهر و استان
پ) کلیک روی واژه submit یا امضا(به همین سادگی)
لینک بدون فیلتر ثبت امضا همراهی با کمپین یکصدهزار امضا
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings
#من_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
💧💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
با درود
ضمن سپاس از تمامی (۲۲ هزار امضا کننده) همکاران گرانقدری که در طول چهار هفته اخیر با کمپین یکصدهزار امضا در حمایت از معلمان زندانی و پایان‌دادن به پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی همراه شده‌اند و در ادامه نیز همراه خواهندبود و همچنین تشکل‌هایی که در این مدت از کمپین حمایت کرده‌اند و به‌ویژه گردانندگان کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، به اطلاع شما عزیزان می‌رسانیم به‌علت آنکه برخی همکاران در طول چهارهفته اخیر اعلام داشتند که فیلترینگ یکی از موانع پیش پای معلمان برای امضا پتیشن و پیوستن به کارزار بوده‌است،
لذا به کمک دوستان لینک بدون فیلتر جهت ثبت امضا آماده‌گردیده و از امروز در اختیار همکاران محترم قرار می‌گرد.
خواهشمندیم در این ارتباط به موارد زیر توجه فرمایید:
۱_ این لینک فیلتر نیست و به‌راحتی از طریق پیامک به همراه عبارت لطفا امضا کنید قابل ارسال است.
۲_ همکارانی که تا امروز امضای خود را ثبت کرده اند «نباید» دوباره امضا کنند.
۳_ لینک اول همچنان فعال است و درصورت ثبت مشخصات در آن جزو آمار امضا محسوب خواهد شد. بنابراین لطفا فقط در یکی از لینکها مشخصات خود را ثبت کنید.
۴_ آمار ثبت شده در هر دو لینک در پایان هر هفته به اطلاع اعضای کمپین می‌رسد. و نتیجه نهایی حاصل جمع این آمار است.
۵_ همچنان امضا و ثبت مشخصات به معلمان شاغل و بازنشسته اختصاص دارد.
۶_ لطفا لینک جدید از طریق انتشار این پیام به تمام گروه های کشوری، استانی، شهرستان، مناطق، نواحی، مدارس و کانال های مربوط به تشکل‌ها ارسال شود.
۷_ نحوه ثبت مشخصات در لینک جدید:
الف)کلیک کردن روی لینک زیر
ب) ثبت نام و نام خانوادگی، شهر و استان
پ) کلیک روی واژه submit یا امضا(به همین سادگی)
لینک بدون فیلتر ثبت امضا همراهی با کمپین یکصدهزار امضا
https://docs.google.com/forms/d/1lFOU1CAFeAkvOsVtT0YANni98DaP9bF-HAtQspYUOHk/edit?pli=1#settings
#من_امضا_میکنم
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
💧💧💧💧💧💧
https://t.center/k_F_ALBORZ
Google Docs
کمپین یکصدهزار امضا برای حمایت از معلمان زندانی و پایان دادن به پرونده سازی علیه فعالان صنفی
با درود به فرهنگیان و معلمان فرهیخته و پرتلاش
همان گونه که می دانید همکارانمان در طول بیش از دو دهه ی اخیر در میدان مطالبه گری و حق طلبی و به شیوه ای کاملا مسالمت آمیز و در چهارچوب اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی مشارکت داشته اند اما در هر نوبت مواجهه ی دولتمردان…
همان گونه که می دانید همکارانمان در طول بیش از دو دهه ی اخیر در میدان مطالبه گری و حق طلبی و به شیوه ای کاملا مسالمت آمیز و در چهارچوب اصول ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی مشارکت داشته اند اما در هر نوبت مواجهه ی دولتمردان…