💢 اما و اگر‌های فعالیت
#معلم_مرد در
#مدارس_دخترانه🔻 #زهرا_مظفر، سرپرست اداره کل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش :
▫️بر اساس قوانینی که تاکنون وجود داشته‌اند، ورود معلم جنس مخالف به مدرسه
#ممنوع است و با وجود تأکیداتی که پیش از این بوده است، اکنون این موضوع را به طور جد‌تری پیگیری می‌کنیم و حتی در
#کلاس‌های_کنکور و
مدارس هم حضور این معلمان به هیچ وجه
#قانونی_نیست.
▫️قانون ممنوعیت فعالیت معلم مرد در مدرسه درباره تمام انواع
مدارس صدق می‌کند و به هیچ عنوان استثنایی قائل نیستیم بنابراین معلمان
مدارس #تیزهوشان هم باید از این قاعده پیروی کنند./باشگاه خبرنگاران جوان
🔻 #فاطمه_مهاجرانی، رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان :
▫️ممنوعیت به‌کارگیری دبیران مرد در
مدارس دخترانه #سمپاد، علاوه بر اینکه از افزایش تعداد دختران در فضای المپیادی جلوگیری می‌کند، دانش آموزان را به سمت آموزشگاه‌های غیرمجاز سوق می‌دهد.
▫️مردان به دلیل تجربه‌های مدال آوری نقش موثرتری در پیروزی دختران در المپیادها دارند و در این حوزه مردان تجربه بیشتری دارند./ایرنا
🔴🔴پ.ن:اگر متهم به اجرای سند 2030نشویم باید
#تاسف خورد بر اظهارات
#کارشناسی نشده برخی مسئولان ،از یک طرف عده ای معتقدند حضور معلم خانم در سن ابتدایی بخاطر صبر وحوصله بسیار برای دانش آ؛موزان بویژه پسر مفید است عده ای نیز مخالف این رویه معتقدند تدریس معلم زن در مقطع ابتدایی موجب غلبه رفتار زنانه بین پسرها می شود که دربزرگسالی عوارض بد خود را نمایان می سازد حالا هم در مقطع متوسطه
#خانم مظفر مدیرکل ارزیابی بدون
#اتکا به مستندات ونتایج پژوهشی[
#معلوم نیست این سازمان
#پژوهشی کی باید در خصوص چنین مواردی دست بکار شده وجلوی اظهارات
#شتابزده وکارشناسی نشده را بگیرد وتصمیمات کلی را برپایه نتایج پژوهشی اطلاع رسانی نماید] وصرفا به حالتی سلبی ودستوری ممنوعیت تدریس مردان در کلاس های
دخترانه را ابلاغ ودر نقطه مقابل رئیس
#سمپاد (خانم مهاجرانی)در گفتگو با ایرنا معتقد است:
مردان به دلیل تجربه‌های مدال آوری نقش موثرتری در پیروزی دختران در المپیادها دارند و در این حوزه مردان تجربه بیشتری دارند
حالا مدیران ووالدین بینوا کدام ایده را اجرا نمایند باید منتظر ماند ودید بالاخره زور کدام یک بر دیگری خواهد چربید!؟
@farhangian_sallam
