🔴 واکنشی دیر هنگام اما قابل پذیرش!
✍️ابراهیم سحر خیز
🔴 خوشحالم، دبیر شورای عالی آموزش وپرورش پس از وقفه ای نسبتا طولانی ،دل به دریا زده،بر این واقعیت انکار ناپذیر صحه گذاشته اند که حداکثر توان مورد انتظار از یک معلم فعال و با انگیزه نباید فراتر از مرز 22 تا 24 ساعت تدریس در هفته باشد.
🔴 بدیهی است حضور تمام وقت معلمان در مدرسه با هدف پرداختن به دیگر فعالیت ها مانند درس پژوهی،مطالعات موردی،مشاوره و راهنمایی تا آموزش های جبرانی مستلزم تعریف شدن ساز و کارهایی است که تا کنون چنین فرصتی حتی به لحاظ ساختاری نیز فراهم نشده است .
البته شورای عالی آموزش و پرورش نیز در این زمینه بی تقصیر نیست.
از ساز و کارهای انگیزشی گرفته تا معطل ماندن ساختار گروه های آموزشی و درسی،انجمن های علمی ، توامندسازی معلمان ،انعطاف در برنامه درسی هفتگی مدرسه ،اصلاح نظام ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان،جدی گرفتن سوابق تربیتی ،اتخاذ وحدت رویه مناسب در اجرای فعالیت های فوق برنامه ، متناسب سازی حجم کتابهای درسی،نرمالیزه کردن نسبت دانش آموز به معلم ، بکارگیری فناوری های نوین آموزشی توام با تجهیز وبه روز آوری امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی ، بها دادن به آموزش های مهارتی و سرانجام تحول در ساختار نظام هدایت تحصیلی از مباحث مغفول مانده در پس این ماجراست.
🔴 ایکاش دبیر محترم
#شورای عالی آموزش و پرورش به این ابهام نیز پاسخ می دادند که
#ابلاغ طرح های خام ،پر
#اشکال و خلق الساعه ای مانند "
#معلم تمام وقت" بدون اذن آن شورا ،از
#قوطی کدام
#عطاری به بیرون پریده است که قریب به نه هزار معلم ناآمید از تعویق یک ساله در پرداخت مطالبات را به خود امیدوار کرده است در حالی که هنوز قریب به یک میلیون ساعت حق التدریس همچنان روی زمین مانده است!
#سکوت عالی ترین شورای سیاستگزاری در حوزه آموزش و پرورش در قبال چنین طرحی بخشودنی نیست.
❌ورود حوزه
#پشتیبانی به عرصه
#قانونگذاری درسایه بی خبری شورای عالی آموزش و پرورش بدعتی است بی سابقه، که باید مانع
#تکرار و تداوم آن گردید.
پیوستن به فرهنگیان سلام
@farhangian_sallam🌿
