پایگاه خبری دندانه 🌈
#بخش_خصوصی
Канал
9,15 тыс.
подписчиков
9,91 тыс.
фото
699
видео
3,78 тыс.
ссылок
دیرپاترین و پر مخاطب ترین رسانه دندانپزشکی ایران
اخبار صنفی و علمی دندانپزشکی ایران و جهان
📍ارتباط با ادمین و ارسال دیدگاه‌ها، نقطه نظرات و اخبار
@DandaneAdmin
⭕️ مجوز فعالیت متخصصین #ضریب_کا در #بخش_خصوصی به زودی ابلاغ می‌شود
گروه خبر دندانه
📌دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت از ابلاغ قریب‌الوقوع دستور العملی خبر داد که بر اساس آن متخصصان دندانپزشکی ضریب کا و اعضای هیات علمی تمام وقت جغرافیایی و پیمانی می‌توانند در ساعات غیر اداری، هم در بخش خصوصی و هم در کلینیک‌های ویژه به فعالیت درمانی بپردازند.
دکتر #حسن_رزمی در گفتگوی اختصاصی با پایگاه خبری دندانه در مورد مطالبات متخخصان جوان دندانپزشکی گفت: یکی از این خواسته‌ها، اجازه کار در بخش خصوصی در ساعات غیر اداری بود که خواسته‌ای به‌حق به شمار می‌رفت. از طرف دیگر ایجاد تسهیلاتی برای افزایش انگیزه ماندگاری بیشتر در دانشکده‌ها، موضوعی بود که طی شش ماه فعالیت دبیرخانه به‌طور جدی به آن پرداختیم.
وی افزود: در حال حاضر پس از کارهای کارشناسی متعدد، دستورالعملی تدوین شده است که بر اساس آن، این نیروها می‌توانند در ساعات غیر اداری، با اجازه دانشگاه‌ها و بدون هیچ‌گونه دغدغه حقوقی و مداخله از سوی نهادهای نظارتی هم در بخش خصوصی و هم در کلینیک‌های ویژه کار کنند. در حال حاضر این دستورالعمل تدوین و اصلاح شده است و به طور حتم در نیمه اول فروردین ماه سال ۹۷ توسط وزیر بهداشت ابلاغ و بلافاصله اجرایی می‌شود.
مشاور وزیر بهداشت در حوزه دندانپزشکی از #مدت_انتظار صفر تا چهار ساله متخصصان ضریب کای دندانپزشکی برای تاسیس مطب و فعالیت درمانی در بخش خصوصی خبر داد و گفت: در این دستورالعمل تمهیدات خوبی برای متعهدینی که در مناطق محروم مشغول گذراندن طرح هستند دیده شده است و آنان در مدت زمان انتظار که برای تهران حداکثر و برای حدود چهارده شهر، صفر در نظر گرفته شده است، می‌توانند در کلینیک‌های ویژه با تعرفه مصوب هیات امنا که تعرفه حد واسط بخش دولتی و خصوصی است کار کنند و بعد از اتمام مدت انتظار، ملزم هستند دو روز در کلینیک ویژه کار کنند و باقی روزها هم با اجازه دانشگاه مطب شخصی داشته باشند.
دکتر رزمی افزود: این مدت زمان انتظار بین صفر تا چهار سال است و همه افراد اعم از رسمی قطعی، رسمی آزمایشی، پیمانی، متعهدین خدمت و غیره بدون در نظر گرفتن مرتبه علمی، مشمول این دستورالعمل قرار می‌گیرند و اگر به مرتبه دانشیار ارتقاء پیدا کنند، الزام دو روز کار در کلینیک ویژه هم برای آنان از میان برداشته می‌شود.
رییس دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی در توضیح مدت انتظار تاسیس مطب در استان‌های مختلف کشور اینگونه گفت: زمان انتظار شهرهای استان تهران ۴ سال، زمان انتظار شهرهای استان البرز، شهر مشهد، اصفهان، تبریز، شیراز، قم و کرمان ۳ سال، زمان انتظار رشت، کاشان، قزوین، همدان، بابل، مازندران، زنجان ۲ سال، زمان انتظار ارومیه، بندرعباس، یزد، گلستان و سمنان ۱ سال و زمان انتظار بقیه شهرها که شامل خرم‌آباد، ایلام، زاهدان، اردبیل، رفسنجان، بجنورد، یاسوج، سنندج، کرمانشاه، بیرجند، اراک، شهرکرد، بوشهر و اهواز صفر است.
پی تاکید کرد: در صورتی که افراد زمان انتظاری نداشته باشند، می‌توانند به محض شروع انجام تعهدات، در صورت وجود کلینیک ویژه، دو روز در آن و باقی ایام را با اجازه دانشگاه و مجوز سازمان نظام پزشکی در بخش خصوصی کار کنند. به این طریق مشکل تأسیس مطب همکاران تمام وقت جغرافیایی و پیمانی هم حل می‌شود. منبع خبر: https://goo.gl/jWnw7M
✅اخبار دندانپزشکی ایران را در کانال دندانه دنبال کنید
⭕️ @dandanechannel
گروه خبر دندانه
📌دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت از ابلاغ قریب‌الوقوع دستور العملی خبر داد که بر اساس آن متخصصان دندانپزشکی ضریب کا و اعضای هیات علمی تمام وقت جغرافیایی و پیمانی می‌توانند در ساعات غیر اداری، هم در بخش خصوصی و هم در کلینیک‌های ویژه به فعالیت درمانی بپردازند.
دکتر #حسن_رزمی در گفتگوی اختصاصی با پایگاه خبری دندانه در مورد مطالبات متخخصان جوان دندانپزشکی گفت: یکی از این خواسته‌ها، اجازه کار در بخش خصوصی در ساعات غیر اداری بود که خواسته‌ای به‌حق به شمار می‌رفت. از طرف دیگر ایجاد تسهیلاتی برای افزایش انگیزه ماندگاری بیشتر در دانشکده‌ها، موضوعی بود که طی شش ماه فعالیت دبیرخانه به‌طور جدی به آن پرداختیم.
وی افزود: در حال حاضر پس از کارهای کارشناسی متعدد، دستورالعملی تدوین شده است که بر اساس آن، این نیروها می‌توانند در ساعات غیر اداری، با اجازه دانشگاه‌ها و بدون هیچ‌گونه دغدغه حقوقی و مداخله از سوی نهادهای نظارتی هم در بخش خصوصی و هم در کلینیک‌های ویژه کار کنند. در حال حاضر این دستورالعمل تدوین و اصلاح شده است و به طور حتم در نیمه اول فروردین ماه سال ۹۷ توسط وزیر بهداشت ابلاغ و بلافاصله اجرایی می‌شود.
مشاور وزیر بهداشت در حوزه دندانپزشکی از #مدت_انتظار صفر تا چهار ساله متخصصان ضریب کای دندانپزشکی برای تاسیس مطب و فعالیت درمانی در بخش خصوصی خبر داد و گفت: در این دستورالعمل تمهیدات خوبی برای متعهدینی که در مناطق محروم مشغول گذراندن طرح هستند دیده شده است و آنان در مدت زمان انتظار که برای تهران حداکثر و برای حدود چهارده شهر، صفر در نظر گرفته شده است، می‌توانند در کلینیک‌های ویژه با تعرفه مصوب هیات امنا که تعرفه حد واسط بخش دولتی و خصوصی است کار کنند و بعد از اتمام مدت انتظار، ملزم هستند دو روز در کلینیک ویژه کار کنند و باقی روزها هم با اجازه دانشگاه مطب شخصی داشته باشند.
دکتر رزمی افزود: این مدت زمان انتظار بین صفر تا چهار سال است و همه افراد اعم از رسمی قطعی، رسمی آزمایشی، پیمانی، متعهدین خدمت و غیره بدون در نظر گرفتن مرتبه علمی، مشمول این دستورالعمل قرار می‌گیرند و اگر به مرتبه دانشیار ارتقاء پیدا کنند، الزام دو روز کار در کلینیک ویژه هم برای آنان از میان برداشته می‌شود.
رییس دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی در توضیح مدت انتظار تاسیس مطب در استان‌های مختلف کشور اینگونه گفت: زمان انتظار شهرهای استان تهران ۴ سال، زمان انتظار شهرهای استان البرز، شهر مشهد، اصفهان، تبریز، شیراز، قم و کرمان ۳ سال، زمان انتظار رشت، کاشان، قزوین، همدان، بابل، مازندران، زنجان ۲ سال، زمان انتظار ارومیه، بندرعباس، یزد، گلستان و سمنان ۱ سال و زمان انتظار بقیه شهرها که شامل خرم‌آباد، ایلام، زاهدان، اردبیل، رفسنجان، بجنورد، یاسوج، سنندج، کرمانشاه، بیرجند، اراک، شهرکرد، بوشهر و اهواز صفر است.
پی تاکید کرد: در صورتی که افراد زمان انتظاری نداشته باشند، می‌توانند به محض شروع انجام تعهدات، در صورت وجود کلینیک ویژه، دو روز در آن و باقی ایام را با اجازه دانشگاه و مجوز سازمان نظام پزشکی در بخش خصوصی کار کنند. به این طریق مشکل تأسیس مطب همکاران تمام وقت جغرافیایی و پیمانی هم حل می‌شود. منبع خبر: https://goo.gl/jWnw7M
✅اخبار دندانپزشکی ایران را در کانال دندانه دنبال کنید
⭕️ @dandanechannel
دندانه | پایگاه خبری الکترونیک
مجوز فعالیت متخصصین ضریب «کا» در بخش خصوصی به زودی ابلاغ می‌شود - دندانه | پایگاه خبری الکترونیک
دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت از ابلاغ قریب‌الوقوع دستور العملی خبر داد که بر اس
Forwarded from پایگاه خبری دندانه 🌈
⭕️⭕️⭕️ دولتی‌ها نباید به نظام‌پزشکی وارد شوند
عضو شورای عالی نظام پزشکی با اشاره به این که نباید افرادی که دارای پستهای #مدیریتی در ارگان های #دولتی هستند، وارد نظام پزشکی شوند گفت : #استقلال این سازمان برای دفاع از حقوق بخش خصوصی باید حفظ شود.
#بهنام_عباسیان عضو شورای عالی نظام پزشکی با تاکید بر حفظ استقلال سازمان نظام پزشکی در دور جدید کاری خود بیان کرد : وابستگی ها موجب می شود تا اعضا نتوانند از خواسته ها و مطالبات بخش خصوصی دفاع کرده و منتقد واقعی دراین زمینه باشند .
وی با اشاره به این که پزشکان انتظارات زیادی از سازمان نظام پزشکی به عنوان نهاد صنفی خود دارند، افزود : در دور گذشته نیز تمامی تلاشها بر این بود تا با توجه به هجمه های مختلفی که علیه جامعه پزشکی صورت گرفت و حتی سبب تقابل برخی از گروههای پزشکی با یکدیگر شد ، با اتحاد و انسجام درونی بین اعضا درمقابل مشکلات وهجمه ها ایستادگی شود.
عضو دندانپزشک شورای عالی نظام پزشکی با بیان این که تمامی اعضای این سازمان در جهت رفع چالش های موجود فعالیت کردند ، ادامه داد : البته نقاط ضعفی هم وجود داشت که منکر آن نیستم اما آن جه که در دور بعدی باید مد نظر قرار گیرد این است که باید افرادی وارد سازمان نظام پزشکی شوند که دارای هیچ نوع پست مدیرتی در ارگان های دولتی مرتبط با سلامت نباشند.
وی گفت : ماهیت سازمان نظام پزشکی دفاع از #بخش_خصوصی است و این سازمان نباید تبدیل به نظام فرمایشی شود و افرادی که دارای پستهای مدیریتی هستند وارد آن شده و کرسی ها را اشغال کنند.
به گفته این عضو شورای عالی نظام پزشکی کسانی باید در دور جدید وارد سازمان نظام پزشکی شوند که وام دار جایگاه پزشکان و قداست و منزلت پزشکی باشند تا سازندگی های لازم در عرصه سلامت حاصل شود.
#انتخابات_نظام_پزشکی
✅پایگاه خبری دندانه، رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
عضو شورای عالی نظام پزشکی با اشاره به این که نباید افرادی که دارای پستهای #مدیریتی در ارگان های #دولتی هستند، وارد نظام پزشکی شوند گفت : #استقلال این سازمان برای دفاع از حقوق بخش خصوصی باید حفظ شود.
#بهنام_عباسیان عضو شورای عالی نظام پزشکی با تاکید بر حفظ استقلال سازمان نظام پزشکی در دور جدید کاری خود بیان کرد : وابستگی ها موجب می شود تا اعضا نتوانند از خواسته ها و مطالبات بخش خصوصی دفاع کرده و منتقد واقعی دراین زمینه باشند .
وی با اشاره به این که پزشکان انتظارات زیادی از سازمان نظام پزشکی به عنوان نهاد صنفی خود دارند، افزود : در دور گذشته نیز تمامی تلاشها بر این بود تا با توجه به هجمه های مختلفی که علیه جامعه پزشکی صورت گرفت و حتی سبب تقابل برخی از گروههای پزشکی با یکدیگر شد ، با اتحاد و انسجام درونی بین اعضا درمقابل مشکلات وهجمه ها ایستادگی شود.
عضو دندانپزشک شورای عالی نظام پزشکی با بیان این که تمامی اعضای این سازمان در جهت رفع چالش های موجود فعالیت کردند ، ادامه داد : البته نقاط ضعفی هم وجود داشت که منکر آن نیستم اما آن جه که در دور بعدی باید مد نظر قرار گیرد این است که باید افرادی وارد سازمان نظام پزشکی شوند که دارای هیچ نوع پست مدیرتی در ارگان های دولتی مرتبط با سلامت نباشند.
وی گفت : ماهیت سازمان نظام پزشکی دفاع از #بخش_خصوصی است و این سازمان نباید تبدیل به نظام فرمایشی شود و افرادی که دارای پستهای مدیریتی هستند وارد آن شده و کرسی ها را اشغال کنند.
به گفته این عضو شورای عالی نظام پزشکی کسانی باید در دور جدید وارد سازمان نظام پزشکی شوند که وام دار جایگاه پزشکان و قداست و منزلت پزشکی باشند تا سازندگی های لازم در عرصه سلامت حاصل شود.
#انتخابات_نظام_پزشکی
✅پایگاه خبری دندانه، رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
⭕️⭕️⭕️ دولتی‌ها نباید به نظام‌پزشکی وارد شوند
عضو شورای عالی نظام پزشکی با اشاره به این که نباید افرادی که دارای پستهای #مدیریتی در ارگان های #دولتی هستند، وارد نظام پزشکی شوند گفت : #استقلال این سازمان برای دفاع از حقوق بخش خصوصی باید حفظ شود.
#بهنام_عباسیان عضو شورای عالی نظام پزشکی با تاکید بر حفظ استقلال سازمان نظام پزشکی در دور جدید کاری خود بیان کرد : وابستگی ها موجب می شود تا اعضا نتوانند از خواسته ها و مطالبات بخش خصوصی دفاع کرده و منتقد واقعی دراین زمینه باشند .
وی با اشاره به این که پزشکان انتظارات زیادی از سازمان نظام پزشکی به عنوان نهاد صنفی خود دارند، افزود : در دور گذشته نیز تمامی تلاشها بر این بود تا با توجه به هجمه های مختلفی که علیه جامعه پزشکی صورت گرفت و حتی سبب تقابل برخی از گروههای پزشکی با یکدیگر شد ، با اتحاد و انسجام درونی بین اعضا درمقابل مشکلات وهجمه ها ایستادگی شود.
عضو دندانپزشک شورای عالی نظام پزشکی با بیان این که تمامی اعضای این سازمان در جهت رفع چالش های موجود فعالیت کردند ، ادامه داد : البته نقاط ضعفی هم وجود داشت که منکر آن نیستم اما آن جه که در دور بعدی باید مد نظر قرار گیرد این است که باید افرادی وارد سازمان نظام پزشکی شوند که دارای هیچ نوع پست مدیرتی در ارگان های دولتی مرتبط با سلامت نباشند.
وی گفت : ماهیت سازمان نظام پزشکی دفاع از #بخش_خصوصی است و این سازمان نباید تبدیل به نظام فرمایشی شود و افرادی که دارای پستهای مدیریتی هستند وارد آن شده و کرسی ها را اشغال کنند.
به گفته این عضو شورای عالی نظام پزشکی کسانی باید در دور جدید وارد سازمان نظام پزشکی شوند که وام دار جایگاه پزشکان و قداست و منزلت پزشکی باشند تا سازندگی های لازم در عرصه سلامت حاصل شود.
#انتخابات_نظام_پزشکی
✅پایگاه خبری دندانه، رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
عضو شورای عالی نظام پزشکی با اشاره به این که نباید افرادی که دارای پستهای #مدیریتی در ارگان های #دولتی هستند، وارد نظام پزشکی شوند گفت : #استقلال این سازمان برای دفاع از حقوق بخش خصوصی باید حفظ شود.
#بهنام_عباسیان عضو شورای عالی نظام پزشکی با تاکید بر حفظ استقلال سازمان نظام پزشکی در دور جدید کاری خود بیان کرد : وابستگی ها موجب می شود تا اعضا نتوانند از خواسته ها و مطالبات بخش خصوصی دفاع کرده و منتقد واقعی دراین زمینه باشند .
وی با اشاره به این که پزشکان انتظارات زیادی از سازمان نظام پزشکی به عنوان نهاد صنفی خود دارند، افزود : در دور گذشته نیز تمامی تلاشها بر این بود تا با توجه به هجمه های مختلفی که علیه جامعه پزشکی صورت گرفت و حتی سبب تقابل برخی از گروههای پزشکی با یکدیگر شد ، با اتحاد و انسجام درونی بین اعضا درمقابل مشکلات وهجمه ها ایستادگی شود.
عضو دندانپزشک شورای عالی نظام پزشکی با بیان این که تمامی اعضای این سازمان در جهت رفع چالش های موجود فعالیت کردند ، ادامه داد : البته نقاط ضعفی هم وجود داشت که منکر آن نیستم اما آن جه که در دور بعدی باید مد نظر قرار گیرد این است که باید افرادی وارد سازمان نظام پزشکی شوند که دارای هیچ نوع پست مدیرتی در ارگان های دولتی مرتبط با سلامت نباشند.
وی گفت : ماهیت سازمان نظام پزشکی دفاع از #بخش_خصوصی است و این سازمان نباید تبدیل به نظام فرمایشی شود و افرادی که دارای پستهای مدیریتی هستند وارد آن شده و کرسی ها را اشغال کنند.
به گفته این عضو شورای عالی نظام پزشکی کسانی باید در دور جدید وارد سازمان نظام پزشکی شوند که وام دار جایگاه پزشکان و قداست و منزلت پزشکی باشند تا سازندگی های لازم در عرصه سلامت حاصل شود.
#انتخابات_نظام_پزشکی
✅پایگاه خبری دندانه، رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
⭕️⭕️⭕️ کاهش سرمایه‌گذاری‌های کلان و بی مورد در دندانپزشکی با ورود #بخش_خصوصی
عضو شورای سلامت دهان فعال شدن شیفت عصر مراکز درمانی برای ارائه خدمات در سطوح دو و سه بویژه در شهرهای زیر پنجاه هزار نفر و محروم را از جمله اقدامات مثبت در جهت ارائه خدمات درمانی پیشرفته دهان و دندان عنوان کرد.
دکتر #مجید_قاسمیان_پور به انجام اقدامات توسعه‌ای در حوزه عملکرد تامین منابع تجهیزاتی و گسترش ارائه خدمات اشاره کرد و اظهار کرد: فعال شدن شیفت عصر مراکز درمانی برای ارائه خدمات در سطوح دو و سه بویژه در شهرهای زیر پنجاه هزار نفر و محروم، ایجاد مراکز دندانپزشکی در شهرهای فاقد دانشکده دندانپزشکی و تاسیس کلینیک‌های ویژه دندانپزشکی توسط دانشکده‌های دندانپزشکی جهت بکارگیری متخصصین حوزه‌های مختلف دندانپزشکی در کشوراز جمله اقداماتی است که بر اساس بخشنامه‌های صادر شده از سوی وزیر بهداشت انجام شده است.
وی افزود: اقدامات انجام شده به منظور تامین منابع انسانی و غیر انسانی مورد نیاز برای گسترش ارائه خدمات به بیماران در سطوح دوم و سوم سلامت دهان، محرومیت‌زدایی از شهرهای مختلف کشور، افزایش دسترسی راحت‌تر، مقرون به صرفه و متنوع مردم نواحی مختلف کشور به مراکز دندانپزشکی بوده است.
وی نکته قابل توجه در ایجاد یا افزایش ظرفیت‌ها در بخش ارایه خدمات دندانپزشکی را تاکید بر استفاده از ظرفیت بخش خصوصی عنوان کرد و گفت: این ظرفیت‌ها در قالب نیروی دندانپزشک، مطب و یا درمانگاه‌های خصوصی است که بتوانند در قالب قراردادهای معین در توسعه نظام ارایه خدمات دندانپزشکی کشور نقش‌آفرینی کرده و نیاز به سرمایه گذاری‌های کلان و بی‌مورد در این بخش را کاهش داده و یا سبب تشویق بخش خصوصی جهت سرمایه‌گذاری در این حوزه شوند.
قاسمیان‌پور ضمن اشاره به اقدامات انجام شده در طی دو سال اخیر بیان کرد: این اقدامات ضرورتا زمینه‌های توسعه و حرکت رو به جلوی نظام سلامت دهان کشور را تعیین و ترسیم نموده و با توجه به محجوریت شدید و ضعف کلان این نظام، فقط مقدمه‌ای اصولی و دانش محور برای ایجاد پایه‌های اساسی نظام سلامت دهان و دندان کشور است.
وی یادآور شد: جهت رسیدن به سیستمی پایا با قابلیت بهره برداری‌های موثرتر حتما تلاشی منسجم‌تر در قالب برنامه‌های مبتنی بر زمانی بیشتر و همچنین بر پایه منابعی پایدارتر نیاز است.
✅پایگاه خبری دندانه، رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
عضو شورای سلامت دهان فعال شدن شیفت عصر مراکز درمانی برای ارائه خدمات در سطوح دو و سه بویژه در شهرهای زیر پنجاه هزار نفر و محروم را از جمله اقدامات مثبت در جهت ارائه خدمات درمانی پیشرفته دهان و دندان عنوان کرد.
دکتر #مجید_قاسمیان_پور به انجام اقدامات توسعه‌ای در حوزه عملکرد تامین منابع تجهیزاتی و گسترش ارائه خدمات اشاره کرد و اظهار کرد: فعال شدن شیفت عصر مراکز درمانی برای ارائه خدمات در سطوح دو و سه بویژه در شهرهای زیر پنجاه هزار نفر و محروم، ایجاد مراکز دندانپزشکی در شهرهای فاقد دانشکده دندانپزشکی و تاسیس کلینیک‌های ویژه دندانپزشکی توسط دانشکده‌های دندانپزشکی جهت بکارگیری متخصصین حوزه‌های مختلف دندانپزشکی در کشوراز جمله اقداماتی است که بر اساس بخشنامه‌های صادر شده از سوی وزیر بهداشت انجام شده است.
وی افزود: اقدامات انجام شده به منظور تامین منابع انسانی و غیر انسانی مورد نیاز برای گسترش ارائه خدمات به بیماران در سطوح دوم و سوم سلامت دهان، محرومیت‌زدایی از شهرهای مختلف کشور، افزایش دسترسی راحت‌تر، مقرون به صرفه و متنوع مردم نواحی مختلف کشور به مراکز دندانپزشکی بوده است.
وی نکته قابل توجه در ایجاد یا افزایش ظرفیت‌ها در بخش ارایه خدمات دندانپزشکی را تاکید بر استفاده از ظرفیت بخش خصوصی عنوان کرد و گفت: این ظرفیت‌ها در قالب نیروی دندانپزشک، مطب و یا درمانگاه‌های خصوصی است که بتوانند در قالب قراردادهای معین در توسعه نظام ارایه خدمات دندانپزشکی کشور نقش‌آفرینی کرده و نیاز به سرمایه گذاری‌های کلان و بی‌مورد در این بخش را کاهش داده و یا سبب تشویق بخش خصوصی جهت سرمایه‌گذاری در این حوزه شوند.
قاسمیان‌پور ضمن اشاره به اقدامات انجام شده در طی دو سال اخیر بیان کرد: این اقدامات ضرورتا زمینه‌های توسعه و حرکت رو به جلوی نظام سلامت دهان کشور را تعیین و ترسیم نموده و با توجه به محجوریت شدید و ضعف کلان این نظام، فقط مقدمه‌ای اصولی و دانش محور برای ایجاد پایه‌های اساسی نظام سلامت دهان و دندان کشور است.
وی یادآور شد: جهت رسیدن به سیستمی پایا با قابلیت بهره برداری‌های موثرتر حتما تلاشی منسجم‌تر در قالب برنامه‌های مبتنی بر زمانی بیشتر و همچنین بر پایه منابعی پایدارتر نیاز است.
✅پایگاه خبری دندانه، رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
💢💢💢 تدوین آیین‌نامه مشارکت #بخش_خصوصی در #آموزش علوم‌پزشکی
🔴شرایطی که به آسانی مهیا نمی‌شود!
↙️اثبات ضرورت ایجاد #دانشکده_دندانپزشکی جدید توسط متقاضیان بخش خصوصی بسیار #بعید است
پایگاه خبری دندانه: معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه نیازهای سلامت مردم کشور تغییر کرده و در حوزه آموزش وزارت بهداشت برنامه ریزی بلندمدتی برای تامین این نیاز‌ها در حال پیگیری است گفت: این امکان وجود دارد که بخش دولتی نتواند به تنهایی پاسخگوی نیاز نیروی انسانی حوزه سلامت کشور باشد و بر همین اساس راهبردهای #مشارکت بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی تدوین شده و شرایط ویژه‌ای به لحاظ کیفیت آموزش در این راهبرد‌ها مدنظر قرار گرفته است.
دکتر #باقر_لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: راهبردهای کلی مشارکت بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی تدوین و به دانشگاههای علوم پزشکی کشور ابلاغ شده است. در این راهبرد‌ها هیچ رشته یا حوزه خاصی مدنظر نیست و در صورتی که بخش خصوصی بتواند انتظارات وزارت بهداشت را به لحاظ رعایت استاندارد‌ها و تضمین کیفیت دوره آموزشی مربوطه تامین کند و از طرفی ضرورت ایجاد رشته را منطبق با نیازسنجی‌های وزارت بهداشت در محل جغرافیایی خاصی از کشور اثبات نماید می‌تواند در آموزش علوم پزشکی مشارکت نماید.
معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: اگر بخش خصوصی تمامی شرایط درج شده در این راهبرد‌ها را هم داشته باشد باز هم ملاک اصلی برای صدور مجوز آموزش، وجود نیازهای کلان مناطق آمایشی است.
وی گفت: از سوی دیگر ضوابط قید شده در راهبردهای مشارکت بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی به نحوی تنظیم شده تا حداکثر کیفیت آموزش تامین و تمامی شرایط طبق استانداردهای بین المللی تنظیم شود. یکی از این ضوابط توانایی جلب مشارکت دانشگاههای معتبر جهان که مورد تایید شورای عالی ارزشیابی وزارت بهداشت و همچنین مطابق با استانداردهای نظام‌های رتبه بندی معتبر دنیا نظیر شانگهای، QS باشد، است. طبیعی است که این شرایط به آسانی مهیا نمی‌شود و همین امر تضمین کننده ورود سرمایه گذارانی به بخش آموزش علوم پزشکی کشور است که بتوانند کیفیت آموزش را در حد استانداردهای جهانی تامین کنند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت در پاسخ به میزان #منابع_مالی مورد نیاز برای سرمایه گذاری بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی گفت: ممکن است مطالبی در این مورد در برخی رسانه‌ها درج شده باشد ولی رقم خاصی در راهبرد‌ها برای سرمایه‌گذاری تعیین نشده و صراحتا قید شده میزان منابع مورد نیاز با توجه به ماهیت فعالیت از سوی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تعیین خواهد شد.
وی اظهار داشت: از دیگر ضرورت‌های صدور مجوز برای بخش خصوصی اثبات نیاز و ضرورت آموزش رشته‌ای مشخص در محل جغرافیایی خاصی است و دقت زیادی در این زمینه خواهد شد.
دکتر لاریجانی با بیان اینکه کشور در دهه‌های اخیر پیشرفت‌های خوبی در توسعه کمی دانشکده‌های مرتبط با علوم پزشکی داشته است گفت: در برخی رشته‌ها مانند دندانپزشکی در هر استان حداقل یک دانشکده دندانپزشکی و در هر یک از کلان مناطق آمایشی ده گانه نیز دانشکده‌های دندانپزشکی متعددی وجود دارد، بنابراین اثبات ضرورت ایجاد دانشکده دندانپزشکی جدید توسط متقاضیان بسیار بعید به نظر می‌رسد.
وی افزود: اجازه تربیت نیرو توسط بخش خصوصی فقط در صورتی صادر می‌شود که اثبات شود در منطقه آمایشی مربوطه امکان تامین نیروی انسانی مورد نیاز به تنهایی در بخش دولتی وجود ندارد. https://goo.gl/mA15HT
✅دندانه؛ رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
🔴شرایطی که به آسانی مهیا نمی‌شود!
↙️اثبات ضرورت ایجاد #دانشکده_دندانپزشکی جدید توسط متقاضیان بخش خصوصی بسیار #بعید است
پایگاه خبری دندانه: معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه نیازهای سلامت مردم کشور تغییر کرده و در حوزه آموزش وزارت بهداشت برنامه ریزی بلندمدتی برای تامین این نیاز‌ها در حال پیگیری است گفت: این امکان وجود دارد که بخش دولتی نتواند به تنهایی پاسخگوی نیاز نیروی انسانی حوزه سلامت کشور باشد و بر همین اساس راهبردهای #مشارکت بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی تدوین شده و شرایط ویژه‌ای به لحاظ کیفیت آموزش در این راهبرد‌ها مدنظر قرار گرفته است.
دکتر #باقر_لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: راهبردهای کلی مشارکت بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی تدوین و به دانشگاههای علوم پزشکی کشور ابلاغ شده است. در این راهبرد‌ها هیچ رشته یا حوزه خاصی مدنظر نیست و در صورتی که بخش خصوصی بتواند انتظارات وزارت بهداشت را به لحاظ رعایت استاندارد‌ها و تضمین کیفیت دوره آموزشی مربوطه تامین کند و از طرفی ضرورت ایجاد رشته را منطبق با نیازسنجی‌های وزارت بهداشت در محل جغرافیایی خاصی از کشور اثبات نماید می‌تواند در آموزش علوم پزشکی مشارکت نماید.
معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: اگر بخش خصوصی تمامی شرایط درج شده در این راهبرد‌ها را هم داشته باشد باز هم ملاک اصلی برای صدور مجوز آموزش، وجود نیازهای کلان مناطق آمایشی است.
وی گفت: از سوی دیگر ضوابط قید شده در راهبردهای مشارکت بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی به نحوی تنظیم شده تا حداکثر کیفیت آموزش تامین و تمامی شرایط طبق استانداردهای بین المللی تنظیم شود. یکی از این ضوابط توانایی جلب مشارکت دانشگاههای معتبر جهان که مورد تایید شورای عالی ارزشیابی وزارت بهداشت و همچنین مطابق با استانداردهای نظام‌های رتبه بندی معتبر دنیا نظیر شانگهای، QS باشد، است. طبیعی است که این شرایط به آسانی مهیا نمی‌شود و همین امر تضمین کننده ورود سرمایه گذارانی به بخش آموزش علوم پزشکی کشور است که بتوانند کیفیت آموزش را در حد استانداردهای جهانی تامین کنند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت در پاسخ به میزان #منابع_مالی مورد نیاز برای سرمایه گذاری بخش خصوصی در آموزش علوم پزشکی گفت: ممکن است مطالبی در این مورد در برخی رسانه‌ها درج شده باشد ولی رقم خاصی در راهبرد‌ها برای سرمایه‌گذاری تعیین نشده و صراحتا قید شده میزان منابع مورد نیاز با توجه به ماهیت فعالیت از سوی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تعیین خواهد شد.
وی اظهار داشت: از دیگر ضرورت‌های صدور مجوز برای بخش خصوصی اثبات نیاز و ضرورت آموزش رشته‌ای مشخص در محل جغرافیایی خاصی است و دقت زیادی در این زمینه خواهد شد.
دکتر لاریجانی با بیان اینکه کشور در دهه‌های اخیر پیشرفت‌های خوبی در توسعه کمی دانشکده‌های مرتبط با علوم پزشکی داشته است گفت: در برخی رشته‌ها مانند دندانپزشکی در هر استان حداقل یک دانشکده دندانپزشکی و در هر یک از کلان مناطق آمایشی ده گانه نیز دانشکده‌های دندانپزشکی متعددی وجود دارد، بنابراین اثبات ضرورت ایجاد دانشکده دندانپزشکی جدید توسط متقاضیان بسیار بعید به نظر می‌رسد.
وی افزود: اجازه تربیت نیرو توسط بخش خصوصی فقط در صورتی صادر می‌شود که اثبات شود در منطقه آمایشی مربوطه امکان تامین نیروی انسانی مورد نیاز به تنهایی در بخش دولتی وجود ندارد. https://goo.gl/mA15HT
✅دندانه؛ رسانه اول دندانپزشکی ایران
⭕️ @dandanechannel
⭕️⭕️⭕️ باید برای بخش خصوصی در حوزه دندانپزشکی رقیب ایجاد کنیم
↙️ سیاست دولت در حوزه دندان پزشکی به روایت وزیر بهداشت
دکتر هاشمی با اشاره به مشکلات در حوزه دندانپزشکی، گفت:
ما در این حوزه گرفتاریم چون در طی ۳۰ سال گذشته در بخش دولتی کاری در این حوزه انجام نشده و نمی‌توانیم در این حوزه امر و نهی کنیم، در حالی که ما در پزشکی توانستیم #تعرفه ها را کنترل کنیم، اما ۹۳ درصد خدمات دندانپزشکی در اختیار #بخش_خصوصی است و باید برای بخش خصوصی در این حوزه #رقیب ایجاد کنیم. ما بنایمان این بود که در حوزه دندانپزشکی ظرفیت دولت را از هفت درصد به ۲۵ درصد افزایش دهیم که نزدیک ۳۰۰۰ کلینیک دندانپزشکی را ایجاد کردیم.
✅اخبار دندانپزشکی ایران را در کانال دندانه دنبال کنید
⭕️ @dandanechannel
↙️ سیاست دولت در حوزه دندان پزشکی به روایت وزیر بهداشت
دکتر هاشمی با اشاره به مشکلات در حوزه دندانپزشکی، گفت:
ما در این حوزه گرفتاریم چون در طی ۳۰ سال گذشته در بخش دولتی کاری در این حوزه انجام نشده و نمی‌توانیم در این حوزه امر و نهی کنیم، در حالی که ما در پزشکی توانستیم #تعرفه ها را کنترل کنیم، اما ۹۳ درصد خدمات دندانپزشکی در اختیار #بخش_خصوصی است و باید برای بخش خصوصی در این حوزه #رقیب ایجاد کنیم. ما بنایمان این بود که در حوزه دندانپزشکی ظرفیت دولت را از هفت درصد به ۲۵ درصد افزایش دهیم که نزدیک ۳۰۰۰ کلینیک دندانپزشکی را ایجاد کردیم.
✅اخبار دندانپزشکی ایران را در کانال دندانه دنبال کنید
⭕️ @dandanechannel
Forwarded from پایگاه خبری دندانه 🌈
💢💢💢 نظارت بر دوره‌های آموزش تکمیلی به انجمن‌ها سپرده شود
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر #امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیب‌های برگزاری دوره‌های #آموزش_تکمیلی توسط #بخش_خصوصی
آموزش‌های تکمیلی پس از فارغ‌التحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیک‌های درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آن‌ها، گاهی این دروه‌های آموزی را از هدف اصلی خود دور می‌کند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان می‌برد. در این راستا با دکتر امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیت‌های برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آن‌ها داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
- آقای دکتر رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزش‌های تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاه‌ها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دوره‌هایی که دانشگاه‌ها برگزار می‌کنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دوره‌های متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکت‌ها و یا حتی انجمن‌ها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی می‌گویند و گواهینامه‌ای به همین عنوان می‌دهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوام‌فریبی دارد.
- نقش شرکت‌های دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزش‌های نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندان‌پزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
البته من با این قبیل شرکت‌ها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث می‌پذیرم و بیشتر دوره‌هایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار می‌کنم. بنابراین می‌توانم کیفیت دوره‌های شرکت‌های دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آن‌ها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، می‌توان گفت این دوره‌ها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که می‌توان تا حدودی از کیفیت دوره‌های شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایت‌های مردم از دندان‌پزشکان است. من به‌عنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، می‌توانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح می‌شوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شده‌اند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین می‌توان گفت انجمن‌ها و شرکت‌ها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام داده‌اند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاه‌ها درست و کامل آموزش داده نمی‌شود و دندان‌پزشکان ما آن را از طریق انجمن‌ها و شرکت‌ها و مؤسسات آموزشی یاد می‌گیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاست‌گذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکت‌های دندانپزشکی، در این دوره‌ها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آن‌ها، از پیش‌گیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکت‌ها در دوره‌های خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دوره‌ها را با همکاری انجمن‌ها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندان‌پزشکان و اساتید انجام می‌دهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکت‌ها و در حد صلاحیت آن‌ها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام می‌دهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دوره‌های آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورس‌های آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دوره‌ها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آن‌ها نظارت کند. دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آن‌ها حضور دارم و می‌دانم که مشغله‌شان بیش از این است که دوره‌های آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویت‌ها و دغدغه‌هایشان باشد. بنابراین، انجمن‌های تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، می‌توانند به‌عنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاست‌گذاری دوره‌های بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آن‌ها بدهد. @dandanechannel ✅
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر #امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیب‌های برگزاری دوره‌های #آموزش_تکمیلی توسط #بخش_خصوصی
آموزش‌های تکمیلی پس از فارغ‌التحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیک‌های درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آن‌ها، گاهی این دروه‌های آموزی را از هدف اصلی خود دور می‌کند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان می‌برد. در این راستا با دکتر امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیت‌های برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آن‌ها داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
- آقای دکتر رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزش‌های تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاه‌ها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دوره‌هایی که دانشگاه‌ها برگزار می‌کنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دوره‌های متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکت‌ها و یا حتی انجمن‌ها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی می‌گویند و گواهینامه‌ای به همین عنوان می‌دهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوام‌فریبی دارد.
- نقش شرکت‌های دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزش‌های نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندان‌پزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
البته من با این قبیل شرکت‌ها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث می‌پذیرم و بیشتر دوره‌هایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار می‌کنم. بنابراین می‌توانم کیفیت دوره‌های شرکت‌های دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آن‌ها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، می‌توان گفت این دوره‌ها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که می‌توان تا حدودی از کیفیت دوره‌های شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایت‌های مردم از دندان‌پزشکان است. من به‌عنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، می‌توانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح می‌شوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شده‌اند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین می‌توان گفت انجمن‌ها و شرکت‌ها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام داده‌اند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاه‌ها درست و کامل آموزش داده نمی‌شود و دندان‌پزشکان ما آن را از طریق انجمن‌ها و شرکت‌ها و مؤسسات آموزشی یاد می‌گیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاست‌گذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکت‌های دندانپزشکی، در این دوره‌ها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آن‌ها، از پیش‌گیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکت‌ها در دوره‌های خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دوره‌ها را با همکاری انجمن‌ها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندان‌پزشکان و اساتید انجام می‌دهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکت‌ها و در حد صلاحیت آن‌ها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام می‌دهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دوره‌های آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورس‌های آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دوره‌ها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آن‌ها نظارت کند. دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آن‌ها حضور دارم و می‌دانم که مشغله‌شان بیش از این است که دوره‌های آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویت‌ها و دغدغه‌هایشان باشد. بنابراین، انجمن‌های تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، می‌توانند به‌عنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاست‌گذاری دوره‌های بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آن‌ها بدهد. @dandanechannel ✅
Forwarded from پایگاه خبری دندانه 🌈
💢💢💢 نظارت بر دوره‌های آموزش تکمیلی به انجمن‌ها سپرده شود
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر #امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیب‌های برگزاری دوره‌های #آموزش_تکمیلی توسط #بخش_خصوصی
آموزش‌های تکمیلی پس از فارغ‌التحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیک‌های درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آن‌ها، گاهی این دروه‌های آموزی را از هدف اصلی خود دور می‌کند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان می‌برد. در این راستا با دکتر امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیت‌های برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آن‌ها داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
- آقای دکتر رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزش‌های تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاه‌ها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دوره‌هایی که دانشگاه‌ها برگزار می‌کنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دوره‌های متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکت‌ها و یا حتی انجمن‌ها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی می‌گویند و گواهینامه‌ای به همین عنوان می‌دهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوام‌فریبی دارد.
- نقش شرکت‌های دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزش‌های نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندان‌پزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
البته من با این قبیل شرکت‌ها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث می‌پذیرم و بیشتر دوره‌هایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار می‌کنم. بنابراین می‌توانم کیفیت دوره‌های شرکت‌های دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آن‌ها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، می‌توان گفت این دوره‌ها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که می‌توان تا حدودی از کیفیت دوره‌های شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایت‌های مردم از دندان‌پزشکان است. من به‌عنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، می‌توانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح می‌شوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شده‌اند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین می‌توان گفت انجمن‌ها و شرکت‌ها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام داده‌اند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاه‌ها درست و کامل آموزش داده نمی‌شود و دندان‌پزشکان ما آن را از طریق انجمن‌ها و شرکت‌ها و مؤسسات آموزشی یاد می‌گیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاست‌گذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکت‌های دندانپزشکی، در این دوره‌ها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آن‌ها، از پیش‌گیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکت‌ها در دوره‌های خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دوره‌ها را با همکاری انجمن‌ها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندان‌پزشکان و اساتید انجام می‌دهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکت‌ها و در حد صلاحیت آن‌ها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام می‌دهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دوره‌های آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورس‌های آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دوره‌ها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آن‌ها نظارت کند. دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آن‌ها حضور دارم و می‌دانم که مشغله‌شان بیش از این است که دوره‌های آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویت‌ها و دغدغه‌هایشان باشد. بنابراین، انجمن‌های تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، می‌توانند به‌عنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاست‌گذاری دوره‌های بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آن‌ها بدهد. @dandanechannel ✅
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر #امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیب‌های برگزاری دوره‌های #آموزش_تکمیلی توسط #بخش_خصوصی
آموزش‌های تکمیلی پس از فارغ‌التحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیک‌های درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آن‌ها، گاهی این دروه‌های آموزی را از هدف اصلی خود دور می‌کند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان می‌برد. در این راستا با دکتر امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیت‌های برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آن‌ها داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
- آقای دکتر رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزش‌های تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاه‌ها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دوره‌هایی که دانشگاه‌ها برگزار می‌کنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دوره‌های متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکت‌ها و یا حتی انجمن‌ها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی می‌گویند و گواهینامه‌ای به همین عنوان می‌دهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوام‌فریبی دارد.
- نقش شرکت‌های دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزش‌های نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندان‌پزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
البته من با این قبیل شرکت‌ها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث می‌پذیرم و بیشتر دوره‌هایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار می‌کنم. بنابراین می‌توانم کیفیت دوره‌های شرکت‌های دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آن‌ها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، می‌توان گفت این دوره‌ها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که می‌توان تا حدودی از کیفیت دوره‌های شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایت‌های مردم از دندان‌پزشکان است. من به‌عنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، می‌توانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح می‌شوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شده‌اند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین می‌توان گفت انجمن‌ها و شرکت‌ها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام داده‌اند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاه‌ها درست و کامل آموزش داده نمی‌شود و دندان‌پزشکان ما آن را از طریق انجمن‌ها و شرکت‌ها و مؤسسات آموزشی یاد می‌گیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاست‌گذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکت‌های دندانپزشکی، در این دوره‌ها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آن‌ها، از پیش‌گیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکت‌ها در دوره‌های خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دوره‌ها را با همکاری انجمن‌ها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندان‌پزشکان و اساتید انجام می‌دهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکت‌ها و در حد صلاحیت آن‌ها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام می‌دهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دوره‌های آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورس‌های آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دوره‌ها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آن‌ها نظارت کند. دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آن‌ها حضور دارم و می‌دانم که مشغله‌شان بیش از این است که دوره‌های آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویت‌ها و دغدغه‌هایشان باشد. بنابراین، انجمن‌های تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، می‌توانند به‌عنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاست‌گذاری دوره‌های بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آن‌ها بدهد. @dandanechannel ✅
💢💢💢 نظارت بر دوره‌های آموزش تکمیلی به انجمن‌ها سپرده شود
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر #امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیب‌های برگزاری دوره‌های #آموزش_تکمیلی توسط #بخش_خصوصی
آموزش‌های تکمیلی پس از فارغ‌التحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیک‌های درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آن‌ها، گاهی این دروه‌های آموزی را از هدف اصلی خود دور می‌کند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان می‌برد. در این راستا با دکتر امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیت‌های برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آن‌ها داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
- آقای دکتر رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزش‌های تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاه‌ها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دوره‌هایی که دانشگاه‌ها برگزار می‌کنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دوره‌های متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکت‌ها و یا حتی انجمن‌ها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی می‌گویند و گواهینامه‌ای به همین عنوان می‌دهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوام‌فریبی دارد.
- نقش شرکت‌های دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزش‌های نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندان‌پزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
البته من با این قبیل شرکت‌ها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث می‌پذیرم و بیشتر دوره‌هایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار می‌کنم. بنابراین می‌توانم کیفیت دوره‌های شرکت‌های دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آن‌ها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، می‌توان گفت این دوره‌ها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که می‌توان تا حدودی از کیفیت دوره‌های شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایت‌های مردم از دندان‌پزشکان است. من به‌عنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، می‌توانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح می‌شوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شده‌اند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین می‌توان گفت انجمن‌ها و شرکت‌ها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام داده‌اند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاه‌ها درست و کامل آموزش داده نمی‌شود و دندان‌پزشکان ما آن را از طریق انجمن‌ها و شرکت‌ها و مؤسسات آموزشی یاد می‌گیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاست‌گذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکت‌های دندانپزشکی، در این دوره‌ها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آن‌ها، از پیش‌گیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکت‌ها در دوره‌های خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دوره‌ها را با همکاری انجمن‌ها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندان‌پزشکان و اساتید انجام می‌دهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکت‌ها و در حد صلاحیت آن‌ها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام می‌دهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دوره‌های آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورس‌های آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دوره‌ها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آن‌ها نظارت کند. دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آن‌ها حضور دارم و می‌دانم که مشغله‌شان بیش از این است که دوره‌های آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویت‌ها و دغدغه‌هایشان باشد. بنابراین، انجمن‌های تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، می‌توانند به‌عنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاست‌گذاری دوره‌های بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آن‌ها بدهد. @dandanechannel ✅
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر #امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیب‌های برگزاری دوره‌های #آموزش_تکمیلی توسط #بخش_خصوصی
آموزش‌های تکمیلی پس از فارغ‌التحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیک‌های درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آن‌ها، گاهی این دروه‌های آموزی را از هدف اصلی خود دور می‌کند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان می‌برد. در این راستا با دکتر امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیت‌های برگزاری دوره‌های آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آن‌ها داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
- آقای دکتر رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزش‌های تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاه‌ها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دوره‌هایی که دانشگاه‌ها برگزار می‌کنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دوره‌های متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکت‌ها و یا حتی انجمن‌ها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی می‌گویند و گواهینامه‌ای به همین عنوان می‌دهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوام‌فریبی دارد.
- نقش شرکت‌های دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزش‌های نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندان‌پزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی می‌کنید؟
البته من با این قبیل شرکت‌ها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث می‌پذیرم و بیشتر دوره‌هایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار می‌کنم. بنابراین می‌توانم کیفیت دوره‌های شرکت‌های دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آن‌ها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، می‌توان گفت این دوره‌ها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که می‌توان تا حدودی از کیفیت دوره‌های شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایت‌های مردم از دندان‌پزشکان است. من به‌عنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، می‌توانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح می‌شوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شده‌اند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین می‌توان گفت انجمن‌ها و شرکت‌ها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام داده‌اند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاه‌ها درست و کامل آموزش داده نمی‌شود و دندان‌پزشکان ما آن را از طریق انجمن‌ها و شرکت‌ها و مؤسسات آموزشی یاد می‌گیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاست‌گذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکت‌های دندانپزشکی، در این دوره‌ها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آن‌ها، از پیش‌گیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکت‌ها در دوره‌های خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دوره‌ها را با همکاری انجمن‌ها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندان‌پزشکان و اساتید انجام می‌دهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکت‌ها و در حد صلاحیت آن‌ها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیت‌های آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام می‌دهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دوره‌های آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورس‌های آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دوره‌ها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آن‌ها نظارت کند. دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آن‌ها حضور دارم و می‌دانم که مشغله‌شان بیش از این است که دوره‌های آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویت‌ها و دغدغه‌هایشان باشد. بنابراین، انجمن‌های تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، می‌توانند به‌عنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاست‌گذاری دوره‌های بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آن‌ها بدهد. @dandanechannel ✅