💢💢💢 نظارت بر دورههای آموزش تکمیلی به انجمنها سپرده شود
◀️ گفتگوی پایگاه خبری دندانه با دکتر
#امیررضا_رکن، مدیرعامل موسسه آموزشی سینا درباره محاسن و آسیبهای برگزاری دورههای
#آموزش_تکمیلی توسط
#بخش_خصوصیآموزشهای تکمیلی پس از فارغالتحصیلی، در شرایطی که وظیفه دانشگاه در قبال دانشجویان تمام شده، اما پیشرفت سریع تکنیکهای درمانی تمامی ندارد، یک باید است، اما نبود متولی نظارت بر آنها، گاهی این دروههای آموزی را از هدف اصلی خود دور میکند و به سمت تأمین منافع تعدادی از برگزارکنندگان میبرد. در این راستا با دکتر
امیررضا رکن، استاد دانشکده دندانپزشکی تهران و مدیرعامل موسسه آموزشی سینا، گفتگویی درباره مزیتهای برگزاری دورههای آموزشی تکمیلی دندانپزشکی توسط بخش خصوصی و کیفیت نظارت بر آنها داشتیم که در ادامه میخوانید.
- آقای دکتر
رکن! به نظر شما متولی اصلی آموزشهای تکمیلی دندانپزشکی در کشور کیست؟
متولی اصلی این کار، همیشه دانشگاهها بوده و هستند. در اصل باید بگویم دورههایی که دانشگاهها برگزار میکنند از وجاهت علمی برخوردارند و مسلم است که مدرک دورههای متفرقه شرکتی که گاهی با توافق و عقد قرارداد با دانشگاهها برگزار میشوند، از ارزش و اعتبار علمی خاصی برخوردار نیستند. مثلاً بعضی از این شرکتها و یا حتی انجمنها، به دوره آموزشی خود فلوشیپ یا مینی رزیدنتی میگویند و گواهینامهای به همین عنوان میدهند که به نظر من صحیح نیست و بیشتر جنبه عوامفریبی دارد.
- نقش شرکتهای دندانپزشکی و مؤسسات آموزشی خصوصی را درزمینهٔ ارائه آموزشهای نوین و بازآموزی مباحث علمی به دندانپزشکان طی یک دهه اخیر چگونه ارزیابی میکنید؟
البته من با این قبیل شرکتها و مؤسسات، آشنایی زیادی ندارم و تنها دعوت یک شرکت را برای تدریس مباحث میپذیرم و بیشتر دورههایم را در موسسه سینا که یک موسسه آموزشی است و فعالیت بازرگانی و فروش محصول ندارد برگزار میکنم. بنابراین میتوانم کیفیت دورههای شرکتهای دندانپزشکی را با اساتید برگزارکننده آنها بسنجم و از آنجایی که این اساتید، اشخاصی مبرز و اغلب عضو هیات علمی دانشگاه هستند، میتوان گفت این دورهها باید از کیفیت قابل قبولی برخوردار باشند.
راه دیگری که میتوان تا حدودی از کیفیت دورههای شرکتی اطمینان پیدا کرد، شکایتهای مردم از دندانپزشکان است. من بهعنوان یک کارشناس پزشکی قانونی، میتوانم بگویم بسیاری از شکایاتی که درزمینهٔ ایمپلنت مطرح میشوند، موضوعیتی ندارند یا به دلیل مشکلات مالی و فرهنگی مطرح شدهاند، در حالی که دندانپزشک کار خود را درست انجام داده است. بنابراین میتوان گفت انجمنها و شرکتها درزمینهٔ آموزش ایمپلنت کارهای خوبی انجام دادهاند، چرا که این رشته هنوز در دانشگاهها درست و کامل آموزش داده نمیشود و دندانپزشکان ما آن را از طریق انجمنها و شرکتها و مؤسسات آموزشی یاد میگیرند. پس باید بگویم بهتر است با سیاستگذاری و ایجاد نظم و قاعده، نواقص این کار را برطرف کنیم و کیفیت آن را ارتقاء بدهیم.
- اما ممکن است شرکتهای دندانپزشکی، در این دورهها به سمت اهداف تجاری خود بروند و محور مباحث آنها، از پیشگیری به سمت درمان برود.
من موافق این نیستم که شرکتها در دورههای خود، از صفر تا ۱۰۰ تدریس یک مبحث را به عهده داشته باشند، بلکه باید دورهها را با همکاری انجمنها برگزار کنند و توضیح مسائل پایه و علمی را به عهده اساتید انجمن بگذارند و در کنار آن هم محصولات خود را معرفی کنند که قطعاً این کار را از طریق دندانپزشکان و اساتید انجام میدهند. چرا که ارائه مسایل علمی، وظیفه شرکتها و در حد صلاحیت آنها نیست.
- در حال حاضر مرجع رسیدگی و نظارت بر فعالیتهای آموزشی بخش خصوصی چه کسی است و آیا این وظیفه را به خوبی انجام میدهد؟
متأسفانه در حال حاضر هیچ نظارتی بر این دورههای آموزشی وجود ندارد و هر شرکتی در برگزاری کنگره و سمپوزیم و کورسهای آموزشی مختار است. این در حالی است که قطعاً باید ارگانی این دورهها را پایش و ارزیابی و بر کوریکولوم آنها نظارت کند. دانشگاهها و وزارت بهداشت متولی خوبی برای این نظارت هستند، اما من در هر دوی آنها حضور دارم و میدانم که مشغلهشان بیش از این است که دورههای آموزشی بخش خصوصی، جزو اولویتها و دغدغههایشان باشد. بنابراین، انجمنهای تخصصی و انجمن دندانپزشکی ایران که انگیزه و فرصت این کار را دارند، میتوانند بهعنوان بازوی وزارت بهداشت به عنوان متولی نظارت و سیاستگذاری دورههای بخش خصوصی عمل کنند و البته این در صورتی است که وزارت بهداشت این اختیار را به آنها بدهد.
@dandanechannel ✅