بازی‌های بچگی را یادتان هست؟ 🎮 💳 شاید اولین تصویری که با دو کلمه‌ی «بازی» و «حافظه» به ذهنمان بیاید کارت‌هایی باشند که نیاز بود با برگرداندشان دو تصویر مشابه را پیدا کنیم. بحث حافظه در یادگیری نقش مهمی ایفا می‌کند؛ البته معلوم نیست که با این بهانه چقدر از دانش‌آموزان زیر بار دروس حفظی له شده‌اند. معمولاً افراد در مدارس به دوگروه تقسیم می‌شوند. نیمی می‌خواستند مطالب خود به خود در مغزشان بماند و نیمی دیگر دعا دعا می‌کردند که شاگردانشان خیلی زود مطالب را به خاطر بسپارند تا مجبور نباشند چندین بار جواب مسائل را تکرار کنند. شاید به همین خاطر باشد که بسیاری می‌خواهند با بازی‌های مختلف به تقویت حافظه‌ی خود و دیگران بپردازند. 🎮 بازی‌های متنوعی برای تقویت حافظه وجود دارد. شاید کارت‌های حافظه و «راز جنگل» مثال‌های در دسترسی باشند. در این پست می‌خواهیم به یکی از بازی‌های کمتر شناخته شده بپردازیم: congklak یک بازی اندونزیایی است که در جنوب شرق آسیا با نام‌های دیگری همچون congkak و dakon نیز شناخته می‌شود. بر اساس پژوهشی که بر 306 دانش‌آموز دبستانی انجام شد، کانکلک نسبت به روش معمول تدریس، تاثیر مثبتی بر حافظه‌ی فعال¹ گذاشته است. در واقع قوانین بازی هستند که چنین امکانی را فراهم می‌کنند. اگر به چگونگی بازی در فیلم دقت کنیم متوجه می‌شویم که برای برد نیاز داریم الگوی چرخش مهره ها در صفحه، تعداد مهره‌ها و فاصله هر مهره تا خزانه را به خاطر بسپاریم و در واقع حرکت مهره را پیش‌بینی کنیم. چنین کاری نیازمند حافظه‌دیداری فضایی، حل مسئله و دیگر کارکرد‌های شناختی است و مهارت شمارش دانش‌آموزان را نیز افزایش می‌دهد. 🎮 البته سوال‌های بسیاری در رابطه با روش پژوهشی این مطالعه مطرح است. برای مثال آیا می‌توان با یک پرسشنامه تاثیر این بازی را سنجید؟ بهتر نبود که برای برسی تاثیر این بازی بر حافظه‌ی فعال تسکی شناختی به دانش‌آموزان می‌دادیم و عملکردشان را با گروه کنترل مقایسه می‌کردیم؟ آیا اینکه گروه کنترل تدریس معمولی خود را داشتند و گروه آزمایش با یک «بازی» پیش می‌رفتند نتایج را مخدوش نمی‌کرد؟ 1.Working memory این داستان ادامه دارد... 🦔 ⬅️ قسمت بعد: بازی‌های کامپیوتری و حافظه 5️⃣ یادداشتی که خواندید پنجمین پست از پرونده‌ی #بازی_یک‌کنجکاوی‌ابدی بود. 🔗 Credit 💻Cognition World 🚀 Also in💻Instagram,💻LinkedIn,✅Bale