سوسیالیسم کارگران

‍ 🔴 بازداشت‌ها در مناطق کردنشین ادامه دارد؛ دیروز و امروز دستکم ۱۱ نفر بازداشت شدند

منابع کردی امروز ۲۸ دی‌ماه، دستکم شش نفر به نام‌های #عبدالله_قنبری_وند و #محمود_قنبری‌_وند (دو برادر معلول)، #احمد_عبدالله‌_پور و فرزندش #شاهو_عبدالله‌پور، #طه_رسولیان و #سینا_دشمیر بازداشت شدند. در شهر سنندج #سوما_پورمحمدی مدرس زبان کوردی و از اعضای هیات مدیره انجمن فرهنگی-اجتماعی نوژین بازداشت و به مکانی نامعلوم منتقل شد. او در حین پیگیری همسرش #ادریس_منبری از دیگر اعضای هیات مدیره نوژین، در دادگاه سنندج بازداشت شده است. همچنین در کامیاران نیز #سیوان_ابراهیمی مدرس زبان کوردی و همسر #زهرا_محمدی عضو هیات مدیره انجمن فرهنگی-اجتماعی نوژین که هم اکنون در زندان به سر می‌برد، بازداشت و به مکانی نامعلوم منتقل شد.

روز گذشته ۲۷ دی‌ماه نیز در شهر اشنویه #فرعان_حسن‌زاده بازداشت و به مکانی نامعلوم منتقل شد. همچنین #عثمان_ارس‌زاده ۵۰ ساله و #هژار_محمودیان ٣٨ ساله با خشونت و ضرب و شتم توسط نیروهای امنیتی اشنویه بازداشت و به بازداشتگاه اطلاعات ارومیه منتقل شدند. در روزهای پیش نیز در جوانرود بازداشت‌ها همچنان ادامه داشت و شمار بازداشت‌شدگانی که پس از چهلم کشته‌شدگان این شهر (۱۰ دی‌ماه) تا روز دوشنبه (۲۶ دی‌ماه) دستگیر شدند به بیش از چهل نفر رسیده است. در مهاباد نیز از ۲۴ تا ۲۶ دی‌ماه دستکم شش نفر دستگیر شده بودند.

#پیرانشهر
#سنندج
#کامیاران
#اشنویه
#جوانرود
#مهاباد
#جوانان_انقلابی_محلات_مریوان 
#زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد

@JavananeEnghlabe
@sarkhatism

⭕️ بخشی از بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران به مناسبت روز #جهانی_زن :

ما خواهان آزادی تمام زنان زندانی سیاسی به ویژه زنان معلم خانم ها #ناهید_فتحعلیان، #زینب_همرنگ، #معصومه_عسگری،#عالیه_اقدام‌دوست و #زهرا_محمدی هستیم.

حکم زندان خانم #نصرت_بهشتی باید لغو شود و پرونده زنان معلم خانم ها #مریم_کبیری، #سارا_سیاهپور، #فرنگیس_نسیم‌پور، #مریم_زیرک، #فرزانه_ناظران‌پور، #شبنم_بهارفر، #فاطمه_بهمنی و #ژاله_روح‌زاد مختومه گردد.


🔹🔹🔹

لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

تماس با دبیرخانه 👇👇👇

🆔 @maHamahangim

⭕️ #بیانیه فعالین صنفی معلمان کردستان #سنندج در حمایت از معلم و فعال مدنی سرکار خانم #زهرا_محمدی

به نام خداوند جان و خرد

خداوند در آیه ۲۲ سوره روم می فرماید؛
و از آیات او آفرینش آسمانها و زمین و تفاوت در زبانها و رنگهای شماست، واین نشانه های است برای عالمان!
درحالی خبر ۵ سال حکم زندان تعزیزی زهرا محمدی از سوی مراجع قضایی رسانه ای شد که به مانند بسیاری از احکام صادره در گذشته علیه فعالین مدنی، صنفی، زیست محیطی، آموزشی، کارگری، دانشجویی و... جامعه بویژه مردم کردستان را سخت در بهت و ماتم فرو برد. بحث بر سر حقوق بشر و حقوق آموزش به زبان مادری آنقدر کلیشه ای شده که حتی بی سواد ترین و ناگاه ترین فرد جامعه خود را موظف به پی گیری و مراقبه از آن به عنوان ابتدایی ترین حقوق یک انسان می داند. نادیده گرفتن اصول ۱۵ و ۱۹ قانون اساسی از سوی مراجع قضایی که صراحتا بر یادگیری، آموزش و تدریس به زبان مادری که به لحاظ علمی، روانشناسی کودک، بهداشت و سلامت جامعه، پویایی فرهنگی و... تاکید داشته است چگونه تفسیر شده است و بس جای شگفتی و ابهام در تأویل و اجرای اصول قانون اساسی را به اذهان عموم متبادر می سازد.
معلمان فرهیخته و شریف کردستان با قاطعیت حمایت خود از معلم و فعال مدنی سرکار خانم زهرا محمدی طبق اصول قانون اساسی اعلام می دارد و خواهان تجدید نظر و لغو حکم صادره از سوی مراجع زیربط را دارد.

فعالین صنفی و معلمان شریف کردستان سنندج ۱۴۰۰/۱۰/۱۸



🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🆔 @kchaleshFI

⭕️ #بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان کردستان_مریوان در محکومیت احکام قضایی علیه فعالین آموزش به زبان مادری و حکم صادره علیه #زهرا_محمدی

زبان‌‌‌ها روح بشریت هستند. زبان‌ها میراث معنوی بشریت هستند.....باید تمامی سعی خود را برای مراقبت از زبان‌ها بکار گیریم و این در سایە سیستم آموزشی چند زبانە محقق خواهد‌ شد.(مدیرکل یونسکو )

🔺 زبان یکی از بنیادی‌ترین شاخصە‌های یک ملت است کە بر اساس آن فرهنگ و اندیشە هر ملت بە منصە ظهور و بروز می‌رسد.هرجا ملتی توانستەاست زبان خود را آزادانە بیاموزد و گسترش دهد بر غنای فرهنگی و علمی خود و جامعە بشری هم افزودە است.بایکوت کردن هر زبانی تیشەزدن بە ریشە فرهنگی بخشی از جامعە بشری است و ستمی‌است در حق گویشوران آن زبان.

در برخی از کشورها درسایە قوانین مترقی و انسانی،سیستم‌های حکومتی آزاد و دموکراتیک، توانستە‌اند شرایطی فراهم کنند کە اقوام و ملل ساکن در آن چهارچوب جغرافیایی در شرایطی برابر بە توسعە زبان و فرهنگ خود بپردازند و برغنای فرهنگی و زبانی جامعە خود و جهان بیفزایند.
در کشوری چون هندوستان حدود ٨٠ زبان بصورت رسمی در مدارس آموزش دادە می‌شود و دولت امکانات لازم را برای یادگیری متعلمین در اختیار آنها قرار دادە است.
قبل از تشکیل دولت-ملت‌ها در خاورمیانە اندک مجالی کە درسایە حکومت‌های محلی و توجە حاکمان آن زمان بوجود آمد زبان کردی شروع بە رشد و بالندگی کرد و بە سرعت خود را در ردیف زبان‌های دیگری قرار داد کە قرن‌ها زبان دیوانی و حکومتی بودند.

متاسفانه در ادوار بعدی با تنگ‌نظری و نگاە صرف سیاسی بە مسئلە زبان و فرهنگ، جهت تحقق یک ملت-یک دولت، قومی بر اقوام دیگر سلطە و سیطرە یافت و سعی شد با سیاست تک زبانی و تک‌فرهنگی عرصە بر دیگر زبان‌ها و فرهنگ‌ها تنگ شود شاید در سایە ایجاد یک جامعە همگون کشور بە اتحاد و انسجامی غیرقابل گسست برسد،غافل از اینکە تحمیل چنین سیاستی بر اقوام و ملل دیگر نەتنها سبب اتحاد بیشتر نخواهد بود بلکە سبب شکاف،از هم گسیختگی و واگرایی خواهد‌ شد.
بعد از انقلاب ٥٧ این امید وجود داشت کە بستر لازم برای آموزش زبان مادری با توجە بە اصول ١٥ و١٩ قانون اساسی فراهم شود اما گویا همان تفکر انکار و امحا زبان‌ها و فرهنگ‌های دیگر درچهارچوب مرزهای جغرافیایی ایران بە قوت خود باقی‌ ماند و هنوز عدەای بر همان طبل بدصدای یک ملت-یک زبان می کوبند و چەبد صدایی است!!
🔺علیرغم تحقیر قانون اساسی بەجهت معطل گذاشتن اصول ١٥ و ١٩ کە در راستای تدریس زبان اقوام ایرانی‌است و دولت‌ها بر مبنای آن موظف بودەاند امکانات لازم را برای آموزش این زبان‌ها فراهم نمایند،علاقمندان بە زبان و فرهنگ کوردی جهت اعتلای زبان مادری اقدام بە تشکیل انجمن‌ها و کلاس‌های زبان کردی در سراسر مناطق کردستان نمودند و دە‌ها مربی داوطلبانه بە تدریس زبان کردی پرداختند و هزاران نوآموز را زبان مادری آموختند.
تلاشگران و فعالین عرصە فرهنگ و زبان (مادری) در کردستان همیشە با نگاههای امنیتی مواجە، و تنگ نظران و میراث‌داران سیاست سرکوب،انکار و امحا هر‌ از چندگاهی بە بهانەهای مختلف اقدام بە بازداشت فعالین این عرصە نمودە اند که مصداق بارز آن تحمیل حکم پنج سال زندان به زهرا محمدی از فعالین آموزش زبان مادری است
انجمن صنفی معلمان کردستان شاخە مریوان حمایت قاطع خود را از زهرا محمدی اعلام داشتە و بیان می‌دارد: سیاست تک زبانی و تک فرهنگی، سیاستی شکست خوردە و بە تاریخ پیوستە است کە نە‌‌تنها خیری نصیب جامعە نخواهد کرد بلکە دود این سیاست بە چشم همە خواهد رفت.لذا انتظار داریم با قبول نگاهی هم عرض و هم سطح زمینە آموزش زبان مادری در این کشور کە تنوعی از اقوام و زبان‌های مختلف است در سریع‌ترین زمان ممکن فراهم گردد و جلو قانون شکنان کە عرصە عمومی را با نیت خوانی، حدس زنی و ظن و گمان محل تاخت و تاز خود قرار دادەاند گرفتە شود.
ما بر این باوریم کە #زهرا_محمدی بیگناە است و چنانچە خود بیان کردە،گناهی جز تدریس زبان مادری ندارد و
اگر فعالیتهای انساندوستانە و تلاش جهت اعتلای زبان مادری و فرهنگ قومی جرم محسوب می‌شود با افتخار همە مجرمیم.

انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان-

————————————


🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🆔 @kchaleshFI

#‏زهرا_محمدی مدرس زبان کُردی و مدافع حقوق کودکان جهت اجرای حکم ۵ سال حبس احضار شد.

#زنده_باد_انقلاب
#نان_کار_آزادی_اداره_شورایی
#زنده_باد_جنبش_نان_کار_آزادی
#نان_کار_آزادی_حکومت_کارگری

@Skaregari

🔶دادگاە تجدیدنظر؛ زهرا محمدی معلم زبان کُردی؛ بە پنج سال حبس تعزیری محکوم شد


حکم دە سال حبس تعزیری #زهرا_محمدی، مدرس زبان کُردی و عضو انجمن فرهنگی – اجتماعی "نوژین" در شعبه چهارم دادگاە تجدیدنظر سنندج به ریاست قاضی "مصطفی طیاری" به پنج سال حبس تعزیری تغییر پیدا کرد.

این حکم طی روزهای اخیر به این مدرس زبان کُردی ابلاغ شده است.

زهرا محمدی به اتهام "تشکیل دسته و جمعیت به قصد برهم زدن امنیت ملی" از سوی شعبه اول دادگاه انقلاب سنندج به ده سال حبس محکوم شده بود.

آخرین جلسه دادگاهی زهرا محمدی بیست و هفتم بهمن‌ماه ٩٨ در شعبه اول دادگاه انقلاب سنندج به ریاست قاضی "سعیدی" برگزار شده بود و روز سه‌شنبه بیست و چهارم تیرماه سال جاری حکم ده سال حبس به وکیل وی ابلاغ شد.

روز دوشنبه یازدهم آذرماه ٩٨، زهرا محمدی با قرار وثیقه ٧٠٠ میلیون تومانی به شیوه موقت از بازداشت آزاد شده بود.

زهرا محمدی دوم خردادماه ٩٨ توسط مأموران لباس‌شخصیِ وزارت اطلاعات در خانه‌اش بازداشت و تا دهم خردادماه همان سال در مکان نامعلومی در حبس انفرادی به سر برده بود و پس از آن به زندان سنندج انتقال یافت و محل نگهداری او به اطلاع خانواده‌اش رسید. زهرا محمدی متعاقباً، در جریان ملاقاتی با اعضای خانواده‌اش، گفته بود که در مدت هشت روزی که در حبس انفرادی به سر می‌برده زیر فشار قرار گرفته تا وادار به "اعترافات" اجباری شود.

روز چهارشنبه بیست و هفتم شهریورماه ٩٨، این فعال مدنی کُرد بدون اطلاع‌رسانی قبلی به وکلا و خانواده‌اش، برای جلسه‌ی دادرسی به شعبه اول دادگاه انقلاب سنندج منتقل که برگزاری آن جلسه متعاقباً به تعویق افتاد.

انجمن فرهنگی – اجتماعی "نوژین" در واکنش به اتهامات وارده به زهرا محمدی اعلام کرده بود: "زهرا محمدی در حالی برای اعترافات اجباری تحت فشار می‌باشد که وی هیچ وابستگی به حزب یا جریان سیاسی ندارد و تنها جرم وی آموزش زبان کُردی به کودکان می‌باشد."


@edalatxah
https://bit.ly/2Zhnd5G
http://t.center/kurdpaagency
@Kurdpaagency

#بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان کردستان_مریوان در محکومیت احکام قضایی علیه فعالین آموزش به زبان مادری و حکم صادره علیه زهرا محمدی

زبان‌‌‌ها روح بشریت هستند.زبان‌ها میراث معنوی بشریت هستند.....باید تمامی سعی خود را برای مراقبت از زبان‌ها بکار گیریم و این در سایە سیستم آموزشی چند زبانە محقق خواهد‌ شد.(مدیرکل یونسکو )

🔺 زبان یکی از بنیادی‌ترین شاخصە‌های یک ملت است کە بر اساس آن فرهنگ و اندیشە هر ملت بە منصە ظهور و بروز می‌رسد.هرجا ملتی توانستەاست زبان خود را آزادانە بیاموزد و گسترش دهد بر غنای فرهنگی و علمی خود و جامعە بشری هم افزودە است.بایکوت کردن هر زبانی تیشەزدن بە ریشە فرهنگی بخشی از جامعە بشری است و ستمی‌است در حق گویشوران آن زبان.

در برخی از کشورها درسایە قوانین مترقی و انسانی،سیستم‌های حکومتی آزاد و دموکراتیک، توانستە‌اند شرایطی فراهم کنند کە اقوام و ملل ساکن در آن چهارچوب جغرافیایی در شرایطی برابر بە توسعە زبان و فرهنگ خود بپردازند و برغنای فرهنگی و زبانی جامعە خود و جهان بیفزایند.
در کشوری چون هندوستان حدود ٨٠ زبان بصورت رسمی در مدارس آموزش دادە می‌شود و دولت امکانات لازم را برای یادگیری متعلمین در اختیار آنها قرار دادە است.
قبل از تشکیل دولت-ملت‌ها در خاورمیانە اندک مجالی کە درسایە حکومت‌های محلی و توجە حاکمان آن زمان بوجود آمد زبان کردی شروع بە رشد و بالندگی کرد و بە سرعت خود را در ردیف زبان‌های دیگری قرار داد کە قرن‌ها زبان دیوانی و حکومتی بودند.

متاسفانه در ادوار بعدی با تنگ‌نظری و نگاە صرف سیاسی بە مسئلە زبان و فرهنگ، جهت تحقق یک ملت-یک دولت، قومی بر اقوام دیگر سلطە و سیطرە یافت و سعی شد با سیاست تک زبانی و تک‌فرهنگی عرصە بر دیگر زبان‌ها و فرهنگ‌ها تنگ شود شاید در سایە ایجاد یک جامعە همگون کشور بە اتحاد و انسجامی غیرقابل گسست برسد،غافل از اینکە تحمیل چنین سیاستی بر اقوام و ملل دیگر نەتنها سبب اتحاد بیشتر نخواهد بود بلکە سبب شکاف،از هم گسیختگی و واگرایی خواهد‌ شد.
بعد از انقلاب ٥٧ این امید وجود داشت کە بستر لازم برای آموزش زبان مادری با توجە بە اصول ١٥ و١٩ قانون اساسی فراهم شود اما گویا همان تفکر انکار و امحا زبان‌ها و فرهنگ‌های دیگر درچهارچوب مرزهای جغرافیایی ایران بە قوت خود باقی‌ ماند و هنوز عدەای بر همان طبل بدصدای یک ملت-یک زبان می کوبند و چەبد صدایی است!!
🔺علیرغم تحقیر قانون اساسی بەجهت معطل گذاشتن اصول ١٥ و ١٩ کە در راستای تدریس زبان اقوام ایرانی‌است و دولت‌ها بر مبنای آن موظف بودەاند امکانات لازم را برای آموزش این زبان‌ها فراهم نمایند،علاقمندان بە زبان و فرهنگ کوردی جهت اعتلای زبان مادری اقدام بە تشکیل انجمن‌ها و کلاس‌های زبان کردی در سراسر مناطق کردستان نمودند و دە‌ها مربی داوطلبانه بە تدریس زبان کردی پرداختند و هزاران نوآموز را زبان مادری آموختند.
تلاشگران و فعالین عرصە فرهنگ و زبان (مادری) در کردستان همیشە با نگاههای امنیتی مواجە، و تنگ نظران و میراث‌داران سیاست سرکوب،انکار و امحا هر‌ از چندگاهی بە بهانەهای مختلف اقدام بە بازداشت فعالین این عرصە نمودە اند که مصداق بارز آن تحمیل حکم دە سال زندان به زهرا محمدی از فعالین آموزش زبان مادری است
انجمن صنفی معلمان کردستان شاخە مریوان حمایت قاطع خود را از زهرا محمدی اعلام داشتە و بیان می‌دارد: سیاست تک زبانی و تک فرهنگی، سیاستی شکست خوردە و بە تاریخ پیوستە است کە نە‌‌تنها خیری نصیب جامعە نخواهد کرد بلکە دود این سیاست بە چشم همە خواهد رفت.لذا انتظار داریم با قبول نگاهی هم عرض و هم سطح زمینە آموزش زبان مادری در این کشور کە تنوعی از اقوام و زبان‌های مختلف است در سریع‌ترین زمان ممکن فراهم گردد و جلو قانون شکنان کە عرصە عمومی را با نیت خوانی، حدس زنی و ظن و گمان محل تاخت و تاز خود قرار دادەاند گرفتە شود.
ما بر این باوریم کە #زهرا_محمدی بیگناە است و چنانچە خود بیان کردە،گناهی جز تدریس زبان مادری ندارد و
اگر فعالیتهای انساندوستانە و تلاش جهت اعتلای زبان مادری و فرهنگ قومی جرم محسوب می‌شود با افتخار همە مجرمیم.

انجمن صنفی معلمان کردستان-مریوان-تیرماە ١٣٩٩

————————————

🆔 https://t.center/edalatxah