ادبیات کودکان

🔺«سازمان انگشتان رویایی»، برنده‌ی «جایزه‌ی آساهی ایبی» در سال ۲۰۱۸، ۲۵ سال پیشینه‌ی تولید کتاب برای کودکان کم‌بینا را دارد و آن‌ها را به دورنمای چشمگیر جهان پیرامون‌شان فرا می‌خواند. در این مقاله، پایه‌گذار سازمان انگشتان رویایی، داستان الهام‌بخش، چالش‌برانگیز و موفقیت این پروژه‌ی مهم در فرانسه را با ما درمیان می‌گذارد.

ترجمه‌ی #عطیه_مددی_نژاد
ویراسته‌ی #مسعود_میرعلایی

در کتابک بخوانید:
کتاب‌های مصور لمسی
⭐️
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با جودی بلوم

۲۷ ساله بودم که نوشتن جدی را آغاز کردم و پس از دو سال پذیرفته نشدن نوشته‌هایم برای انتشار، نخستین کتابم به نام «یکی در میان ما کانگوروی سبز است» برای چاپ پذیرفته شد.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
گفت‌وگو با جودی بلوم نویسنده‌ی کودک و نوجوان آمریکایی
🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با آکیکو میاکوشی از ژاپن #تصویرگر کتاب کودک

با «آکیکو میاکوشی» برنده‌ی جایزه‌ی تصویرگری و نویسنده‌ی کتاب‌های تصویری کودکان، گفت‌وگو کردیم. نخستین کتاب «توفان» او، برنده‌ی «جایزه‌ی بزرگ کتاب داستان کودکان و کتاب‌‌های تصویری نیسان» شد. اکنون میاکوشی در توکیوی ژاپن زندگی و کار می‌کند.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
گفت‌وگو با «آکیکو میاکوشی» از ژاپن
🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با برادران فن #تصویرگر کتاب کودک

با «اریک» و «تِری» فن («برادران فن»)، تصویرگران و نویسندگان برنده‌ی جایزه کتاب‌های تصویری کودکان گفت‌وگو کردیم. برادران فن در سال ۲۰۱۸، برای تصویرگری کتاب «اقیانوس آسمان را ملاقات می‌کند» نامزد دریافت «جوایز ادبی گاورنور جنرال (فرماندار کل)» شدند و در سال ۲۰۱۹، جزو فهرست نامزد نهایی «جایزه کیت گرینوی» جای گرفتند.

اکنون اریک و تری فن در شهر تورنتوی کشور کانادا زندگی می‌کنند.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
گفت‌وگو با برادران فن
🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با #کریستین_رابینسون تصویرگر کتاب کودک

با کریستین رابینسون، برنده‌ی جایزه کتاب‌های تصویری کودکان مانند «لئو، داستان یک روح» به نویسندگی «مک بارنت» ، که برنده‌ی بهترین کتاب مصور روزنامه نیویورک تایمز در سال ۲۰۱۵ شد.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
گفت‌وگو با «کریستین رابینسون»

🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با «رناتا لیوسکا» تصویرگر کتاب کودک

با «رناتا لیوسکا» تصویرگر برنده‌ی جایزه‌ی کتاب کودک، به‌ویژه پر فروش‌ترین کتاب روزنامه «نیویورک تایمز»، «سکوت وقت کتاب خواندن»، و نویسنده و تصویرگر کتاب «واگن قرمز» گفت‌وگو انجام داده‌ایم. لیوسکا سه‌بار نامزد دریافت «جوایز ادبی گاورنور جنرال (فرماندار کل)» کانادا برای تصویرگری کتاب کودکان شده است. او در سال ۲۰۱۰ برای هنر اصیل (تصویرگری کتاب کودکان) از «انجمن تصویرگران» نشان طلا دریافت کرد.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
گفت‌وگو با «رناتا لیوسکا» تصویرگر کتاب کودک

🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با «لِین اسمیت»، نویسنده و تصویرگر آمریکایی کتاب‌های کودکان

او کتاب‌های تصویری نویسندگان دیگر و همچنین نوشتن و تصویرگری کتاب‌های خود را بر عهده داشته است.

اکنون لین اسمیت در «کنتیکت» در ایالت نیوانگلند آمریکا زندگی و کار می‌کند.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/lw1mp
🌿
@koodaki_org

🔺نوشتن کتاب تصویری، حتی برای کسی مانند من که نقاشی نمی‌تواند بکند، کاری بصری است. اگر نوشتن متنی را به پایان برسانم که بدون تصویرگری نیز معنادار باشد، آن متن موفق نیست. بخشی از نوشتن یک متن خوب برای کتاب تصویری - شاید مهم‌ترین بخش آن - ایجاد فرصت برای تصویرگر است.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/5j9q1
🌿
@koodaki_org

🔺پیش‌دبستانی‌های ۲۰۲۰، کودکان دیجیتالی هستند. آن‌ها سیستم‌های کامپیوتری را در تبلت‌ها و تلفن‌های همراه هوشمند و در کنار خواندن، نوشتن و ریاضی می‌آموزند.

یک بنیاد کُدگذاری به کودکان پیش‌دبستانی کمک می‌کند تا مانند حلال مشکلات، متفکران انتقادی، و حتی کارآگاهان، آغاز به فکر کردن کنند. چگونه این رمز و راز را می‌توان تجزیه کرد تا پاسخ را کشف کنیم؟ چگونه خطا (bug)ی کامپیوتری یا مشکل فنی را از میان برداریم؟

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی‌_نژاد

👈🏼در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/se7lf
🌿
@koodaki_org

📌گفت‌وگو با کریس وَن دوسن، نویسنده و تصویرگر آمریکایی کتاب‌های کودکان

نخستین کتابی که «کریس وَن دوسن» نوشت و تصویرگری کرد، «اعماق دریا همراه با آقای مگی» نام داشت. از او همچنین مجموعه‌ی پُرطرفدار «اردوی شاد همراه با آقای مگی» و «آموزش اسکی همراه با آقای مگی» منتشر شده است.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/3635x
🌿
@koodaki_org

🔺هدف اصلی «بنیاد اِزرا جک کیتس» (EJK)، پروراندن دانش‌آموزانی شاد هنگام یادگیری، و همچنین پشتیبانی و غنی‌سازی مدارس دولتی، کتابخانه‌ها، و مربیان آن‌جا است.

بیش از سی سال است که مسابقه‌ی کتاب‌سازی اِزرا جک کیتس تعهد ما را در فراهم کردن فعالیتی فراگیر برای کتابداران و آموزگاران تحقق می‌بخشد، زیرا به کمک آن، مهارت‌های سوادآموزی دانش‌آموزان پیشرفت می‌کند و آن‌ها نیز در هر سطحی از توانایی، از آن لذت می‌برند.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی‌_نژاد

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/g52hs
🌿
@koodaki_org

📌گفت‌وگو با رائول گوریدی؛ تصویرگر و نویسنده‌ی اسپانیایی کتاب کودکان

با «رائول گوریدی» برنده‌ی جایزه تصویرگری و نویسندگی کتاب کودکان مصاحبه کردیم. کتاب «دو مسیر» گوریدی در سال ۲۰۱۸، دیپلم افتخار بهترین کتاب تصویری جایزه «راگازی بولونیا» را دریافت کرد.

او زمینه‌ی کاری‌اش را در سال ۲۰۱۰ از طراحی گرافیک، نقاشی و تبلیغات تغییر داد، و تمرکزش را بر روی نوشتن و تصویرگری کتاب‌های تصویری کودکان گذاشت. گوریدی در شهر سِویل (یا سویا) اسپانیا زندگی و کار می‌کند.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/5m3s7
🌿
@koodaki_org

📌گفت‌وگو با ایزابل آرسنول، تصویرگر کتاب‌های کودکان کانادا

با «ایزابل آرسنول»، برنده‌ی جایزه تصویرگری و نویسندگی کتاب‌های تصویری کودکان گفت‌وگو کردیم. او در میان افتخارات گوناگون خود، سه‌بار در فهرست دریافت جایزه «۱۰ کتاب برتر تصویری سال نیویورک تایمز» قرار گرفته است. او همچنین سه‌بار برنده‌ی «جایزه ادبی گاورنور جنرال (فرماندار کل)» کانادا است. وی در مونترال کانادا زندگی و کار می‌کند.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد
#گفت_و_گو

👈🏼در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/w582l
🌿
@koodaki_org

🔺گفت‌وگو با ماریا پاپایانی، یکی از معتبرترین نویسندگان کودک یونان

«ماریا پاپایانی» یکی از معتبرترین نویسندگان کودک کنونی یونان است. ماریا در سال ۱۹۶۴ (۱۳۴۳ ش.) در «لاریسا» زاده شد. او زبان و ادبیات یونانی را در «دانشگاه ارسطو تسالونیکی» فراگرفت و سال‌ها در تلویزیون، رادیو، روزنامه‌ها و مجلات به روزنامه‌نگاری پرداخت.

نخستین کتاب پاپایانی در سال ۲۰۰۱ منتشر شد، و او تا کنون بیش از سی کتاب برای کودکان و نوجوانان و یک رمان برای بزرگ‌سالان منتشر کرده است.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد

👈🏻در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/r57ae
🌿
@koodaki_org

🔺آموزش زبان انگلیسی به‌‌عنوان زبان دوم به کمک قصه‌گویی

سازمان‌ها و انجمن‌های فرهنگی ایتالیا، به کمک شیوه‌های گوناگون قصه‌گویی، ادبیات کودک و لذّت خواندن را ارتقا می‌دهند. این قصه‌گویی‌ها موجب پیشرفت خواندن از دوران کودکی تا نوجوانی می‌شود، از هنگامی که مادران و پدران آغاز به قصه‌گویی برای فرزندان‌شان می‌کنند و اندک اندک به فعالیّت‌های مستقلی با کتاب می‌انجامد، پشتیبانی می‌کنند.

#قصه_گویی
✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد

👈🏻در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/xt18p
🌿
@koodaki_org

🔺اریک کارل و دریافت جایزه وایلدر

بخشی از متن👇🏼

«در دوران کودکی‌ام، خیلی پیش‌تر از آن که چیزی درباره‌ی واژه هنر و هنرمند بدانم، از تصویرسازی لذت می‌بُردم. در این‌جا باید از دوشیزه «فریکی»، آموزگار کلاس اولم در «سیراکیوز»- محل تولدم - نخستین کسی که مرا مانند یک هنرمند باور داشت، سپاسگزاری کنم. او برای این که مطمئن شود مادرم از استعدادم آگاهی دارد، به دیدار او رفت و این نکته‌ی مهم را به مادر و پدرم گوش‌زد کرد که باید این هدیه را پرورش دهند؛ البته آن‌ها همیشه این کار را انجام دادند.»

#پرونده‌ویژه‌یک‌شخصیت #اریک_کارل
✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد

👈🏻در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/8n567
🌿
@koodaki_org

🔺«کامی‌شی‌بای» یک فرهنگ داستان‌گویی ویژه‌ی ژاپن است. یک فرم بی‌مانند از سرگرمی، که مجری هنگام داستان‌گویی، پیاپی تصویرهایی را نمایش می‌دهد. این مقاله درباره‌ی تجربه یک کتابدار از تبدیل کردن داستان‌های پریان ژاپنی به کامی‌شی‌بای و اجرای آن‌ها به زبان عربی برای کودکان عرب است.

#کامی_شی_بای
✍🏻ترجمه #عطیه_مددی‌_نژاد

👈🏻در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/jw7bz
🌿
@koodaki_org

🔺«جانی روداری» گرایش نوینی در زمینه ادبیات کودک و نوجوان ایتالیا دارد. با این همه، لازم به ذکر است که وی فقط در این گرایش نوین استاد نیست، بلکه کوشش مداوم وی برای تطبیق نوشته هایش با نیازهای خوانندگان معاصر؛ در حالی که به مقوله های ابدی اساطیری کودکان نیز وفادار است، از دیگر برتری های روداری است.

#پرونده‌ویژه‌یک‌شخصیت #جانی_روداری
✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد

👈🏻در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/t55v5
🌿
@koodaki_org

🔺درس‌های میان رشته‌ای و ایده‌های جنبی و الحاقی موجب پرورش تعهد دانش‌آموزان می‌شود و به دانش‌آموزان در پیوند و ایجاد روابط میانِ موضوع‌ها و رشته‌ها کمک می‌کند، و به آن‌ها برای جست‌وجو، کشف معنای ژرف‌تر و درک مفاهیم گوناگون، فرصت می‌دهد، و این توانایی را می‌دهد تا دانش و مهارت‌های خود را به‌کار بگیرند.

یکی از ارتباط‌های میان‌رشته‌ای که به آن کم‌تر توجه می‌شود یا دیده نمی‌شود، چگونگی پشتیبانی #کتابخانه از درس تربیت بدنی است.

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی‌_نژاد

👈🏻در کتابک بخوانید
https://ketabak.org/1m4jb
🌿
@koodaki_org

🔺کورچاک در اثر ادبی‌اش، آموزگار نیز است. در حالی که هنس مهارت‌های تازه‌ای را می‌آموزد یا به توضیح‌های دیگران گوش می‌دهد، خواننده نیز در حال فراگیری است. هنس پاسخ‌های از پیش آمادهٔ بزرگ‌سال را نمی‌پذیرد. او پاسخ‌ها را تجزیه و تحلیل می‌کند، و می‌کوشد راهکاری برای خودش پیدا کند...

#پرونده‌ویژه‌یک‌شخصیت
#یانوش_کورچاک

✍🏻ترجمه #عطیه_مددی_نژاد

در کتابک بخوانید👈🏽
https://ketabak.org/jr7rl
🌿
@koodaki_org