✴️✴️ اولین جلسه ی کمیته ی آموزشی شورای صنفی دانشجویان دانشگاه با مدیر جدید نظارت
و ارزیابی آموزشی دانشگاه جناب دکتر حسین اکبری که این جلسه صبح روز شنبه مورخ ۹۷/۴/۲۳
در دفتر کارشناسان نظارت
و اریابی آموزشی واقع در سازمان مرکزی تشکیل شد.
✅✅✅ بخش عمده ی گفتگوهای این جلسه پیرامون ایام اخیر تحصیلی مبنی بر نحوه ی رسیدگی به اعتراض به نمرات
و تجدید نظر در اوراق امتحانی صورت گرفت
که به طور تفصیلی کم کاری ها
و تخلفات مختلف در این زمینه
و نیز تخلفاتی که در جریان ثبت نمرات در پرتال از سمت برخی اساتید رخ می دهد من جمله « وارد نمودن نمره ی واحدی چون صفر یا یک برای تمام دانشجویان» جهت منقضی شدن زمان اعتراض، بیان شد.
🔅برای رفع چنین مشکلاتی تدابیری اندیشیده خواهد شد تا به طور سیستمی چنین قابلیتی سلب شودو نیز پاسخ به اعتراضات نمره قابل
پیگیری از سمت معاونت باشد؛ به گفته ی دکتر اکبری شایسته است بین درخواست
و اعتراض تفکیک قائل شده
و ایکون های جدا گانه ای برای هریک قرارگیرد.
⬅️ سایر موضوعات پرداخته شده
و پشنهادات مطروحه درجلسه ی امروز:
👇👇👇👇👇👇👇🔶 طولانی بودن سوالات ارزشیابی اساتید به طور کلی
و به طور خاص در ترم گذشته.
🔶 سنخیت
و تناسب نداشتن سوالات ارزشیابی با رشته ی تحصیلی دانشکده های مختلف.
🔶 تجزیه ی سوالات کنونی به تفکیک بین ارزیابی اساتید
و ارزیابی امکانات آموزشی( ارزیابی تیچر
و ارزیابی تیچینگ)
🔶 برداشتن جنبه ی سلبی عدم انجام ارزشیابی توسط دانشجو(قابل مشاهده نبودن نمره تا هنگام دیجیتال شدن آن)
و جایگزین شدن روشهای تشویقی دیگر جهت انجام آن.
🔶 اختصاص یکی ازسوالات به ارزیابی « ارائه ی طرح درس».
اختصاص یکی از سوالات به« روش های متعدد ارزیابی نمره ی دانشجو» مانند میان ترم حذفی.
🔶 ارزشیابی ازسایر مسئولین من جمله کارشناسان آموزش
و... .
🔶 تغییر قالب شکلی صفحه ی ارزشیابی به طوری که متناسب با گوشی اندروید هم باشد.
🔆🔆 بیان داشته شد که سوالات جدیدی برای ارزشیابی اساتید در حال طراحی است که کاربردی تر می باشدو انشاء الله در نیمسال اول ۹۷ یا نهایتا نیمسال دوم جایگزین سوالات قبلی خواهد شد.
و سوالات مازاد در ترم گذشته برای برخی
و نه برای همه به صورت تصادفی وآزمایشی بوده است.
🔷 بیان داشته شد که تناسب
و سنخیت سوالات در ارزشیابی جدید تا حدودی مورد توجه بوده
و نیز هر دانشکده در این راستا می تواند مؤثر بوده
و اقداماتی انجام دهد.
🔷 بیان داشته شد در ارزیابی که تا الان وجود داشته توجهی به تفاوت ارزیابی تیچینگ
و ارزیابی تیچر نشده
و این نقصی هست که باید رفع شود
و مسلما مطالعات
و پژوهش هایی در جهت تفکیک
و اعمال آن انجام وی گردد.
🔷 بیان داشته شد که به دنبال راهی برای تشویق دانشجو به انجام ارزشیابی بدون مؤاخذه ی کنونی خواهیم بود
و شورا نیز پیشنهاداتی در این زمینه ارائه داشت.
🔷🔹 بیان داشته شد ارائه ی طرح درس باید اجباری بشود
و به شدت موافق چنین امری هستند، به طوری که به هنگام انتخاب درس در فرایند انتخاب واحد قابل مشاهده باشد.
🔷 بیان داشته شد که نباید اساتید منابع ارزیابی
و نمره گرفتن دانشجو را فقط در امتحان پایان ترم بگنجاندو هر رشته روش های مطلوبی برای آزمودن دانشجو در طول ترم، اتخاذ کند.
🔷🔹 بیان داشته شد ارزیابی
از تمام اعضای مجموعه ی حوزه ی آموزش هر دانشکده، صورت خواهد گرفت به گونه ای که «شبکه نظارتی»رخ خواهد داد.
🔷 بیان داشته شد این مناسب سازی با گوشی اندروید از طریق طراحی نرم افزار انجام خواهد شد.
#شورای_صنفی_دانشجویان_دانشگاه_فردوسی_مشهد #کمیته_آموزشی #پیگیری_و_نتیجه @fum_senfi