Друзья, минутка наблюдения за допобразованием. Любая организация в образовании стремится к деградации. Упрощается программа, исчезают эксперты-преподаватели, сокращается длительность обучения. Тенденция понятна — энтропия, господа. Однако, есть и другой важный стратегический фактор — низкая готовность к риску основателей деградирующей институции. Студенты всегда будут жаловаться — трудно, дорого, бесполезно и бла-бла-бла. И вот тут, дорогие мои друзья, сразу видно — есть стратегия у основателей или нет. Если есть, то студенты «идут лесом». Так как тру-обучение — это «страдание» ради больших целей. Новое, другое и сложное, которое запихивают в голову — это всегда больно и сложно. Если его делать легким и ненапряжным, то это не новое, а тупо «иллюзия фитнес-центра» — абонемент купил и можно не ходить. И чем больше снижаются требования, тем меньше тех, кто туда будет ходить. Марку держать надо. Иначе — от академии к колледжу, с таким же финансовым результатом 🙂