ПРАКТИКА Теорию нужно закреплять. На предыдущий урок уже придумано упражнение. Его иногда дают в сценарных школах на самом первом занятии, когда студенты еще не знакомы между собой. Хорошие преподы с него начинают. Упражнение Напишите письмо. В письме обратитесь к человеку, которому не сказали что-то важное. Вы можете его обвинить или признаться в чем-то. Можете простить или попросить прощения. Можете признаться в любви. Можете послать его куда так и не послали. Объем — не больше страницы а4, если от руки. Не старайтесь писать красиво. В школах дают 10 минут на это письмо, чтобы студентам было некогда думать о красоте. Через 10 минут студенты по очереди зачитывают письмо вслух. Они делают это при 10-20 незнакомых людях. У меня на канале 265 людей. Это побольше, но вы зато не будете читать вслух — вы просто закинете свое письмо в комментарии. Будет круто, если хотя бы один из вас это сделает. Если никто не сделает, я не обижусь, все в порядке. Но вдруг вы сделаете. Если вдруг сделаете — я расскажу, зачем вы это сделали. И мы продолжим мои уроки. *** В моих уроках, кстати, нет и не будет ничего нового. Там базовые вещи, которые можно найти где угодно. С чего бы мне вам что-то новое рассказывать? Я свои инструменты держу при себе и делиться не собираюсь. Если вы писатель, я считаю вас конкурентом. Я не буду вам помогать, потому что я хочу, чтобы люди читали меня, а не вас. Поэтому в этих уроках только то, что вы можете найти где-то еще. В этом тоже есть какая-то ценность. Секретами я, может, к старости поделюсь. Я к старости уже, может, выиграю нашу конкурентную битву и мне будет все равно. Стану преподом с теннисным мячиком, который сидит на вашем столе, а пока — база в моем оформлении.