‍ ‍ 📌 مکعبِ مدرس‌محتواگری؛ یک حرفه، شش وجه به عنوان یک مدرس‌محتواگر، نمی‌توانیم تنها به تخصص یا مهارت تدریس خود اکتفا کنیم؛ لازم است به ابعاد مختلفی بپردازیم. مانند شش وجهِ مکعب روبیک که هر خرده‌مکعبِ آن نقشی در چیدمان و توازنِ کلی ساختار ایفا می‌کند، توانمندی‌های مدرس‌محتواگر نیز باید در شش وجه رشد کنند. 🔹 نخست، باید بدانیم چه می‌دانیم. دانسته‌هایمان را صیقل دهیم تا از دل آن‌گوهری تراش‌خورده و نغز پدید آید‌. 🔷 دوم، با فنون آموزشی گوناگون آشنا باشیم و برای انتقال دانسته‌ها، رهیافتی برگزینیم که بر دل و ذهن مخاطب بنشیند. 🔹 سوم، ابزارها و فناوری‌های روز را بشناسیم تا بتوانیم آموزه‌های خود را همگام با مخاطب، آسان‌تر، سریع‌تر و با کیفیتی برتر ارائه دهیم. 🔹 چهارم، برند شخصی‌ای بسازیم که در آن، جوهره‌ی شخصیت، نگرش و رفتارمان نمود یابد و در خاطر مخاطب بمانیم. 🔹 پنجم، شبکه‌ای از روابط ارزشمند ایجاد کنیم که رشد حرفه‌ای و شخصیتی‌مان را هموار سازد. 🔹 و به‌عنوان آخرین و مهم‌ترین وجه، از سلامت جسمانی و روانی خویش محافظت کنیم، چرا که استحکام بنیان این حرفه، در پیوندِ میان تن‌ورزی و جان‌پالایی است. برای کامیابی در این مسیر، باید این وجوه را به درستی در کنار هم بچینیم؛ مدرس‌محتواگرِ کارآزموده کسی است که همچون مکعب روبیک، با هر حرکت، ابعاد وجودش را به تعادل و نظمِ دلخواه نزدیک‌تر می‌کند. 💫 پروچیستا | ناعمه سجادی 🆔 @procheasta